中学生演讲稿(大全7篇)
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在现在的社会生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编精心整理的中学生演讲稿9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生演讲稿 篇1
尊敬的各位老师，同学们：
大家好！今天我们演讲的主题是：做个细心人。
丹麦隆比工业大学的物理学家雅各布·博尔有一天在书房中找一本书的时候，不小心打碎了一只放在书架上的花瓶，他的助手立即拿来扫帚准备打扫，雅各布教授制止了他，教授小心地俯下身去，精心地收集起满地的碎片。他把这些碎片按大小分类，称出重量，结果发现：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克的更多，0.1克以下的最多；同时，这些碎片的重量之间也表现出统一的倍数关系，即较大块的重量是次大块重量的16倍，次大块的重量是小块重量的16倍，小块的重量是小碎片重量的16倍……于是，他开始利用这个“碎花瓶理论”来恢复文物、陨石等不知其原貌的物体，很容易根据一些文物、陨石的残存碎片，恢复出它们的原貌来，使得以往非找全残片后才可复原的工作流程大大地简化，给考古学和天体研究带来了意想不到的效率。
打碎瓶子的经历，我们肯定有过，大多数人的做法是把碎片扔掉，而且是一扔了之！当我们只是一味地怨愤懊恼，怅怅地收起满地碎片一倒了之时，我们又怎会知道此刻垃圾里正竟蕴涵着一个伟大的理论呢？于是，粗心让我们与规律失之交臂，粗心让机遇从我们身边悄悄溜走……
细心，是一种良好的品质，常成为决定工作质量的关键因素。因此，一些单位在面试时，会有专门的环节测试求职者是否细心。
有一家公司要招一名办公室文秘。经过初试后，确定６个人参加面试。面试的题目很简单：给给应试者一张白纸，要求用稿纸写一则会议通知。因为题目太简单，参加面试者也就不加思索一挥而就，唯独有一位却不急于下笔。过了许久，他写了３个字：稿纸呢？然后交了卷。最后这位只写了３个字的人被录取了。其实，这个面试题并不是要考察面试者写会议通知的能力，而是要考察面试者是否细心。题目要求用稿纸写一则会议通知，但并没提供稿纸，只提供白纸。如果不提供白纸，这个题目就没意思了，正因为提供了白纸，迷惑了面试者，以至于大家忽视了“稿纸”二字的份量，结果与机会失之交臂。
生活中，我们的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿纸这样的事情呢？翻看我们的作业本看一看吧，你将发现，我们丢掉了物理量的单位，丢掉了化学方程式中的沉淀符号，丢掉了作文中的标点，忽视了英文字母的大小写。这些我们曾不以为然的细节，必将会在高考中影响我们实现自己的目标。我曾经的一位学生感慨地说：“高考不因你会做就给分，而是因为你做对了才给分”，这是多么深刻的.道理啊。如果在平时的上课、作业和考试中，能多一点细心，仅仅是多一点点细心，那么，那些仅仅因为一分两分而落榜的同学，境遇和心情又会怎样呢？如果司机能多一点细心，就能减少很多的交通事故，如果医生能多一点细心，就能减少很多的误诊，如果法官能多一点细心，就会减少很多冤案，如果我们都能多一点细心，生活中就会多出几分欢乐而少一些遗憾和悲伤。
同学们，为了让我们的辛苦不白费，为了让我们的会出有回报，更为了实现我们人生的奋斗目标，让我们细心一些，再细心一些，做个细心人，让我们的生活更精彩！我坚信：这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界！
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生演讲稿 篇2
老师们，同学们，大家好!
是谁教会了我们吖吖学语?
是谁用甘甜的乳汁辛苦地哺育我们?
又是谁将自己的年华飞逝换来了我们成长着的生命?
是父母!人们说：母爱如水，滋润生长;父爱如山，遮风挡雨。我觉得，父母对我们的爱像一杯咖啡，静静地向周围弥漫特殊的芳香，它的味道稍带苦涩，而它的糖份却积存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。
仔细回想，夏天那一盘甘爽的西瓜，冬天那一杯温热的牛奶，学习时那一句关心的问候，玩耍时那一声小心的叮咛……父母总是在暗处默默地做我们成长的基石，多少苦累，却从未说过一次。对于如此莫大的恩情，我们怎能不给予回报呢?
古语道：百善孝为先，孝是人们与生俱来的品质。只不过，有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。可是在我们同学中，不孝敬父母之事时常发生，有些同学厌烦父母的唠叨，常常与父母顶嘴，殊不知，那些唠叨满载着父母的爱;有些同学从未关怀过父母，把父母当成自己的金库，殊不知，爱不是无底洞;有些同学视父母的爱为理所当然，殊不知，父母也需要爱……这样的事时常发生，不由得令人心忧。乌鸦能反哺，羔羊会跪乳，而我们，新时代的.中学生，难道真的不如乌鸦，不如羔羊吗?
答案当然是否定的，但却能引发我们的深思。孝心，并非是长大后才有的责任，也并非是用金钱能弥补。孝心的终极奥义，是爱。孝心其实很简单，比如，为家里清扫一次房间;为母亲倒一杯水;为父亲捶一次背……这是多么简单，可是同样是这些小事，却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味，同样也不需要千万豪宅，也许你的孝心不豪华，只是一次5分的作业，一张100分的试卷。但是，我相信，父母一定会接受它，因为，这里满载着真诚的爱!这才是给予父母最好的礼物!
当然，我们要孝敬的不仅仅是父母，还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心，讲孝道。
同学们，让我们从今天做起吧!让我们一起努力，共同建筑心中永恒的爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母，长辈们沐浴最温暖的爱的阳光!
我的演讲结束了，谢谢大家!
中学生演讲稿 篇3
各位老师、同学们：
大家好！
我是来自高一（16）班的xx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席。我在这里郑重承诺：我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。
这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的`意见就接受，同时坚持自己的原则。假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。
开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及。假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！谢谢！
中学生演讲稿 篇4
同学们，我们学校的育人目标是：为社会输送具有健全人格的合格公民，为国家培养具有远大理想和百折不回人格的弘毅之士。为了激励和促进同学们成为合格公民弘毅之士，学校制定了东城中学“梦想少年”系列评价方案，本学期我们对该方案做了修改和完善，现在我将修改部分向各位同学解读如下：
1. 梦想少年评价体系共分三级：五项学子、梦想少年、弘毅少年。
2.各类学子的评定标准：
诚信学子：
1.作业、考试独立完成，不偷看，不抄袭
2.诚实无欺，不对老师、家长、同学撒谎
3.言行一致，答应老师、家长的事要做到
4.团结同学，不是自己的东西不能拿
5.主动承认错误，不做损人利己的事。
静心学子：
1.达到专心课堂要求4项以上者，且上学期间不带手机。
2.课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗。
3.集会、出操时做到静齐快，不讲话、不打闹。
4.独立、认真完成作业，订正及时、主动。
5.课堂上听讲认真，神情专注，能够倾听每一个人的发言。
阳光学子：
1.课堂上坐得正、答得响。
2.不理怪发，不染发烫发，不留长发和指甲。
3.积极参加各种课外活动，并在音体美劳等方面有特长者。
4.传播正能量，心态阳光，乐于助人，能主动服务班级和同学。
5.考试成绩在D以上。
文明学子：
1.不出人网吧和其他营业性的娱乐场所。
2.言行要文明，爱护公物，不乱扔、不乱踩、乱摘，不说脏话， 不顶撞老师，不给同学取侮辱性绰号。
3.见到垃圾主动捡起，看到水龙头滴水主动关掉。
4.穿戴整洁大方，佩戴红领巾或者团徽，见到老师主动问好
5.有排队意识，就餐、集会、外出活动等要有秩序。
奋进学子：
1.遇到困难不退缩，勇敢面对，并及时反思总结。
2.课堂上记得勤、想得深，课堂表现突出。
3.学习成绩优异，处于年级前50名。
4.热心帮助同学，及时阻止不良现象。
5.能合理自主安排课余时间，每天给自己布置学习任务，并认真学习。
3.各类学子评定办法：
每月评定一次，学生在月初根据各类学子评定标准进行申报，月末班主任组织学生对照标准进行互评，再由各任课教师结合平时表现、红绿卡得分及获得荣誉情况进行认定，由年级组颁发奖状。一个学期中，同一项目被年级评定2次以上者，可申报当学期的校“XX学子”。
4、梦想少年评定办法是：年级五项学子评定中达到三个不同项目且均在2次以上的可申报当学期的校“梦想少年”。
同学们，今天我跟大家讲了这么多，就是希望每位同学认真对照评定标准，积极申报各项学子，学校、年级组在评定五项学子时不设名额限定。只要你达到每项学子评定中5条标准就是当月的xx学子。
今天我想讲的第二件事是：“弘毅少年”评定，弘毅少年为学校的最高荣誉，为了激励更多学生，学校将弘毅少年的评比由原来的'一年一次改为一学期评比一次；至今我们已经评定的弘毅少年有：王静雯、葛辰钰 赖砚儿 徐杭艳覃贝尔 赵炳亮、柯东、郭怡、李依瑶、金炀盈、江子妍、朱天豪、胡碧菡、谭滢、陈阳阳、张佳依、方渊仟、高金炜。
希望这些同学平时严格要求自己，担负起弘毅的责任；本学期学校团委学生会将组织七八年级的弘毅少年开展“弘毅少年在行动”的活动，目的就是要充分发挥这些同学的榜样示范作用，成为真正的栋梁之才。
中学生演讲稿 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是六（11）班的刘澍玥。在鲜花盛开的六月，我们又迎来了自己的节日—— “六一”国际儿童节！我很荣幸代表全校优秀少先队员发言，内心无比激动。
对于即将小学毕业跨入中学的我，在这里首先要感谢学校少先队大队部给我这次练胆的发言机会，我还要代表全体同学感谢新钢一小学校领导对我们的培养，感谢所有老师对我们的关爱和教育，感谢你们辛勤地付出和激励。其实我和所有同学一样，很平凡也及其普通，是一个热爱学习，热爱劳动，热爱班集体的小学生。入学至今，我已经在新钢一小度过了整整六年的时间。在这快乐的.六年里，我学会了许多许多……马上就要毕业了，我想大声的说：美丽的新钢一小，我要为你歌唱！亲爱的老师们，我爱你们！
同学们，作为跨世纪的小学生，我们生活在和平的年代，在这美丽的新钢一小校园里学习生活是多么幸福的事啊！我们一定要肩负起身上的重任，不愧对胸前的红领巾，不愧对祖国人民对我们的期望，为将来更好地建设祖国而努力强身健体，奋发学习，成为一个德、智、体、美全面发展的小学生。
同学们，在这“六一”欢庆的日子里，让我们怀抱理想，用一颗乐观、积极向上、感恩的心快乐地生活，快乐地学习，以优异的成绩，回报母校，回报辛勤的园丁！最后，祝大家节日快乐！谢谢！
中学生演讲稿 篇6
亲爱的老师，同学们：
大家好！
中国被誉为“文明礼仪之邦”，作为一个中学生而言，继承中华民族优良传统，弘扬中华民族文明礼仪是我们责无旁贷的历史重任。所以，我们要从自己做起，要从身边的小事做起。
不知你们有没有过这样的经历。在你正享受着温暖的阳光悠闲地漫步的时候，忽然，有人从你身边走过，从口中吐出了一口痰，此时你的`感受是什么呢？我的第一感觉就是这个人很不文明，不懂礼仪。在我们中国，这个礼仪之邦，文明礼仪显得格外的重要。所以，我们要以身作则。
古今中外，放眼世界，哪一个伟人不重视文明礼仪？有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
我们不能只把文明挂在嘴边而不付诸行动，明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”所以，我们要从点点滴滴的小事做起，做一个口的巨人，行的航标，“文明礼仪从我做起”。
我的演讲完毕。
谢谢大家！
中学生演讲稿 篇7
老师们，同学们：
大家好！
国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安定，经济发展。倘若没有纪律的约束，失去法律的控制，各项秩序就无从保证，人们生存发展的环境也会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业。社会如此，学校也是这样。
有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中畅游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，它们还会自由吗？人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，在马路上乱走，被车辆撞倒，那就失去了行走的'自由。所以说，世上没有不受约束的自由。
此外，纪律虽然限制自由，但同时又保护自由。当你走进教室，同学们在安静地自习，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！这是因为同学们都遵守课堂规则，大家可以享受这静心学习不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。就是说纪律就是来保护同学们学习的自由的。
现实生活中有不少同学不遵守《中学生守则》，违反校纪校规。他们对校纪校规视而不见，忽视学校对中学生仪容仪表，待人接物，行为语言等方方面面的要求：随意损坏公共财物、看不健康刊物及音像、乱扔垃圾，沉迷网络、吸烟、酗酒、为一点小事结伙打架等等……这些不良行为，不仅为校纪校规所不允许，而且这些违反学校规章制度的不文明的行为严重影响学校、家庭、社会，更严重阻碍了青少年的健康成长，久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会成为一种性格，一种性格久而久之会成为一种命运。命运不是一种偶然，而是行为的必然，冰冻三尺非一日之寒，以善小而不为，以恶小而为之，积小恶而成大恶，最终必然自食恶果。
“以史为鉴，可以知兴衰；以法为鉴，可以晓规则。”作为新时期的咱们，在学习、生活中都应树立以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻的正确人生观，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽于待人，生活才会更加美好。让咱们携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个遵纪守法的合格中学生。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
【中学生演讲稿】相关文章：
中学生演讲稿10-21
中学生演讲稿【经典】08-20
[经典]中学生演讲稿08-10
（经典）中学生演讲稿08-15
中学生演讲稿[经典]07-29
中学生演讲稿09-07
中学生演讲稿12-23
中学生的演讲稿01-11
中学生演讲稿09-26