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中学生演讲稿

时间:2023-04-18 15:28:24 演讲稿 我要投稿

实用的中学生演讲稿模板合集九篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代,很多地方都会使用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的中学生演讲稿10篇,欢迎阅读与收藏。

实用的中学生演讲稿模板合集九篇

中学生演讲稿 篇1

  HI!同学们好,我名字叫莫小贝,以后能和大家一起念中学,我真的很高兴。下面我向大家自我介绍一下。

  一张圆脸,一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学6年。我今年12岁了,已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。

  我的主要爱好是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!小学5年纪的时候,我看当时的同桌买了一本《茶花女》,这本书我向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的.要求。我自尊心很强,从小到大几乎没有求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿我的《木马屠城记》跟他交换,我只好把书给他,向他要了那本《茶花女》。

  我的缺点就是爱掉哭。呵,你可别笑,这也是我的爱好哩!宠物死了,哭!受欺负了,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“金豆豆”。不过,我不觉得难为情。我很喜欢一句话“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。” 坦荡荡的。

  要说我讨厌的,就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。垒球最远能扔四五米,考试成绩从没有过70分的。这个缺点,我以后一定要改。

  我向大家介绍过我自己了,你会喜欢我吗?

中学生演讲稿 篇2

老师们,同学们:

  大家好!

  我是初二(17)班的李名成,今天就让我为你们讲讲我们中学生的日常行为规范。

  俗话说的好:自古以来,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,只有在实际生活中积小善,才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话,那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。

  有这样的故事:20世纪60年代,苏联宇航员加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加林能脱颖而出呢?原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”所以加林的成功,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们:好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。

  走在着整洁美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室,也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,也许你不留心踩在脚下的花草,也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是,这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而,在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。

  大教育家夸美纽斯曾说:“德行的实现是由行为,不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起,从学习、生活、交往的每一个细节做起,比如:穿着朴素,发型大方整洁;不使用手机、MP3,不进入营业性网吧、茶厅、歌厅,外出不坐三无车辆。骑自行车进出校门,要下车推行,按照指定位置停放并上锁;不在校外摊点吃东西;在食堂就餐时,安静就餐,不大声说话;打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴;见到老师轻声问候“老师好。”进出教室、办公室轻轻推门,随手关门;上下楼梯轻上缓下,靠右行走;排队集会静齐快,列队整齐有精神;能弯腰捡起你能捡的'垃圾。自觉爱护公共设施;课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许许多多的细节,不胜枚举。

  正因如此,为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培养良好的学习与生活习惯,适应终身发展的需要,成为有大家之气、大家风范的精英学生,为将来报效祖国,服务人民,幸福人生奠定坚实的基础。作为玉海实验中学的一份子,我们每个人都是这个校园大家庭的主人翁,每个人每天都要在这个家呆上8个小时,为了让我们的家更加文明整洁,为了让我们的身心更加健康舒畅,我们应按照《中学生日常行为准则》《中学生行为规范细则》来规范自己的日常行为,真正成为一名优秀的中学生,为将来步入社会打下良好的行为基础,下面就由我来介绍一下学校的日常行为规范竞赛评比。

  日常行为规范竞赛评比分为两个方面:一个是五项循环竞赛,另一个是值周的制度五项指的是卫生,体操,眼操,仪表和课堂纪律。在我们鸟语花香莺歌燕舞的校园中这五项尤为重要,是我们日常行为规范的基础。卫生直接关系到班级和我们校园环境的整洁美观,作为玉海中学的一份子,爱护我们的校园就要像爱护我们自己家一样,我们每个同学不但要管好自己的手,脚,嘴,做到不乱扔垃圾,不乱踩花草,不随地吐痰,不在校园内吃垃圾食品,还要时刻提醒他人关心爱护卫生,关于卫生,我想提醒的是,校园是我们获取知识的重要场地,每天值日生应该认真仔细打扫教室和公共场地,当看到校园里一些不讲卫生行为的时候,应该极力去制止。当你们不经意间往地上扔了废纸,劳技废物时,请把他们见起来,多走一步,放到垃圾桶里,当你们践踏了小花小草,或许你们以为这没什么,但请蹲下去把他们抚平,学校校园是我家,文明日常靠大家。

  校园生活中,每天上午会有体操,下午会有眼操,早晨,朦朦胧胧的我们来到学校,在早操旋律节奏中,我们振奋了精神,鼓足了信心,多彩的校园生活就拉开了帷幕。下午,劳累一天努力辛苦学习的我们端坐在教室里,闭上眼睛,在这五分钟让身心休息一下,来感受生命的洗涤,关于两操,我想提醒的是,早操进场退场快静齐,动作整齐规范有气势,进场退场做操时不要讲话,嬉戏,打闹,退场要有秩序,眼操中途不要睁眼,不要说话,不要开玩笑,让我们忙碌了一天的眼睛休息一下,准备迎战更多困难,健康做两操,从你我做起,从大家做起。

  或许同学们在仪表这方面都做得很不错,没错,仪表体现的是一个人的精神面貌,所谓相由心生,所言甚是,一个真善美的同学衣着一定是得体的,关于仪表,我想说的是,同学们上学一定要每天穿我们玉海中学的校服,上学时要注意自己的发型,不要太凌乱,也不要太风流,每天上学前最好检查一下自己的指甲,太长应该及时修剪,在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙,在校园里不要带耳环耳饰,不带项链吊坠戒指,俗话说得好,返璞归真,内在美才是真的美,不用太多华丽的装饰。

  铃铃铃,上课铃响了,开始上课了,课堂里,课堂纪律是一定要遵守的,课堂纪律关系到我们的学习氛围,所谓水涨船高,好的学习氛围肯定能让我们学习的更有活力,更加积极,经过六年小学的磨练,你们步入新的起

  点,应该学会更加成熟,不在破坏课堂的纪律,关于课堂纪律我想说,上课了一定要认真听讲,不能开玩笑,讲闲话,传纸条,更加不能顶撞老师,破坏课堂纪律,初中和小学截然不同,教学进度很快又很多,所以当你们心中有问题,在课上不要打断老师们的讲课,下课再到办公室和老师们慢慢研究探讨,上课不能看小说玩玩具发呆不听讲,这点相信我也不用多说。。

  以上五项均是每天都会有人来打分的,文明班级的桂冠常常就会戴在分数最高的班级的头上,卫生打分在每天值日生清洁打扫完毕之后开始,将由劳卫委员打分,两操将在做操途中由体育委员和学习委员打分,仪表将由每天进入校门的时候由值周班级的同学打分,课堂纪律则在每节课后由科任老师打分。

  第二个就是值周了,在学校中,其实有时候我们也可以参与学校的管理,那就是值周活动,每个学期每个班级都有四天机会参加校园的卫生打扫,同时还可以对进出校门的同学的仪表进行监督和纠察。每次值周情况都会有学生会的同学打分评价,值周的班级必须在指定时间全部到校升国旗,国旗以及缓带用好之后一定要放到指定位置并折叠好,升国旗过程中,全班所有人都要集中,端正肃立行注目礼,放学之后则要留下进行最后的打扫,以及降国旗,得到学生会的同学检查完毕就可以回家了。现在让大家看一些打分表。

  这就是玉海中学的日常行为规范,希望同学们能做好每一条。

  最后,同学们,我们玉海中学有着严肃的校纪和优良的校风,你们作为玉海实验中学的学生,更应该严格要求自己,无愧于阳光,无愧于社会!当你们走在熙熙攘攘的人群中,始终不要忘了,我是一名合格的中学生,就让我们从现在开始,播下好习惯,收获绚丽人生吧!我相信,通过我们的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。

中学生演讲稿 篇3

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  时光转瞬即逝,以往年少的我已经17岁了。在17年的成长岁月之中,我突然间发现自我虽然失去了很多,可是又得到了很多。在这17年的成长岁月之中,比起年少时多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激。

  以往我看过一段小故事,他是这么说的:弗兰克,经过艰难的努力,积蓄了一笔钱开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了,储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始时,他决定偿还那笔天文数字般的存款。

  所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有职责的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没有,但在道义上,我有职责,我应当还钱。”偿还的代价是39年的艰苦生活,寄出最终一笔“债务”时,他感叹道:“我最终一身轻了。”他用一生的辛劳和血汗完成了自我的职责,而给世界留下了一笔真正的财富。

  这个故事对我的印象颇大,他让我认为自我的这些变化比起职责来是那么的冰山一角。对于此刻的我们来说职责好比肩上的担子,平时它在你的肩上,并不怎样起眼;但当你走在坎坷之路上,它却显得那么重。

  我想,如果在我们这个年纪,一旦缺少了职责是每个人都有担当的,每当你做了什么错事,你就要为你所做的事负责。所以在我看来,此刻的我们要有职责心或者说就是要对自我所做的负责,要敢于承认。

  其实职责无处不在,也许有人从未在意过它,其实就算是那些芝麻绿豆点大的事,只要是和你有关,你做错了,是你做的,不管怎样,你都要勇于承认,承担职责。无论事情的严重性是大或小,可只要你做了,你就必须得对你所作所为负责,你没有任何理由去逃避。所以做错了事你就要敢于承认。

  当下正值我们青春期,他是最完美的'时光,却也是我们最容易冲动犯错的时候。在这时,你已经没有权利为你做的事而去找借口,你所要应对的则是对他负责。

  岁月的风铃在耳边回响,站在即将成人的路口静静地注视,低头看看自我以往稚嫩的肩膀已经足够宽阔,最终明白,青春已不再只是生命中最灿烂的乐章,青春更是一种职责。

中学生演讲稿 篇4

同学们:

  大家好!

  5月12日下午2点28分,四川省汶川县发生了7.8级的特大地震灾难。房屋倒塌,道路受损,2万多人死亡,数十万人无家可归。

  一方有难,八方支援。地震发生后,全国人民纷纷向灾区伸出了援手。70多个小时过去了,灾情还在加重。

  当我们吃着美味的午餐,灾区的孩子还在废墟中呼喊。

  当我们坐在明亮的教室里,灾区的教室已经倒塌。

  当我们在父母的怀里撒娇,灾区的孩子却永远失去了妈妈!

  同学们,让我们齐心协力,手挽手,肩并肩,支援灾区,让灾区的孩子不再孤单。

  捐出你的零花钱,让灾区的孩子吃上饭。

  捐出你的`压岁钱,给灾区的人民送去温暖。

  灾区的孩子,相信我们,我们与你共渡难关。

  灾区的人民,相信我们,我们一定为你撑起一片蓝天。

  万众一心,众志成城。

  我们必将战胜灾难!

中学生演讲稿 篇5

  尊敬评委、老师,亲爱同学们:

  大家晚上好!我是来自工程系道桥xxx班xxx,今晚很荣幸可以站在这个讲台上与大家共享我这两年来大学生活。在此,我首先要向一直以来默默支持和鼓励我老师和同学们致以最诚挚感谢和最亲切问候。

  泰戈尔曾说过:“天空中没有鸟痕迹,但我已飞过。”而现在,我想说:“天空中没有鸟痕迹,但我正在飞翔。”

  当我拿到xxx职业技术学院录取通知书时,既兴奋又无奈,是去打工还是上学?打工,意味着从此失去了上大学机会,我心不甘,情不愿。上学,想到年迈而无法从事体力劳动父母,使本来就窘迫家境将更加不堪重负,弟弟也将要面临辍学,我心不忍,更无奈。经过反复思索最后痛下决心,作出既上学又打工举动,自己养活自己!虽然家境贫寒,但我相信:虽然无法选择来到这个世界方式,但可以选择能为这个世界带来什么;虽然无法选择自己家庭,但是可以选择自尊自强地生活,我相信知识可以改变命运,改变这贫穷家庭。

  既上学又打工,自己养活自己,谈何容易呀!记得去年暑假在南平打工,我选择最辛苦但挣钱最多岗位---空调安装工助理,最多时一天可以挣100元,记得一次在一栋住宅楼15楼安装空调时经历,让我终身难忘:炎炎夏日,火焰一般太阳直射得我睁不开眼,热烘烘墙体烤得我汗如雨下,看到路上蚂蚁般行人,突然头晕目眩,人就往下掉,把在场人吓坏了,幸运是掉到13楼就没下去了----因为身上绑了安全带。一年多来,我就是这样边上学边打工走过来,一路走来虽然不是鲜花满地,但也充满披荆斩棘后快乐与喜悦。从20xx年9月迈出家门到福建林业职业技术学院报到那一刻起,就没有向家里伸手要过一分钱,并承担起弟弟部分生活费。

  早出晚归是我习惯,不放弃一分一秒是我原则。在担任大学生助学励志与促进就业发展委员会副主席、学生膳食委员会负责人期间,为了保障同学们食品卫生安全,我每天坚持到学生食堂进行食品卫生监督。为了能为同学们提供更多勤工助学和社会实践活动机会,我奔走于校园内外……想同学之所想,为同学之所谋,踏踏实实做事,勤勤恳恳做人,本着以“服务同学,锻炼自我”宗旨,团结带领广大同学,很好履行了干部职责,发挥了干部效能,起到了桥梁和纽带作用。()也使我明白了什么是目标,什么是责任,什么是拼搏,什么是奉献。我有着坚韧毅力,面对生活中挫折从不低头。尽管如此,我没有旷过一次课,一边勤工俭学,一边读书,从来没有影响过学习,我善于利用点滴时间,勤于思考、刻苦钻研,“功夫不负有心人,付出终究会有回报”,入学以来我成绩一直名列班级前茅,曾获得院“三好生”、“优秀共青团员”、“国家励志奖学金”、“二等奖学金”、“三等奖学金”、“国家中级制图员、测量员证书”、“英语应用能力B级证书”等。在学习上我总结了二十个字来规范和鞭撤自己,在此与大家共勉,即“勤于发问、积极思考、善于总结、敢于实践”。

  收获总是青睐于那些勤奋刻苦、塌实肯干人,就是凭着这一点,我大学两年收获也不少。同时,我也没有忘记所有关心和帮助我人,我时刻怀着一颗感恩心去回报身边人、回报社会,也感动着身边每一个人。荣誉和成绩属于昨天,今天工作是争取未来精彩。关于挫折,眼泪里泡过微笑更晶莹;关于生活,迷惘中走出灵魂更清醒。青春是美好,奋斗着青春更是绚丽多姿。让青春载着梦想飞扬,让人生扬起风帆远航。

中学生演讲稿 篇6

  大家都知道,我住的地方比较远。所以当我知道要上三十八中的时候,父母最担心的就是上学问题。由于学校上课早,每天早上七点十分前就要到校,赶到值日会更早,而父亲经常加班,一般不能送我上学。母亲要带妹妹,所以我就只能自己坐公交车来上学。

  我早上要起早。初一在老校区的时候,我一般每天早上五点三十五起床,二十分钟的洗漱时间然后五分钟走到车站,正好搭乘163的`首班车。因为只有163能一车到达老校区附近。大概三十五分钟到达车站,然后再步行十分钟就到达大通路校区了。这样的话,还有十五分钟,就不用担心自己会迟到。以前有人问过我,平时不值日的话七点二十前到校就可以了,你可以多睡二十分钟。 我也知道,但是这样的话就会很匆忙,我还不能保证路上会不会堵车,我会不会迟到。为了保险起见我必须选择五点三十五起床,因为我不想用那二十分钟来换取急急忙忙赶到学校说不定还迟到的结果。我喜欢准时。

  现在是初二,转到了新校区,上学又成了一件难事,因为163也不能直达了,我只好选择转车。所以我起床再早一点,我得在六点二十五前赶上我所转的车。不过现在一般六点半可以坐上302,在此之前我要继续搭乘163。因为担心迟到,担心路上堵车,所以我会早起然后到校的时间就会比较早。然后有的时候太困了,我就会在刚公交车上打盹,不过可能是因为有经验了,不出意外的话到站我是可以及时下车的。

  要说按量完成作业是因为小学的时候有一次作业好像写的质量不高,然后我爸知道了回家后,揍了我一顿,把我打的挺惨的。所以可能是留下了“心理阴影”也就不敢了。虽然上初中晚上作业会完成的比较晚,然后我早上起来又要早。但我并不觉得累或是怎么样。也并不是说有决心,有毅力。我相信肯定会有很多学生比我起的还要早。我比较喜欢准时,所以我觉得既然我选择了三十八中,那么我就是要按照规定走,不能说因为家远或者特殊情况就特殊化。老师不会允许,家长不会允许,我也不会允许。

  说了这么多,也并不是想要大家学习我早上五点半起床。有家长送,自然是最好,谁不想让家长送自己上学呢。我只是觉得,无论怎样,遵守规定就好。无论你几点起床,只要按时到校就好。

中学生演讲稿 篇7

  同学们,当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军,五星红旗冉冉升起在运动场上的时候;当从广播中听到我国的运载火箭、通信卫星飞上蓝天,奔向宇宙的时候;当从报纸上了解到社会主义建设突飞猛进、改革开放成就巨大的时候,我们怎能不热血沸腾,心潮澎湃,又怎能不从心底感到作为一个中国人的骄傲!

  然而作为二十一世纪的小学生,当我们在每周一的升旗仪式上低声吟唱国歌而不是以高亢而响亮的声音大声高唱《义勇军进行曲》的时候;当我们中的有些人在考场上不自觉地有所企图的时候;当我们在一大早赶到学校却是为了借别人的作业来“参考参考”的`时候;当我们在校内外面对各种不良行为敢怒而不敢言的时候;当我们在国外的一些旅游景点看到单单用汉字书写着“请勿喧哗”,“请勿乱扔果皮纸屑”的时候,难道我们就没有一点起码的责任感和使命感吗?那么,我们都不能再麻木了,请我们从现在开始吧。

  从现在开始,请大家用我们地质小学的学生的标准来要求自己:看到地上的废纸主动捡到垃圾桶;看到别人摘柳枝,主动过去劝阻 ;看到别人抄袭作业,悄悄告诉老师,让老师耐心劝说;看到同学坐在栏杆上,主动劝阻,提醒他注意安全;看到同学打架,主动劝架,主动报告老师,以求校园和谐。

  从现在开始,请大家用地质小学最优秀的学生的标准来要求自己:来到学校别在学园里溜达,别去欺负低年级的孩子,早早进班级读书,背书,看书;上课了,别只闷声不响地坐着,想想老师提的问题,用最完整的语言回答,也别在底下窃窃私语,影响老师正常上课;遇到不会做的问题,虚心请教同学或老师;回到家,别只懂得玩电脑,好好完成老师布置的作业,好好预习第二天的课程;星期六,星期天,不要只懂得玩,帮爸爸妈妈擦擦桌子,洗洗碗,扫扫地,打开电视看看新闻,关心关心国家大事。

  从现在开始,我们好好接受明代著名思想家顾宪成“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”的教育思想,学习古人,关心国家和民族的命运,把读书同关心国事紧紧地联系在一起。

  从现在开始,请大家用更优秀、更坚强、更完美、更有责任感和使命感,不断超越自我的更高的标准来要求自己。我相信,我们的未来是充满希望的,我们民族的未来是充满希望的。

  最后,我相信,在龙岩,在福建,在我们这一代人中,我们是最棒的!

中学生演讲稿 篇8

  同学们,我们学校的育人目标是:为社会输送具有健全人格的合格公民,为国家培养具有远大理想和百折不回人格的弘毅之士。为了激励和促进同学们成为合格公民弘毅之士,学校制定了东城中学“梦想少年”系列评价方案,本学期我们对该方案做了修改和完善,现在我将修改部分向各位同学解读如下:

  1. 梦想少年评价体系共分三级:五项学子、梦想少年、弘毅少年。

  2.各类学子的评定标准:

  诚信学子:

  1.作业、考试独立完成,不偷看,不抄袭

  2.诚实无欺,不对老师、家长、同学撒谎

  3.言行一致,答应老师、家长的事要做到

  4.团结同学,不是自己的东西不能拿

  5.主动承认错误,不做损人利己的事。

  静心学子:

  1.达到专心课堂要求4项以上者,且上学期间不带手机。

  2.课间文明休息,不追逐打闹,不大声喧哗。

  3.集会、出操时做到静齐快,不讲话、不打闹。

  4.独立、认真完成作业,订正及时、主动。

  5.课堂上听讲认真,神情专注,能够倾听每一个人的发言。

  阳光学子:

  1.课堂上坐得正、答得响。

  2.不理怪发,不染发烫发,不留长发和指甲。

  3.积极参加各种课外活动,并在音体美劳等方面有特长者。

  4.传播正能量,心态阳光,乐于助人,能主动服务班级和同学。

  5.考试成绩在D以上。

  文明学子:

  1.不出人网吧和其他营业性的娱乐场所。

  2.言行要文明,爱护公物,不乱扔、不乱踩、乱摘,不说脏话, 不顶撞老师,不给同学取侮辱性绰号。

  3.见到垃圾主动捡起,看到水龙头滴水主动关掉。

  4.穿戴整洁大方,佩戴红领巾或者团徽,见到老师主动问好

  5.有排队意识,就餐、集会、外出活动等要有秩序。

  奋进学子:

  1.遇到困难不退缩,勇敢面对,并及时反思总结。

  2.课堂上记得勤、想得深,课堂表现突出。

  3.学习成绩优异,处于年级前50名。

  4.热心帮助同学,及时阻止不良现象。

  5.能合理自主安排课余时间,每天给自己布置学习任务,并认真学习。

  3.各类学子评定办法:

  每月评定一次,学生在月初根据各类学子评定标准进行申报,月末班主任组织学生对照标准进行互评,再由各任课教师结合平时表现、红绿卡得分及获得荣誉情况进行认定,由年级组颁发奖状。一个学期中,同一项目被年级评定2次以上者,可申报当学期的校“XX学子”。

  4、梦想少年评定办法是:年级五项学子评定中达到三个不同项目且均在2次以上的可申报当学期的校“梦想少年”。

  同学们,今天我跟大家讲了这么多,就是希望每位同学认真对照评定标准,积极申报各项学子,学校、年级组在评定五项学子时不设名额限定。只要你达到每项学子评定中5条标准就是当月的'xx学子。

  今天我想讲的第二件事是:“弘毅少年”评定,弘毅少年为学校的最高荣誉,为了激励更多学生,学校将弘毅少年的评比由原来的一年一次改为一学期评比一次;至今我们已经评定的弘毅少年有:王静雯、葛辰钰 赖砚儿 徐杭艳覃贝尔 赵炳亮、柯东、郭怡、李依瑶、金炀盈、江子妍、朱天豪、胡碧菡、谭滢、陈阳阳、张佳依、方渊仟、高金炜。

  希望这些同学平时严格要求自己,担负起弘毅的责任;本学期学校团委学生会将组织七八年级的弘毅少年开展“弘毅少年在行动”的活动,目的就是要充分发挥这些同学的榜样示范作用,成为真正的栋梁之才。

中学生演讲稿 篇9

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们!

  大家好!

  我是七年级(2)班的学生,我的名字叫朱子敬。我很高兴能和大家共同相聚参加这次竞选。 我对新奇的东西特别爱好,大人的手机总是我第一个会玩,许多功能大人用了好几年都不会,我一看就会用。我有我的博客,上面有我写的小文章和旅游的照片,还有好听的音乐,希望大家光临,并留下宝贵的评论。

  我是一个性格外向,活泼好动的男生,班里的同学都喜欢我,喜欢和我交流。有一次全县竞赛前夕,几名同学拉着我的手说:我们相信你,你一定能成功。我说,行,我一定不辜负你们,结果我考得不错,班里的同学都为我欢呼,看,同学们多喜欢我,我相信大家也一定会喜欢我的。

  我是一名热心的学生,经常帮助有困难的同学,有住宿的同学衣服破了,我拿回家去,让妈妈帮他缝起来,有的同学在学习上遇到困难,我会不厌其烦的给他讲解。

  进入初中以来,我一直希望加入学生会这个大集体中,因为我知道学生会是学生代表选举的,为同学服务的人员,他更贴近同学,它更能反映同学们的`心声。因此我早就想加入这个光荣的组织,为同学们工作,为我们敬爱的学校贡献力量。

  如果我能加入学生会,我将行动起来,虚心听取学生代表的意见,代表学生的利益;听从团

  领导的安排,配合学校的工作;维护我们的校风校貌,改善我们的学习环境,提高学习质量,组织有意义的活动,丰富学习生活,让我们健康快乐的成长。等我们长大以后,会让每一位同学骄傲地说,利津实验二校我们从这里走过。我相信,实力+信心=成功。绝对相信自己是我这次竞选的内在动力。进一不提高自己是我能力的要求,能够更好地为全校师生服务是我的愿望,建立一个个更加美好的校园秩序是我工作的目标。

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