演讲稿作文

时间：2023-05-02 19:16:52 演讲稿我要投稿

【精选】演讲稿作文汇总8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的演讲稿作文9篇，希望对大家有所帮助。

【精选】演讲稿作文汇总8篇

演讲稿作文篇1

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是六（6）班的尤嘉雯。今天，我想和大家讨论一下各自的学习方法。学习方法是学好的关键，有了好的学习方法，才能够学得轻松而高效。而每位同学都有自己的一套学习方法，现在我就来介绍一下我自己的.。

　　一、课前认真预习。预习是很重要的，预习后即使不能完全明白，也知道了这节课需要掌握的知识点。带着问题上课，注意力更能集中，知识能接受得更快更好。预习时，可先将课本上的内容仔细地看几遍，划出重要词句，将自己不懂的问题写在旁边，认为自己已经基本掌握后，再开始完成书上的课后练习和老师布置的预习作业。

　　二、上课认真听讲、积极发言。在课上，我们要跟上老师讲课的节奏，抓紧时间学习，一方面要理解老师讲的内容，思考或回答老师提出的问题；另一方面还要独立思考，勇于提出自己的看法。上课时，我们还要把老师讲的重点写下来，一是写下来不会忘记，二是写一遍记得更牢，三是做作业查找知识点更快捷。但是，同学们需要注意的是，笔记并不是死记，记笔记也是要用脑子的，要先思考再动笔，挑重点难点记。不过，要是光顾写笔记就听不进老师讲的课了，结果会适得其反。如果有疑问，下课时应该及时请教老师或同学。

　　三、课后认真复习。俗话说，“温故而知新”，我们不仅要认真听讲，还得认真复习。在复习时，我们可以看看课本、笔记，也可以看看以前做过的练习册和试卷，把知识记得更牢，这样考试时才能考出好成绩。

　　四、多看课外书。阅读是写好作文的基础，我们要多读书、读好书，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。读和写是相辅相成的，阅读能使我们增长知识、开阔视野、积累写作素材、提高表达能力。在平时，阅读的首选当然是中外名著，这些书的内容很精彩，人物、动物等都描写得很细腻、生动，是有助于我们写好作文的。其次，我们还可以看一些作文书、小说等，学习合理地组织语言，这样才能写出好文章。

　　除此之外，你大可以参加补习班、提高班，让自己更加出色。不过，要是你没有多余的时间，就不要参加了，要先把老师布置的作业完成。

　　以上就是我的学习经验，希望能对同学们有所帮助。最后，希望同学们好好学习，在期末考试中获得好成绩。谢谢大家！

演讲稿作文篇2

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好，我是四年级四班的陈金忆，我是个活泼可爱的小女孩，曾经当任过正班长，年年都是三好学生。

　　在班级里，我的'成绩是优异的，老师喜欢我，父母喜欢我，同学喜欢我，所以，我感到无比的幸福。我的语文是最好的，每次都考90分以上，当然，100分也考过。我善于画画、写字、看书，所以，我有很多朋友。无论是什么困难，我都能去面对，我是很坚强的。我也很负责任，当然，班级里被我管理得井井有条。

　　请大家支持我，投我一票。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

演讲稿作文篇3

　　问题1：演讲稿该写什么？

　　回答：咱们在写演讲稿之前，一定得明确，演讲稿和平时的作文有些不同。演讲稿跟多地考虑听众的感受以及注重你文章的逻辑结构和语言的表述能力，一句话，听众听完你的演讲，他们得愿意接受你的观点。那么，怎样写呢?首先，下之前一定要有明确的观点，你可以抒情，也可以有优美的语言，但是这些一定是为你的核心观点服务的。然后，在演讲稿中写出能够证明自己观点的事例，或者引用名人故事。在这方面，尽量做到“古今中外”，也就是要注意到时间和空间的维度，这样会更有说服力。而且，所选取的事例，一定要强调其与中心有关的部分。其余部分省略不说。其次，注意在演讲稿中设置互动部分，例如：大家遇到这种情况怎么想呢?大家会想什么呢?此刻我们···最后，修改文章的语言，尽量用判断句式，表猜测表估计的句式最好别用，如果用，也是以退为进的用法。例如：也许有人不同意这个观点，但是，无数在科研上有着杰出贡献的科学家都有一个共同的特质···关键是要有自己明确的想法以及足够强大的能够支撑你的观点的材料。

　　问题2：演讲稿可分为几个方面来写呢？

　　回答：刚开始接触演讲稿，可以从这几个方面准备：表述自己的观点-阐明理由-总结并深化这一观点-在阐明理由-总结，你先用这个结构练习一些比较简单的'题目，慢慢习惯演讲稿的写法后，可以调整的。

　　问题3：演讲稿的要领是什么？

　　回答：要领，也就是最应该注意的地方吧。首先，观点明确，而且在确定观点时，一定得是你自己认可的，切不可为创新而勉强。然后，选择合适的材料来进行论证。材料一定得要有代表性。其次，选择合适的方法，比如：演绎法和归纳法，你可以有选择地在文章中用。再比如：可以列举事例，可以引用资料，还可以单纯地写出思辨性较强的语言。总之，文章稍微灵动一些，不要过于平淡。最最后，如果你的时间允许的话，老师还是希望你多读书，多思考，你会发现，其实独立思考一个问题，这件事本身是很幸福的。再把它用文字转换过来，不就是一篇好文章了么?

　　问题4：写演讲稿最要注意什么？

　　回答：最重要的是言之有理。观点可以自定，但是，你是不是能有力地支撑自己的观点呢?哈哈，所以，写之前，明确地定下自己的观点。第二步，把自己的逻辑结构清晰地用文字表述出来。还需要有具有说服力的事例及数据。最后，你的讲稿必须是你自己都认为写得很棒的才行。否则，自己这关过不了，如何打动听众呢?

　　问题5：演讲稿怎样才能写得创新些？

　　回答：演讲稿需要创新，有两个方法：1。观点不创新，但是，事例可以创新。可以用新的事例，也可以挖掘常用事例的新角度。例如：西楚霸王项羽的乌江自刎，难道只能解读为他豪气冲云天，宁为玉碎不为瓦全?可以从新角度解读的。但是，你必须得言之有理，不能勉强为之，那样会适得其反的。2。观点创新，例如大家都觉得见到拾荒者时，我们应该格外地善待他们。你也可以反弹琵琶，你说，不用，因为这样会伤害他们的自尊。那怎样准备呢?多看书看报，积累素材;平时多想问题，要保证自己思维的独立性，不要过度依赖权威。甚至可以自己和自己辩论，就像老顽童周伯通的左右互搏一样，不是很有趣吗?

　　问题6：如何才能慷慨激昂引发听者共鸣呢？

　　回答：这个问题就是要处理好演讲过程中的高潮问题。关于这个问题，著名演讲家李燕杰曾说：“一次演讲，怎样达到高潮?这需要演讲者在感情上一步一步地抓住听众，在理论上一步一步地说服听众，在内容上一步一步地吸引听众，使听众的内心激情逐渐地燃烧起来，演讲将自然地推向高潮。”具体来说：1。通过对所举事例的分析，提炼深刻的观点而片语惊人，掀起高潮。2。运用比喻、排比等修辞手法，妙语连珠，掀起高潮。3。运用抒情的语言，为听众创造一个真切动人的意境而达到高潮。此外，语言要富于变化，时而严肃论理，时而轻松谈笑，时而慷慨激昂，时而诙谐幽默，使听众情绪起伏，掀起一个又一个的高潮。

　　问题7：要写一篇过于爱国演讲稿，要怎样能写好呢？

　　回答：有一篇文章是都德写的《最后一课》，还有一篇是朱自清先生的《背影》。这两篇文章一个写爱国，一个写父爱，都是很大的题目，这种大题目写完后，很容易给人一种泛泛而谈的感觉，但是这两篇文章读来真实感人，让人不禁掩卷沉思。方法是：从小处入手。爱国是一个大范围，你可以从小点切入，然后，将这个小点写清楚，写感人，就成功了。作为一个学生，建议你构思的角度有：你的小梦想，你的小规划，或者，干脆截取生活中的一个片段来写，比如：你截取一个大家排队等公交的片段来写等等。抓住小点，详细刻画。

　　问题8：演讲稿与议论文的性质差不多吗？

　　回答：这需要看个人风格，有部分确实是一样的，但有一部分就不是，历史上很著名的丘吉尔给大学生的演讲就是：第一句：Never give up!第二句：Never never give up!第三句：Never never never give up!据说讲完想起了雷鸣般的掌声，为什么?因为丘吉尔与听众共情了。所以，议论文讲究议论文三要素就好。演讲稿可以多些选择，就如刚才那种，也很好。你需要明白的是：自己说的确实言之有理，并能够引起共鸣。

　　问题9：演讲稿怎样写才能读出感情，融入进去？

　　回答：演讲稿不仅要有理有据，其实还要打动听众。你看看马丁路德金的《我有一个梦想》，现在读来还是让人感动。但是，演讲稿的情又必须是大气的，否则，又变成抒情散文朗诵了。如果是主题演讲，比如：爱国、自强之类的，建议你仔细想想，假设一下自己为什么这么做?这么做好在哪?怎么做?这样以后，你就能有一些设身处地的情感，将其写进文章，自然动人。还有一个方法逆向思维，如果我们不这么做，会怎么样?多想想，想深入一些。你自然会有体会。最后，建议你多看书，多看看世界，心胸大了，装的东西多了，情感自然会丰富起来。

　　问题10：如何写好演讲稿？

　　回答：首先，多看多听多想。看演讲稿中的经典名篇，借鉴一下写作方法。然后，多写多练多说，可以找朋友父母做自己的听众，看看你的讲稿是不是能打动大家。最后，多改多改和多改。文不惮改，每一篇文章是修改好了再下一篇的，这样，会提高得比较快。

　　问题11：演讲稿开头怎么写？

　　回答：开头如何写，有很多种，比如：引用小故事开头，优美诗句开头，开头巧设悬念等，还可以参考你平时写记叙文时的一些方法。别太担心，找到自己用得最顺的一种方法，与文章整体协调就好。

　　问题12：我要去演讲要怎么样才说得好？

　　回答：建议你把你的演讲稿背下来后，不断地大声试讲，然后找朋友或父母做你的听众，再次大声练习，而且每一次都得认真进行，让听的人不断提出问题，然后你认真改进一下。多练就好，别担心。如果的你的问题是，不知道该如何写，可以参看以下老师的别的解答。希望能帮助到你。答疑老师简介：马娟娟老师，轻松幽默，擅长引导学生，激发学生兴趣。从身边事件开始结合课堂所学，授之于渔。理工大附中的一位初三男生，入学时作文只会单纯用模板，一个学期的学习后，学会了在一定的积累后，从审题立意角度出发，写出有自己特色的作文。161中学的黄同学，小升初后，不适应初中作文的写法，经过暑假特讲4次课后，在理解了小初语文的不同点以后，思路改变了。作文从选材和立意方面有很多提升。

演讲稿作文篇4

亲爱的老师们、同学们：

　　大家好！我今天走上讲台是为了竞选学习委员一职。我相信凭着我的勇气和才干，凭着我梦想当学习委员这么一个硕大的决心，这次演讲带来的必定是下一次就职的演说。

　　我是一名普通的'小学生，之所以想当学习委员，是因为我想提高自己的学习能力，给我们班同学开一个好的头！我学习成绩可不差，说不上数一数二吧，也算是名列前茅，语文和体育都是我的拿手好戏，用我们班同学的语言，就叫“文武双全”。

　　假如我真当上了学习委员，我会比现在要花更多的时间和汗水去学习，给全班同学做个好榜样。我之前当过语文、数学、英语组长。我认真负责，检查作业不出一丝纰漏。相信我当上了学习委员，我会更加认真负责。

　　首先，要有进取之心，只有这样，才能使我变得更加优秀。即使有同学在测试中拿了比我高的分数，我也不会嫉妒。我也不会灰心，去认真请教那些同学。

　　虽然，我不爱说话，虽然，同学和老师都说我“沉默是金”。但我相信，只要我当上了学习委员，有了同学们对我的信任，我一定会变得活泼开朗，并改掉自己的缺点。

　　大家投我一票吧！谢谢。

　　湖北省宜昌市西陵区三江小学五

演讲稿作文篇5

　　大家好，我要竞选的是宣传委员。

　　今天，很高兴和那么多乐意为班级做贡献的同学们一起竞选班干部职务。我想用我的经验和热情来做好班干部工作，把四（1）班的优点发扬光大。

　　去年，我也就职于宣传委员，积累了丰富的经验。我喜欢画画、美工，我有能力可以为班级宣传事务做贡献。每次办板报，我都会聚集众人的智慧，把板报中的美工部分设计的尽量完美，得到了老师的'赞赏；在班队主题活动中，我吸取大家的意见，把主持稿和游戏部分安排的轻松又符合主题内容，得到了同学的认可。但毕竟，人无完人，金无足赤，我还是有一些小缺点的，我的字写得不漂亮，写字磨蹭。我想大家已经从我的表现出看出了我的进步，这学期以来，我习字册完成速度快了很多，字虽然还是不算好看，可是已经端正了，请大家相信，我正在努力进步中。

　　我如果当上宣传委员，会做到以下几点：

　　一、积极为同学服务，当老师的帮手，将宣传工作做的更加广一些。

　　二、根据同学们的兴趣，把班队活动设计的更加丰富，从多方面形式开展班队活动，让每一个同学都积极参与到集体活动中来。

　　三、根据我的经验，把板报的内容和文字设计的更加精彩。

　　四、我会改掉自己的缺点，做一名优秀的宣传委员。

　　如果我没有竞选成功，我也不会气馁，争取下次成功。希望大家能投出宝贵的一票。

演讲稿作文篇6

尊敬的各位老师、亲爱的同学：

　　大家好，我今天走上演讲台参加竞选学习委员的职务。我相信凭着我的勇气和才干、凭着我坚强的'毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次就职演说。

　　我叫xxx，是一个“三心二意”的学生。这里的三心二意可不是做事不专心、随随便便的意思，“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”是指创意和诗意。因为有了“进取之心”，才能使我不断进步、不断完善自我，在保证学习成绩优异的前提下高质高效地完成班级工作；有了“平和之心”，无论成功与失败，我都会用平常的心态来对待；有了“宽容之心”，才使我胸怀宽广、虚怀若谷、接受同学的意见、与其他人合作把班内活动处理好，那“二意”呢？增一份创意，我们能创造性地开展活动、展开我们班独一无二的风采；添一点诗意，我们能在紧张的学习生活中处变不惊、临乱不慌，从容不迫。

　　也许有时太活跃了，但是我相信：有了同学们对我的信任，我一定会扬长避短改掉自己的缺点，不断完善自我。

　　希望大家支持我，谢谢！

演讲稿作文篇7

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我叫张玉莹，今年11岁，在五年级（4）班读书。是班里的语文科代表。

　　我特别爱好体育例如：活力板玩得非常好，周末在小区里和朋友玩活力板我是数一数二的；打羽毛球、打篮球等运动，这些都是我的强项。

　　在学习上我也不干落后，上课时我专心听老师讲课，特别是在语文课上，老师提出的每一个问题我都能答出来。除了这些外，我还有很多优点：学习很努力，三年级我才来到华美学校我曾经获得“三好学生”“全优生”“语文特优生”“数学特优生”“英语特优生”等荣誉，当时英语对我来说好象一座山，经过我的刻苦努力学习，我的英语现在班上数前几名。每次下课后，我会认真回顾上一节课老师说的重点。老师布置的作业，我会保质量的.完成。我尊敬老师、爱护同学、谦让大方。我还获得了不少奖呢，比如“三好学生”“语文特优生”“英语特优生”“全优生”“全勤生”等光荣称号。在学校里作文比赛获得二等奖。这些优点我时时刻刻记在心里的。但我也有缺点：在开展班级工作方面胆子比较小，有时小嘴巴爱说一些“闲话。”今后一定要改正。

　　亲爱的同学们：如果我当选为大队委的话，我一定用心去为同学们服务。我会和张老师一起带领同学们去开展各种有趣的活动，使大家在学习和生活中得到更多快乐，同学们请投我一票吧，快乐是属于你我和大家。

　　谢谢！

演讲稿作文篇8

尊敬的吴校长、潘校长、袁主任和老师们：

　　你们好！我是xx老师，1978年11月出生于xx市古镇镇，共青团员，20xx年7月毕业于xx师范学校，在职期间参加了北京师范网络教育学院学习，20xx年7月取得了本科学历。

　　我现在是小学高级教师，擅长语文、英语和计算机范文网学。为师十年，曾任班主任4年、少先队大队辅导员4年、网络宣传通讯员1年、德育组长5年。

　　我曾获得市“优秀团干部”,镇“优秀教师”、 “优秀团员”、“ 法制教育先进个人”、“ 优秀通讯员”等称号。曾承担学校课题中期验收公开课和镇“课外阅读指导教学”公开课，得到兄弟学校老师的好评。协助学校参加“市文明安全校园”和“市文明行为规范化学校”评估验收工作，都能顺利通过。承担学校主题班会录像课，所拍录像课获得国家二等奖。曾执笔撰写学校德育成果研究报告，虽没有获得成绩，但也从中能达到锻炼。到目前为止，在xx教师博客上发表了共199篇博文。

　　今天我竞聘的是小学副主任，一是为了更好地锻炼自己，二是使自己能更好地服务于教育事业。

　　我深知副主任工作繁琐、任务艰巨、责任重大，假如我有幸竞聘成功，我将在上级部门和学校主管的领导下，“一切为了学生，为了学生的一切”管好教育教学工作，尤其是德育工作，让学生们身心健康成长。此外还围绕提高学校的教育、教学质量这一中心目标，从管理、服务两个方面做好工作。

　　第一，服务与服从。今后我将摆正位置，当好助手。在工作中尊重服从校长的领导，积极思考，建言献策，为学校发展服务。

　　第二、学习与指导。进一步提高自身的理论水平和业务素质，尽快熟悉岗位工作，用明确的工作思路与正确的方法指导老师工作，圆满完成各项任务。

　　第三、公心与公平。今后我将规范教师考评制度以及各种评选制度，加强督促检查力度，让量化的事实说话，努力做到公开、公平、公正，同时要尽量体现对教师的人性化管理。

　　第四、规划与协调。在五年的德育工作中，我们发现要让德育活动不流于形式，让学生们在体验活动中得到共鸣，我们在策划活动时一定要用心地规划，要常常自省，特别是在活动开展前，要好好地预设活动的效果与不利因素，要因地制宜地开展活动。此外，在制定自己的工作计划时要和其他各部门先协调，看看哪些活动是否可以联手开展，使德育、教学活动少而精，尽可能地为老师和学生们腾出更多的自由掌控的时间。

　　第五、适时与创新。教育必须与时俱进，要适应时代的.发展变化而转变教育内容才能事半功倍，因此该以敏锐的时政眼光，充分利用社会资源，做好学校、社会、家庭三结合的教育功能，全面抓好法制、安全、心理健康、家庭教育等，让全社会多来关心少年儿童工作。我们还要创新性地把学校德育特色工作如少年志愿者活动、班级特色文化、“每月一节”、“每月回收”等活动发扬光大，放手让学生会自主管理。还将会创新地创建好班级资源库和每个班主任备一节班会课，使资源共享等。

　　管理学校德育工作五年了，非常感谢吴校长的领导，让我在工作中成长着，收获着；非常感谢各位老师，尤其是班主任和级组长，你们的配合与包容，促我的工作能顺利地完成；非常感谢镇党委和镇教办，让我有机会参加09年的南京师范德育干部培训，那培训让我头脑充实的同时更让我认识了一批德育精英，结识了一批挚友，收获了知识，收获了友谊！

　　最后，我想说的是，如果竞聘成功，我将摆正位置，当好配角。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，使自己更加胜任本职工作。“捧着一颗心来，不带走半根草去”,我将以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。

　　参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家了解我和支持我。如果这次竞聘失利，将会使我更清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，更加努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和社会。谢谢！

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