五分钟高职位竞聘演讲稿

时间：2023-04-28 17:59:41 演讲稿我要投稿

相关推荐

五分钟高职位竞聘演讲稿

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在当下社会，演讲稿使用的情况越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编精心整理的五分钟高职位竞聘演讲稿，希望对大家有所帮助。

五分钟高职位竞聘演讲稿

五分钟高职位竞聘演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师;

　　下午好!

　　我是预防保健科的池静荷，96年毕业于开封医专护理系，同年分配至我院工作，先后担任过5年的责任护士，1年的护理部干事，8年的病区护士长。工作之余积极撰写论文，共在国家级、省级杂志上发表论文6篇，获xx市“有用社会科学优秀成果”一等奖1项。

　　作为护士，我苦练根本功，用自己的专注和努力，力求减少病人的痛苦;作为护理部干事，我致力于丰富护士业余生活，减轻护士工作压力;作为病区护士长，管理上我严格细致、大胆创新，业务上我是病区护理技术的最后一道防线。

　　20xx年到预防保健科主持工作后，虚心向老科长学习工作经验，迅速适应了新的岗位。预防保健科是医院具有业务和行政双重职能的科室，主要负责传染病管理、健康教育、妇幼保健、预防接种和职工保健管理工作。每一项工作都至关重要，也都大有可为：传染病管理为医院安全保驾护航;健康教育让病人更积极的配合医护工作;妇幼保健和预防接种创造良好的社会效益;而职工保健为医院正常运转，提供人力保障。

　　到任后，我给自己提的`要求是：1月内全面熟悉工作，2个月找出工作中的短板，3个月制定详细的计划，半年内

　　工作要见成效!本着这种积极的态度，我做到了有目标、有方向、有计划、很努力!科室各项工作取得了明显开展：传染病管理和健康教育工作，纳入医院每周四的业务查房范畴，全面步入正轨;建立了职工健康档案，标准了护理健康教育手册;6年来首次更新了健康教育处方资料库;重新开展了中断5年之久的新生儿随访工作;开通了地区医院健康咨询热线，网上开通了安阳地区医院孕妇学校和婴幼儿家长学校;标准的产科预防接种室顺利通过了疾控部门的验收，积极筹建中的儿童保健门诊有望在年内开诊。

　　作为地区医院第一个、全xx省第三届护理大专毕业生，我当初是满怀着创业的豪情，和改变医院护理事业面貌的壮志，来到地区医院的;也正因如此，我始终关注着护理事业开展的大方向，思考护士生存的大环境;从20xx到20xx，中国护理界正悄然发生翻天覆地的变化，无陪护理和优质护理工程的推广，冲击着每一个护士的心灵;20xx年，我写下文章《无陪护理，让我欢喜让我忧》，引导护士正确认识和积极对待护理事业的大变革，呼吁高层管理者重视护士心声、让变更贴近现实。

　　文章在网上公布后，得到护理界各层人士的广泛关注，全国唯一一家护理新闻综合杂志——《当代护士》进行转载，并组织开展了长达8个月的专题讨论。20xx年，针对不少护士在对待职业环境和待遇方面的低落情绪，我写了文章《我们为何还要做护士》，引导大家正视职业现实，树立阳光心态;因为这两篇文章在当代护士的发表，全国许多护士都知道了安阳地区医院，这让我非常自豪。

　　作为一名白衣天使，技术职称是我的职业生命，副高级职称是我心中神圣的向往，也是我不懈追求的永恒目标!在我的演讲马上结束前，我想和大家说几句心里话，我属于护士长队伍这个集体8年，在医院这个大家庭里，你们始终是我最亲最近的人!我和你们一样清晰的知道：护理上的副高级职称晋升，竞争很剧烈，现实很残酷，让我们共同努力，用我们出色的工作表现，为护理上争取更多的晋升时机!最后我想说：不管我曾经历了什么，我都永久热保护理队伍，对各位领导和姐妹的感情也会永久深厚，一如当初!

　　感谢大家!

五分钟高职位竞聘演讲稿2

各位领导，老师：

　　你们好!

　　今天，我很荣幸地站在这里，竞聘小学高级教师的职称，我的成功将来自于你们的鼓舞与支持。

　　我毕业于xxx师范学校，在三尺讲台上，我已经奋斗了多个春秋!多年的工作，我深切感受到了教师的苦与累，平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但是当得知学生考入高等学府，特别是xxx考入xx大学，xxx考入xx大学……如此捷报纷至沓来时，内心便充满了喜悦与欣慰，所有的苦与累，便烟消云散。我想这就是工作中留给我的最为珍贵的精神财宝，它将支持我在教育这条道路上走得更远，走得更稳健，走得更辉煌!

　　有人说,谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。因此，我告诫自己：教师是教育者，更是学习者，只有不断学习，努力提高，与时俱进，才能担当起培育人才的重任。所以我先后参加了专科和本科的学习，积极参加骨干班培训学习，学科带头人培训学习，并取得了可喜的成绩。同时，我利用互联网和各种教学杂志了解最新的教学教改动态，借鉴别人的珍贵经验，更新自己的'教学方法和教育观念，在工作中不断总结、改良，教学水平与教学质量得到了很大提高。在历年中心校组织的期末考试评比中均获第一名，在xx区的教学抽测中,成绩也名列前茅,校内的期末质检中，我所任教的学科，四率均能到达学校教学管理制度的要求。

　　工作中，我以“足踏实地，大胆创新”作为自己的信条。在新课改的浪潮中历练自己，形成了独特的教学风格，屡次参加讲课说课等活动，我主讲的《小马过河》获市优质课一等奖，《应用题》获市说课二等奖，去年，我所承当的《海底世界》和《母亲的账单》等课获奖，并受到xx区领导和老师的好评，从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极进行教学科研，利用课余时间撰写了教育教学论文，屡次获得国家级、区级奖励。也因此屡次被评为市教学能手。

　　我还从学生的纪律、仪表等方面做好学校日常管理工作，悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。几年来，我班学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个班风好、学风浓的良好育人气氛，受到了领导和群众的好评。我也屡次被评为优秀班主任，市优秀中队辅导员、优秀指导教师、师德标兵等称号。每次成绩的取得，也讲明了我在教育教学工作中的点滴进步。

　　各位领导，各位老师，假如我能竞聘成高级职称，我将在各位领导和老师的培养、指导下，继续努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的成果，演绎更有意义的人生。

五分钟高职位竞聘演讲稿3

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好!

　　我是来自直达财务科的业务主办xx，应征的职位是财务科副科长，经营科科长。由于工作内容的特别性，使得我做了这个许多人认为是狂妄的选择。先介绍下自己，我是工科出身，ZBC院BGY系本科毕业生，97年至今，我一直在公司从事着各种不同的岗位工作，先后从事过乘务员、结算员、统计员、乘务管理、调度、业务科副科长，然后就是现在的财务科业务主办，统计。

　　现在来说明一下，为什么会做这个狂妄的选择。统计，是我的专业，我曾为此，花了2年的时间去学习、专研，才考取了中级统计师这个职称。从我所学所知，在大范围来再说，统计作为为上层管理阶层做数据收集、整理、分析的职业，应该属于经营管理的范畴;而在我们公司，为了数据的整合、精确以及便于管理，把统计放在了财务科。因此，我的应征，首先是我专业的特别性所决定的，毕竟，用数据讲话，是作为统计的我来说，最有信心能拿出来合其他应征者相比的。

　　其次，我的专长还在于我的历练。当我初出茅庐的时候，不知道自己能做什么，也犯过和时下年轻人一样的毛病，眼高手低。解说过论语，最近很火的于丹教授说过：假如是棵小草，即使在的企业里，你也长不成大树。果真如此，不如历经风雨，把自己培养成名贵花卉。只有真正一步步的走过，才能了解个中味道。

　　乘务员教会我各个兄弟站点的地理位置、基层工作的艰辛，结算员教会我承包车的管理费用会有哪些方面;乘务管理教会我怎样在工作中协调人与人之间的问题，调度教会了我怎样调动车辆和人员配备，业务科教会了我怎样与客户、兄弟站斗智斗勇，利益化;而统计则让我学会了从数字中发觉问题。在各个岗位中摸爬滚打过，哭过，笑过，狂妄过，也自卑过，因此，我知道现在自己能做什么，能做到什么程度。

　　说实话，无论是财会方面，还是经营方面，许多业务我都没有接触过，我还要继续学习，假如给我这个时机的话，我也盼望还能学，能学好。引用于丹教授的话说：经营自己的长处，能使你人生增值;经营你的短处，能使你人生贬值。也许，我业务水平还没到达作为科长的要求，可是我需要强调的是，真正强的是一个团队，仅仅自己业务水平强，不能带动一个团队强大对企业的开展是什么大没用处的，和谐管理，是团队里每个人的长处都能用到点子上，才应该是科长的专长。我想，我有这个能力。

　　最后，我想让我的专业给上层管理人员合理化建议。比方说，平南班长期去程放空，回程2-3人，为什么我们还要坚持跑?为什么我们现场的驾驶员、乘务员、管理人员，没有人来告知?还有，为什么我们的`车到底跑还是不跑，人去了还是没去，我们的调度不知道?我也不知道。为什么财务的闲置人员到底在财务管理的范围内还是修理厂的行政管理范围内?我想都是根底工作没做好，都没有按轨道来，游离在框框条条之外

　　总公司的阿奇哥老说我用字遣词总是喜爱用的很凛冽，也许会让人受不了，不过，那只是为了工作我才会那么大肝火，请原谅我的直话直说。

　　来应征前，有过犹豫，因为我已经34，奔向35的年纪了，和公司文件的规定年限擦身而过，可是，还是于丹教授说的：竞争，其实就是一种友谊，在对手的关心下提高你的聪慧度，可怕竞争的人已经输给了对手。所以，我来了，期待让我的对手让我变得更聪慧。

五分钟高职位竞聘演讲稿4

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好!

　　首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的时机。在学校领导和广阔老师的大力支持和关心下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我盼望继续担任学校中层职务，情愿进一步为大家做好服务工作。

　　多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还限度的满足老师们的`需求，做到上情下达，x上传，尽心尽力为学校、为老师服务，为学校的开展做出了一定的成绩。

　　我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。

　　我之所以再次竞聘学校中层职务：一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的实施。要以学校的开展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮;要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，防止和减少矛盾。

　　二是基于对自己的清醒认识。我情愿继续为学校、为老师们服务。假如我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的开展做出自己的奉献，盼望各位领导，老师们都能够支持我。

　　我觉得自己具有以下五方面的优势：一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。

　　二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素养。

　　二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和标准，明白学校中层所必备的素养和要求。假如我再次入选，会很快进入角色，顺利地开展工作。三是有较强的工作能力.我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，老实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、推断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任学校中层的工作。

　　四是办事细致周到，有计划、有过程、有总结、有资料积存，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做外表文章，多做实事，力求工作的实效性。

　　五是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩，先后获得xx市德育先进个人、xx市优秀班主任、xx区先进教育工作者、xx区优秀班主任等一系列荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中，我会一如既往地为大家做好服务，带动和关心大家在教育教学中取得更大的成绩。尤其是近三年来为老师们积存和保存了许多教育教学材料，对老师们评职称也有一定的关心。

　　当然，由于个人能力有限，考虑问题不是很周全，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急躁情绪，对待同事关怀、体贴可能不够，或者出现一些言语上的过失。在此，请同意我给大家道个歉，说声对不起。

　　各位领导、老师，假如大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校中层工作，与大家共创美好的将来，迎接牛塘中学辉煌灿烂的明天。当然，假如我的工作不能得到大家的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作;也许我不是最出色的，但我肯定会是最勤奋、最能为大家服务……我将尽的努力为各位领导、老师服务，最后我真心地盼望各位投我一票!感谢大家!

【五分钟高职位竞聘演讲稿】相关文章：