精选文明礼仪伴我行演讲稿范文九篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。随着社会不断地进步，演讲稿使用的情况越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的文明礼仪伴我行演讲稿9篇，希望能够帮助到大家。
文明礼仪伴我行演讲稿 篇1
讲文明、有礼貌、重礼仪是我们健康成长的需要，是我们个人内在修养的表现，也是我们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。希望我们从现在开始养成文明礼仪道德规习惯。
如何养成文明礼仪道德的好习惯呢？
首先，举止美。
举止美不仅能给人留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活、学习中一定要注意举止美。
同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，
早晨见面说声“早”
平时互相问问“好”。
若求人，“请”字先，
最后别忘说谢谢，
影响别人，“对不起”
回答请说“没关系”
做个文明好孩子，
人人夸奖数第一。
其次，用语美。
同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。
《文明礼仪三句半》
我们四人台上站！要把礼仪常规谈！你还别嫌我麻烦！往这儿看！
今天上台说一说，文明礼仪怎么做。大家认真听一听，快快说。
文明礼仪不简单，想要做好不麻烦关键看你咋对待，那不难！
五星红旗飘呀飘, 升旗降旗要站好, 高唱国歌要整齐！敬礼！
自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！
预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！
校园内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏我不做！要记牢
天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！
同学之间要尊重！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！
五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真光荣!!!!!
文明礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数五班！
数——五——班！
总结：
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的.臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？此次活动的目是培养同学们做文明人,做文明事，增强少先队员的责任感和自豪感。做文明人应该：语言文明，礼貌待人，不说脏话讲普通话，用文明语等等。
顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神！
有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂……
你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素质，促使我们茁壮成长！
想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪明也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。
通过班会课，更进一步加强了同学们对文明礼仪的认识。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开!!
最后，我们齐声念出了简短的文明宣言：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！”
文明礼仪伴我行演讲稿 篇2
各位老师，各位同学：
下午好。今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，从小就要尊敬师长，有爱伙伴，学习人与人之间交往的礼仪。
那么，什么是礼仪呢？简单的说：礼仪它不仅是个人素质和教养的体现，更是自己倒的和社会公德的观念。
我们的校园中常常有一些不文明的行为，如：下课铃一响，友的同学就横冲直地跑出教室，和旁边的同学大声说笑，还在走廊间打打闹闹，一些同学为了一一点口角纷争不依不饶，甚至拳脚相加，这些不文明的行为我们见到了一定要制止 ，杜绝。
有些同学认为想做到文明有礼可真难。其实文明之师在见到老师。同学说一声“早上好”，离去的`一声“再见”，多说一些“对不起”、“没关系” 就不会再有纷争，就足以表现文明了。
文明还不止在于嘴上的功夫，而是在于真正的实践。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋；但是如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了人的真谛。
让我们行动起来，作为二十一世纪的小学生，要体现我们的优良品质，让我们的校园充满欢声笑语，让文明之花万紫千红的盛开吧!
文明礼仪伴我行演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学，大家早上好！
我叫，是 六（6））班的一名少先队员。今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》有这样一个故事：一位母亲骑着自行车送女儿上学，孩子一不小心，手中的`饼干掉在地上，母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下车，两人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。而现实生活中，还有不少与素质不高“对号入座”的行为，都是因为平时不注意、不在乎，而形成习惯后不经意就暴露出来的。真希望在构建和谐社会的进程中，人人都能抛掉坏毛病，养成好习惯。不容小恶，不拘小善，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些！
同学们，快快行动起来吧！让我们争做文明小学生。从自己做起，从细微之处做起：
走在校园里，自觉捡起脚边的纸屑；走在教学楼里，主动向老师、同学问好；走在大街上，遵守交通规则，与文明同行；坐在公共汽车上，真诚的为身边的老人让座，其实，文明并不遥远，它时刻围绕在我们身边。如果你还没有做到，就从现在开始，逐渐养成文明的行为习惯，并使习惯成为自然，真真正正的做一个文明小学生！
我的演讲完毕，谢谢大家！
文明礼仪伴我行演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
那么，什么是文明礼仪呢？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的'主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些同学便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话；有些同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加；有些同学不注意个人卫生，丢三落四；还有的同学上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……这些都是很不文明的行为！这些不好的行为大家一定要制止、杜绝。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社会更加的和谐！
有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵；一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。
文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。
同学们，千里之行，始于足下！文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧！
我的演讲完了！谢谢大家！！
文明礼仪伴我行演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
文明，就像一盏灯，灯抬高一点，亮的地方多一点，黑暗少一点，文明，也是多一些。
记得有一次，我在电影院看电影，发现坐在我旁边的一位中年男人正在吃瓜子，而他的.身边却没有瓜子皮，这是怎么回事呢?我仔细一看，原来，他在扶手上挂了一个塑料袋，里面装着瓜子皮。我终于明白他身边为什么没有瓜子皮了，就是这一个小小的举动却能为大厅多一份干净，添一分光彩!这是多么文明的行动啊!
还有一次，我在路上，看见一个小男孩，他扔了一块纸，纸被风吹的团团转，小男孩不耐烦的踢着那块纸，最后不得已只好自己跑到一边去，这时，一位小女孩跑过来把纸捡起来，扔到附近的垃圾箱里。那个小男孩对小女孩笑了一下，红着脸走了。
文明不仅是体现在行动上，也体现在思想上，小女孩子用她的实际行动感染了这个小男孩。让文明在社会上继续传播!
文明礼仪伴我行演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
近期来，“文明伴我行”的活动已经在我们的学校展开了，并且为此我们每人还买了一本《文明礼仪教育读本》。 大笑 虽然文明的事件在我们身边很多，可是不文明的事情却也不少。
有一次，我从篮球场上走过，突然看到一些六年级的同学来抢占五年级同学的篮球场， 海盗 还对他们有打有骂，而五年级同学也不甘示弱，于是他们就互相争执起来，直到有老师来了，他们才停止争吵。在老师的'耐心劝解下，刚开始他们六年级的同学还有些不服气，可是后来他们就惭愧得低下了头，并向老师承认了错误。这是最为明显的不文明的举动，可见我们还没有做到相互礼让。 难过耐心
一次从课外班下课，我准备乘公交车回家。刚走到站点，正巧公交车来了，我们便排队上了车，我刷完卡，便找了个空座位坐了下来。当所有的人都上完了，车的前门正要关闭时，司机正准备发动汽车时，忽然有一位老奶奶蹒跚的跑了过来，边跑还边喊，等一下，等一下!只见司机微笑的看着后视镜，等那位老奶奶上了车并坐稳以后，他才开车。老奶奶满怀感激地说：“今天真是谢谢你了!”而司机却说：“不用谢，大娘，这是我应该做的。”
在生活中，文明体现在各个方面，只要我们多去关注，文明就在我们身边。
文明礼仪伴我行演讲稿 篇7
各位老师、同学：
我们好！
我是xxx班的xxx。今日我演讲的标题是——《文明起，陋俗灭》。 德国闻名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”确实，人们总是依据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐共处的金钥匙，只需具有它才会幸福、高兴。
咱们不用埋怨这个社会的文明水平不高；不用怨艾自己的力气太小，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少么？但是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包胀大数倍。所以，咱们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
我国的前史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有处理，丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存，而对未来的奢望必定注定了挫折的宿命。
我国，自古以来就以为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。
礼仪在人际关系中的作用是清楚明了的。首要，礼仪是协调人际关系的根底。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思维和行为的互动过程。比方，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的'浅笑；当你遭受天灾xx时，朋友会伸出友谊之手援助你。再比方，人与人之间的相互宽恕、相互推让等等。其次，礼仪也是人际关系的标准。人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的往来中，往往也依据不同程度，采用不同的礼仪去往来。 乌申斯基曾经说过：好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增加，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是品德上无法偿清的债款，这种债款能以不断增加的利息折磨人，使他最好的创举失利，并把他引到品德破产的境地。
不行置否，咱们的日子中还存在着许多陋俗，例如随手乱扔垃圾，用词不雅观，浪费资源等等。尽管一个人的力气难以改变些什么，但是我相信，只需咱们我们都携起手来，任何陋俗都可以处理。 文明是自身品德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不重视自身的文明涵养，他也不会有杰出的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有杰出的公共文明有必要先从自身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生说：“我国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思就是要完善人的思维和文明涵养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人品德涵养，便有了推动社会公共文明的根底。
那么，让咱们从现在开始，离别陋俗，走向文明。
谢谢。
文明礼仪伴我行演讲稿 篇8
敬爱的老师，亲爱的同学：
你们好!今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的.学习气氛。
如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。作为一个小学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面!
文明礼仪伴我行演讲稿 篇9
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今日，我演说的题型是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是啥？文明礼仪是道中相遇的微笑；它是学生在困难时期的热情帮助；它是与人们的亲密交流；它是见老师时的热情问候；它是意外击倒对方时的道歉；它是积极将废物放入垃圾桶的行为；它是看到有些人自由吐痰时的积极劝阻；它是一种在公共场所不响亮的喧闹文明礼仪的质量。
文明礼仪是人们发展的标示，是人们五千年历史中的一盏明灯。文明礼仪是大家学习培训、日常生活的基石，是大家快乐成长的膀子。没了文明，大家就失去为人处事的压根，我们的日常生活也就失去风彩！
文明礼仪包含文明礼貌、礼数、仪表盘、典礼。不仅表现在对人的重视，还表现在对公共秩序、文化艺术纪律的重视。文明礼仪既是大家外在的言行举止的表现，也体现了大家本质的气场。在生活起居当中，文明礼仪经常可以看到，在深圳市这一文明的都市区，更必须文明的礼仪知识！
我国五千年璀璨的文化艺术，素称泱泱大国。我们的祖先也以文明着称于世，在全球文明的江河里，我们都是当代文明的特使！！
文明礼仪要从我做起，从如今做起！从身旁的每一件小事做起，从身旁的每一个姿势做起。说文明话，做文明人。大家的'一句一行，要一举以文明的个人行为为标准，控制自己，控制自己的文化教育本身，文明的礼仪，诚实友好，学习关心，学习团结合作，文明礼仪之花在我们校园里到处开放。
我们都是中华民族的将来，中华民族的期待，担负起国家富强，社会进步的历史使命感。教书育人为本，培养为本。基本建设文明的社会发展，一定要从我开始，把文明礼仪之花扎根于大家幼小的心里，结果是真实的。
我经常见到，有的同学们不留意清洁卫生，丢三落四，授课不遵规守纪，下课了乱串乱闹难道说这种便是很文明的个人行为吗？恋人，人总是爱；尊重人，人总是尊重人，不拿恶小，不拿善小而不拿。文明的礼仪知识可能使美丽的家园更为的幸福，将使大家的社会发展更为的和睦！！
同学们，千里之行始于足下！让我们携手共进，从身边的小事做起。让我们把我们的校园变成地球上的文明天堂。让我们的深圳城市更蓝，水更清，路面更干净，自然环境更美丽。敬爱的老师、亲爱的同学们：
今日，我演说的题型是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是啥？文明礼仪是道上相逢时的笑容；是同学们有艰难时的热情帮助；是平常与人沟通时的亲近；是看到教师时激情的问好；是一不小心撞倒另一方时的一声抱歉；是主动将废弃物放进垃圾桶的行为；是见到有些人随意吐痰时的积极劝阻，是在公共场合不高声的喧闹。文明礼仪是一种质量，文明礼仪是一种涵养。
文明礼仪是人们发展的标示，是人们五千年历史中的一盏明灯。文明礼仪是大家学习培训、日常生活的基石，是大家快乐成长的膀子。没了文明，大家就失去为人处事的压根，我们的日常生活也就失去风彩！
文明礼仪包含文明礼貌、礼数、仪表盘、典礼。不仅表现在对人的重视，还表现在对公共秩序、文化艺术纪律的重视。文明礼仪既是大家外在的言行举止的表现，也体现了大家本质的气场。在生活起居当中，文明礼仪经常可以看到，在深圳市这一文明的都市区，更必须文明的礼仪知识！
我国五千年璀璨的文化艺术，素称泱泱大国。我们的祖先也以文明着称于世，在全球文明的江河里，我们都是当代文明的特使！！
文明礼仪要从我做起，从如今做起！从身旁的每一件小事做起，从身旁的每一个姿势做起。说文明话，做文明人。大家的一句一行，要一举以文明的个人行为为标准，控制自己，控制自己的文化教育本身，文明的礼仪，诚实友好，学习关心，学习团结合作，文明礼仪之花在我们校园里到处开放。
我们都是中华民族的将来，中华民族的期待，担负起国家富强，社会进步的历史使命感。教书育人为本，培养为本。基本建设文明的社会发展，一定要从我开始，把文明礼仪之花扎根于大家幼小的心里，结果是真实的。
我经常见到，有的同学们不留意清洁卫生，丢三落四，授课不遵规守纪，下课了乱串乱闹难道说这种便是很文明的个人行为吗？恋人，人总是爱；尊重人，人总是尊重人，不拿恶小，不拿善小而不拿。文明的礼仪知识可能使美丽的家园更为的幸福，将使大家的社会发展更为的和睦！！
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