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爱岗敬业奉献精神演讲稿

时间:2023-06-12 15:00:56 演讲稿 我要投稿
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爱岗敬业奉献精神演讲稿

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在不断进步的时代,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的爱岗敬业奉献精神演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

爱岗敬业奉献精神演讲稿

爱岗敬业奉献精神演讲稿1

尊敬的各位领导、各位评委、老师们:

  大家好!

  我来自XX中心学校,我演讲的题目是:讲台之恋,一生不变。

  面对医生护士,我不敢说我奉献了健康生命;面对教育同行,我不能说我奉献了热血青春。为师三载,我在三尺讲台上逐渐成长,其心灵成长的历程,愿与各位分享。

  从孩提时起,“教师”这个神圣的字眼就深深地烙在我的心里,生在教师之家的我早就知道教师职业的伟大。当我真正成为一名教师时,心中甭提多荣耀。忘不金秋九月那个早晨,我第一次走上讲台;忘不了我第一次面对一双双充满渴望的眼睛;忘不了我第一次品尝“老师,您好”的滋味。面对一张张天真的笑脸、信任的眼神,我感到前所未有的自豪与责任。

  初为人师,我雄心勃勃;初入教海,我豪情万丈。讲台上,手持教鞭,激情喷涌;夜灯下,默默批改,勤奋备案。我希望把的青春、我的情感教献给这绵绵的群山、潺潺的溪流以及可爱的孩子们。那些淳朴的小精灵给了我莫大的安慰,是他们把早开的春花插在我的窗户上;是他们把香甜的'柑桔悄悄放到我的办公桌上;是他们用那双会说话的大眼睛告诉我,他们能好好学习,天天向上。

  记得一位名人曾说过:一个人仅仅活下去,容易,可抱着自己的理想不放,坚持下去却很难。正当我在自己的三尺黑土地上勤耕苦耘,并陶醉在喜人的硕果之中时,城市的繁华文明与乡村的贫瘠落后,同龄人的时髦富有与自己的清贫寒酸几乎冲塌了我的精神方舟过去的感动与热忱荡然无存,剩下的只有彷徨与迷惘。人,就这样活下去吗?终生与大山为伴,与清贫为伍?我更大的理想与抱负呢?

  谢谢大家!

爱岗敬业奉献精神演讲稿2

尊敬的各位领导、各位前辈:

  大家好!我叫XX,我演讲的题目是《乐于奉献、无怨无悔》。

  一枝玫瑰,需要大地的无私奉献,否则难以散发出沁人心脾的芬芳;一份青春,需要梦想的孜孜以求,否则难以成就人生的价值。1月29日,我被调动到了市民服务中心,成为一名窗口服务新兵。在骄傲与自豪的同时,也怀揣着几多期许与梦想,常常掂量自己能否扛起服务为民的重担。

  曾经,一名办卡人员,手续不全,却酗酒闹事,出言不逊,冷静、克制,再冷静、再克制,因为我是窗口人,所以只能受委屈。讲道理,摆事实,搬出办卡标准一条条,耐心沟通一遍遍,最终无济于事。初来也有彷徨,心中也有委屈,但我不曾退缩。

  曾经,一位白发苍苍的老人,质疑我们手续繁杂,破口大骂,我们赶紧请老人坐下,耐心的`讲解办证的要求和规程。我一声声得叫着老大爷,您别生气,老大爷,您别着急。老人经不住笑了,气消火灭,语气温和了。临走时,老人微笑着向我竖起大拇指。那一刻,我所有的委屈瞬间化为乌有,随之而来的只有骄傲和自豪。

  这些都只是日常服务过程中的一个个小插曲。责任在肩膀,必须勇担当,只要能让人民满意,哪怕再苦再累,我也无怨无悔。

  朋友们,我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我要感谢我的职业,是它让我知道如何恪尽职守,甘于奉献,以一份平常心、一份善良、一份执着,真诚地服务每一个人!平凡就是幸福,奉献让我更美丽,我要让青春焕发出绚

  丽的光彩,在民生大厅的窗口中闪烁璀璨、熠熠生辉!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

爱岗敬业奉献精神演讲稿3

尊敬的各位领导、各位同事:

  曾经有人说过:有一首歌最为动人,那就是师德;有一种风景最为迷人,那就是师魂;有一种人生最为美丽,那就是教师。不要说我们一无所有,我们拥有同一片广博的天空,我们拥有同一颗火热的太阳。

  自从做了老师之后,我的心里就多了两个沉甸甸的词语,责任感,使命感。

  责任感,这并不仅仅要求我对自己负责,不仅仅要求我对课堂负责,更要求我对每一个学生负责,对学生的学习成绩负责,对学生的学习能力负责,更是对学生的人生道路负责。

  使命感,作为学生接触知识,接触社会的引导者,每一个教师都有一种神圣的使命,就是把知识,更要把良好的学习意识,生活意识传授给每一个学生,为他们自己人生的白纸上添加出美丽炫目的色彩。

  责任感,使命感,这两个沉甸甸的词汇意味着我要去承担,要去奉献,去关爱每一个学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。尤其是那些家庭有特殊变故的学生,我们要用真诚的交流,热情的鼓励,耐心的帮助,让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。

  在我的课堂中,每当有学生不认真听课,背着老师搞自己的小动作时,我总是忍不住的去用语言甚至走到他座位上去提醒他;每当有学生不会做练习,在座位上迷茫的时候,我总是很耐心的去引导他,甚至手把手的教导他。记得上学期,我上五年(2)班的课,班中有个学生李烨炜,每次其他同学做练习的时候他总是不做,我问他:“你为什么不做练习呢?”他说:“不会做。”“不会做我可以教你。”然后我连续教了他几节课。后来接触多了我发现并不是他不会电脑的操作,而是语文基础不好,不懂拼音,导致在电脑上的操作进行不下去。知道这个原因后,我想过放弃,毕竟语文不是一朝一夕可以补回来的。但是一想到我肩膀上的“责任感”“使命感”这两个词,我就不能放弃,至少要让他跟上大部分同学的步伐。于是我特地装了一个拼音的练习软件,当其他同学在练习书本的内容时,我把他单独叫上讲台,慢慢的给他讲,然后在他旁边陪着他练习,当他遇到困难时适当的给他一点帮助。一开始,李烨炜不愿意,总是找借口不练习,我看到这情况也想过要不要放弃呢?不!绝对不能!放弃他一节课等于放弃他一辈子。于是我通过软件中的一些小游戏加上我自己的一些技巧,慢慢的引导他。几节课之后,我和他的共同努力没有白费,慢慢地他能跟上同学们的步伐了。

  学生的成长呼唤教师的责任心和使命感。教师工作具有很强的示范性,而学生又有一种特殊的向师性,使教师在学生心目中占有非常重要的位置,由此我们老师的责任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。我们老师要从小事做起,从自我做起,小至办公桌上一本书的放置,电脑硬盘内一个文件的存放位置,大到对社会对国家的'态度和言语都会影响的学生,所以我们要以高尚的师德感染学生;以丰富的学识引导学生;以博大的胸怀爱护学生,只有这样学生才能亲其师而信其道。

  正因为有这样的责任感和使命感,我也适当的要求学生们清楚自己作为小主人翁的责任。是不是应该从小事做起呢?今天充分利用好时间了吗?上课时脑袋有没有转动呢?作业是不是都完成了?有没有让父母操心呢?

  纯洁的学生就如同一枚枚等待被点燃的火种,作为人类灵魂工程师的我们其主要责任和使命就是如何用我们的星星之火去燎原,去引得万山红遍层林尽染。

  作为教师,走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。我为我有如此的责任感和使命感感到自豪,更希望每一个老师都能用内心的责任与使命去关爱每一位学生,用真心凝成团结,为明天的更加辉煌而努力奋斗。让我们能满怀豪情的告诉天下,我就是一名老师!

爱岗敬业奉献精神演讲稿4

尊敬的各位领导,同事们:

  大家好!我叫XX,是XX县公路管理局分水养护站一名养路工人,我今日演讲的题目是《爱岗敬业,无私奉献》。

  您是否热爱您的工作?如果您热爱你的工作您就会觉得生活充满阳光,充满欢乐,生活才有意义;如果您厌倦你的工作您就会心烦意乱,无精打采,每一天都像是在炼狱里煎熬。我们都是普通老百姓,我们没有万贯家财,我们的生活是和工作息息相关的,不是工作需要我们而是我们需要工作。即然这样我们就应当热爱工作,热爱生活。

  热爱工作就应当爱岗敬业,无私奉献。爱岗敬业无私奉献是一种平凡而伟大的奉献理念,更是促使我们成功的阶梯。懂得爱岗敬业,无私奉献您就会明白:其实奉献对任何一个人来说都不苛刻,不能成为参天大树做栋梁之才,不妨做一颗小草为青春献上一丝新绿;不能做电脑上的CPU,不妨做一个小小的零部件默默的保证电脑的正常工作。爱岗敬业,无私奉献就要像螺丝钉一样坚守自我的工作岗位,发挥本事,做出贡献。

  作为一名养路工人,平凡的工作岗位需要我们的无私奉献。正是有了我们公路人的无私奉献,才有阡陌纵横的路网,才有四通八达的.桥梁,才有耸立在大地上的丰碑。在祖国经济建设飞速发展的今日,公路对经济起着重要作用,正是有这样无私奉献的公路人才使我国的公路事业蒸蒸日上,人民群众出行更加便利。我们应把工作当成人生追求,把工作当成一种享受,坚持自我的工作岗位,履行自我的工作职责,扎扎实实做好自我的本质工作。

  爱岗是我们的职责,敬业是我们的本分,奉献是我们崇高的追求。让我们满怀活力和期望爱岗敬业,无私奉献共建和谐完美明天。

爱岗敬业奉献精神演讲稿5

  常听人说,人的一生若能遇到几位好老师是莫大的幸福。我很幸福,因为在我的学生时代就遇到了许多好老师,老师对我的关心和父爱使我萌生了一个强烈的愿望,那就是:我也要做一名人民教师,用心去爱每一位学生,让我的学生能像我一样幸福。

  也许正是由于对教师这一职业的特殊感受,20xx年我如愿走进了教师队伍,带着一份崇敬,带着一份欣慰,我登上了期待已久的“三尺讲台”,开始了我的教师生涯。面对着讲台下那一双双渴求知识的眼睛,听到一声声“老师好!”“老师再见!”,我的内心不只是喜悦,更是一份责任。我知道,我选择的不仅仅是一个职业,更是我魂牵梦绕的事业——神圣而伟大的教育事业。我对自己说,要做一名“好老师”,要让我的学生成为“好学生”。于是去紧扣课标,深挖教材,挑灯夜战去书写明天,那沉甸甸的教案就是希望之秋。听到学生评价听我的课是一种享受,我无比自豪!其实,静下心来想想,我只是尽力去做了一个人民教师本应该做好的事情罢了。

  教师的工作是平凡的,但平凡中孕育着伟大。不积细流无以成江河,不积垒土无以成高山。我认为当教师就要有平凡中见伟大的绿叶精神,立足岗位,播撒爱心。记得第一次当班主任,有一天,从门缝里塞进来一封信,是班上的一位同学写的。信上说他不打算上学了,是因为爸爸让他回家帮忙料理家中事务。看信后我焦急万分,第二天飞速赶到他家中,但任凭我磨破了嘴皮,得到的却是愚昧的家长一个劲地摇头。当我拖着沉重的脚步准备回学校时,我听到了躲在屋里的他绝望的哭声,这哭声让我的心都碎了。那晚,我为我将失去一位好学生而彻夜未眠,那绝望的哭声久久萦绕在我的耳边。心中一直有一

  个声音响起:不能放弃孩子!于是,一连几个中午,我都顶着烈日去劝访。汗流浃背,我无暇顾及;疲惫劳累,我没去理会。终于,我的坚持,我的诚心打动了孩子的家长。孩子重返校园了,看到他灿烂的笑容,我无比欣慰。我深知:我的工作没有白费,我的付出是值得的。这样的事例还有很多:学生病了,我忙前忙后,寻医问药;耽误了一节课,我食不甘味,充满内疚;学生有了点滴进步,我喜不自禁,不胜欣慰……乡村条件虽然艰苦,但有孩子们的陪伴,依然乐趣无穷。

  付出爱的过程是甜美的,而付出爱的道路是艰辛的`。我曾为学生不做作业大动肝火;曾为学生放弃学习心急如焚;曾为做同学生的思想工作绞尽脑汁;也曾为学生的不理解而辛酸泪下……我犹豫过,动摇过。有时会问自己:自己是不是太累了?但当看到学生体会到老师的良苦用心奋起直追,成绩进步时;当喉咙发炎出不了声,看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力为班级争得荣誉时,一种感动与自豪油然而生。原来,付出就有收获,爱的付出就有爱的回报,这时我有燃起了对工作的热情,充满了对事业的执着。

  是的,路总是要有人走的,路也总是要有人铺的,我愿做好这颗铺路石,因为这并不是一件小事,既然选择了远方,我知道留给世界的只能永远是背影。“三尺讲台育桃李”,我愿坚守那一方“黑土地”,用三寸长的“白桦犁”,耕耘岁月。让我们以陶行知先生的“为一大事来,做一大事去”的精神互勉,热爱自己的岗位,为祖国的教育事业奉献自己的青春!

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