五年级学生演讲稿汇编八篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在充满活力，日益开放的今天，用到演讲稿的地方越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的五年级学生演讲稿8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级学生演讲稿 篇1
尊敬的评委、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《窃读记》
如果有人问我：你最喜欢什么？我会不假思索的回答，看书。是的，我喜欢阅读。认识我的人都知道他是个小书虫。每当走进书店，挑一本好书，孜孜不倦地读；每当我手里拿着一本喜欢的书，就和同伴交换精彩的片段；每当我为自己准备一家书店，在知识的海洋中旅行，我就觉得自己是世界上最幸福的人。
我爱读书，因为读书有无穷的乐趣。
从我出生那天起，作为老师的妈妈就指着童书，用标准的“aoe”把我领到书的门槛；
我还是文盲的时候，我妈每天晚上给我讲故事，把我带进了神奇的世界：我想象不出皮诺奇的鼻子有多长，我羡慕孙悟空翻了十万八千里的筋斗。我想和圣诞老人一起乘雪橇，给孩子们送礼物。后来才知道，我妈的故事都是从书上看的。因此，我对书产生了兴趣。
上了小学，我学会了拼音，我妈给我买了几本带拼音的书。我开始自己看书，《我爱读书》让我知道了动物和人的关系；《人与自然》让我了解大自然的美丽与神奇？书告诉我很多我以前不知道的故事。
夜深人静，明月升高，万籁俱寂。只有时间的脚步在继续，今夜我睡不着。昏暗的灯光下我还沉醉在《十万个为什么》的世界里？我不能忘记我带着书走过的每一分钟。我流着悲伤的眼泪，露出会心的微笑。书就像亲密的朋友。迷失的时候，给人星光鼓励。当他们迷失时，他们给人凉风般的安慰。我愿意仔细聆听他们的低语，轻声吟唱。
或许，年少无知的我，更着迷于玩耍的乐趣。但是一个偶然的机会，短短的《读者》触动了我幼小的心灵。所以有了《丑小鸭》，
编织《卖火柴的小姑娘》，带着些许好奇走进了神秘的童话世界。
我让渴望知识的.种子在心里悄悄发芽？久而久之，我告别了充满魔幻幻想的童话世界，于是经常在我的床上放上《柳树下的梦》和《水浒传》精美的插画，我不止一次的进入了梦乡。经常为林黛玉感人的悲剧流泪，为卢体豪打关西镇鼓掌。"书籍是人类进步的阶梯。"“读书断了，写字如神。”“书是人们最好的朋友。当你在生活中遇到困难时，你可以向他们寻求帮助。它永远不会背叛你。”
培根说：“读史使人明智，读诗使人聪明，微积分使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人雄辩”。
翻开一本好书，马上会听到很多声音：有智者在说话，有勇者在激情呐喊；有秋月般美丽的小夜曲，有春潮般雄壮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的唧唧声。走进浩瀚的书海，呼吸着书香的光芒，
人间有千万种乐趣，书最迷人！
同学们，让我们立刻行动起来，读好书吧！
五年级学生演讲稿 篇2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是五一班的洪子骁，今天我又一次站在这个竞争舞台上参加区三好学生的竞选，心情无比激动，回想往事，感慨万千，展望未来，信心百倍。
新一轮区三好学生的竞选，我相信自己是非常合适的人选。
其一，我性格开朗的，善于与老师和同学们交朋友，乐于助人，有一颗为集体、为同学服务的炙热的心。
其二，我的工作能力强的'，历任班级课代表、中队长等职务，有着丰富的工作和管理经验。我认真负责，热情执着，并深深的爱着我们的这个大家庭；我的集体责任感很强，记得上次跳绳比赛，由于我身体原因，我妈妈不让我参加比赛，我央求了很长时间，并且写下了保证书，妈妈才终于勉强答应了，后来由于我们班同学共同的努力拼搏，我们班获得了全年级第一名的好成绩。
其三，我的学习成绩连年优秀，在班上一直名列前茅，去年参加全国奥数竞赛，获得了铜奖，小学五年来年年被评为 “三好学生”。
其四，我有许多兴趣爱好，爱好读书，会画画、踢球、下围棋等，我还是围棋业余四段棋手。这一切，都给了我竞选的自信和勇气。五年来，在老师的辛勤培育下，我获得了长足的进步。老师给我的评价是：做事认真、主动，组织能力强；同学们给我的评价是学习成绩优秀，举止大方；我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。
假如这次我当选了，我会把它看作是我不断努力完善自己的动力，我会以更加坚强、乐观的心态面对未来人生的更多挑战。我愿与同学们一起把老师的教诲牢记心间，让美丽的校园熠熠生辉。
敬爱的老师们，亲爱的同学们，相信我！请为我投上神圣的一票吧！今天你们给了我信任，明天我将不辱使命，还给你们无限精彩！！
再一次感谢大家！！
五年级学生演讲稿 篇3
每个人都必须有一本喜欢的书！我也有一本书，看腻了也看不完。
小说也是我的最爱。这是一本生动有趣的动物小说。我觉得：动物小说之王大家都不陌生。在他的小说中，动物被描绘得栩栩如生，这让我沉迷其中。我也经常幻想，如果有书的世界，就应该有一个。
多好！真想进去看看书的世界有多丰富多彩！书里的内容不一样。有时候我好像是个小精灵，喜欢看书，在书海里游泳。我发现《笑猫日记》是一本很棒的书。在宋江，他领着梁
之后，来自世界各地的英雄齐聚一堂。他们在法庭上打倒了奸臣，对人民进行了伤害。虽然被称为恶名昭彰的土匪，但他们是为人民服务的，有崇高的理想和抱负。这些人难道不值得我们敬佩和学习吗？书是人
好朋友，它表达了各种各样的`知识，为我们提供了学习和做人的真理。
书籍是人类进步的阶梯，成长的加油站，为梦想奋斗的动力……书籍是我们永远的朋友。
五年级学生演讲稿 篇4
每年暑假爸爸妈妈都会带我们出去玩，今年也不例外。
今年我们去了马尔代夫，那个传说中人人向往的人间天堂。我们坐完船，一出门，那个格外闪耀的太阳刺进眼睛里，真让我感觉到不舒服。
不过这里实在是漂亮，那金黄的沙滩，一望无际，仿佛蔓延到天际。那海水，从远处看，是一片湛蓝色，水天一色，浑然一体，十分美丽。靠近看，海水碧绿碧绿的，似那浑然天成的琉璃，让人感觉到非常舒适安心。
第一天，我们出海去潜水。一开始真让我感觉到兴奋，可是我后来发现，并不是我想象中的'那样美好。上船十几分钟后，我就开始晕船了，又晕又眩，胃里似乎有一台搅拌机在上下震动，十分难受。等一下船，我就感觉全身清爽放松，仿佛自己是一条海中自由遨游的小鱼。
一低头，我可以看见许多小鱼摇动着尾巴，游来游去。你瞧，这有几只鱼在排队呢，你看!那还有些小鱼把石堆当成玩具呢。我真羡慕它们，因为它们可以在水里理所当然地游来游去，充满着活力，似乎永远都无忧无虑。
我有潜到底下一点，那里有各式各样的小鱼，让我应接不暇。哇!这里竟然还可以看见五彩缤纷的珊瑚呢，左一串右一串，实在是太美了。
这真是一个快乐的暑假!
五年级学生演讲稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫张觉，今年11岁，来自黑龙江。
我是一个活泼开朗的女孩，性格随和开朗，平时很喜欢结交朋友，下课后总能听到我的'笑声。同时我非常乐于助人，大家有什么困难我会很乐意去帮助解决。
帮助别人是一件非常愉快的事情，之前我在班上担任过班干部，在对待班上的事情我认真负责，平时会组织大家参加一些有意义的活动，增加同学们的实践动手能力。
我兴趣广泛，特长是弹琴，跳舞，还有书法，希望大家可以和我一起培养这些兴趣。在今后的学习生活中，我会和大家一起进步，成为学习和生活中的好朋友！ 谢谢！
五年级学生演讲稿 篇6
亲爱的老师们、同学们：
大家好，我是来自五(7)班的刘品豪。
同学们，你们会珍惜时间吗?很多名人都对时间的飞逝做出了感慨。比如宋代有名的书法家和诗人苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中写到：故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
对于我来说，时间也是过的飞快。一开始还是一个刚回走路，打着尿不湿的小屁孩，如今已经成长为一个11岁，又高又大的大屁孩了。我想你们也有同感，我是多么怀念幼儿园时啊!无忧无虑，想干什么就干什么。自由自在的，没想到现在已经成了一个高高的五年级学生了。最近总是听到大人们在说初中怎么怎么样的.。我还真想回到小时候，做一个自由自在，智商为零的小屁孩啊!
我还记得有一次，因为爸爸妈妈都不在家，所以就一开始不写作业而在那东动动，西玩玩，就这样，我被一时的快乐冲昏了头，而忘了作业。所以，那一天晚上我写到了12点。就在那时，我明白了，因为我一时的快乐而忘了作业，让我的睡觉的时间减少了!
辛弃疾在他写的《破阵子为陈同甫壮词以寄之》中写到：“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。”还有岳飞在《满江红》中写到：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”
这让我明白了，人有什么愿望有什么志向，就要勇敢的去做，不然就老了，就做不成了!
同学们，你们会珍惜时间了吗?
五年级学生演讲稿 篇7
敬爱的老师，亲爱的'同学们：
大家好!
我是来自~~班的~~~。今天，我发言的主题是珍惜时光。
在发言之前，我想问大家一个问题：你们每天浪费了多少时间?也许有人会认为自己抓紧了一分一秒，那他们就大错特错了。我们并非没有浪费时间，只不过没有意识到自己浪费了时间而已。当我们边玩边写作业时，当我们坐着发呆时，当我们抱着ipad不停玩游戏时，时间都与我们飞快地擦肩而过，而我们却浑然不觉。文学家鲁迅先生每天除了吃饭睡觉，其余时间不是写稿子就是看书，却依旧认为自己没有把握好时间，更何况我们小孩子呢?
有一些同学认为自己只浪费一分钟而已，没什么大不了。可是，古语有云：一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。一分钟可以看五页书，一分钟可以写五十个字，一分钟可以跑二百米步，一分钟可以……你们看一分钟可以做多少事呀!而且一天一分钟，六十天就是一小时，等到一辈子下来，就是千千万万甚至更多的一分钟。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是多么宝贵呀!同学们，我们一定要珍惜时光，别再浪费那一分一秒的宝贵时间了。同学们鲁迅说过：浪费时间等于慢性自杀。珍惜时光吧，把握住一分一秒，不要让自己的生命白白流逝。
谢谢大家!
五年级学生演讲稿 篇8
当今世界，控制人口，节约资源，保护环境已成为共识。长期以来，城市垃圾不断增加，总有一天垃圾会淹没我们的家园，人类将无地自容。
走进我们的校园，偶尔可以看见垃圾的踪影，废纸，空的饮料瓶，塑料袋。同学们，当你们把这些看似没用的垃圾丢弃时，有没有想过，它们之中有些正是可以回收利用的，废纸，塑料瓶等等经过处理和加工能再次使用。然而，如果把它们倒在垃圾堆里，无论是填埋还是焚烧，都会对环境造成污染，难道我们对待垃圾就束手无策了吗？不是的，最好的办法就是垃圾分类。垃圾分类是指在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源再利用，变废为宝。
中国是全世界第一个提出“垃圾分类”的国家，1957年7月11日，《北京日报》曾刊发过一篇文章，题目就叫作《垃圾要分类收集》。直到上世纪90年代，我国才实行垃圾分类。
可见有了垃圾分类的想法，不等于能把垃圾分类做好，关键是看我们是否行动起来。同学们，在我们的教室里、校园教学楼的前后，都放置了分类回收的垃圾桶，分别用于可回收和不可回收垃圾的投放，各有标志指示。那么哪些是可回收垃圾和不可回收垃圾呢？可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾。本身或材质可再利用的硬纸版玻璃、塑料金属、纸类等皆可回收。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的.垃圾，常见的有在自然条件下易分解的垃圾。
垃圾分类又有什么作用呢？在这里，我想告诉大家几组数据。每回收1吨饮料瓶塑料，可获得0.7吨二级原料；每回收一顿废纸，可再造纸850公斤，节省木材3立方米，节省碱300公斤，比等量生产减少污染74%；利用废玻璃再生产玻璃，可节能10-30%，节水50%。这一连串惊人的数字已经足以证明垃圾分类的重要性。
同学们，垃圾并不是没有用的东西，它是一种资源，是一种放错地方的资源。只要科学地处理它们，它们就能变为我们的财富，在此，我向全体师生提出倡议：希望大家从自身做起，自觉分类垃圾，从现在做起，从身边小事做起，争做环保卫士，建设绿色校园！
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