实用的演讲稿作文[经典5篇]
在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的演讲稿作文6篇,希望对大家有所帮助。
演讲稿作文 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
六一儿童节快到了,首先,我祝同学们节日愉快!!每当“六一”儿童节的时候,我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是大家是否知道这“六一”节的来历?
1925年在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上,首次提出了“儿童节”的概念,号召各国设立自己的儿童纪念日。
从1949年开始,我国正式规定每年6月1日为国际儿童节。这是我们儿童最快乐的日子。国家规定少年儿童放假一天,是让我们安心地休息,看几本好书,听几首好歌,玩几个有益的`游戏。但现在每年六一我们谈论的话题已不是又读了几本好书;又学了多少知识,而是买了多少新潮的衣物;买了多少奇特的玩具,有的同学甚至还整天沉迷于电脑游戏之中。这对学习又有多少帮助呢?同学们,我们是家庭的宝贝,学校的孩子,祖国的花朵,社会的未来。我们要学会学习、学会生活、学会做人、学会创造,学会合作,做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的主义事业的接班人。今天,我们因实验小学而自豪;明天,实验小学为我们而骄傲!
同学们,儿童时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,我们一定要珍惜、要努力啊!我们一定能行!
演讲稿作文 篇2
守时守信,严于律己
老师们,同学们:
早上好!今天国旗下讲话的题目是“做一名守时守信的好学生”。
古人说:"人无信不立。"信,就是信用。守信,就是能够按事先跟人的约定行事。一个人要办成几件事,没有良好的信誉、守信的美德、切合实际的行动是不行的`。做人、交友、学习、工作,每时每刻都离不开守信这种美德。
古今中外的许多名人、伟人,他们之所以受到人们的尊重,在事业上有所发展,获得成功,探其原因,他们都具有守信这一品德。可以说,守信是成功的条件。 我国明朝时候有个人叫宋濂。他从小喜爱读书,但家里很穷,所以经常找别人借书,每次他都讲好期限,按时还书, 有一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。眼看还书的期限快到了,他就冒着严寒连夜把书抄完,按时把书还给了别人。还有一次,宋濂要去远方向请教一位有学问的人,并约好了见面日期,谁知出发那天下起了鹅毛大雪。他仍然守约走了很远的山路前往, 当宋濂到达老师家里时,老师不由称赞道:"年轻人,守信好学,将来必能成功!"后来,宋濂果然成为了著名的文学家。
小学生守则第六条要求我们:诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。相信每们小朋友都想得到别人的信任 和尊重。下面老师送给大家两个细节小锦囊:
1.守信才能赢得信任 古人说:"一言既出,驷马难追。"讲的就是一个信字。所以我们讲话一定要守信用,不食言,对根本做不到的事情,我们不要轻易许诺;而一旦答应别人的事情,就要千方百计、不遗余力地去兑现。当然,如果有的事情经过再三努力还是办不了,则应该向别人诚恳地说明原因,并表示歉意。
2.学会遵守约定时间
生活学习中的许多事情,都不是一个人能够完成的,需要和许多人协调一致,共同进行,因此,在很多时候都需要大家约定一个时间。然而在现实中,很多人都有不遵守约定时间的坏习惯,而且这样的事例在生活中经常出现。比如,几个要好的同学,相约利用节假日远足,定好了集合的时间地点,但是其中一位或两位,由于不守信而迟到甚至失约,害得别人苦等良久。如果等待的人是你,你会作何感想?这种事情也从反面说明信用第一的绝对必要。 所以,要守信,请从守时开始。 说话做事,信用第一。作为青少年,只有从日常生活小事做起,守时守信,才能赢得周围的人--老师、家长和朋友的信任。
演讲稿作文 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!
今天,我能站在这里参加这次班长选举,既高兴又自豪。
我叫***。我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小。特别在课上,老师提问时,生怕答错,回答的声音很小。
现在的我已经不想像以前那样,想通过这次竞选班长的锻炼,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。
这次竞选班长,让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”,在这里,我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。
假如我真的当选班长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩,维护班级的荣誉,开展丰富多彩的活动,增强同学们的`集体荣誉感。同时,我会动员、组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。
假如我当选了班长,我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候,同学对老师或学校有一些想法,但他们不敢跟老师说,误会积压在心底,慢慢地造成了对老师的反感,从而影响了师生关系,大大降低了学习的效率,此时,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及时把老师的设想跟同学们沟通,这样,我们班级就会变成一个优秀的班级。
假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将不断自我纠正,争取进步,决不气馁,下届再选。
最后,我再次真诚地希望同学们选我当班长,让我做同学们的忠实“仆人”。
谢谢大家!
演讲稿作文 篇4
就在昨天,老师通知班里要举行了一场演讲比赛,让大家准备稿子。
听老师说准备演讲稿的时候,我自信满满,但当真正下笔的时候,却又不知怎么写。这可和写作文一点儿都不一样。作文题目会给我们明确的主题,只需要往里面填充细节就可以了,非常简单。但是演讲稿可不同。一般的题目会包含很多。就拿读书来说吧,可以写怎么读书,读书有什么用,还有怎么选书等等。能写的东西很多。我灵机一动,为什不将计就计,分好几大块儿来写呢?说做就做,一下定决心,文思就如泉涌般,我三下五除二,将一篇演讲稿搞定了。接着就是文章的细节,比如每段的衔接,有没有用错字,语句通不通顺,有没有感染力等等等等,这就需要更多的时间了。我意外的发现,这比作文还要难。因为作文每段之间联系都很近的,根本不会存在绞尽脑汁的想过渡句的事。然而演讲稿是分模块儿写的,乍一看都是写读书的,但如何串联起来就有些费劲了。每当这种时候,我会深吸一口气,罗列出解决的.方案,再择优出最好的方案。我突然想到,这是演讲稿啊,可以加上“当然”,“但是”这类的词。很快一个又一个的问题解决了。看来没有想象中的那么简单嘛,我有些惭愧。
这次写演讲稿,我明白做事不能着急,只要脚踏实的做,做会做到最好!
演讲稿作文 篇5
不愿意做一个只听父母的话的乖孩子,放弃自己橙色的梦想;不愿只做一个听老师的话的好学生,放弃自己心灵的梦想;不愿让父母和老师主宰自己的梦想,主宰自己的青春
习惯性的拿出一张纸,一支笔
我下意识地写下了第一行字。小小的,每个字都像有心事似的一个个蜷缩着,不时有几个字还变了形。
早上,老师来家访了。他很郑重的对我说:升学考试迫在眉睫,听老师的话,以后别练字了。父母也让我听他们的话,放弃我的书法梦。
不由得,顿了顿笔,终止了这段灰色的回忆。
接着,我又写下了第二行字。字确实大了些,但却扭扭歪歪的,显得有些叛逆又有些拘束。
很纠结,到底是乖乖听老师和父母的话,放弃自己的梦想呢?还是自己做主,执着追求自己的梦想呢?无可非议,老师和父母的话句句是良言。然而,书法是我橙色的心灵梦想啊!虽然我们处在这个被铅字笼罩着的时代,但是每当我看到或典雅、或豪放、或飘逸、或精致的字时,心上仍会涌起写一手好字的冲动。即便不能成为书法家,我也想要用它来表达自己的心情。高兴时,虽没有李青莲的豪放,纸上却能留下一个个行云流水般的字;伤心时,虽没有易安居士的婉约,纸上却能留下一个个愁云密布般的字;感动时,虽没有徐志摩的细腻,纸上却能留下一个个心灵颤动般的字。书法,是我的青春倾诉,是我的青春挚友,有我的青春梦想。我是否应该自己做主,执着地写下去呢?
不由得,提了提笔,终止了这段曲折的思路。
最终,我笃定地写下了第三行字。很大,很正,很重。
梦想是我的.啊,青春是我的啊!前方的路再平坦,前方的天再宽广,前方的海再浩瀚,终究只是父母和老师的。而我应该选择自主,执着于自己的梦想,在青春的征途上闯荡,主宰自己的青春。
这次,我不会再停笔了。不会放弃,不会更改,不会再做一个只听父母和老师的话的乖孩子。笔不会停,梦不会止。梦有多远,就能走多远,放飞自己的梦想,我的青春我做主!
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