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五四青年节领导演讲稿

时间:2020-12-07 09:44:23 演讲稿 我要投稿

有关五四青年节领导演讲稿

  导语:青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。下面是小编为大家整理的,五四青年节演讲稿。更多相关信息请关注文书帮!

有关五四青年节领导演讲稿

  五四青年节演讲稿【一】

  尊敬的各位领导、各位评委、师长同行们:

  大家上午好!今天我给大家演讲的题目是《廉洁从教 从我做起》说到莲花,它让我们想到了纯洁高尚,它以清纯动人见证了在人们心中的美好,也以它出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高尚品德映照了我们做人的品德。

  古语云:“说莲塘,水未央,自清浊,不可量”。一个人拥有廉洁的品德,就绝不是一个随波逐流的庸俗之人。无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁永远是时代的呼唤,廉洁永远是人民的期盼。 而作为新时代的教师,廉洁自律、廉洁从教也成了我们必须要具备的一种职业道德。有人可能会想,廉洁自律与我们普通教师有什么关系呢?其实,这是错误的认识,我们有着关系到每一个学生发展的权利,殊不知,在市场经济发展的今天,一些教师的道德素质也出现了滑坡现象,有少数人也被一些诱惑所迷惑,在教师队伍中确实有一些老师利用职务 之便,自觉不自觉接受了学生和家长貌似恭敬地给的一些钱物,或进行有偿家教,还有的教师到处拉关系、走后门,无心工作.“投之以桃,报之以李”,吃请收受之后自然要利用手里的“权力”关照某个学生。

  殊不知这种行为严重违背了师德,损害了我们教师在人民群众中的形象,同时也对学生产生了不良影响。试想这样的教师能在自己的工作岗位上无私奉 献,清廉自律吗?答案是否定的。 《中小学教师职业道德规范》第七条规定:教师必须“廉洁从教”。教师的这种行为严重违背了师德,损害了教师的形象,造成了不良的社会影响。这与社会赋予我们的教师是太阳底下最光辉的事业这一光荣称号是格格不入的。有人说,这些小小的利益是微不足道的,但是你有没有想过这微不足道的`“小腐败”,会衍生出好多将来的“大腐败”——教师腐败是源腐败,贻祸是无可估量的。因此,教师要恪守自己高尚的职业道德,保持廉洁从 教,教师道德受到了前所未有的挑战。

  作为一名教师,首先就应当树立正确的职业道德观,发扬奉献精神,淡泊名利,把教育工作作为一种崇高的事业放在首位,不利用职务之便牟取私利,这也是教师职业道德的明确要求。中华民族的光荣传统,党和国家把尊师重教作为振兴教育的措施,扎扎实实地提高教师的待遇和社会地位。我们每一位教师都应摆正自己的心态,树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,不断改造自己的人生观、价值观,把教育工作作为一种崇高的事业放在首位,淡泊名 利,乐于奉献,为世人做出表率。我们要调整好心态,保持一种“知足常乐,安于清贫”的心理. 其次,廉洁从教,还要求我们要用真心去爱学生,要公平、公正地 对待每一位学生。

  教师应因材施教,对“好学生”关爱备至,而对 “差 学生”更应加倍的关爱和呵护,不能有“亲”、“疏”之分。 老师们都知道,转化后进生是一项相当头痛、困难的工作。只是本着对学生一视同仁的原则,对后进生我们应该给予更多的爱和关心,用爱去发现每一位同学学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,从而使学生产生对他的信任感,尊敬感,结果,班上的后进生都取得了很大进 步。我想,这就是“亲其师,信其道”的道理吧。 在人生的辞典里,爱一词最为广博而深奥,但在每个人爱与被 爱的生活中,它显得又是那么单纯与具体.有经验的老师都知道,教育学生最好的方法是爱,说句心里话,为学生所做的一切,我作为老师从没想过什么回报,只是出于一名教师的责任感,出于一名教师对教育事业的无限忠诚。

  第三,廉洁从教,就需要我们坚持清廉自守,自觉抵制各种非正 当利益的诱惑。 自古以来,教师就是清廉的化身和代名词,形容教师清廉的诗句 比比皆是。我们伟大的教育家陶行知先生就曾说过“捧着一颗心来, 不带半根草去” 的名言。 鲁迅所说: “他们吃的是草, 挤出来的是奶” , 这至今还是我们许多优秀教师的座右铭。对教师而言,一身正气,两 袖清风才应是自己的真实写照。 教师要做到清正廉洁,就要安于乐教,甘于奉献,不能为社会上

  的金钱诱惑所动,作为一名老师,在选择这个行业的时候,就意味着我们把培养人才作为了毕生的事业和追求,而不是追求金钱和利益。 当看到我们亲手培养出来的学生德才兼备,学有所成,为民族复兴的 历史使命不懈追求,身为人师,其喜莫过于此,通过廉洁教育所得的 回报,又何止胜过金钱、物欲千万倍!正确的人生观,正确的价值取向,这才是我们的使命所在,快乐之源。

  还有就是少说空话,多干实事。教师的使命在于塑造人类的灵魂, 这样的使命要求我们必须懂得奉献。我们不能给教育涂上功利化、 商业化的色彩,使师生之间的教学关系蜕变成金钱关系。我们要小 心呵护师生关系中纯真的感情,忠实履行人民教师的使命。教育是 奉献不是索取,教育是公益不是功利;教师先自重,才能受尊重。 我们教师要廉洁从教,拒绝 “ 有偿家教 ”、拒绝“家长馈赠”;要爱 岗敬业,为人师表,坚决抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀,加强自 律,摒弃非正当利益的诱惑。

  从小事情做起,不取一点一滴的不义 之财,不索一针一线的非法之物,做到“慎独” 。使学生、家长、社 会出自内心深处发自真心的对教师的敬仰,使他们的目光和心里对 教师充满着希望。 作为一名教师,工作当中,有欢笑,也有眼泪,但我没有退 缩,我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃,我的人生格言 是“要么不做,要做就尽力做好。”我用一件一件的小事,一点一滴 的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名教师的对教育事业的忠 诚。廉洁,是一面镜子,映照着每个教师的行为,映照着人心向背; 廉洁,是人的一种境界,更是一种行动。廉洁从教,从我做起。让我 们做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师, 用博爱为学生撑起广阔的蓝 天。做家长和学生心中那朵圣洁的莲花吧!

  圣洁的心,教神圣的书,廉洁从教是教师的天职,在呼唤廉洁的 形势下,我们每位老师都要严格执行《中小学教师职业道德规范》的 要求,做到以身作则、廉洁从教,更要让学生接受廉洁文化的熏陶, 从小立志,树立健康观念,让整个校园处处盛开廉洁之花。子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”我们的工作对 象是成长中有极大可塑性的未成年人, 我们自身的道德表现能够影响 一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于 言教。我们献身教育,就要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高 标准,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起广阔 的蓝天。 就让我们从每一件小事做起,立足自己的本职岗位,以务实的态度,勤奋的精神,廉洁的作风投入教育事业中去!

  五四青年节演讲稿【二】

  当五月的春风又一次吹绿了大地,在看到那一抹新绿陪衬着招

  展的红旗,让我不禁想到青春是什么?是激情?是羞涩?是幼稚?还是狂躁?青春是阳光,是自信的标志;青春是月光,是优雅的代表。然而此时此刻,年轻的你是否想到了自己,想到你自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美丽?

  百年前,有一群青年屹立街头,对着狂风扬帆沧海,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难之中。

  百年后,抚摸时代的丰碑,追寻英雄的足迹,心潮澎湃人们不难发现,英模们那一颗颗爱国之心,那一腔腔沸腾热血,凝聚成了两个字:奉献!

  刚刚走上讲台时的我,认为,教师吗,讲好每节课就行了;但随着时间的沉淀,当我迎来送走了一届届学生之后,对于这个职业我有了更深的认识和体会。思绪回到2004年大学毕业那年,激情澎湃的我在父母的强烈反对下放弃在外就业的机会,怀揣着一个不甘的心回到了家乡,走上了教师这个岗位,开始了三点一线的生活。起初的工作和生活都好平淡,每天面对课本、课堂、黑板、和枯燥的语法;心,也一直无法沉淀下来,工作也只是做到讲好课就好。直到突然有一天发现,教室里那一双双对知识渴求的双眼,是那么的真诚,在那时我才认识到自己是多么的自私!也是从那时候起我开始在工作中发现热情,找到了激情。从2008年的5.12大地震到2010年的甲型流感,一路走来虽然有风雨,但和学生一起更多的是快乐。七年了,2000多个日日夜夜,和他们一起携手走过,伴随着他们的成长,我也逐渐

  变成了一名有责任心、有担当、专业过硬的人名教师。现在每当有学生打来电话或者发来信息告诉我他们的学习、工作、生活状况,与我一起分享收获和低落时,我的心底总是会流过一丝暖流,也正是在这点点滴滴中,让我懂得并体现了自己的价值。

  不需要华丽语言和动听的辞藻再来形容,教师就像是火把,是在无怨无悔的燃烧着自己的青春和激情。鲁迅先生说过:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话。能做事的做事,能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般,好可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天,适用于我们这些教育工作者。

  朋友们,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的,有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们,凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬,让我们辟风斩浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中闪光。

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