演讲稿

三年级演讲稿

时间:2023-05-21 11:38:20 演讲稿 我要投稿

精选三年级演讲稿范文合集六篇

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在日常生活和工作中,越来越多人会去使用演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的三年级演讲稿6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选三年级演讲稿范文合集六篇

三年级演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我的爸爸有个“爱好,”就是打牌。有一次爸爸带我去打牌,他赢了很多钱,不但给我买了玩具,还给我买了好吃的,虽然我很高兴,但是,我还是要劝劝爸爸少打牌,因为那是一种赌博行为。

  爸爸很关心我的学习。一次我只打了85分,爸爸不但没打我,骂我,还对我和蔼可亲地说:“别灰心,再接再励,加油!”听了爸爸的话,我心里暖暖的。

  爸爸还很关心我的生活。一次,好象是我三岁那年的雨天,我上了幼儿园要回家,您打着伞来接我,在那倾盆大雨中的.您被无数滴雨水林湿着,还紧紧地把我抱在胸前,生怕雨水淋湿了我。回到家后,我看见您成了落汤鸡,我不可思议的说:“您不是打了伞吗?”爸爸笑了笑说:“只要你没淋湿就好了,爸爸没事的,放心吧!”爸爸说完就去换衣服去了。

  爸爸,是您给了我不少做人的道理,在我的眼里您是最伟大的人,最值得崇拜的人。爸爸,我真的很想对您说一句真心话,爸爸,我爱您!

三年级演讲稿 篇2

  书籍是一把钥匙,帮我打开知识的大门,书籍是一位向导,帮我找到智慧的源泉,书籍是一盏明灯,为我点亮光明的前程……

  小时候,自我会说话起,妈妈就会每天给我讲一个寓言小故事,并且还会告诉我一个道理。这让我每天都期待着那个时间,巴不得时间快点过去,可以听妈妈讲故事,我十分享受这个时间。

  于是,自从我认字起,就彻底喜欢上了书,当我咿呀咿呀把这个字读出来,并理解了它的意思时,我就会感到无比的快乐和幸福。

  现在,我长大了,可以自己一个人看书了。每当打开书,一种书香味不由自主钻进我的.心灵,沁人心脾。当我细细去品味书中的内容时,时间一分一秒地流逝,可我一点儿也不觉得可惜,因为它就像无声的老师,教你学会人生的道理。记得每次去买书,一买就是十几本,可一回家,我不是先玩,而是先拿起一袋子的书,飞奔到自己的小房间,锁上门,一个人静静地去品味它们。我总是一到二天就能把它看完,每次都要妈妈催我吃饭我才吃,可是我看完一章又一章,不肯放下,直到妈妈把书“没收”了,我才依依不舍地走去吃饭。

  直到今天,书籍已经成了我生活中无法割舍的一部分,如果不看,就感觉缺了什么,正如陈寿说的“一日无书,百事荒芜。”我觉得我已经离不开书了。

三年级演讲稿 篇3

  各位家长,大家下午好!

  我是本学期担任四(1)班英语教学的韦老师,很多家长也许是第一次见到我,大家彼此间可能比较陌生。首先,我想和各位家长谈谈两个礼拜下来,我对这个班级,学生英语情况的印象。这个班级的学生对英语学习的兴趣还是比较浓厚的,这两个礼拜,从课堂中的反应可以看出。每次我用多媒体课件上课,学生学习新知识的热情是高涨的。这说明,四(1)班的孩子在英语学习上拥有一定的优势。但是,本班学生整体动作很慢,不容各位家长忽视,两周多的学习下来,只有×××、×××等5位同学,基本上课堂上能很顺畅地完成我布置的练习。其他同学都是定定心心,一笔一划地书写,在第一个礼拜,黑板上的词组抄写,我就发现,有很多同学在抄写词组的时候,喜欢看一个字母写一个字母,这样以来,10个英文词组都要抄写5分钟左右。在某种程度上,动作慢,就是体现了某个知识点的不熟练性。

  两周多下来,我们已经教了两个单元,第一单元在默写本默写过一次,在英语纸上默写了1次,总体成绩一般。我带了3——6年级两个大循环,比较熟悉这套英语教材,知道学生在各个年级段,该掌握到怎样一个程度。四年级的英语学习,在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用,因为三到四年级的转换中,对学生英语学习的要求发生了质的变化,也许,你的孩子在三年级的时候,英语也没怎么多花功夫,也没去参加什么业余辅导或者培训,英语成绩基本在90以上,甚至是95分左右。那么,随着时间的推移,你会发现,你的孩子依然像三年级那样,回家后读读书、听听磁带,偶尔看看做过的英语试卷,那么英语成绩并不会像三年级那么相对优异了。四年级,英语的背诵和默写是相当重要的,培养孩子一个背诵和默写的习惯,就是在培养孩子对英语知识反馈的重要途径。所以,这归根结底,又会涉及到孩子的作业速度。速度快了,时间就挤出来了,就有时间多背背多默默,那么,他所学知识的较之前所拥有的,也就扎实了,这样,质量也就出来了。其实,这是最理想化的良性循环的学习方式。家长真的只是监督而不是陪做,这适用于每门科目,不仅仅是英语的学习。下面,说说在我的英语教学中,一些常规性的工作。 1、在英语作业本方面,基本是1号、2号、自备本。一般

  情况下,英语作业会记在当天所要做的那本本子上,自备本一般是回家默写本。

  2、每个孩子准备一本《英语笔记本》,记录下每一个单元

  相关的重要知识,有些是语法点,有些是注意点,有些是常错误点。总之,英语笔记本的作用是相当大的,因为是刚开学,英语笔记本上,记得也不多。接下来的时间,我会充分利用好这本英语笔记本,也请家长留下这样一个概念:英语笔记本上的内容是精华部分,是重要知识点,是您的孩子在考卷、练习中出错的习题。每天回去读、背笔记本上的内容也是孩子每天的必修课。读多少可以控制,但是要形成读、背的习惯。

  3、4A英语书上、每个单元的A、E部分逐个到老师这里

  过关,我会在过关的'部分做好记号,一目了然,家长可以随时看您的孩子,哪一课过关了,哪一课还不是很熟练,需要再加强读背的。

  4、英语预习方面,听读课文磁带非常重要,预习时,整个

  单元的录音,至少听上三遍。A部分是短文;B部分是单词;C、D部分是本单元句型练习。E部分是小对话。R部分是语音。G部分是内容延伸。在预习英语时,A部分在预习时,可以翻译成中文,B部分熟读,C、D部分,按照提示的句型结构,试着先写写。预习工作,做得越扎实,也就越能保障在课堂中学习的效率。

  总之,提高本班同学的作业速度,是我们三位主课老师以及在座各位家长的当务之急,应该说是刻不容缓。让你的孩子养成自觉学习的好习惯,成为学习的主人,老师作为学习的引领者,家长作为督促者,真正让孩子相对地学的轻松,但是学得扎实、有效!

三年级演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  家是幸福的发祥地,是安全的代名词。我庆幸自己生活在这样一个幸福快乐的家庭里,我爱我家。

  在我的心目中,妈妈永远是温柔贤淑而无法替代的,她永远是世界上最美丽的人。我小时候这么认为,到现在没有改变,我想将来会体味得更加深刻。记得上小学时,母亲对我各方面的要求总是那么严格。如今我上中学了,她更觉得是自己在上着中学,对待我生命的分分秒秒和成绩的进进退退比我还认真负责。但平日里她却又一味地反复告诉我:“你不用太自我加压,只要能考上高中就行。”我常常诧异于母亲对我这样的劝导。有一次不禁问妈妈:“妈,您对我学习的要求是不是太低了?”母亲带着只有聪慧母亲才有的和蔼口气说:“在快乐中进步,在高兴中有为,这才是生活的本真,人生的本真,更是孩提时代的应该!”霎时间,我感到自己就像当代儿童作家杨红缨笔下的冉冬阳一样快乐。

  爸爸妈妈从来都没打过我,即便是指出过错,也是在为我增加正能量。在学习上,我并没有像同龄的其他一些孩子一样有着过重的'课业负担,因为爸爸妈妈从不强迫我机械重复地做什么课外资料。这样的要求,便对我平日练习自己喜欢的琴棋书画空出了好多自由支配的时间,因此,现在我对这些相关的艺术知识和艺术技能也都略懂一点——能弹几段名曲,会下几盘五子棋和跳棋,练写一些毛笔字,更还能画出一些写意画。在这个家庭里,妈妈经常悉心地关注着我各方面能力的提高,爸爸则总是在无微不至地照顾着我的生活起居。他们都有一个共同的梦想——让我幸福,让我快乐。生活在这样一个人人羡慕的家庭中,我不会“生在福中不知福”,而是谨行着母亲的那句话——在快乐中进步,在高兴中有为,决不辜负爸爸妈妈的良苦用心!

三年级演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  在生活中,我们经常能看到一些不文明的事情、不文明的行为,这些现象不仅违背了社会公德,也损害了我们的文明社会。今天就让我们来说一说这些不文明的行为。

  比如:晚上出来散步,经常会遇到在夜市的小摊旁,有一些人光着上半身,手里握着啤酒瓶,嘴里叼着烟,在那里大声地划拳吆喝着,完全不顾及是在大街上。这是种很不文明的行为。还有,我们的生活中还会经常遇到闯红灯的现象,这不仅违反了交通规则,还会造成交通意外事故。为什么会有这种现象呢?一是时间来不及了,二是无视交通规则,任意在马路上穿行。所以才会导致车祸的发生。我们在电视上看到的车祸现场的悲惨场面,其实很多时候是可以避免的.。想一想,这些被撞的每一个都是鲜活的生命,或许他们刚才还在活蹦乱跳着,或许他们要回家向妈妈报告考试取得了好成绩,或许他们要去参加朋友的生日聚会……但是,在车祸发生的一瞬间,这些美好的生命都消失了,这是多么令人悲伤的事情呀!

  生活中还有很多不文明的行为,如:随地吐痰、随地大小便、乱扔垃圾、践踏草地等等,这些看似不经意的行为和举动,却反映了一个人的文明程度。郑州市现在正在创建全国文明城市,到处都在宣传“我为创文作贡献”,所以,我们要借这个机会,从自身做起,改掉坏习惯,向这些不文明的行为说“拜拜”!

三年级演讲稿 篇6

  你瞧,镜子里出现了一个小男孩。他高高的个儿,身材略有些“发福”,留着一个毛寸的发型。浓浓的.眉毛下长着一双大而有神的眼睛,高高的鼻梁下,有一张红红的嘴巴,能说会道。这不是别人,而是大名鼎鼎,威风四面的我。

  我叫xx,同学们都觉得我博才多艺,十岁了,在xx学习,现在读XX。我性格活泼开朗,爱交朋友。另外我还有许多爱好,如打篮球,踢足球、吹单簧管、下象棋、看书等,但我最大的特点是幽默风趣。

  有一次上美术课,内容是画水粉画。我拿起笔,胡乱地蘸上颜料,往白纸上画着。下课时,一幅精美的水粉画诞生了。我越看越有味儿,拿起这幅作品叫住正在狂跑的孟令昊,骄傲地对他说:“孟令昊,怎么样?我的画好看吧。”孟令昊说:“对太美了,绝对的大师水准!”听了他的赞美,我更高兴了,开始自我陶醉起来了。

  当然,人无完人,我也有一些缺点。比如有时注意力不集中。将来我一定会发扬优点,改正缺点,积极向上。

  我就是这样一个人,听了我的自我介绍,你愿意和我交朋友吗?我的联系地址是***,好时间有限,拜拜!

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