演讲稿

中学生演讲稿

时间:2023-05-12 08:26:09 演讲稿 我要投稿

【必备】中学生演讲稿模板集合六篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在快速变化和不断变革的新时代,在很多情况下我们需要用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,下面是小编精心整理的中学生演讲稿9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】中学生演讲稿模板集合六篇

中学生演讲稿 篇1

各位同学们:

  我最爱我的语文老师。她就是我们的班主任——王静。

  初见语文老师的时候,只觉得她很迷人,给人一种说不出来的感觉,好像是一个发光体,不自觉地吸引着我的视线。头发长而微弯,合中身材,那眼睛,好像一种可爱的小兽的眼睛一般,呈漂亮的杏核型,灵动、明亮,像汪着水一般,睫毛微翘,笑起来会像月牙般弯起来。

  在很多文学作品里,都有许多对美女的描写,电影电视剧中也有很多美丽的女子,但是都离我们好遥远,而现在,一个美丽的老师就在我们身边,我们可以看到她、亲近她、和她谈话,和她一同上课,这种实实在在的喜悦真是溢满了我的整个心胸。

  我最喜欢的科目就是语文。我想,这不仅仅是因为我有一个美丽的语文老师,更重要的.,就是王老师上课的风格是那样的与众不同。王老师每节课都会倾情投入,根据每单元不同课的特点设计我们的学习模式,我们学得津津有味。我们对语文课的共同感受就是——每节课的的时间都太短了,意犹未尽。给我印象最深的就是上《走一步,再走一步》这一课时,王老师模仿着作者被困在山上,准备往下走时的样子,扶着讲台把一只脚停在半空中,说:“我把脚慢慢地伸下去,探探哪里有石头,哎哎哎,踩着了,踩着了,终于踩着了,慢慢地……”根据王老师的精彩表演,我们很快就体会了作者的心情和心理变化,并记住了这些精妙的动词。老师还为了让我们对某些事物记得更牢固一些,经常给我们把抽象难懂的语文事物形象化,例如:作文课上我们的“大花效应”联想图、学律诗时的“四不像”四联记忆法等等,巩固了我们的记忆,加强了我们的理解,我们真是受益匪浅……

  我经常想,我们真幸福。

  王老师是一个特别具有童心的老师。(这也是我们喜欢天天泡在她办公室的原因)她不象有些老师那样整天挂着一副“苦瓜脸”,摆出一副师道尊严的样子,她的脸上总是洋溢着天真烂漫的微笑,当你靠近她时,你的情绪都会不由自主的受其感染而灿烂起来。平时她对我们非常关心,我时时都能感受到她对我们的爱。天冷了她会嘱咐我们穿衣,放学了她会嘱咐骑车的同学小心骑车。我们进步了,她会用手摸摸我们的头发,那样温馨甜蜜,我们退步犯错了,她会循循善诱、一丝不苟。课间操的时候,她站在我们身边,经常会说:“今天你微笑了没有?精神面貌拿出来!我们是站在太阳下的小白杨!”每到这时,我们大家都会释放最开心的微笑。她还是我们的智囊团,当我们遇到困难、遇到压力、遇到烦恼,找她最好。她会微笑着倾听并替我们排解、出主意。每到这个时候,我总觉得,老师不仅仅是老师了,她还是我们的好朋友和大姐姐。所以,我每天必做的事之一就是放学的时候一定要到办公室去,和我的王老师说句再见。雷打不变。

  王老师还很博。这个“博”呢,可不单单是指学问博,因为王老师似乎是站在时尚尖端的现代女性,会唱流行歌曲,会唱戏,会跳舞,知道网络最流行的语言,看过我们喜欢的作家的书……我们交流起来没有阻隔,那种感觉,真叫一个“炫”!我们喜欢。

  今天早晨,在校门口碰到了王老师,她随手拿下我套在脖子上的水蓝色耳套(冬季用于防寒护耳),套在她的头上,笑眯眯地问我:“张霞,你看我带着这东西是不是很好看?”看着王老师因寒冷而微红的鼻头和笑脸,我心里甜蜜极了。

  经常有人会说,我们很小,不懂爱。可是我要说,我懂。我爱我的老师。那是一种不可言表的、让人一想到就会绽开微笑的情感。我想,有老师对我的爱,有我对老师的爱,我的世界会更美好。

  我的演讲完毕,谢谢!

中学生演讲稿 篇2

敬重的教师,亲爱的同学:

  咱们下午好!

  有人说,生命是儿时的无知,童时的单纯,青年的老练,中年的练达。

  人说,生命是杨玉环手中的轻罗小扇,是昭君出塞的风沙,是貂禅口中的吕布,是西子坠湖时溅起的水花。

  有人说,生命是余晖衬落日、青松立峭壁;是万里平沙落秋雁,三月阳春映白雪;是宝刀快马,金貂美酒,冷月狐歌的流浪。

  有人说,生命是一种回声,你怎样对待它,它也就怎样答复你。

  而我却觉得,生命便是一个如水、如花、如雨,似茶、似酒、似棋的进程。由于国际的摇曳多姿,咱们挑选人生;由于月有阴晴圆缺,咱们挑选拥抱与品味。国际上没有一个人的终身会一往无前,也没有一个人会一辈子倒运。风雨往后,眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,面前会是铺满鲜花的阳关大道。登上山顶,脚下是积翠如云的空蒙山色。一切的成功与失利都是生命长河中一朵朵晶亮的浪花,不管折射怎样的光芒,都是一道独有的景色。

  不要故意去寻求终究的完美结局,不能由于寻求意图而疏忽了进程,其实生命的.进程便是意图。

  生命有时也会改头换面而来焚烧的太阳是生命,奔涌的江河是生命,高耸的大山是生命,广阔的草原是生命生命便是一本书,需求你打开心灵细心感悟,生命便是一杯酒,需求你屏气凝思细心品味。

  千万不能被迷雾遮挡了才智的双眼而错失感悟生命的不染纤尘。

  生命的真理是什么是美好啊!美好,不也是生命吗?

  生命,一个多么纯洁的字眼。我从呱呱坠地的那一刻起,就逼真地享用到她给我带来的美好:父亲的疼是美好,母亲的宠是美好,朋友的关怀是美好,教师的教导是美好。乃至贫穷中相濡以沫的一块糕饼,祸患中志同道合的一个目光都是千斤难买的美好啊!

  生命,是各种美好的组合体!

  张小风告诉我,生命须敬畏;蒙田告诉我,生命需酷爱;宗璞告诉我,生命是一条流动不息的长河;毕淑敏“提示”我,日子着便是美好!

  对生命,除了善待,咱们还能做什么呢!

  表现了现代中学生极佳的精神风貌。令人欢喜。

中学生演讲稿 篇3

  大家好!今天我演讲的题目是:如何提高我们的英文。说真的,我非常高兴在这里说一说关于学英语的事情,尽管我只是英语的初学者。

  大家都知道,英语是一门国际性的`语言,尤其是中国已加入了wto,学英语对我们来说是格外必要的。但是你可能会问:“如何才能提高我们的英语呢?”那好,接下来我便给大家说一说提高英语的捷径。

  首先,你应确信你已在发音技巧和语音方面下了很多功夫。否则,你将会闹出很多笑话。例如“我可以借一下你的自行车吗?”而你说成“我可以借一下你的后背吗?”“请递给我那个箱子”而由于你的错误发音,竟说成“请给我一个吻吧。”很显然,在这两个句子中你读错了“自行车”和“盒子”这两个词,而对方也就自然误解了你的意思。另外,语调的不同也可表达着不同的感情,举个例子:伦敦桥塌了!伦敦桥塌了!我的夫人!(声音高昂,表示高兴)伦敦桥塌了!伦敦桥塌了!我的夫人!(声音低沉,表示悲伤)

  原文来源: 英语演讲稿范文:初中学生英语演讲稿

  其次,大家都知道:熟能生巧。当你在说英语时不要怕犯错误。一方面,没有人会不犯错误的。另一方面你可以从错误中总结教训,所以千万不要害羞,脸皮厚一点地大声说出来!

  最后,为了能够达到成功的顶峰,我们必须要有耐心。无论怎么说,学英语总是要花费时间的,所以你必须要有足够的勇气和一颗“永不言败”的心。要牢牢地记住这句名言“罗马不是一天造成的!”

  小知识提示:英语演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。

中学生演讲稿 篇4

各位老师,各位同学:

  大家好!

  文明礼仪是什么呢?我们又该如何做好呢?其实,做一个讲文明,守礼仪的人说难也不难。文明就在我们心中,我们会在生活中不经意地流露着。有时,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅;多一点耐心,对别人来说,就是多一份关爱;多一些分享,对别人来说,就是多一份温暖……是的!文明礼仪无处不在,它是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。礼仪是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠,是中国古代文化的精髓。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,素以“文明之国”“礼仪之邦”著称于世。古训曰:“不学礼,无以立”、“人无礼而不生,事无礼而不成,国无礼则不宁”。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、守礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。讲文明,守礼仪是自古传承下来的优良传统。可我发现,随着时间的流逝,许多人早已渐渐淡忘,让“礼仪之邦”变得名不副实。

  记得以前曾看到这样一则报道,说的'是新加坡。众所周知,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准践踏草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家的回答是:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”之前香港迪士尼乐园开幕时,迎客首日,内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮地吸烟,随意插队、胡乱吐痰,种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。大声喧哗,不遵守公共秩序,没有良好卫生习惯等在国内已是见怪不怪的陋习,这在外国背景的反差下更显现得淋漓尽致。中国有让我们引以为傲的秀丽风光,更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在,美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。如今,奥运会即将来临。文明是一种力量,就像奥运圣火传递一样,在每个人心中传递,也能够汇聚所有人的热情。作为一名有理想,有追求的21世纪的中学生,我们不仅要认真学习,还应该以实际行动积极参与到“迎奥运,讲文明,树新风”的活动中。从我们自己做起,从小事做起。用热情的笑脸,融化心灵的冰川;用和谐的理念,再创礼仪之邦!

  文明的举止,文明的行为,加上恬静、优雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以让你一生都将受用不尽,何乐而不为呢?只有具有优雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵美。让我们每个人都做一个讲文明,守礼仪的21世纪新青年吧!

  只要我们每个人跨出文明的一小步,中国社会将迈出和谐的一大步。我相信,只要我们每个人都从点滴做起,从小事做起,让文明之花处处盛开。我深信到奥运会真正到来的那一天,我们一定会向世人展示出中华民族的优雅、高尚和文明,让中华民族“礼仪之邦”的美好形象展现在世人面前。同学们,让我们全校上下都携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧!

中学生演讲稿 篇5

  尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家早上好。今天我国旗下演讲的主题是“越努力,越幸运”。

  常常有人哀叹时运不济,命途多舛,好运从不眷顾自己。于是顿生迷惘彷徨,自问至今为止付出的努力又有何价值,幸福之路又往何处寻?当真是伯乐难求,他人一叶障目吗?

  须知事事遂愿不可得,那些艰难险阻更是通往出处大道的必经之路。

  深情并茂、抑扬顿挫的朗读颂声中,回响起无数小时的练习声音。

  笔酣墨饱、龙飞凤舞的书法字迹里,倒映出少时年幼的勾画字体。

  思路清晰、才华毕露的考试试卷上,铺张了日复一日的勤奋勉励。

  如若足够努力,便有幸能创出自己的一番天地。机会是留给有准备的人的,所谓幸运,就是用努力来抓住机会。而在奋进之路上,学习是纯粹美好的,它不带有社会工作的'繁琐,不混含人情世故的复杂,学一点,得一点,是我们可以牢牢把握的幸福之泉。

  幸运的宠儿有很多,比如马里奥·格策。这个笑容甜甜的,长了一张娃娃脸,还有点“婴儿肥”的德国足球天才,踢起球却来杀气十足。他视野开阔,传球刁钻,突破过人轻巧灵活。20xx年世界杯足球赛,在决赛加时赛第113分钟,格策在接应队友的传球后侧身攻门,打入绝杀一球,令德国最终以1-0取胜,夺得冠军。甚至就在前天(10.10),在与爱尔兰的比赛中受伤的格策也精神地称“新的一天!噪起来吧!别想有休息日,尽全力做到最好。”好运不会眷顾傻瓜,一切进球的时机,一切对赛场的把握,一切荣誉和赞叹都不可能凭空得来,天道酬勤,格策春风得意的背后是无数个日日夜夜的艰辛付出。

  何处生活不苦楚?然而,何处生活不幸福。在学海书山中远航跋涉,我们抛弃了许多,但也品尝到了甜美的甘露。失去玩乐,但得到知识;失去平静,但收获精彩;失去自由散漫,却懂得了礼仪法度;失去家中的安逸,却获得了内心的归宿。我们青春的汗水流在校园的每一个角落,人生最跌宕的回忆与校园的影像重合。我们熟悉老师们各有千秋的教学风格,理解人文的优雅与科学的因果,懂得第五节课下课前五分钟的焦灼,感知运动场上每一个有力跳动的脉搏……我们已经习惯了这一切,逃不开,割不舍。

  一种选择,一种生活,一种人生。选择本身就没有对与错,只有对自己负不负责。我们选择努力前行,允许航向标短暂的失灵,柳暗花明时毅然扬帆启航。相信当下所有悲泣苦痛、蹒跚前行都昭示着未来的幸运与幸福。同学们,今天就是我们余下人生的起点,而我们就是自己人生的舵手。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

中学生演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  朋友相聚,酒甜歌美,情浓意深,我感恩上苍,给了我这么多的好朋友,我享受着朋友的温暖,生活的香醇,如歌的友情。走出家门,我走向自然。放眼花红草绿,莺飞燕舞,我感恩大自然的无尽美好,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩博。生活的每一天,我都充满着感恩情怀,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,懂得了回报。所以,每天,我都有一个好心情,我幸福的生活着每一天。我懂得,学会了感恩,才会在生活中发现美好,用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界,对待人生,对待朋友,对待困难。宽容和感动可以化腐朽为神奇,化冰峰为春暖,化干戈为玉帛。

  学会感恩,我的一颗心永远被温暖笼罩,被甜美滋润,我的生活中没有冰雪,没有冲突,没有愤怒,没有战争,没有咒骂。我感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。常怀感恩之心,我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里,我们还会时时提醒自己:滴水之恩,当涌泉相报!

  感恩是爱和善的基础,我们虽然不可能变成完人,但常怀着感恩的'情怀,至少可以让自己活的更加美丽,更加充实。而感恩是需要学习,需要培育的。西方的父母从孩子很小的时候就要求他们写感恩日记,感恩阳光、感恩自然、感恩一切给予微笑和爱的人。所以培育感恩情结,并非是一朝一夕的功夫,如果人人都有一颗感恩的心,那天天都是感恩节,这世界就会变得更加美丽。花开花落也一样会珍惜。

  但即使有感恩的心,人们也常常是只记得感谢给我们关心、帮助、掌声的人,在他们需要帮助的时候也会助一臂之力。而少有人去感激伤害、欺骗、打击过我们的人,我们常常对他们是报以怨恨。其实,对那些伤害过我们、带给我们疼痛的人,我们也应该记得:正是他们让我们对这个世界有了一个更深刻的认识,我们不仅要学会用一颗感恩的心去体会真情,更要学会用一颗感恩的心去驱逐伤害。

  愿人人都拥有一颗感恩的心。

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