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把握未来演讲稿
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把握未来演讲稿[1]
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!浓浓的秋风送走了教师节,也迎来了中秋节,在这里,我提前祝大家中秋节快乐!我是来自高二(8)班的xxx,今天我演讲的题目是《把握青春,守望未来》。
开学已经有一个星期了,在这新的学期里,高三学长学姐们逐渐被高考笼罩,高二的同学们想必也从对面那幢楼里隐约看见了自己的高三,不知高一的学弟学妹们是否已适应了高中生活呢?想必你们应该斗志昂扬地挑战高中的学习生涯吧?
我想,无论哪一个年级的同学都希望在那个充满阳光的六月放手一搏,用优异的成绩回报、父母的教导与期待,也对自己十几年读书生涯呈上一张满意的答卷!这也是我们身处思中的原因所在。
可是天上不会掉陷饼,即便是智商超群的天才也需要学习才能体现出其天才之处。
我们在学习过程中也会遇到挫折,遇到这样那样的失败。
我想,只要我们能专注与坚持,我们就能战胜挫折青春励志演讲稿:把握青春守望未来青春励志演讲稿:把握青春守望未来。
窗外世界太多彩,太让人期待,你无法将视线停留在黑板上,网络的吸引太强大,在磁场的作用下,你被它深深吸引,难以自拨;学习的乏味以及带给人的寂寞,你难以承受;老师,家长施加的压力太大,你只顾挣脱,早已忘记责任……太多太多的原因,或者可以说是太多太多的借口,你不能专注,你不能坚持,你只能放弃。
也许颓废的你在父母哀求的眼神中想过专注,想过坚持、无奈,花花世界终将你驾驭。
你投降。
也许未来的你只能说:“曾经的我是那样优秀,如果我能……”你会说什么呢?你能做什么呢?未来的你只能假设,不过幸运的是,现在我只是在假设。
所以,同学们,我们还有机会,我们还有大把的青春。
永远不要后悔过去,在若干年后,你还能说青春无悔!你还能说我尽力了!可能你只比别人差一点点,别以为小小的差距微不足道,两条相交的直线在拥有一个交点后,一条直线永远只能仰视另一条直线
同学们,思中就是我们的交点,若干年后,你想要去仰视谁?还是想要被谁仰视?现在我们身处同一校园读书,未来呢?同学们,若不努力,就来不及了!你到底还剩多少时间?你还停留在只满足于对未来的想象中吗?理想是丰满的,现实是残酷的。
生活在节奏越来越快的社会,再不赶上他人的脚步,你就只能成为被捕食的虾米青春励志演讲稿:把握青春守望未来演讲稿。
不要报怨学习带给你多少痛苦,扪心自问,你为学习付出了多少,一份耕耘,一份收获。
如果你诚恳地面对学习,它永远不会亏待你的!
我来自高二(8)班,我来自高二年级的普通班,可是我始终坚持不到最后一刻我绝不承认自己普通,不到最后我绝不相信自己不会提高。
我绝不承认自己长了一颗比别人差一等的脑袋,我绝不相信在高考这场战争中我会变成炮灰!我希望,我坚信,若干年后的我们会大声呼喊:“青春无悔”。
把握未来演讲稿[2]
尊敬的老师、叔叔阿姨,亲爱的同学们:
大家好!我是xx,非常荣幸有机会与大家一起交流、共勉。
在这里,首先请允许我感谢关心我、爱护我的各位老师,谢谢您们!是您们用丰富的知识拓展了我生命的天空;此外,我还要感激我亲爱的爸爸妈妈,是你们给了我生命,又给了我一个温暖的家;我感觉自己非常幸运,能在这样一个团结向上的班集体学习生活,我爱你们,我可爱的同学们!
今天,我演讲的题目是《把握现在,成就未来》。
经历了升入中学后的第一次期中考试之后,我相信同学们的心情也都是各不相同的。
但我想对大家说的是:仅仅的一次考试,它并不能确定一个人的未来。
当成绩单发下来之后,它反映的只是我们在这一段时间的学习状况,无论好与坏,它都是已经被翻阅过去的历史。
人不可能总是沉浸在同一种喜悦或悲伤中,重要的是总结经验与吸取教训:不以一时的成功而沾沾自喜;也不以一时的失利而灰心丧气。
要知道,对于我们而言,最重要的不是过去,而是现在与未来。
谈到学习方法,我只能说学习无处不在:认真听好老师讲的每一堂课,认真完成每一项作业,这是学习;通过书籍和多媒体,阅读或收看各种各样的书籍、纪录影像资料等,这是学习:甚至从社会现象中了解更多实质性的问题,为人处事的方法,这也是学习。
学习为的是扩大知识面,提高个人素养,而不单是为了考试而学习。
说到扩大知识面,这与阅读是密不可分的:阅读诗词美文,能提高文学素养;阅读名篇小说,能提高人对事物的判断力与世界观的全面性。
作为中学生的我们,还没有真正在社会的大环境下真正锻炼,对于我们而言,它是一张白纸,了解它的方法之一,就是通过多阅读一些文学巨匠的不朽之作。
“一本好书可改变人的一生”这种现象是存在的,但更多的是只有获得了各种不同类型书籍的滋养,人的一生才可能真正得以改变。
新生代80后作家郭敬明的小说中出现过这样一句话:“没有什么过不去,只是再也回不去。”简单而工整的对仗,包含了对人生的深刻认识。
著名才女作家张爱玲曾说“生命是一袭华美的袍,爬满了虱子。”
没有一帆风顺的生活,沿途的沟沟壑壑,可以选择绕道而行,也可以选择继续前进,只是,当我们再想重游旅途,或试图改变曾经因种种原因而令自己后悔的事情时却发现:每向前一步,所走过的路都会断裂一步,所谓过河拆桥,拆桥的不是任何人,而是时间,要想回到从前其实早已无路可走。
就像沙漏可以计量时间,而时间不是沙漏。
沙漏上层的沙子漏完了,倒过来,又是一个全新的开始;但时间不会因任何一个人停驻或倒退,它只能一直向前,一直以超越光速的速度一直向前。
珍惜现在,珍惜我们所拥有的生活,珍惜每一个爱我们并甘愿为我们奉献一切的人。
我们每个人都应该把握现在,不要总说“不在乎”,因为那句“不在乎”,当永远失去的时候会显得格外刺耳。
虚度光阴,将是人们在一切都无法逆转时,最沉重的痛,最深刻的悔。
人生最遗憾的,莫过于轻易放弃了不该放弃的。
盛世年华,我们最应珍惜的就是光阴,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”它赐予了我们生活,赐予了我们成长的机会,同时,它也有能力赐予我们辉煌的未来,关键是我们必须首先努力,好好把握住时间。
等量交换,是对现在与未来关系的最正确公式。
把握现在,成就未来,愿在座的每一位同学都不要错过耕耘的季节,以这次期中考试为动力,总结经验,吸取教训,通过踏踏实实的努力,绽放出属于自己的绚烂的生命之花!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
把握未来演讲稿[3]
领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!今天我演讲的题目是《探索科技 把握未来》。
本杰明富兰克林曾说过这样一句话:“人类的知识将会大大地增长。今天,我们意想不到的新发明屡屡出现。我有时几乎后悔我出生得过早,不能知道将要发生的一些事情。”是的,科学技术日新月异,高科技就像沟通现实与未来的使者,引导人们不断开拓发展的空间,走向具有活力的新世界。
人类的智慧是无限的,无论是美国挑战者号的爆炸,还是全球计算机病毒的升级,从来都不能阻止人类的科技进步。
“知识就是力量。”培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。
科技是智慧的结晶,沿着知识的历程,逐步通向科学的光辉圣殿,是许多有志于自我发展的年轻人的梦想。
当今世界的竞争,是科技与人才的竞争。
日新月异的现代科技对人才的要求越来越苛刻。
现代科学呼唤理解科学的人才,更需要有创造性思维的人才。
对待科学知识不但要有横向的理解,更需要有纵向的思维。
突破平面思维的束缚,到多维空间遨游。
在实践中培养自己发现问题,分析问题和解决问题的能力。
目前,我校倡导同学们参加发明专利的申请,青少年创新大赛等活动,其旨在培养同学们的科技创新能力。
同学们参加活动的积极性也比较高。
希望同学们能认识到科技创新对我们中学生的重要性,积极参加活动,并正确处理好参加科技创新活动与日常学习的关系,提高自己分析解决问题的能力与科技创新的意识,做到全面发展,使自己成为一个知识面广,具有开拓精神的人才。
回望文明的历程,是科技之光扫荡了人类历史上蒙昧的黑暗,是科技之火点燃了人类心中熊熊的希望。
科技支撑了文明,科技创造着未来。
而未来在我们手中,让我们成为科技的探索者,让我们在未知的道路上漫游,让我们用我们的创造力将我们居住的世界变得更美好。
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