（推荐）小学生演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在日新月异的现代社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编精心整理的小学生演讲稿9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的教师，亲爱的同学们
大家午时好!
很高兴能与大家分享我的欢乐，我今日演讲的题目是《读书让我欢乐成长》演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢，我很自豪地告诉大家，是书!
伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类提高的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人欢乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自我的欢乐。
读书之乐，乐在调整身心，坚持健康，时时以进取的心态应对生活的.点点滴滴。读书，能够抒发纠结缠绕的情绪，能够拨开犹豫彷徨的迷雾，能够培育纯真高尚的情操，能够塑造乐观向上的心态，心胸所以而更加豁达，境界所以而不断攀高……
11月16日午时，在我校多媒体教室展开了一场首届教师演讲比赛。我聆听着教师们讲的书给我们带来的好处，感受着教师们一句句感人肺腑之言，我的内心久久不能平静。这次的读书心得演讲，让我更进一步的加深了对书的认识，让我真正感受到了书带给我们的好处。
是呀，“书是人类提高的阶梯”书籍领导着人类向前发展，给予人类开拓进取的勇气;“饭能够一日不吃，觉能够一日不睡，书不能够一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才有用;“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”
高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格，我们如果有一本好书，并且认真去领略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我;“人离开了书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会像失去了空气一般乏味，无趣，毫无意义……
小学生演讲稿 篇2
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
早上好！科学启迪智慧，技术创造未来
为了全面推进素质教育的实施，培养学生的创新精神和实践能力，在校园内掀起一股学科学、爱科学、用科学的热潮，在科技节系列活动将于今天正式拉开帷幕。
这个节日是在NS区教育局的统一安排下，在学校领导的统筹规划下，在部门老师的精心策划下进行的。本届科技节的主题是创造一个绿色和谐的家园。全程持续了一个月。内容丰富，形式多样：系内有科技知识讲座、科学教学示范班等系列活动；有一个科学家故事展览；还有科幻画展览，科普漫画，科技小报。还有各种科技
去年的科技节，我们系的科技节非常成功，节目精彩，参与率高，持续时间长，在城市级比赛中取得了令人印象深刻的成绩，受到学校和社会的好评。
为了制作这一节技节能顺利进行，取得更加辉煌的成绩，我代表学部向全体师生提两点希望：
1、希望全体师生统一认识，精心组织，积极配合。要求每个年级、每个班级服从学部的统一安排，按照计划积极行动起来。只有上下一致，思想统一才能使本次科技节顺利举办。科技节是我校校园文化建设的'一道亮丽风景线，是实施素质教育的有效途径，科技节中的各项活动都是学校各学科领域教育教学的延伸，是一堂大的实践课。让我们牢记这一使命，精心策划、精密组织，一起来上好这堂大的实践课。
2、希望全体同学积极踊跃地投身到科技节的各项活动中去，用你们智慧的大脑、灵巧的双手去创造、去发明，去探索知识的奥秘，去攀登科学的高峰！惟有创造才是快乐的，同学们，科技节这个平台是多彩的、也是丰富的，只要你们敢想、勇于探索、勇于实践，你们的聪明才智就会得到充分发挥，你们的潜力就会得到尽情的释放。我希望每个人都能通过科技节的各项活动，从中受益，得到锻炼，得到成长。
老师们、同学们积极行动起来吧！希望你们用热情去点燃科技圣火，用智慧去创造精彩生活！
最后预祝本届科技节取得圆满成功！
谢谢大家！
小学生演讲稿 篇3
"友善"是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以"与人为善"的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。
如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到"与人为善"呢？
首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人，体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会"打架"，但是矛盾发生后，应该学会忍耐，包容，体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的："退一步海阔天空"。所以，我们应该学会宽容，是自己的周围充满欢乐。其次，在平时生活中，应该学会说："对不起"。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种情况，有的同学会"怒发冲冠"，甚至大打出手；而有的同学则会友善待人，一声"对不起"，表达自己的歉意，请求对方原谅，于是双方握手言和，重新成为好朋友。有了过失和误会，衷心的向对方说"对不起"，实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度，用自己"友善"的心感染他人，远比唇枪舌战更有效。此外，我们应该善于"化敌为友"，让那些鸡毛蒜皮的`小事都随风而去，这样，你的朋友就会越来越多。
我们每个人都希望生活在友好，愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良，宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处，与老师相处，与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。同学们，让我们学会友善待人，使我们的集体变得更加美好。
小学生演讲稿 篇4
各位同学们：
大家好！今天我要演讲的主题是学校的新变化，说到变化，最大的变化应该就是恒通校区，所以我们来谈谈恒通校区。
恒通校区是我们一年级~~四年级上课的地方，可真是再熟悉不过了。原来的广场由蓝、黄、白三种颜色的瓷砖摆成，我经常在那上面“滑冰”，而现在基本上都是绿色的“洞洞”砖，下过雨后是个十分合格的'“滑冰场”。原本的广场上空空如也，什么都没有，而现在的广场四角都有花坛。
变化最大的是一楼大厅，原先这里一片杂草，什么都没有，现在这里有一个圆形喷水池，池水中有一座石头堆积而成的假山，池水清澈见底，如同一块翡翠。假山前方就是我们学校的创始人——伟大的教育学家陶行知老师的雕塑，他正弯着腰，右手抱着书，左手拿着一个瓢，正笑眯眯地看着前方的一个小女孩，小女孩也望着陶行知老师，她用手接着瓢中流出的水，这寓意着陶行知老师把知识像瓢中的水一样，源源不断地送给我们，这应证了陶行知老师的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育理念。宋庆龄奶奶曾经夸赞陶行知老师“万世师表”，这么说也是有原因的，陶行知老师的无私和“爱满天下”让我们学校的老师世世代代都在学习，我们在这种“爱”的重重包围下，使我们觉得十分幸福。
在水池中有许多五颜六色的金鱼 ，他们一会儿上游，一会儿下潜，自由自在，快乐极了。看，一“位”金鱼爷爷正在水底悠闲地散步呢。瞧，水面泛起了一阵涟漪，可是却不见“鱼影”，原来是一“个闪电小子”正在水底“飙车呢”。咦，这里为什么有一块“石头”浮在水面上呢?哦，原来是小乌龟在表演“水上漫步”，它还不时伸头望望，好像在炫耀：“看，我的技艺多么高超。”
我们身为行知学校的学生实在是荣幸，能有这样的创始人，实在是骄傲！
谢谢大家！我的演讲结束了。
小学生演讲稿 篇5
我们中华民族是一个“礼仪之邦”，在几千年的历史长河中中华民族形成了许多优良的传统美德。明礼，就是其中一项。它指的是人与人在交往中，懂得互相尊重，懂得谦虚谨慎的一种美德。
上周五，在我们的艺术节活动中，我校请达乡中学德育主任南忠杰老师来参观并进行摄像。中午我陪着南老师上楼时，迎面遇到的三四拨同学见到南老师都能问声“老师好！”，同学们这一行为给十七中学争得了美誉！这说明我们的同学有礼貌，能尊重他人。
然而，在时代飞速发展的今天，“明礼”这种传统美德却发生着令人堪忧的变化。我们从电视电影中可以看到：日本、韩国的孩子们聆听父母的教诲时，都是恭恭敬敬地双手下垂，包括成年人当遇到长辈或师长时，都是低头甚至鞠躬以示尊敬。而我们花着父母的血汗钱，心安理得地吃着零食、玩着游戏，却不能帮着做些家务活；老师在讲台上传授知识，而有的同学却说话、吵闹或者睡觉，毫无尊敬之意。进入初中阶段，同学们开始变得倔犟，开始顶撞父母、顶撞老师，同学之间经常为小事吵架，互不相让。当日本、韩国、美国正学着中华民族的文化和传统美德时，我们自己却将这些美德一点一点丢弃。
亲爱的同学们，孟子曾说过：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。” 你尊重他人，讲礼仪，别人自然会尊重你。
明礼能使一个人变得更高尚，更能使一个国家变得更强盛。同学们，请牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们从现在做起，从身边的小事做起，做一个明礼之人。
我觉得应该从以下三件事做起：1、不说谎话（对父母、对老师、对同学、对朋友不说谎话，这就是尊重他人）；2、不乱扔垃圾（这是对劳动、对环境的尊重）；3、见面问好（这是对他人的尊重，也是一种谦虚的.表现）。
同学们都能以一颗明礼的心对待身边人，身边事，我们的校园一定会充满和谐与欢乐，我们的祖国一定会文明富强，我们的民族一定会实现伟大复兴。
小学生演讲稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的孩子们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《爱护公物 从我做起》。
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，孩子们高高兴兴地开始新的一天，看着温馨、美丽的校园，我想孩子们都会有一种喜欢和自豪的心情。学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量人力和物力。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习和生活环境，我们应该珍惜保护这美好的环境。
前几天，我发现小书屋里新添的漂亮圆凳破相了；上一周，四年级鼓号队归还的衣服外罩貌似被小老鼠啃过了；楼道上的包干区标牌不知道被谁的衣服的无影脚还是无影手给弄得垂头丧气地吊在那儿；个别孩子进出教室，“呼”地一声把门拉开，又“砰”的一声把门关上，震得窗户上的玻璃都跟着一起颤抖……我所列举的事例，我想大家也是都看到了的`。在这里，我不禁想问问那些不爱护公物的孩子们，你有没有想过，不论是有意还是无意，都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。那些为我们提供一个舒适的学习环境的设施都是多少工人顶着烈日当头的艰辛辛苦建成的呀！难道我们不应该好好的爱护吗？
孩子们，不仅在学校要爱护公共财物，在校外，在公园、在小区、在街道等等，更应该要爱护公共场所的公共财物。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的孩子们，爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单的小事，但意义重大；有许多爱护公物的事情只是举手之劳，但并非人人能做，长久地爱护公物更非易事。但一旦养成习惯，成为你的素质，就不是什么难事了。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。
小学生演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
今天我为大家演讲的题目是我奉献、我快乐。那么快乐到底是什么?我认为在不同的年龄阶段，快乐的含义和内容也是不同。很小的时候，一个糖果、一块饼干或者一个冰淇淋就能我快乐不已;上幼儿园了，一个洋娃娃或者一条新裙子也能让我快乐老半天;上小学了，耳边没有妈妈的唠叨、不做作业、无忧无虑地玩二天，那就是我最大的快乐。现在，我是一名初中生了，快乐在我的心里又有了不同的含义……
我拥有一个温暖幸福的家，爸爸妈妈都非常的`爱我，只要我想要有东西，他们一般都会最大程度的满足我，妈妈平时工作很忙，但每天都坚持接送我上学，起早贪黑，周末也从不出去玩，总是在家陪我。但每次爸爸妈妈看到我的成绩单，眉头一下就皱了下来，虽然一次次地鼓励我，但我感觉到他们很失望、很不快乐，我的心情也跌落到了低谷，他们平时为了我，付出了很多，我觉得我也应该对父母有所奉献和回报，我知道，只有我的成绩好了，他们才会快乐，爸爸妈妈快乐了才是我最大的快乐。
每当在街上看到一些可怜的残疾人向路人乞讨时，我的心都会很沉重，我很同情他们，总会不由自主地把身上的钱拿出来捐赠给他们，以自己仅有的能力奉献一份小小的爱心，每当看到对方感动真诚地对我说“谢谢”时，我的心里既感动又快乐，虽然只是一句简简单单的“谢谢”，却让我整天心情舒畅，帮助需要帮助的人，这也是我最大的快乐。
我现在的班集是一个温暖的集体，老师和蔼可亲、同学团结向上，作为课代表的我，能帮助同学、给老师分担点点负担，为班集做些力所能及的事就是我的快乐。班上还有很多同学也和我是一样地想法，都想把这个班集建设得更好、更温馨。就说这次班级篮球赛吧，我们班十个球员为了班集体的荣誉，流血、流汗甚至流泪，努力地把第一名夺了回来，正是同学们那种无畏的奉献精神，为班集争得了无限的荣誉，也让自己得到了最大的快乐!
同学们，拥有一个快乐的心态，不仅可以让我们的学习效率提高、生活美满幸福，还会让我们同学之间的友情越来越好，但是仅仅自己快乐是不够的，要时时刻刻想到自己的亲人、同学、朋友，大家快乐了我们才会更加快乐，让我们一齐拥有快乐，做快乐的主人吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是三年级二班的xx，很高兴今天能站在这跟大家做演讲，我今天的演讲主题是：“增强消防意识，呈现安全校园。”
首先我想问大家一个十分严肃的问题，大家都会使用灭火器吗？就是我们每个教室走廊上那个红丝箱子里装着的那个瓶子，会用的同学大家举下手吧，我猜我们学校不超过两成的人会使用。果然，还出乎我意料了，一成都不到，多么吓人的一个数字，你们知道这意味着什么吗？意味着被学校配置到每个班在教室外面的灭火器等到发生火灾时作用为0！那我们不妨试想一下，一旦起火了，我们只能眼睁睁的看着它越烧越大，直到火舌大到舔完整座教学楼。我们却无能为力，可是我们身边明明有着灭火的工具，奈何自己不会使用，难道大家非得等到事故发生了才会意识到严重性吗？我们当代的学生，消防安全知识太薄弱了，可以说是丝毫不知，别说我小看你们，我觉得你们连灭火器的喷头都不知道在哪吧？如果可以，我希望大家一辈子都不需要用上灭火器，因为一旦用上了，就意味着一场火灾蓄势待发。但是同学们为了我们的人心安全，我们必须得会用啊，我们不能只拘泥于学课本上的知识，我们的安全意识同样需要加强啊！
首先我来跟大家说说灭火器的类型，当前我们常见的灭火器有干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、1121灭火器等等，每种类型都可以去针对不同情况下引起的火灾，大家可以去了解一下，我希望这周的主题班会就应改成宣传消防安全知识，老师手把手给大家演示灭火器的`使用，并且教大家一下在遇到火灾的小知识，小窍门。这才是我们小学生目前最应该学会的知识，绝对不可马虎进行，一定要开一个高质量的班会。顺便跟同学们报备一下，我们学校将在下周一，举行消防火灾疏散演练，请大家做好准备，不要觉得这是徒劳，我可不希望真正发生火灾时大家手忙脚乱的一团糟，导致有人没有抓好时间最后牺牲，我希望周一的消防演习大家能积极配合，把它当一场真正的火灾。希望大家到时候能有秩序迅速的撤离教学楼。
我们所欠缺的消防安全知识太多了，比如发生火灾我们打了119火警电话之后说什么；遇到火灾烟雾很大的时候，我们又应该如何自救；当发生火灾，我们被困高楼下不去的时候，我们又应该有何应对措施？我想学校应该重视起来，把能想到的消防安全知识都交给我们，一个学生不能只读书，他还得有自救的能力，消防安全，不容忽视！
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