中学生演讲稿模板集合
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在发展不断提速的社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的中学生演讲稿模板集合，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生演讲稿模板集合1
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
今天我要演讲的题目是《张开翅膀，向梦想飞翔》。
前段时间，我们学校来了一位充满传奇色彩的人物，她就是“隐形翅膀的原型人物”李智华老师。当时她的演讲对我们每一个人来说依然记忆犹新。只因她的坚强与勇敢带给我们的是非一般的震撼，这足以让我们产生共鸣。
一场无情的大火，李智华老师永远的失去了她的双臂，但却没有折断她飞翔的翅膀;一场大雪，带走了李智华老师至爱的母亲，但却没有夺走她生活的勇气;一句残酷的否决，李智华便与梦想中的教室失之交臂，但她却依然坚持着站在教室门口听课学习，依然认真的完成“家庭作业”……一次又一次的打击，一次又一次的磨难，都没能将她打倒。她摔倒过，也曾经失望过，可是又怎么样，坚强而又勇敢的李智华老师还是站起来了，还是带着自信与坚强勇敢的生活着。
失去了双手，但还拥有着一双美丽的隐形翅膀。依然能向着广阔的蓝天飞翔，去实现自己的梦想。李智华老师做到了，她成功了!那我们呢? 我试着问自己，你做到在困难面前勇敢的抬起头来吗?如果不欺骗自己，那么我的答案是：我退缩了。我想问在场的每一个同学，你们的答案和我的是一样的吗?
有这样一句话：上帝在关上大门的同时会在另一个地方为你打一扇窗，所以请你不要绝望。成长的道路是坎坷的，不可能一帆风顺，或大过小的障碍总在路上不时地出现，所以我们应该端正态度，不要再那小小的挫折与失败丧失掉我们的自信而放弃成长，止步不前。
过去的，已经成为了无法更改的历史。但是我们还拥有现在、拥有未来。摔倒了，站起来，拍拍身上沾染上的尘土，继续微笑着向前走。泪水、伤痛是在所难免的，只要我们肯对自己说“坚持”，那梦离我们还远吗? 我相信，我们在座的每一个人，都拥有一双隐形翅膀，这双翅膀是任何困难都无法折断的，除非你自己不愿去飞翔，除非你自己放弃希望，否则希望永远不会放弃你。
每一个人都有潜在的能力把一切征服，一样的'天空不同的光荣，我们都会一样的感动，不需要自怨自艾的惶恐只需沉着只要向前冲，告诉自己天生我材必有用。成功的秘诀在你肯不肯流最热的汗，拥有最真的心，第一名属于每一个人。一个又一个的故事，在不断给予我们鼓励，为我们加油喝彩。
那么，同学们，我们还要再等吗?梦，就在不远的地方，就在彼岸。是的，让我们张开翅膀吧，向着美丽的蓝天中飞翔，向着我们的梦想挥动翅膀，亲爱的同学们!张开翅膀，哪里有梦想，就向哪个方向去飞翔，梦有多高，就飞多远吧! 我的演讲到此结束，谢谢大家!
中学生演讲稿模板集合2
同学们：
大家好!
我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救，当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风，这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗? 当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的`，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长;与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧;与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢! 谢谢大家!
中学生演讲稿模板集合3
各位老师，各位同学：
大家好！
今天我演讲的题目是《美德在我心中》。
时间如水，生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，等等。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以来，中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中，我们不能忘记！
无数的中华儿女，一代接一代，传承着中华美德，传递着中华民族奋进的圣火。
忘不了，他们为守卫家园，穿梭在刀光剑影中的身影；忘不了，他们为拯救同胞，穿梭在废墟中的'身影；忘不了，他们为创造明天，穿梭在大街小巷中的身影……
正是他们，挺起了中国人的脊梁，凝聚了伟大的民族精神。民族精神是什么？我一直在思考这个古老而又的问题。伟大的诗人艾青写道：“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”是的，我爱他的勤劳简朴，爱他的自强不息，爱他的谦恭礼让！
中华民族五千年的传统美德，将永远铭刻在每一个中国人的心中。
然而，在传承美德的路上，我们也不难发现诸多难堪与困惑。
“弘扬民族精神，爱我锦绣中华”这句话几乎全国人民都知道，但又有多少人能做到呢？我国是世界文明古国之一，被称为礼仪之邦，中华美德一直延续到了今天。我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙，不由得感到自豪起来，滔滔不绝的说着祖先们的那些精神，说什么要向他们学习，可是谁有做到了呢？
我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大，不用做的要人人都知道。同学们，当你向老师和长辈们彬彬有礼问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你向父母表达自己的一份孝心的时候，当你学会“宽于待人、严于利己”的时候；当你敢于承认自己错误的时候······你所做的一切不都是在承继传统美德和弘扬民族精神吗！让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们为拥有一座美丽的家园而自豪，让我们每一个人都讲文明、懂礼貌、诚实守信！
某些人总是感叹“世风日下”，在这个经济日益发达的现代社会，道德是否真的一再贬值呢？我觉得不能这样简单的认为。毕竟，作为一个中国人，在他的内心深处，都或多或少有着千百年来民族美德的沉积，都有着对道德的认知与认同。因为美德在我心中，在每一个中华子民的心中。
我们是21世纪的新少年，走在建设祖国的长征路上，任重而道远。我深深体味到，我们既是中华传统美德的传承者，又是体现时代进步要求的新道德规范的实践者。在面向现代化、面向世界、面向未来的我们身上，寄托着实现中华民族伟大复兴的希望。因此，我们更要传承中华美德，培养民族精神。
只要中华美德在人人心中，祖国就会欣欣向荣。
中学生演讲稿模板集合4
尊敬的各位评委：
下午好！
今天我带来的故事是《飘香的记忆》。
在我的记忆里，最温馨的莫过于读书和编书的情景，每翻开一页，都能闻到一缕清香，它牵绕着我的梦……
读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑；读到深奥之处，我总要皱起眉头；读到优美的词句，我会动笔摘录下来。书既像是一位充满智慧的老人，不断启发我，又像是一位真诚的朋友，跟我进行心与心的交谈。
有一次，我在整理书架时，不小心碰掉了一本字典，我轻轻地拾起书，却在无意间发现了一行字——延边人民出版社。我冥思苦想，还是不明白这是什么意思。举着字典问爸爸，爸爸慢条斯理地给我讲解。我却只听懂了一句——出版社就是出版书籍供人们阅读的。出版书籍供人阅读？多好的一件事啊！我为什么不自己出一本书呢？于是，我暗下决心：一年内，我要出一本书。
下定决心后，却不知如何下笔。我决定先参考现成的'书籍，看能不能受到启发。我翻开各式各样的书，模仿着试图写出前言。用了三四天，终于完成了前言。但是内容却又难住了我。看来这书是编不下去了。我找到好伙伴月月，说出自己出书的苦恼。
“什么？博客？”我对月月的话半信半疑。她告诉我：“我就有一个博客，有不懂的问题就在上面留言，网友会帮我解答，多好呀！”我在月月的帮助下，很快开了自己的博客。
我在博客上问道：“有谁能告诉我怎么编书？”但并不见有答案呀？月月见我茫然的样子，告诉我：“你就耐心等等吧！”
此后的几天，我天天等待答案的出现。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。正当我怀疑月月的办法有没有用的时候，我的博客上一连出现了好几条留言，我开心极了！
其中一条对我非常有帮助：写些有趣的内容不就对了嘛。
对呀！我怎么没有想到呢？我读了那么多有趣的书籍，为什么不写一些跟别人分享呢？于是，我就写了一些有趣的诗歌，再配上插图，就算完成一部分了。想是这样想，但写起来可不容易，写了两篇，就写不下去了。我又开动脑筋，从所读过的书籍精选了一些我喜欢的诗歌，插进我的书里。写了四篇诗歌，我明显感到有些了无生趣。我又一次陷入困境。
打开博客，看到这样一条留言：自己平时的作文是出书最好的素材。
我使劲拍了一下自己的脑袋，自己平时写了那么多作文，有的得过奖，有的发表过，有的作为范文在全班朗读，现在用不正是时候吗？
另一条留言却给了我重重的一击：小小年纪就想出书，那么多困难你能克服得了吗？我看你还是算了吧！别浪费时间和精力了。
是啊！构想总是那么美好，有时甚至简单，可是做起来却会遇到不少的困难：出书的目的，书的内容，插图，编排，还有打印。有好几次我想过放弃，可是我还是坚持下来了。我想证明自己，从读书中得到的收获；想证明自己，我也可以带给别人阅读的快乐；想证明自己，只要我不断付出，就一定可以成功。
果然，在毅力和灵感的共同作用下，用了一年的课余时间，我的书终于完成了。给它起个什么名字呢？望着这本凝聚着自己心血的书，书里记载了自己过去不少美好的生活，犹如一缕墨香沁人心脾，就叫《飘香的记忆》吧！
夜深了，窗外，深蓝色的夜空缀满了宝石般的星星，银盘似的月亮铺洒下皎洁的月光。在这迷人的月夜里，我捧着这本书，思绪万千。此时此刻，我回味起迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的脚步也更坚定了，我长大以后要成为一个真正的作家。我就在书籍的沃土上扎根，让梦想长成参天大树吧！
我的故事讲完了，谢谢大家！
中学生演讲稿模板集合5
尊敬的老师们，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《习惯》。
人生，犹如一场戏，成功便会举世闻名，失败自当狼狈不堪，一件小事，一种习惯。决定了人生的戏场，决定了命运的方向。
有的人，默默无闻，一生颓废，有的人奋发图强，成就辉煌，观念不同，习惯不同，例如在衣着方面，世俗之人喜欢华丽，而品德高尚的人，则是，讲究干净整齐，世俗之人的眼光里竟是一些，绚烂夺目的过眼云烟，而真正的永恒只是成为了过客，品德高尚的人不在乎世俗，只有追求，与世俗的眼光认识不同，观念不同，从而成就非凡。
举世闻名的大科学家爱因斯坦观念与世俗眼光截然不同，输在起跑线上的他，没有自甘坠落，停滞不前，而是把压力化为动力逐步升高。即使自己生活艰苦，即使自己默默无闻，没有背景，没有家世可那又如何？自己靠自己还不是可以扬名吗？
在爱因斯坦生活艰苦，默默无闻，衣着随便时，有人曾经提醒他穿一件象样的大衣，这样才能进入社交界。但他却说：“默默无闻，即使穿的再漂亮也没有人认识我。”这体现出他在生活艰苦的同时，上进心非常强烈，表明了他想要成就非凡成就的.渴望，想要化压力为动力赢得成功。
最后，他胜利了，他成为了举世闻名的大科学家。但习惯性的他，衣着仍十分随便，仍就有人提醒他穿一件大衣，但爱因斯坦笑着说：“现在的我即使穿的再破烂些，也会有人认识我的。”这体现出他取得成就不甘堕落而是更加上进的决心。体现出他品德高尚的为人。
习惯，成就梦想。观念不同，人生不同，抛开世俗，创造辉煌。
中学生演讲稿模板集合6
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家晚上好!
我演讲的题目是“做一名合格中学生”。
踏着轻快的步伐，我们跨入了21世纪，21世纪是一个充满光明和希望的世纪，科学技术突飞猛进，知识经济不断兴起，国力竞争激烈，21世纪是科技的新纪元，要想在这激烈的竞争中有一席之地，我们应该德、智、体全方面发展。做一名合格中学生。
作为一名中学生首先我们要讲诚信。“一诺千金，说到做到”也就是说我们要讲信用，重承诺，他要求我们每个人答应别人的话要做到，忠于自己的言行。孔子说：“人而无信，不知其可”蔡锷说：“惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。”前不久，我们学了一则故事《期行》其中陈太近的朋友没有按时赴约，被七岁的.陈元方反驳得面红耳赤。所以在生活中我们应当讲诚信。偶尔一次失信，别人可能会原谅你，但如果多次失信，别人就认为你是无信之人，就不能立足社会。
再次，我们还应该学会互助，在我们生活中时常会遇到一些问题，这时需要别人来帮助你、关心你，在我们生活中不单单要别人来帮助你、关心你，我们也要学会关心、爱护身边的人。甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，我们就尽自己最大的所能，力量去帮助他，不是有这样一句话吗?“关心别人，快乐自己”只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。
作为一名中学生，我们还应该讲效率，学会自主学习，多读书，在书中我们凝听前人的教诲，感受前人思想咏搏的跳动，读一本好书如同和一位挚友谈心，恰似以一位长者交流情感。科学、艺术、文学、哲学——总之，人类思想所发掘的一切，人类劳动所创造的一切，所有的这一切都在书籍里等待我们。世纪老人冰心从四岁就开始读书，到了晚年读万卷书，新时代的我们有何理由不自主学习多读好书呢?
21世纪是我们的世纪，中华儿女将以更优秀的素质步入世界先进民族之林，我们应该积极投身于体育锻炼的愉快竞争的刺激，合作的快乐中，体验勇敢与顽强，胜利与失败，挫折与勇气，拼搏与成功给你带来的欢乐与兴奋，而且你会确实感受到体育锻炼各器官系统的促进作用。所以我们应该常锻炼身体。
做为21世纪的中学生，我们担任着建设祖国的希望，祖国美好的未来还需要我们去创造，我们必须从小勤学苦练，诚实守信，学会互助，做一名合格中学生。
谢谢大家!
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