家长会发言稿（汇总15篇）
随着社会一步步向前发展，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编帮大家整理的家长会发言稿，欢迎阅读与收藏。
家长会发言稿1
各位教职员工，尊敬的家长：
大家好！
幼儿教育是一门科学，也是一门艺术，更是一项事关生命健康成长的系统工程，她涉及到幼儿园、家庭、社会的共同教育。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”为此，我们新桥一幼全体同志都怀着对事业的无限忠诚，为每一位幼儿的全面发展在尽心尽责地工作着。董事会他们舍得花钱，在不断地更新幼儿园的设施设备，为幼儿教育的.改革和发展奠定物质基础；园领导坚持以幼儿发展为本的教育理念，团结协作、善于管理，形成制度管理和人文管理相结合的有序管理系统；教师们敬业爱岗，关爱幼儿，钻研业务，为幼儿的发展搭建各种平台；后勤同志乐于奉献，立足服务，为幼儿的安全、饮食、活动提供全面保障，让小朋友们在丰富多彩的课程活动中快乐、健康地成长。
家长委员会的同志，也在怀着奉献的精神，尽义务地参与幼儿园的管理和教育活动，为幼儿园的长足发展献计献策。在这里，我更殷切地希望有更多的家长能直接参与到幼儿园的课程教育中来，因为家长是孩子的第一位老师，家长是最基本的教育工作者，无疑也是幼儿园课程实施的重要参与者、幼儿信息的提供者、幼儿活动的督促者、幼儿园课程教育资源的提供者、幼儿园活动的参与者、幼儿教育经验的提供者、幼儿园课程的审议者、幼儿园课程的评价者。因此，我深切的感到孩子的成长乃是家长和教师不可推卸的共同责任。家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。 有一种美丽叫奉献，有一种快乐叫付出，愿我们的家长和老师，为了我们的幼儿而去奉献，而去付出；愿我们的家长能理解教师，我们的教师能尊重家长，互相学习，互相支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中去共同推进幼儿教育事业卓有成效地发展。
家长会发言稿2
各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：
大家好！
我是小小三班项一淇的家长，在春已暖、花将开的美丽三月，我们迎来了"三八"妇女节。在此，我谨代表小小三班，向大家致以节日的问候和美好的祝愿！
孩子是我们的希望，是祖国的未来，作为爸爸妈妈，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。我很庆幸，我为孩子选择了一个好的幼儿园。我的孩子在心桥幼儿园得到了全面的启蒙教育。项一淇是在去年九月份入学的。短短的几个月里从他身上不断地看到一个又一个令人欣喜的变化一起初的那个爱哭、对幼儿园有排斥心理的小男孩儿不见了，替而代之的是越来越开朗、活泼、独立的小男子汉。孩子的这些进步，离不开幼儿园所有老师辛勤的劳动，特别是小小三班的潘老师、黄老师和李阿姨平时一点一滴，悉心的教育。作为家长，日常生活中，面对孩子的顽皮，有时候也难免觉的厌烦，甚至会发点儿脾气。而在幼儿园里，老师面对的是一群生活还不能自理的、不懂事的小孩，不能打，不能骂，孩子哭了，还要哄。我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是问：“老师好吗？幼儿园好吗？”我也不例外，虽然，儿子还不会一五一十的描述幼儿园生活，但每次他的'答案对我来说，还是能让我放心的，特别是最近常说“老师是幼儿园的妈妈”的时候，我的心情无以言表。孩子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以依赖的，孩子从老师那里得到了母亲般的爱。所以，在这里再次向各位老师说声；“你们辛苦了！”
每位父母都“望子成龙”，都希望自己的孩子能拥有一个美好的未来，都不甘于让自己的孩子输在起跑线上。于是，选择一所值得信赖的好的幼儿园成了众多家长的心愿。就我的体会而言，心桥幼儿园作为一所私立幼儿园，比公立幼儿园氛围更宽松，孩子们在这里更能展示无拘无束的天性，它的教育理念更先进、所开设的课程以及所采用的教学方法更灵活多样，孩子们在这里更能得到各种知识技能的熏陶。作为家长，我也很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴，我很喜欢幼儿园为家长搭建的博客平台，每天都会习惯性的上网看看，有没有老师写的博文，及时了解孩子在幼儿园的动态。每次看到老师为孩子写的博文、看到老师写的每月总结的时候，除了为孩子的进步感到欣慰外，更多地是对，为此费尽心力的老师们的感激。我也会把孩子在家中发生的妙语趣事发到博客上，让老师了解孩子的个性，更能做到家园共育。
最后，我想说，我们都爱孩子，都希望他们将来过上幸福、快乐的生活，我想和大家一样，继续多用欣赏、赞许的眼光去看待孩子，多用表扬，鼓励的话去激励孩子，相信全体小朋友在老师的关心和教育下，一定会健康快乐的成长！祝大家节日快乐，祝孩子们茁壮成长，祝全体老师工作愉快，身体健康，谢谢大家。
家长会发言稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！在新学期的开学升旗仪式上，首先我代表学校全体教师对同学们按时返校表示欢迎，对刚刚进入一年级的小同学和踏进中心小学大门的新同学表示热烈的祝贺。
过去的一学期，我们学校在全体师生的共同努力下，学校各方面的工作稳步推进，教育教学方面取得了优异成绩，课改教研如火如荼开展，书香校园构建初具模型，学校的基础建设基本完成，校容校貌焕然一新，并成功召开了中心小学首届运动会。
同学们刚刚过了一个有意义的暑假，在暑假里，同学们不仅能认真完成暑假作业，帮助父母做一些力所能及的事，一定还读了不少有益的课外书，有闲暇的同学还会走亲访友或是游山玩水。我想，在这个过程中，同学们的阅历一定会得到程度不同的增强，见识也会增长，意志品质也会得到锻炼，文明意识和安全意识也会得到进一步的强化。整个暑假我们学生没有出现任何意外，这是我们全体学生平时遵守校规校纪，全体教师严格要求的结果，值得我们继续保持和发扬。
现在，暑假已经结束，新学期正式开学，我们全体师生要以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新学期的工作、学习中去。我们全体学生要养成良好的行为习惯，遵守日常行为规范，遵守小学生守则，文明待人，尊敬老师，关心集体，爱护公物，做一个文明的小学生。在这里，我代表学校向同学们提出新学期的希望和要求：
首先，要学会做人，做一个懂得感恩、善于感恩的人。同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，不讲脏话，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。
第二，要学会学习。同学们在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，课堂上专心听讲，认真完成老师布置的作业，还应掌握学习方法，以求得事半功倍的学习效果。
第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质。掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。
第四，要讲卫生、讲文明。爱护校园从我做起，坚持每天打扫卫生，保持校园的清洁，做到不丢果皮纸屑，不随地吐痰，不买零食，爱护学校的花草树木，营造一个整洁、舒适、美丽的校园环境。
第五、在安全方面，一定要遵守学校的`安全公约，听从班主任老师及生活教师的指挥安排，出操、课间活动都要把安全放在第一位，不玩危险性游戏，不乘无牌无证、超载的车辆，要注意交通安全，遵守交通规则，不在马路上乱跑，不准擅自到河里游泳，不准玩火、玩电等。保证高高兴兴上学，平平安安回家。
在这里我还要特别对六年级的同学说几句，这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，我们希望你们能找准方向，增强信心，做好大哥哥，大姐姐，发扬成绩，自主、自觉参与学习过程，刻苦钻研。我们相信你们一定会努力学习，能考取好的成绩，为我们学校争光！
敬爱的各位老师：“舟大者任重，马骏者远驰”。选择了这个职业，也就意味着你同时也选择了作为教师可能要承受的清贫、委屈、不如意，但既然选择了远方，就让我们一起同舟共济、风雨兼程！在新学期里，我们继续以提升教育教学质量为中心，大力开展课改教研活动和文明礼仪进校园活动。
亲爱的同学们，千里之行，始于足下。有理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在起，从开学的第一天开始，踏踏实实地学习，一步一步地前进，走出一个全新的自我。
谢谢大家！
家长会发言稿4
各位家长朋友们，老师们，同学们：
首先，我代表林南仓镇中全体师生真诚的感谢各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，你们对自己的子女的学业的关注和重视，将是我们努力干好工作的强大的动力。
今天召开这次家长会的主要目的是为了孩子们的暑期安全。紧张、辛苦的一个学期已经结束了，迎来了盼望已久的暑假。怎样过好这个长假呢?孩子们有太多的设想与计划，有太多的欣喜与希望。可是，这一切，都是建立在安全的基础上的。生活中的不安全隐患的触角几乎伸到了每一个角落。因此在假期中，家长作为孩子的监护人，要全程监护孩子的安全，加强对孩子的安全教育，提高对孩子们的监管力度，确保孩子们在9月2号开学那天，都平平安安回到学校。今天，我在这里提醒大家:安全是生命之水，文明是幸福之源!希望孩子们能够好好利用这个假期，去做自己想做的事情，开开心心地过个好假期;同时在开心快乐的时候，也一定注意安全，希望大家将安全不仅要记在脑子里，更要落实到行动上。请家长朋友们做好以下几方面的`监督工作:
1、防溺水事故:
防溺水事故是我们在夏季存在的最大安全隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的。对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。在防溺水教育方面，我们学校是反复强调，一再重申，通过各种教育形式明确要求我们的同学要远离危险的水域，禁止到危险水域玩水。由于天气炎热，这个问题最容易出现。请一定告诉孩子们不在水库、水坑或游泳池深水区玩耍;不准与同学结伴到无安全设施、不熟悉，无救护人员的水域游泳。如果遇到别人溺水的情况，自己不会游泳，不能盲目下水救人，应立刻去求救。我相信我们的同学会听从学校、老师和家长的教育教导，真正做到珍爱生命、远离危险。
2、注意交通安全:
暑假期间，严禁学生乘坐"三无"车辆。要遵守交通规则，严守交通法规。过马路要小心。不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车，不准在公路上嬉戏。不准在铁路边上玩耍，不坐超载车辆，禁止中学生骑电动车上路。
3、注意饮食卫生安全:
夏季是各种传染病易发的季节，希望做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防"病从口入"。注意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。进入夏季，同学们都喜欢吃冷饮，提醒大家，购买袋装食品要看清生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买"三无"食品;不在流动摊点购买零食，防止误食不卫生和过期变质食品，以免造成食物中毒。利用这个假期，好好地调理自己的饮食，培养自己健康良好的饮食习惯。
4、网络安全
网络游戏，被很多青少年教育专家和家长称为“电子、电子”，一旦您的孩子迷恋上网络游戏、网络交友，那么您的孩子将面临巨大的安全隐患，这并非危言耸听。上网吧玩游戏，或者在家长时间的上网玩游戏，一旦上网成瘾，孩子的一切就毁了，有的沉迷于游戏，无心学习，不听父母师长的教导，神思恍惚，荒废了学业，有的沉迷于游戏，不吃不喝，直到猝死在网吧外，有的因为无钱上网，偷窃、抢劫，有的受了暴力游戏的影响，造成心理畸形，而对他人或亲人实施暴力行为，还有因上网交友，与网友见面，被拐骗，被绑架，甚至是失去生命的。总而言之，放假期间，孩子的自主时间很长，一旦家长疏于对孩子的上网管理，很可能导致孩子上网成瘾，给孩子、给家庭造成难以挽回的终身遗憾。现在就有个别学生如果不拿手机上网，就万分难受，有的孩子不惜以有病为理由，不断的请假，其目的就是能够到家中玩会电脑，上会网，希望家长要及时关注引导您的孩子，引导您的孩子走上健康的生活道路。
5、其它安全注意事项:
教育孩子不要到施工场地或危险房屋、桥梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戏。禁止携带火种玩火。不携带不玩耍易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带玩弄刀、枪、棍棒等危险物品。不乱摆弄电器。远离高压电线和配电室。
家长会发言稿5
各位家长、老师、同学们：
你们好！
首先我感谢学校能给我们提供这样的一个机会，与学校和老师探讨子女的教育问题。感谢吕老师、苏老师、黄老师以及其他的任课教师，感谢谢安然的同学们以及家长们，谢谢你们平时对谢安然的关心、爱护和帮助。
我是谢安然的爸爸，受老师的委托，谈一谈我作为家长的感受和体会。需要说明的是，我不是一个很称职的家长，因为工作的关系，我陪孩子的时间不是很多；再则，由于缺乏教育方面的理论知识，所以，这里谈不上什么经验，纯粹是抛砖引玉，希望听到更多家长的共鸣。
一、学习的不仅仅是孩子
我的孩子目前来说成长得很好，从孩子牙牙学语开始到现在，我们亲身感受到了孩子的成长，我感到做家长的担子逐渐重了起来，我常常感到自己需要思考、需要学习，才能做到和我的孩子同进退、共呼吸。就在上周六，我在枣阳宾馆会议室听了国家级著名“成功学’刘鑫教授讲的《孩子成功的八种心态教育》的讲座，这几天正在思考怎样更进一步的跟上孩子的步伐，怎样教育才能使孩子更加轻松的学习，更高兴的学习，使孩子成才。
二、严是爱，松是害
我一直信奉 “在穷不能穷教育，再富不能富孩子”这句话，从小的时候开始我们对谢安然的要求都非常严格，在生活上总是要求她独立完成；在性格上要求她积极乐观向上；在学习上要求她学会坚持、认真、学习讲究方法激发她的学习兴趣；在其它方面总是创造条件，让她参加各种培训班，在这几年里分别参加过：英语、绘画、作文、钢琴、乒乓球的培训学习，说实话，钱花的真不少，效果没有达到预期目的。在这几年来，虽说没有大的成绩，但是培养了她学习的习惯和良好的综合素质。在谢安然5岁的时候我就开始教她打乒乓球，目的是：“锻炼她的体能，培养她毅力，要她有不服输的思想”。在20xx年， 7岁的她就参加了《襄樊市第一届全运会女子少年乙组乒乓球比赛》，由于她从没有打过这样的比赛，不敢上场，就是上场了心里也紧张，开始的时候输的很惨，谢安然边打边哭，不想比赛了，裁判都说“这个女孩小了，不打算了”，可是我黑着脸，对谢安然说道“这是团体比赛，你代表的是枣阳队，就是输球了，也必须坚持到底，绝不能放弃比赛。”随后的比赛中谢安然放的比较开，在队友的配合下，获得了团体第三名的好成绩。这是枣阳参加襄樊比赛以来最好的女子乒乓球比赛成绩。去年10月份，在中秋节我们单位举办的.文艺晚会上谢安然朗诵了自己写的作文《我的爸爸》获得了大家的热烈的掌声，后来还有许多同事夸她聪明、勇敢，作文写的好。就在今年，她的作文《童年趣事》还获得了第六届写作杯全国文学艺术作品大赛的三等奖。
这个孩子的自理能力还是比较强的，现在在家能独立打扫房间的卫生、洗衣服、放学自己坐公汽回家，能帮助大人做力所能及的事情，对老人比较孝顺。
三、注重沟通，正视孩子的不足
我们在关心孩子做人的时候，同时比较关心孩子的学习成绩。有一段时间孩子的成绩下滑的厉害，我及时找老师进行了沟通，和谢安然谈心，分析了她存在的问题。一是上课的时候不集中精神听讲；二是对灵活拓展的题目理解、应变的能力不足；三是学习的主动性不强，平时对所学的基础知识练习的少；四是在平时和考试的时候不认真仔细。通过沟通了解，我及时掌握了她存在的问题，针对这些问题，在今年暑假里采取了二个方面的努力。一是请一个数学家教，对她5年级的知识重新温习一次，对六年级的知识进行了系统的学习，目前感到效果很显著；二是每天早上孩子和乒乓球教练一起到沿河路跑步，上午打一上午的乒乓球，由于暑假天气炎热，每天她都是把衣服全部汗湿完，即锻炼了她的身体又锻炼了她的思想意志，她现在认识到了“不论干什么都必须专注、认真”。
四、需要探讨的几个问题
现在孩子逐渐长大了，诸位家长可能都有这种发现：“孩子越来越注意自己的穿戴了；孩子有时会不经意的说出谎话；孩子与家长的心灵交流逐渐少了；有时孩子的真实想法不再和家长说了”，这些都是我们需要面对的，需要解决的，希望在这里和老师、家长们在一起进一步的探讨解决。
最后我想说的是：六年级（2）班是不错的，学风浓厚、井然有序、同学团结，班主任和任课老师也非常勤勉敬业。作为家长，把孩子放在这里学习，我非常放心！
我今天来这里的目的，就是想听听各位家长的经验，听听老师们的实质性指导，也换一个场合听听孩子的心声。这样，我们的教育才会和谐，才会真正地卓有成效，孩子才能茁壮成长，谢谢大家！
家长会发言稿6
尊敬的各位老师、各位家长、可爱的各位同学们：
大家好！
我是谢xx学生的家长，同时我也是七年级二班的历史老师。
借着这个机会，我想先和大家交流以下本班的历史学习情况。此时此刻，学生们和我上课的一幕幕开始浮现在我的眼前。
不曾忘记在教师节的当天上课时，我们班的高璇同学将自己买的一束花送到老师的手上，顿时的我已经忘记了自己已经开始上第五节课的忙碌与疲劳，心中倍感温暖；不曾忘记学生们在分组表演时，谢梦拓及其王志恒的小组精彩表演，给同学们的课堂带来快乐；不曾忘记，高浙明同学以第一名最快的速度完成老师布置的任务，被封为天子的那份自豪和自信；不曾忘记老师上课准备用电脑时，王卓然和曹梅英同学提前为老师打开电脑，做好上课的准备工作；不曾忘记，讲课时我们班的王振同学那双对知识渴求的目光；不曾忘记党爽同学那爽朗灿烂的笑容，不曾忘记当老师在黑板上写错时间的时候，王振、谢梦拓同学的及时指正；不曾忘记……此刻，我最想对我的学生们说：“我深深的爱着我们班的每一个学生，我愿意为他们提供我力所能及的帮助，让我们大家一起努力，好吗？”
下面，我想和大家谈谈我的儿子谢梦拓。
我的`儿子谢xx是一个聪明、懂事、自理能力很强、懂得孝敬父母的好学生。
最让我为之骄傲的是我儿子谢梦拓对乒乓球的执着与热爱，每当我欣赏着我的儿子打乒乓球那种自信，让我看到了我的儿子作为男子汉那份勇敢与坚持。在这次考试中，尽管他不是最优秀的学生，但他的数学得到了满分，这将告诉我们每一个学生，只要大家认真细心，相信自己，每个人都可以做最好的自己。
冰心在她的作品中，这样写到：“天下的母亲和母亲是好朋友，天下的孩子和孩子是好朋友。”因此，我想和我的各位家长朋友们谈谈我对孩子的几点期望。
孩子的成长是一个漫长而长期的马拉松赛式的工程。我们要有足够的耐心。我希望我们每一个孩子都能拥有健康的体魄，因为这是你一生幸福的基础。但愿大家从今天开始，能够认真上好每一次早操，每一次体育课。
我希望我的孩子们能够拥有良好的道德素质。礼貌待人，尊重他人，尊敬师长，团结同学，与人合作。如果你做到了这些，你将来一定是一个受欢迎的人。
我更希望我的孩子们能够养成做事认真细心的态度。因为，无论你将来从事什么样的职业，都需要这样的基本素质。
我愿和我的孩子们一起，带着自己那颗藏在自己心中的梦想，和困难一路同行，用我们持之以恒的精神，去放飞自己的梦想。
只要大家齐心协力，相信面包会有的，漂亮的别墅，豪华的奔驰都会属于勤奋而智慧的你们！
最后，让我代表所有的家长为我们每一位孩子的成长辛勤付出的各位老师，道一声真诚的感谢！真心真意的谢谢你们！
谢谢大家!
家长会发言稿7
尊敬的家长，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的学习委员，xxx。我来为各位家长介绍半学期以来班里的学习情况。
期中考已经结束，同学们成绩都有了明显进步。数学科，比起上学期来进步很大。作业由开始的不交，不按时交，不更正，到如今的按时按量交，错了就更正。还有这次大家的期中考的成绩，13个上90分的。这无一不显示着我们班的进步。当然，这种进步也不是凭空得来的，还是要感谢为我们辛勤付出的数学科周老师，以及同学们自身的努力。
生物科，上学期我们虽然考的不大理想，但是经过同学们的努力，这次考试比上学期期末还是有了显著进步的。
最值得一提的是英语科。有许多人认为外语不属于我国语言，非常难学。但是我们班同学的英语成绩，是非常值得表扬的。自初一上期开学到现在，我们的英语成绩就一直是普通班的第一。英语作业也从来不要老师操心。这要归功于英语科李老师对我们班全心全意的付出。
说到班里的成绩进步，也少不了那些自身成绩进步很大的同学。其中最值得一提的是邹峰同学。这学期开学到现在，他的进步，大家是有目共睹的。这次期中考试，他数学还上了90分，相信如果不是他自己非常努力的话，也不可能取得这般成绩。这种精神非常值得大家学习。
课堂上，大家认真守纪。举手积极活跃，回答问题的.正确率也很高。思绪紧紧跟着老师，思维可以跟上老师的节奏。
学习小组也是稻田改革教育的重要特色之一。我们班分了10个学习小组，每个学习小组有四个人。上课时，四人可以一起讨论题目；下课时，也可以互相帮助，解决不懂，不会做的题目。每周三，班主任还会为学习小组前三组给予奖励；后三名的学习小组，便会进行惩罚。这一制度，促进了班里同学在学习上的积极度，有效提高了班里同学的成绩。 （ ）
初一是整个初中阶段打好基础的重要时期，还剩半学期，我们便要步入初二，对于下半学期的学习，我做了个规划：
1、多看课外书，因为它能使我们开阔视野，扩大同学们的知识面。
2、上课前先预习，能让你在老师讲课时快速消化内容。
3、课后复习要做好。做好了课后复习，你就能更好的巩固知识，不至于学一样，忘一样。
在接下来的半学期里，希望成绩不好的同学，能够继续加油；成绩好的同学，能继续保持。
谢谢，我的发言完毕。
祝各位家长身体健康，各位同学学习进步。
家长会发言稿8
尊敬的家长朋友们：
一、感谢
大家好!首先请允许我代表我们的学生、你们的孩子以及全体初三教师对你们的到来表示衷心的感谢!谢谢你们对孩子的关注和对我们工作的支持。今天我们坐到一起来只有一个目的，那就是为了孩子更好的发展和明年六月的中考，能进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。
首先向大家介绍一下我们九年级的班主任，学校为我们初三级部配备了一支优秀的班主任队伍9.1班班主任王升堂，王老师有着丰富的初三体育教学经验，是高密市优秀班主任9.2班班主任陈晓静，获得高密市教坛新秀，高密市优质课，9.3班班主任马凤玲老师是高密市百优班主任，高密市优秀教师9.4闫春花老师是高密市优秀班主任，高密市骨干系列教学能手。
二、汇报：
尽管随着经济繁荣，相当一部分学生去了市区的学校就读，但我校近年来得中考成绩却在稳步上升，刚刚毕业的20xx级学生中考成绩喜人，185人参加中考，上线135人。对于我们今年的初三升学，学校更是从各方面支持我们的工作。从教室安排上，将初三放在东边与初一、初二分开，保证我们初三有个安静的学习环境。学校新建了标准化的物理、化学、生物试验室以及微机室，为我们初三学生中考试验和微机考试提供了有利的练习和考试条件，在建中的塑胶操场建成后，将极大的改善我校学生的日常体育锻炼场地条件，另外我们初三来年的体育考试，也将在我校进行，良好的场地条件也会我们学生取得良好的体育成绩提供物质准备。此外学校还加大绿化和校园文化建设，尽管条件有限，但是学校一直都在努力的争取为学生提供一个优雅、宁静的学习生活环境。对于我们初三的教学工作学校更是将其放在首要的位置，为我们初三配备了最强的教师队伍，班主任队伍是由具有多年初三班主任经验的老师组成，在初三时17名任课教师中，拥有优质课、教学手称号的8人，教坛新秀2人，获得高密市优秀教师，优秀班主任、百优班主任称号的5人，每位教师都有多篇教育论文在省市、国家级周刊上发表。可以这样说，各个学科最优秀的力量都给了我们初三，这些优秀教师除了有着丰富的教学经验之外，更重要的是他们都有着极强的责任心和教育教学能力。初三的教师有能力有信心能够把我们的教学和学生管理工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
一进入初三，我们就召开了全体学生会，对学生进行良好行为习惯养成教育，通过教育，学生早上能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，各班班干部都能及时上讲台维护纪律，饭后自习保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。特别是，对以前学生中的恶劣行为进行了严格整顿，通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，四位班主任老师一有空就往教室跑，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。教师成绩的取得靠的是好的教学环境，学生成绩的进步靠的是好的学习环境。那么，我和家长们都要做的事就是要和我们的教师在教育孩子方面，共同合作，让孩子有个好的学习环境，使之成人成才，将来有所作为。我们的教师也非常有信心、有能力把这一级学生管理好教育好。
可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要我们家长来给学生灌输。
三、交流：
初三，我们面临着极其严峻的考验，时间紧，任务重学，从今天开始算，我们只有7个月左右的时间，扣除寒假，我们实际只有6个月左右的时间，再扣除各种公休日，在校学习时间只有5个半月，170余天，这170余天对于我们来说眨眼之间就会过去，有些同学可能还未反应过来，中考就已经结束了。
我们还要迎接各种考试，年前要进行的微机考试，是中考报名必备的条件，年后四月底要进行实验考试，实验考试做为中考的.一部分，在中考中与物理、化学等值，五月份进行体育考试，是中考的单独考试项目，六月12、13、14三天为中考文化课考试。此外综合素质已经成为学生中考的一部分，来年的中考中综合素质与语数英等值，而这一科是按照学生日常表现挂钩的，严格按照学生在班级中的表现来确定等级，从这点上来讲我们的家长更要教育孩子遵守学校及班级规定。初三同样面临着许多选择，我们必须认识到不是所有的孩子都能升入高中，马上教育局将组织进行职业中学招生，希望咱们的家长也能认真的分析孩子的实际，与孩子一起选择一条适合孩子的道路，实际上对于那些学习上存在困难的学生看来说，走职业教育这条路一样可以成才。
四、建议
今天我们会议进行的第五个主题就是和家长们谈谈关于毕业班的学生教育问题。我常说，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。
子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道：日前，某市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在“最不喜欢的人”一栏中填的竟是“家长”。而对“你所关心的家庭大事是什么”这个问题，90%的家长毫不犹豫地选择了“子女教育”。为什么，我们最关心孩子的教育问题，二孩子对家长不满呢?
我觉得这些孩子决不是全盘否定家长，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我谈谈我个人的一些看法：
(一)、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;上网或用手机观看、收听色情的音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、网吧等。对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事，希望家长监督学生课余用电脑、手机上网现象、看课外读物等。更要注意孩子与哪些人交往，星期天除了做作业外的行为。家长一定不要给孩子买手机，学校严禁学生将手机带入校园。
(二)、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生个需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙，其实我很想问一下这些家长，你们忙是为了什么?我们的一切忙不都是为了孩子吗?孩子发展的不好，我们有再多的钱又能有什么用，所以我建议我们的家长能把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
(三)教育我们的孩子尊敬老师。亲其师才能信其道，老师和家长一样，都想教育和引导孩子学好，所以我建议咱们的家长在日常的言谈中一定不要当着孩子的面去诋毁老师，当孩子出现问题的时候家长要配合学校老师共同管理孩子，所以当老师打电话要咱们来得时候，家长一定不要推辞，因为你一旦不来，给孩子心理上会造成很不好的影响，孩子会觉得家长不关心他，进而他就会产生家长都不管我，你老师凭什么管我的想法，那我们老师再去教育他也就没什么作用了，还有的家长来了什么也不管，直接质问老师，你们学校老师怎么管的，孩子犯错你们怎么不早教育啊，各位家长相信咱们明事理的家长都明白啊，老师不是不管啊，并不是我们说的孩子就照做啊，你们在家说的孩子都照做吗?如果他能照做就不会出问题了，一样的我们老师在学校也是严格要求，但是孩子毕竟是孩子，他犯错再所难免啊，重要的是当他们犯错后我们及时的纠正他们啊，在这里我说这些并不是要推卸责任，我想说的是，当孩子出现问题时我们应该共同努力，而不要像有的家长来了学校后当着孩子的面先指责老师，这样不但解决不了问题，还会害了你的孩子，你作为家长都不尊重老师，你的孩子能尊重老师吗，能听从老师的管理吗。不客气的说，家长这样做以后孩子不会变好，而是会变本加厉，演变成根本不服从学校管理，因为在他的心里无论他干了什么，家长都会替他把错误转移啊。我想这是我们做家长和老师都不愿意看到的吧，所以，咱们无论有什么样的意见，都不要当着孩子的面去指责老师，可以私下慢慢的和老师沟通，毕竟我们都是为了孩子的发展啊，相信没有一个家长会导孩子学坏啊，我们老师也是一样啊。
(四)、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长和教师进行交流的方法很多，如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
(五)、作为毕业班家长需要帮孩子树立一个目标。这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的学校，能够上什么样的学校，适合上什么样的学校，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。
(六)关注学生的安全问题：在校内，要求学生单人靠右上下楼，不能并行。不在楼梯、教室内拥挤、奔跑、打闹，保证学生上下楼的安全。课间不追逐打闹。校外，严禁学生骑自行车、摩托车到处溜逛，严禁聚众滋事。另外，上下学严禁学生乘坐三无车辆。我们学校从领导到教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施保障学生的安全。也请咱们家长回家嘱咐好咱的孩子。学生有事必须家长本人向老师请假，住宿生请假外出必须家长亲自接送。
五、沟通
前段时间，我校下发了致家长的一封信，向家长们征集了对学校工作的意见及建议，我受学校委托，利用本次家长会的机会，对于家长们反应的一些问题进行交流，
1、首先是家长希望我校加强管理问题，我校对学生管理一直下大力度，除了利用严格的制度约束学生外，教师24小时值班，每天早中午晚的值班教师由校领导，级部主任，班主任三部分组成，以便对学生日常生活进行监督管理，发现问题及时处理。我们初三级部也成立了学生管理委员会，让学生也参与到自己的管理中来，同时实行班主任负责制，加强班级管理。
2、收费问题我们现在为义务教育，我校只根据物价局的要求收取作业本费十五元另外我们初三学生微机考试需缴纳25元的报名和考试费，其他钱我们一概未收取，若孩子还曾要过其他的钱，用于上交，咱们家长要好好落实一下钱究竟去哪了。在这里我顺便也说一下孩子的生活费问题，，所以学生生活费都是用来吃饭，一般我们学校为了充卡方便，每生一次充100，一般来说这100元用两周没有问题，也就是一周的生活费大约是50元，希望家长们参考这个数据，便于家长们控制孩子索要生活费的数目，孩子手中有了闲钱了势必要乱买些零食，我们学校平时住宿的学生是一律不准外出的，校园内是严禁吃零食，很多同学的零食都是在周一早上进校之前买的，那些乱七八糟的零食吃了对孩子身体无益，所以除了控制好孩子手中的生活费还要教育孩子不吃些乱七八糟的零食。家长在孩子周末回来时可以给学生带点水果，牛奶之类的有营养的食物。其他的一律不准带至学校。
3、校车问题我校没有校车，现在用于接学生的车不是我校的校车，因为王吴片的学生回家不方便，学校只是为了方便学生回家才联系车队到学校来接学生的，车费由他们车队收取，并非我校收取，还有家长反映车费过高，一次性收双程费用，是车队上便于派车而采取的措施，不能想坐就坐，不想坐就不坐。(无法派车，人家不可能一个车上拉着两、三个人或者做不开。)
4、改善饭菜质量饭菜照顾多数同学，而且要保证价格实惠孩子愿意吃辣皮、方便面等快捷食品，但没营养。
5、取暖问题我们教室生炉子，公寓楼利用电取暖不安全，建议咱们家长给孩子换厚点的被子，有的学生铺的很薄，弄个垫子等
6、通宿生上自习问题
7、两周回家一次问题孩子的双休日不能所占用，家长在家要督促好孩子认真完成作业，不要让孩子上网、玩手机等。
家长同志们，因为缘份，我们将同行一路，今天这次家长会，想和您探讨的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述，在随后的日子里我们再交流。在我的工作中肯定也存在着很多失误，很多让家长朋友们不满意的地方，我希望您能在私下里真诚地告诉我们，我一定会有则改之，无则加勉。
谢谢大家!今天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。
最后，衷心祝各位家长朋友工作顺利，家庭幸福!祝孩子们健康成长，学习进步！
家长会发言稿9
（个人介绍略）我向叔叔、阿姨汇报一下同学们在各科课堂上的表现情况：每天上课铃声一响，同学们都安安静静地趴在课桌上，等待老师上课。老师绘声绘色地给我们讲课，大家都能全神贯注地听着。一讲到问题时，同学们就你一句、我一句，争先恐后地发言，课堂上的气氛马上就会活跃起来了。我上课时，就爱动脑筋、爱发言。通过锻炼，我发觉我的胆量越来越大了，在各种场合敢于说出自己的想法和感觉。我觉得这是一个好习惯！
因为只有认真思考后才能积极发言，这们可以使我们养成勤于动脑、善于思考的好习惯，也可以让语言表达能力有很大的提高。班级中课堂上发言比较积极的同学是：侯人瑞、杨奕、卜凡璞、张木子、陈若凡、成思旋、殷睿、荣钰、陈相延、王子清、周逸伦、刘祉彤。在发言方面有进步的同学是：宋卓阳、赵一达、李响、盛德谦、刘霄旭、刘宗同。希望叔叔、阿姨回家后多鼓励自己的孩子在课堂上要多思考、多表达，充分利用课堂这个活动天地，施展我们每个人的.才能。但是有些同学在上课时会爱讲话、做小动作、不认真听讲，这样既影响了别人，自己也学不到知识，更辜负了家长的期望。我曾经听这一句话：“孩子犯错误是难免的，不犯错误的孩子是可怕的！
但知错不改的孩子更可怕！
”我也希望叔叔、阿姨能够对在课堂上表现不好的同学耐心地讲通道理，让他们慢慢地改掉这些小缺点，让所有的同学在课堂上都能做到认真听讲、积极发言。做一名懂事的好孩子。
家长会发言稿10
尊敬的各位家长：
大家下午好！非常感谢大家能在百忙之中抽空积极地来参加我们本学期的期初家长会。开学至今已经有一个半月的时间了，不论是老师对各位孩子和家长，还是孩子对老师、家长对老师以及对我们整个孩子园、小4班这个班集体都有了一个大致的、初步的认识。 我们今天召开这个家长会，主要目的是：
1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。
2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。
一．班级情况分析。
全班共有33名孩子，其中男生19人、女生14人。通过这一个半月来的努力，现在大部分孩子情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数孩子情绪还不太稳定，特别是周一，因此还需继续加强安抚工作。大部分孩子已懂得了自己的号数，认识了自己的毛巾、杯子、床，少数孩子还需要老师的提醒。对幼儿园开展的各类活动感兴趣，能积极参与，正在学习遵守各种游戏规则。
不足：在集中活动中，有乱走、随意插话、坐姿不正等现象，还需进一步加强活动中的常规培养；在生活习惯、进餐习惯中，大部分孩子能做到饭前便后主动洗手、饭后点心后主动擦嘴，但大多数孩子拿勺子的本领还有待于进一步引导加强，很多都比较“懒”，还需要老师帮忙喂饭；另外，大部分孩子穿脱衣服、鞋袜的本领还有待于进一步加强。我们班孩子的交往能力和自我保护意识较弱，等待、轮流、分享的意识还需继续培养。在刚入园的两、三个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：
（1）不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；
（2）自我控制能力较差；
（3）生理因素的影响；
（4）家庭教育的因素。 当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。
另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。
幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。
二、介绍近期的教学目标和教育理念。
本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们近期的教学目标是： ·社会领域：
1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；
2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；
·健康领域
1、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；
2、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；
语言领域
乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌； ·科学领域
能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人； ·
艺术领域
喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全） ，同时我们开设了体育、智力、表演、角色、结构及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。
三、介绍幼儿园区域活动、园本课题——“棋”类特色和主题活动
幼儿园的活动除了五大领域、三大创造游戏的学习外，我们还有区域活动，区域活动重在引导孩子学会自主地选择自己喜欢的区域，然后进区选择相应的工作盘进行学习游戏，从而提升孩子的学习水平与能力。我们班目前区域有语言区、生活区、益智区、建构区和美工区。
棋类游戏则是一种新颖有趣、简单易行的游戏形式，它作为我们孩子园的园本课程，通过多年实践研究，证明它不仅能使孩子的“多元智能”得到开发，更培养了孩子与伙伴之间由于共同的下棋目的所产生的合作行为。通过长期的开发和研究，创造出了符合孩子身心发展特点的各个领域的棋类游戏，让孩子在游戏中得到发展。小班阶段，我们主要的棋类游戏内容是走步棋和占格棋。
走步棋目标：
1、学习单、双人走步棋根据骰子点数向前走步的玩法。
2、学习同起点同终点的走步棋玩法。
3、具有初步的棋品质，能与同伴友好地合作下棋。
占格棋目标：
1、认识双人占格棋（四格）的棋盘、棋子、骰子，了解（立体）占格棋的玩法。
2、巩固3以内点数。
3、养成良好的棋品质：安静下棋，等待对方落子。
4、对棋游戏感兴趣，喜欢进行棋游戏。
除了上述的幼儿园特有的.活动外，还有一个特有活动——主题活动，根据一个主题围绕开展各种丰富多样的活动。 我们班的孩子虽然从表面上看已经适应了幼儿园生活，来园时不哭了，吃饭、睡觉都很正常，但是，通过平时观察，发现其实有很多孩子并没有完全进入状态，他们还没有把自己溶入到集体中。从幼儿心理特点分析，出现这样的现象是很正常的：毕竟他们入园时间不长，孩子间比较陌生，对同伴及集体还缺少信任感，因此也造成了相互间交往很少的现象。于是，“交往”成了摆在老师和孩子面前共同的需要：孩子，需要在与同伴交往中获取相互间信任，从而大胆的展放自我；老师，需要创设机会激发幼儿交往的欲望。在我们的分析与思考中产生了本学期的主题活动——《好朋友》，主要目的是激发幼儿与同伴交往的愿望，体验与同伴游戏的快乐。我们把情感体验作为这次主题活动实施的主要目标。在活动中将通过语言活动、社会活动、音乐活动等多形式的活动帮助孩子多感官的体会好朋友的意义。
四．亲子小书房
小书房成立与20xx年，从娃娃班和一群热心家长的捐赠和协助下渐渐发展成为本园的一个特色，开展了很多的活动：图书漂流、故事妈妈、故事会、家长沙龙等。从上周我园本学期的小书房图书漂流活动正式开始了，每周1、2早上投放意愿卡，周3下午领书，次周一下午还书。
良好的亲子阅读不仅有很好的亲子互动还能培养孩子良好的阅读兴趣和阅读习惯。
五．幼儿安全工作、卫生保健工作配合要点：
安全教育是幼儿教育最重要的一个方面，为确保孩子在园能平安健康生活，希望家长能配合做到以下几点：
1、加强日常活动中的安全管理。如入园离园的接送安全、午睡间和户外游戏的观察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。
2、每天定时的5分钟安全教育、网络平台的安全教育等，加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。
3、提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。
六、家委会的选举：
介绍班级家委会成员及主要职责，全体家长自愿举手参加家委会和志愿者服务队。小4班家委正式成立：
主任：
杜骏浩妈妈
季婧敏
副主任：
马熙媛妈妈
郑晓佥（园膳委会） 组织委员：金瑾熙妈妈
肖巍 文体委员：赵鑫然妈妈
白小敏、
庄博然妈妈
庄翔
后勤委员：熊卓辰爸爸
熊华、
兰岳泽妈妈
张弛（园家委会）
希望家长们能够积极配合家委会各项工作的开展，让家委成为小四班老师和家长间良好沟通的桥梁。
七、家长工作
本学期的家长工作，我班以 “ 尊重家长” 为原则，提高教师的 “ 服务意识 ” ，加强与家长的沟通与联系。我班将努力做好以下工作：
1、定时召开家长会，向家长介绍班级主要工作。
2、加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及根据家长的需求提供专业的教育理论支持。
3、按时更换家长园地内容，让家长了解本班的活动动态不断向家长提供新的幼教信息。
4、鼓励家长积极参加亲子活动、助教等，充分发挥家长的作用。
5、做好接送工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的安全。
如果把我们现在的教育体系比作一棵成熟的大树的话，家长教育就是树根，树根是不可见的，但却是最重要的，它为大树的各个部分提供营养，家长教育是家庭教育的施教者，是根本，只有家长的观念和方法正确，才能成为保障孩子成人成才的根本。希望家长在面对幼儿园配合教育工作的时候，更多地体现自己的主动参与性。最后，我们相信良好的沟通一定会是成功的开始，祝愿家园能亲密无间的配合，让孩子能健康快乐地在小4班生活成长。
家长会发言稿11
各位家长：
大家下午好！欢迎你们的到来！作为孩子们的英语老师，既然今天我们有缘聚在一起，那么我就把我的肺腑之言和大家一吐为快。
我知道，在座的有一些家长是非常优秀的中学和高中英语老师，也有一些家长虽然不是英语老师但有一定的学历，特别重视孩子的教育，有的在英语课外班学了几年，有的一直在网上跟着学习，这些孩子的英语学习几乎不用我怎么费心，成绩也会很好。所以在此我先请这些家长谅解你们的孩子可能在我的英语课堂上体会不到英语水平、英语能力有所提高的快乐。因为还有少部分孩子英语基础太差，还有大多数孩子英语水平一般，我得顾及他们的实际水平来实施教学。
优秀语文教师也是著名教育家李镇西多次说过：“判断一个老师对学生的爱是真是假，就看他对后进生的态度。如果真诚的爱那些后进生，那么这份爱是真的，因为这份爱不含半点功利心。”毫无功利心的爱每一个孩子，无论其成绩好坏，我无愧的说，我做到了！你做到了吗？曾经听某位家长这样对自己的孩子说“你要是学习好了，怎么样都行。”我想说，这样的家长功利心太强了，你的孩子十有xxx会让你失望的！
我对孩子们说，你可以学习不好，但不可以不好好学习。每个孩子都是上天派送给我们的独一无二的礼物，都有着各自不同的使命，因而也有着各自不同的特点，现在学习好可能只是记忆力强，未必理解力、思维能力就强。有的孩子有艺术天分，有的有运动天分，有的活泼好动，有的安静，有的倔强，有的随和，这些都是外在的特点，我们更应该珍视的是孩子的内在品质，真诚善良、正直勇敢、懂事明理，好学上进，这才是保证他以后幸福生活的基础。而这需要家长给孩子做出表率作用。
下面我想给大家说两个我最近的亲身经历，希望能对一些家长有所帮助。
我有一个亲戚的小孩在市区的一所普通小学上一年级。孩子刚上学一周时，带着孩子来找我，说想给孩子转学。原因有三，一是老师给家长发校讯通表扬数学考100分的孩子，其中没有自己的孩子，就检查孩子的试卷，发现错的那道题孩子做得对，是老师判错了，由此断定老师教学水平不高；二是这个老师经常对孩子们大吼大叫，虽然对自己的孩子态度还好，但也说明老师的师德水平不高；三是这个老师是刚毕业的大学生，不仅没有教学经验，而且听说之前上中学时学习并不好。我听着她在孩子的面前说着这老师的种种不是，孩子间或还帮忙插几句嘴，我极力忍住自己内心的不快，对她说，现在转学不是那么容易的事情，会得不偿失，再说就是转到别的学校，就一定会遇到你理想的老师吗？这个老师虽然判错了一道题，有时时间紧，着急也是在所难免的，你和老师说过后，老师能虚心接受，你还想怎么样？你说老师经常对孩子们大吼大叫，你想，你管着自己的一个孩子有时都力不从心，不仅大吼大叫还动手动脚，她只是一个刚毕业的大孩子，没有什么经验，面对班里50多个熊孩子的随便说话，不听讲，她不大吼大叫，又能怎么做？还有就是她在中学时学习不好，请问现在中学学习好的学生有几个考师范的？再说即使以前学习不好，就代表以后不能好好学习了吗？我这么说既是说给大人也是说给孩子，我不能在一开始就让孩子失去对老师的尊重和信任，那会对孩子的教育造成无法弥补的损失。
随后我让孩子到一边去玩，告诉孩子的妈妈，在孩子的教育上，家长才是最重要最关键的，家长懂教育，并能给孩子树立好的表率，孩子无论在什么学校，有什么老师，都肯定差不了。我又嘱咐她以后不要在孩子面前说老师的坏话，这样很不利于孩子的教育和成长。对老师有什么意见可以和老师单独交流，绝大多数老师都是对孩子抱有善意和诚意，希望孩子越来越好的。她虽然点头答应，但我心里并不轻松，因为我曾几次对她说，周末带孩子去图书馆，看看书，参加活动，她一直都是嘴上答应，却没有一次施行，周末不是带孩子去商场，就是去饭店，要不就是把孩子给姥姥一推，自己去潇洒。管孩子全凭自己的情绪，高兴了是大宝，什么条件都答应，不高兴了，是讨厌鬼，滚一边去。有时看着孩子时而懂事，时而任性的表现，听着孩子时而自信，时而可怜的话语，我真的.挺为这个孩子是否能够健康快乐成长而担心。
前几天一个老师早上在食堂吃自己带来的鱼，一边吃一边说，鱼是老公从南湖钓的别人放生的鱼，她说自己一直在劝说老公不要去钓了，这样不好，可是老公不听，还总是去钓。她边说边让我们品尝她熬的鱼，说是特别好吃。因为我和她关系比较亲近，就说她，你一边说不让他去钓鱼了，这样不好，又一边享受着鱼的美味，他能听你的吗？如果他钓来的鱼你不吃，他还会去钓吗？从这件事情上，我就在想，有时家长说孩子不听自己的话，是因为孩子知道你只是说说而已，如果你真的拿出自己的实际行动，真的想对孩子负起责任，你一定会有办法。
关于英语学习的问题。每天进步一点点。黑体单词会默写，白体的自愿。课文在会读理解意思的基础上会背诵。每天认真抄写一页单词或句子，不要为抄而抄，要有所收获，不管是书写方面的还是知识方面的。听读作业可以下载一起作业网，之前有的班已经做了，效果不错。
最后让我们为孩子的健康成长共同努力！谢谢大家！
家长会发言稿12
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好!
我是xx班xx的爸爸。今天我能代表家长发言感到十分荣幸，首先十分感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
我在教育小孩子方面，实在是门外汉，一向是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会朱老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”、“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我相信再多的'理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教导和引领。下方我就简单介绍一下自我的做法：
一、培养孩子自觉性，养成好习惯。
我深知习惯养成的重要性。我在告诫自我：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就十分重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对xx在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手;自己的书桌在学习过后要收拾整齐;作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用，不要空页;作业书写要工整、大方，杜绝潦草;读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。
二、让孩子学会服从和认同，及时肯定鼓励。
“没规矩不成方圆”，上面所说的习惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告诉孩子：有进步，真棒，再用心点会更好。
三、让孩子学会孝顺，懂得感恩。
xx从小就很懂事，很会疼人，看见姥姥在咳嗽，她赶紧用她的小拳头给姥姥捶捶背;看见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋;发现妈妈口腔又溃疡了，赶紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，鼓励她，告诉孩子怎样对待身边的每一个人：感激老师每一天给我们的教导，教我们习字练字、识数加减;感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促辅导;感激姥姥的一桌饭菜;感激黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发现：孩子会说多谢了，孩子会说您辛苦了。
最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，多谢大家。
家长会发言稿13
各位家长：
大家下午好!
我是本班的英语老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高短信教学质量。同时也希望家长能够参与到学生的短信管理之中。毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的短信效果更好。
一、汇报本班期中考试情况
本次测试的试题比较简单，所以考试分数总体较高。我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。
二、近二个多月学生在校表现情况
1、上课认真，回答问题积极的同学：xxx
2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学。(全体女生，男生：xxx)
3、学习进步较大的的同学：xxx
4、英语综合素养比较高的同学：xxx
三、后半学期的教学计划
从现在开始到元月份15号讲授新课，元月底将进入总复习。针对基础知识的重要性这一特点，我准备从最基础的知识开始复习，课余重点辅导基础较差的学生，让他们能跟上复习的步伐。复习的知识练习，目的是找出针对
后半学期的新课涉及到动词的一般过去时态，这对学生来讲是一个难点，这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写，加强对作业的监督，保质保量，独立完成。因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径，通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关心孩子的学习。如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的练习几乎都等同于我们以前的初中水平，如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现，书本上很多的单词以前都没有见过。单词如此，句型、语法等知识也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不能满足高年级英语学习的需要了。对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确分辨，对语法点的'理解运用等等，都是学生所必须掌握的，也是学生最薄弱的环节。所以，学生的理解能力、运用能力显得尤为重要。
有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果?这完全是正常的现象。高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是知识的载体，学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，英语学习前景确实不容乐观。
四、给家长的建议：
那作为家长，应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢?该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢?该如何提高孩子的学习成绩呢?在英语学科方面，我提以下几点建议：
1、给孩子学习的信心。
不管孩子接受其他知识的能力如何，在英语学科方面，千万不能随意的打击。语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才，都是在实践中逐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，不要对孩子说一些“你是家中希望，一定要考上重点”或“考砸了，爸妈脸往哪儿搁”之类的话，或者动不动就一顿打，家长需要耐心与冷静，这是帮助孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势，适当鼓励和引导，让孩子对英语的学习充满着自信，这一点相当重要。
2、平时多了解孩子的作业和测验情况。
我要求学生在每次单元测验后让家长签字并写上评语。一旦发现作业的质量不高，一定要让他重新做好。家与学校两手抓，学生良好的品质就容易养成。并且还能有效地杜绝抄袭。读，读了几遍?
3、经常检查孩子的书，一是可以看出孩子上课是否认真听了记录了，二是督促孩子及时复习老师上课讲的重点。
4、看孩子的试卷，不是光看看分数就完了。
家长要把测验试卷打开亲自看一看，了解孩子为什么错，是单词没记住;是上课没注意听，还有就是把老师讲评的要点让孩子认真复习。督促孩子上课听老师讲评练习题或试卷的时候，有错误的地方要及时更正，课后要多复习，这样就可以有效避免再犯同样的错误，试卷需要家长签字。还有，孩子作业的字迹，对待作业的态度，听课的效率，对英语学科的兴趣等等，家长的重视和督促同样是不可忽略。
5、适当给孩子一些压力。
家长可适当给孩子布置一点口头或笔头的作业，给孩子一些适当的负担，帮助学生练习所学知识，这样的坚持同样也能取得一定的效果。毕竟是熟能生巧，尤其对小学生来说。
最后，再次感谢各位家长的理解、支持和帮助，我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩，进入理想的中学。
家长会发言稿14
尊敬的各位家长：
你们好!草长莺飞春意盎然，迎来了大班最后一学期，今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了. 在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过渡期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。
首先简单总结上学期的各项工作的完成情况。大班上学期，对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子能力很强，书写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。孩子生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成绩显著。在教育教学方面，我们班三位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。
对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小衔接工作。
在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。
我们还对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。特别是转来的个别插班生，特别需要老师费心。
卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，孩子的抵抗力增强了，班级出勤名列第一。
二、本学期的教育教学工作
1、家长应重点培养孩子阅读的习惯与书写时正确姿势。
孩子在刚开始接触书写时，坐姿、握笔姿势一定要正确。坚持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子写，却不养成良好的读写习惯，会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时，请家长协助做好提醒，挑选合适的桌椅，帮助孩子养成良好的姿势。
2、数学方面的渗透。
通过每次的数学活动，对幼儿进行分类、统计、简单运算培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。掌握10以内数的组成和加减运算。请大家注意一下，这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不希望自己的孩子将来有出息呢?但是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面。这学期我们将认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。本学期我们试着让孩子理解几点(整点和半点)、几月几号是什么意思，我将以后几乎每天都要问问孩子今天是几号?对幼儿进行过逐个问询统计，让小朋友能准确的说出钟面上表示的时间和说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习(也希望能得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?昨天几号?明天几号等等)
3、科学领域方面将培养幼儿
(1)好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。
(2)能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参加科学活动，寻求答案，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、健康领域方面将培养幼儿
(1)有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。
(2)有积极参加体育活动的兴趣和习惯，能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动，有良好的整理习惯。
(3)了解日常生活中的安全常识，有自我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。
5、我知道现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
三、可能有些家长很关心幼小衔接的问题现在我们就来说一说
本学期是大班下学期，有些孩子下9月份马上就要上小学了，可能有些家长担心孩子上小学跟不上，特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识，免得孩子输在起跑线上，和父母想得不同的是，小学老师发现，在幼儿园和小学之间缺少的不是知识，而是习惯的培养和对环境变化的适应能力，这也是我们教师和家长共同努的方向。
那孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么?不该做些什么?
1、孩子的心理准备在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。
幼儿园的生活是松散型的，进入小学后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会的。
学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记住自己的作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力
2、培养孩子生活规律化。
比如每天晚上规定有30分钟是让孩子写作业和看书的，每天晚上9:30分钟就必须上床睡觉，可能有些家长会认为很难，但我相信原则，只要我们坚持了，就不会怕做不到，要让孩子懂得什么时间应该做什么事;什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。
3、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。
对孩子进行一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子，许多都没有受到过什么挫折，一直觉得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不错!”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子学会正确的自我暗示：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。
4、教育孩子正确面对挫折。将来如小学后，为某种原因受到老师的批评，同学之间产生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办?让孩子知道，谁都会遇到这些事情，随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子慢慢懂得，与同伴相处要学会分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
四、家园配合
为了取得良好的教育效果，我们必须家园沟通，综合家庭与幼儿园综合因素对实施教育的影响下面简单提一下需要家长配合得方面：
1、希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的什么不应该做，我们和家长都是孩子的老师都有责任教好他们，我不想家长们把全部的责任都放在我们的身上，请家长理解我们。
2、孩子都已进入大班，生活自理方面的是希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
3、现在幼儿已经处于大班下学期，马上就要升入学前班了，班级的学习内容很多，所以如果没有什么特殊情况，请你坚持每天送孩子来园，如有特殊情况不能来园，请您及时的跟班级老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。
4、如果你的电入园话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
5、早晨、下午离园请家长一定要按时，为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教育教学活动，希望各位家长能按时送孩子来园，尽量让孩子在8：00前到园，如果有特殊情况请预先向老师通知一声。
6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
最后，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。
2、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面发展。
(1)培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起。家长也要遵守幼儿园的制度，做好表率。
(2)培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。现在天气在逐渐变暖，是培养孩子良好生活习惯的大好时机。
(3)学会做一些简单的班级管理工作如班长、值日生，有一定的组织能力。
3、培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。
(1)鼓励孩子自己的事情自己做。这句话每个人都认识到它对孩子的重要性，但在实际生活中，正真落实、做到位就不哪么容易了。家长们请树立坚持的意念，你们也要付出才行，不要老是给孩子提要求。
(2)通过各种游戏加强幼儿遵守纪律和规则的意识，并锻炼幼儿的体魄与品质。在活动中发现幼儿的兴趣爱好，帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增强幼儿获得成功的信心。我们成人要做个有心人，发现问题或孩子的优势或长处我们要耐心的引导，不要包办代替帮助孩子解决问题。鼓励幼儿多与同伴、老师交往，鼓励幼儿建立合作意识。
4、对孩子在学习方面的要求：
(1)培养幼儿养成良好的学习习惯，如：专心听讲、保持文具和书包的整洁。家长要起到监督与管理的作用。
(2)重视幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。提出三到：家长要做到心到、眼到、口到。不能粗暴对待孩子，可用贴五星的方法鼓励幼儿。
(3)加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。
其他具体的工作计划、每月计划我会贴在家园共建，将根据幼儿园的统一安排，按部就班的完成，具体活动请大家关注“家园共建”栏。
从家长们反馈给我的信息和平时孩子们在幼儿园的表现，孩子们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很容易模仿的，无论是优点还是缺点，希望家长在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样!
有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平时对孩子鼓励和表扬的话太少，当孩子做什么事没有达到家长要求的时候，家长不要一味地埋怨，可以多给他一些鼓励，我们大人都需要别人的表扬，何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力，教育也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增强自信心。
我觉得良好习惯的培养包括：生活习惯和学习习惯。生活习惯：按照作息时间表，时间久了自然就知道自己该做什么了。当然每个家庭的`情况不一样，但是希望家长可以尽量按照时间表来要求孩子。
自理能力方面的培养：有这样的方法：家长可以每天检查孩子的书包是否整齐，衣物是否整齐，睡觉前把自己脱下来的衣服整齐的叠好，早晨起来要求孩子把被褥叠好，这些能力我们在幼儿园也这样要求，希望家长配合，让孩子觉得在幼儿园和在家里都是一样的，都应该表现好，不要让他觉得回家就可以放松了，要持之以恒。时间久了，好的习惯自然就养成了规律：家长作息时间表(放学后)。
责任感：让孩子做简单的，力所能及的家务活，让他意识到自己是家庭里的一份子，培养责任心。
学习习惯：家长不要陪同孩子写作业，他会有依赖心理，不陪就不写，写完作业时由家长检查。
上小学对班级里的每一个孩子来说都充满了神秘感，孩子们在幼儿园里主要是以游戏为主要教学手段，而小学则是以学习为主，学前班将游戏和学习进行融合，本学期我们也尽量按照小学的作息时间上下课。做好幼小衔接的工作。
家长们很关心孩子们的学习情况(尤其是拼音)我会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希望家长能够配合工作，每天抽出点时间检查一下孩子的学习情况，督促孩子认真完成家庭作业。
三、关于幼小衔接的有关问题。
在孩子接受社会教育的过程中，有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注，所以幼儿学前班下学期就成为家长们和老师帮助孩子做好进入小学准备的最佳时期。因此，根据我们的经验和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备：
(一)、让孩子做好上小学的心理准备。
在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。让孩子认识到自己有能力做事。这是完成学习任务的心理基础。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓励督促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。也许还有很多孩子在家也很能干，希望以后家长可以通过联系反馈孩子在家表现，好的地方我们表扬和奖励，不好的地方我们鼓励，促使每个孩子都成为能干的小帮手。
(二)、培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，进入小学后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。
(三)、培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。
(四)、加强孩子学习方面的自我管理能力。这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如，请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来;让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏，如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成。
(五)、培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一种很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听广播;听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力，不要过多重复自己的话。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。
家长会发言稿15
尊敬的各位家长：
你们好！感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，今天的家长会主要和家长们探讨一个话题，就是请各位家长高度关注夏季孩子的安全教育问题。我们学校把学生的安全教育和管理放在最重要的位置，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的`懈怠和片刻的放松，做到了警钟长鸣，常抓不懈。
一、教育孩子严格遵守学校作息时间。早晨7：00后到校，11:35在学校集体用餐;下午12:10—13:35在班级自习休息，17:15放学。请学生家长根据你家离学校的远近距离掌握好孩子路途时间，掌握孩子上学、放学回家的时间，不要让孩子到校太早。特别放学及时关心孩子回家的时间。家长要明白，节假日、放学后，孩子的安全是家长的责任。
二、夏季到来，请家长们要对孩子进行防溺水教育，我们要教育孩子禁止到河边，沟渠、池塘等地方游泳、玩水。严防发生溺水死亡意外事故。下面是一些游泳常识及自救知识：
(一)游泳小常识：
1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果孩子的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、教育你的孩子参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
(二)游泳中的紧急情况及自救：
抽筋：水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
溺水的`急救，发现溺水者如何将其救上岸。方法一：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：若没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并避免。
特别强调：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
每年中小学生发生溺水事故起数与死亡人数的数目让人触目惊心。所以我们一定要认识到溺水事故的严重性、危害性，做好学生的教育管理，尽到未成年人“法定监护人”的主体责任和义务。
家长朋友们，今天说的这一些话，其实就两个字——“安全”。生命对于每个人来说只有一次，特别是正处于花季的孩子，生命更加珍贵。希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，切实承担起父母监护人的责任，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长。
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