把握现在的演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现在社会，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的把握现在的演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
把握现在的演讲稿1
亲爱的老师、同学们：
大家好!我演讲的主题是“把握现在，成就未来”，不知道同学们有听过这么一个故事吗有个工匠为老板工作了很多年，觉得自己很没有成就，决定要离开！老板要他盖最后一幢房子才让他离开，木匠答应了，但他的心思早不在工作上了，作出来的是粗活。你们猜怎么样了呢？房子建好了，老板却把房子送给了他，说：“你要走了，这房子是我最后送给你的礼物。”木匠羞愧得无地自容。
对!
这个故事告诉我们：无论我们曾经做过什么，或者下一步将要做什么，那都不是最重要的`，最重要的是我们现在正在做的。只有做好了现在正在做的每一件事，才有可能成就未来。
同学们，你们听了这个故事有什么感想呢？你们是否现在还为过去而埋怨，埋怨自己没有遇到过好机会，沉溺于过去吗？。你们是否还沉醉在幻想的天堂里，大事做不来，小事不愿做吗？。你们是否还沉浸在对明天的想入非非里，而忘了踏在我们脚下实在的现在吗？
歌德曾说：“最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。”过去的已经过去，应当坦然面对；未来是现在的延续，我们无法预测。只有把握现在，从卑微的小事做起，做着别人不愿做的事情，一步一个脚印，才有可能做成大事。同学们，让我们把握好每一个现在，成就我们美好的未来吧！
我的演讲完毕,谢谢大家!
把握现在的演讲稿2
各位老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《珍惜现在，把握未来》。
一年一度的高考大战落下了帷幕，无数人在此刻如释重负，三年的高中生活已经结束，多少回忆成为美好，高三的学长带着自己的人生理想，扬起自己的人生之帆，驶向更远的彼岸；高三的学长带着自己丰厚的学识，肩负着他人的希冀，圆梦精彩人生！
就在上周校园中那熙熙攘攘的家长中我们看到了各种不同的场景：考好的同学，父母跟着兴高采烈、扬眉吐气。考糟的同学，家长也跟着无精打采，一筹莫展。因为每个人都明白高考对自己意味着什么：重点大学和普通学校，家族荣耀和前途命运。
是的，同样高中学习三年，有的同学在为究竟上哪个名牌大学而四处忙碌打问，有的却在为究竟到哪里复读而四处忙碌打问，有的同学在庆幸自己坚持不懈、拼搏奋斗三年而实现了理想，有的同学却悔恨自己疏散懈怠、虚度光阴而一事无成。无数事例告诉我们，要成功就要付出，有理想就要有行动。
高一高二的同学，承载希望的接力棒已传递到我们手中，历史必将会在我们身上定格，欢笑和荣耀可以把我们拥抱，泪水和遗憾也会继续上演。我们准备好了吗？希望明年的今天、后年的今天我们不要因虚度光阴而懊悔，也不要因碌碌无为而怨恨。要努力就从现在开始。努力是什么，就是你每天多练习的几道习题，就是你每天多挤出的几分钟学习时间，就是你考试又前进了的名次，就是你面对困难从不放弃的'信念。这些点滴的积累，终将汇成成功的源泉。这些艰辛的付出，终将换来甜蜜的果实；这些执着的努力，终将铸就美好的未来！
今天的积累是为了明天的腾飞，今天的付出是为了明天的收获，今天的努力是为了明天的美好，也许今天我们失去了世界杯的精彩，但明年我们就会收获人生的精彩，也许今天的拼搏是坚苦和寂寞，但拼搏后的收获的却是快乐！也许今天我们经历的是挫折和失败，但请坚信，只有珍惜现在，才会把握未来！
同学们，临近期末，我们不但要坚持自己的信念，更要清醒的认识到我们又升级到一个新的起点，高二是高中的关键段，高三是高中的冲刺段。态度决定高度，高度决定视野，从今天开始，以放弃为最大的失败，以时间为最大的对手，以自己为最大的敌人，珍惜每一天，珍惜每一秒，在明年的高考后年的高考后，我们要自豪的对父母师长说：我拼搏了，我无怨无悔！
把握现在的演讲稿3
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
你们好！
今天站在威严的国旗下，我演讲的主题是——风雨过后，即见彩虹。
女作家冰心曾说过：我愿生活中有足够的云翳，来制造一个美丽的黄昏。当然，这是她在一本英文书上看到的句子，然后以她的理解翻译过来的。这句话体现了冰心对于挫折的态度，挫折并不能阻碍我们前行，相反要是能好好利用，它便可以成为我们前行道路上的一道美丽的风景。
每个人都希望自己是一个幸运的人，然而，没有什么人是天生幸运的，没有人会一帆风顺，人生总是会遇到这样或那样的挫折。因此，幸运是靠自己去争取，去经营。挫折会使我们疲劳，甚至会伤害我们的身心，使我们步入歧途，所以这时，态度就显得重要了。累了，要好好休息；错了，别埋怨自己；苦了，是幸福的阶梯；伤了，懂得什么是珍惜；笑了，就会忘记哭泣。具有良好的心态，我们便不会在黑暗的夜晚独自默默的流泪；我们便不会再为微笑感到疲惫；我们便不会再觉得自己的生命像暴雨前的`秋日的黄昏。我们必须明白，生命中所有的阴霾，最终都会过去，即使你独自走在路上，你也因此明白每个地方都会有寂静漆黑的时候。不必问原因，很快就会亮的，就像你自己。
同学们，我们正处于青春时期，如果青春那么顺当，没有任何的奋斗和挣扎；没有那么多的痛苦，眼泪以及理想甚至破灭，青春还叫青春吗？请记住，在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
挫折，我们生命动力的不竭源泉！让我们用知识做船，以行动为帆，用挫折为舵，满怀激情地驶向成功的彼岸！要坚信，风雨过后，即见彩虹！
把握现在的演讲稿4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《把握今天》。
当今日的朝阳普照大地，高三的学哥学姐们已步入了高考的战场就在今天，三年的汗水和梦想化为他们拼搏的力量就在今天，他们，将用手中的笔完成人生最关键的考卷多少次，我们曾在同一面国旗下聆听老师的谆谆教诲多少次，我们曾在同一个校园里憧憬明天、畅想未来而此时，当他们在考场里奋笔疾书，我们每个人都衷心祝福他们把握好今天，在高考的战场上运筹帷幄决胜千里我们相信，泪水终将凝成一双双有力的.翅膀，在炎炎的夏日，划出最动人的十八岁的舞姿。
我们相信，他们定会胸有成竹、镇定自若，为十二中再创辉煌也许有过迷茫，但此刻他们的目光已盯准远方;也许有过彷徨，但此刻他们的心灵已锁定理想;也许有过失望，但此刻他们的脚步已迈得铿锵。蚕蛹破茧后的蝶舞是美丽的，高三努力后的成功是精彩的。那么我们呢此时此刻，站在这里——高二的学哥学姐们，你有没有想到再过一年，你们也将直面高考的挑战，奔赴人生最重要的转折点高一的同学们，你们有没有想到高中生活的三分之一已在欢声笑语中无声地逝去，多少个“今天“已经错失我们有着共同的梦想，带着不同的目标一起为明天拼搏昨天，也许我们失败过，但失败的泪水已成为我们奋斗的源泉昨天，也许我们成功过，但成功的喜悦不会成为我们骄傲的资本。我们不能总是缅怀逝去的昨天，惟有铭记昨日的教训，认真对待今天我们不能总是幻想明天惟有将对明日的憧憬化为今天奋斗的动力同学们，昨天属于过去，明天属于未来，惟有今日属于我们，是触手可及的，是我们真真切切拥有的。
把握今天，分秒必争，只有充分利用好每一个今天，我们才能洗刷昨天的失意，耕种今天的希望，收获明天的果实;把握好今天，我们才能无愧于自己，无悔逝去的年华当在无数个“今天“里付出、拼搏时，我们将学会怎样承受负担，我们将拥有一叶扁舟独自乘风破浪的勇气和信念，成为百折不挠的强者!
把握现在的演讲稿5
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨……时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂!
有人把时间比作金钱，为了言极它的珍贵，却无法突出它的价值!或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是在以时间换取金钱为代价的。可是人生在世，难道就只为了生存吗?
有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索和创造。“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利!在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向进取，有人自甘堕落;有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实;也有人华发早生，无为而终。时间有一颗明事理，辩黑白的心，它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气，敢和它竞争的人;痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫!闲散而过，终日重复碌碌的衰败，不仅是对自己的不负责任，也辜负了所有寄予期望的人!“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎接挑战，无畏风暴，劈风逐浪。
时间他轻手轻脚，悄悄地挪移着，我们也在茫然的跟着旋转着，看电视的'时候，时间从闪烁的屏幕前溜走：玩电脑的时候，时间从敲击键盘的手中溜走，聊天的时候，时间从欢笑声中溜走……初三的学长、学姐们，你们马上就要面临人生的第一道难关——中考了。你们要付出比平时更多的努力学习。并且合理地安排时间去学习，加强体育锻炼！
初一，初二的同学们也要努力地学习，以中考为目标，打好基础，努力学习，为中考的冲剌做好充分的准备，不要到了初三才“临时抱佛脚”，才后悔自己当时没多一份努力，没有再认真一点。同学们，在我们最宝贵的初中阶段希望大家都能珍惜时间，使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义。同学们，让我们在红岭这个大家庭当中扬风起航，创造辉煌的人生基石吧。
把握现在的演讲稿6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是四年级2班的赵双双，今天国旗下演讲的题目是《做好今天，拥有明天》。迎着黎明的阳光，我们汇聚在国旗下，还来不及回味收获与快乐，一学期紧张而忙碌的学生生活就过了一大半。上周外国老师来我们学校上课、陪大家玩耍，你是否还记忆犹新；星期五的运动会你是否为班级做出了贡献，大半学期的学习，你是否有了收获。不管怎样，希望在接下来的时间里，同学们应该珍惜每一个今天，做好各项学习，用优异的成绩来回报学校、老师和家长。
有人说：人的'一生有三天，昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。在我们班的教室后墙上有这样6句话，今天，你微笑了吗？今天，你锻炼了吗？今天，你自信了吗？今天，你注意安全了吗？今天，你品行良好了吗？今天，你学习刻苦了吗？这简单的6句话，却包括了作为一个小学生应该必须去完成的重要任务。我们王老师给我们解释了这6句话。班里的每一个同学都认真的记住了。并且在每天放学的
时候都问问自己做到了这6点吗？所以，每一个今天构成了人的一生，我们只要做好每一个今天，我相信，你自然就拥有了明天。
有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出了59倍！那么这句话有有道理吗？其实仔细想来真的有道理，只要我们保持时间是“挤”出来的恒心，锲而不舍，就一定能把枯燥变成愉快，把有限的时间变成无限的力量。那时，我们就能充满自信地，捧着优异的成绩奉献给我们的父母，奉献给辛勤的老师。
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，幻想明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
把握现在的演讲稿7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”这是著名作家朱自清《匆匆》中的一句话，我喜欢他的写作方式，他语言优雅，娓娓道来，如沐春风，给人清新的感觉。这篇文章我读了好多遍，每一次都有更深的见解。
“我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中熘去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”我们是该把握时间，时间从我们指缝中熘走，就像沙漏般，在不知不觉中时间就与你擦肩，一分一秒没有声音，也没有影子。不是么？在我们的人生道路上，上一秒就成为你的回忆，一秒一秒的过去，就增加了一秒一秒的回忆。我愿意拥有更多的回忆，只是要把时间用得有意义，默默里算着，时间过的真快，我已有了四千多天的回忆，只是小时候不知道，要节约时间，所以，在默默中许多时间就消失在我的发呆中了吧！
“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又熘走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”时间就是这样，人们或许只能碰触到它的尾巴，甚至就是在你不知道的时候轻轻的向你挥手再见，没有人能看见时间，却总有人能把握时间。我们不要把时间浪费在无限的遐想中了，我回想起以前的'那些时光，好多时候，时间就是在发呆和跑神中度过的，我现在知道后悔了，怀念一日日过去的时间，可再也回不到从前，珍惜时间吧。时间毕竟过的匆匆啊！ “在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”回想起以前的日子，留下了怎样的回忆呢？我是该醒悟了，珍惜时间吧！不然真的要白白走这一遭啊！从我们降临在大地上，这就是一个生命，在我们有限的生命里，我们不要徘徊，要找到路的方向啊，不要在徘徊中失去时间，我们要节约时间，不是么？我们的日子是一去不复返的，我们的日子是有限的，在我们过去的日子中，我们或许失去了许多，不要再用时间来后悔，既然后悔，就把握时间吧，在以后的日子里活出新的色彩！
不要再为逝去的时间掉泪，要在以后的时间里干更多的事，把握时间，再也不要因为时间的浪费而自责，浪费时间就是浪费生命，同学们，好好利用自己的生命，从现在开始，利用每一分每一秒，努力画出自己最美的生命音符，谱写出最动人的篇章！
把握现在的演讲稿8
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好。我是高一（10）班的姚永珍，时间真的过得很快，转眼间我们迎来了一个新的学期，半年的高中生活让我们开始褪去稚气，走向成熟。我们开始为自己定下一个目标，考虑自己的未来。理想的实现需要的是实力，而高中阶段就是一个增强自身能力，为成功奠定基础的最佳时期。
如果你要问我是否有学习的.捷径，我的回答是没有，学习是没有任何捷径的。成功来自勤奋，智慧不是上天的恩惠，而是勤奋的结果。只能把握住勤奋的钥匙，才能打开知识宝库的大门。
如果是每天潜心钻研魔术，并经历魔术表演的历练，刘谦就不可能通过八分钟表演而成为家喻户晓的名人；如果没有坚持自己写作风格，并以每年八十万字的写作速度来锤炼自己的语言，海岩便不可能写出连续几个月位居畅销榜首的作品；如果不是从小的演出锻炼，文森米勒便不可能24岁就进军好莱坞，并以出演《越狱》而一夜成名这一切都告诉我们成功之路无捷径。我相信台上十分钟台下十年功。成功的道路是用一点一滴的辛苦铺成的，成功的奖杯也是用一点一滴的汗水换来的，反视自身，学习的路实是没有捷径的。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成大海。请放弃找到捷径的美梦，脚踏实地的向成功迈进吧！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
把握现在的演讲稿9
尊敬的、老师、同学们：
大家早上好！
我今天演讲的题目是《珍惜时间，不再等待》。
上流行的一句话是“让生活等着”。这是一首流行歌曲的歌词，但是已经流传了很多年轻朋友，有的在QQ上，有的在空间，我觉得这句话很有哲理，很有个性。
“让生命等待”，等待什么？等待财富，金钱，好运，机会？还是等待别人的帮助，等待命运的恩赐，等待天上的馅饼，等待梦幻般的收获？
“让生命等待”，为什么要等待？你是在等兔子还是孤注一掷？显然，这是一句废话，它的存在没有任何意义，更谈不上哲学和人格。当然，你可以选择把它当做你的个性来玩，不要想当然的把它当成你人生的心跳。因为它只是一个莫名其妙的词语组合，虽然人们可以用丰富的想象力填充它，但它的中心意义在于等待这个词。
所以，现在我想问：我们有什么理由要等？有什么理由等？当今社会，竞争如此激烈，每一分钟都非常宝贵。等待一分钟意味着失去一分钟，失去一分钟意味着失去很多东西，比如知识、财富、机会等等。失去之后，当你回头想挽回的时候，就变得不可能了，因为时间一去不复返了。
同学们，我们正处于学习知识的'黄金时代。如果放松要求，让“生活”多休息，多娱乐，多休息一会儿，过去的时光就再也回不来了！所谓的“时间就是金钱”“时间就是生命”是否没有恰当的描述这个问题？
勤奋是取得理想结果的最重要因素之一。对于大多数学生来说，一时的勤奋不是很难达到，而是很难持续。你可以尝试在每个阶段给自己定一个小目标。经过努力和宝贵的时间，目标很快就可以实现。
同学们，不要等待，因为等待会让你失去斗志，失去能力，甚至失去机会。我们不妨把等待的时间花在奋斗和努力上。我相信我们能得到更好的结果。珍惜时间，不要让生命等待。就像世界上没有的午餐一样，生命是由我们双手创造的。同学们，让我们一起热爱生活，珍惜时间，一起努力，永不等待。
把握现在的演讲稿10
老师们、同学们；
大家好！
今天很荣幸在国旗下演讲，我演讲的题目是“珍惜时间，复习迎考”。
马上就要到期末考试了，在其进入倒计时的时候，想来同学们的心情也会变得很复杂，也许有的同学已经是成竹在胸；而有的同学则是慌了手脚，感觉到还有很多内容没有复习好；更有甚者可能依然沉浸在玩的世界里，没有丝毫学习的心态，我要奉劝后者，赶紧收一收心，投入到学习中来吧。那么，怎样才能让自己以最佳状态进入考场，发挥出最好的水平呢？那就是，合理安排时间，做好考前的复习工作。具体来说，考前的复习应从以下几方面着手：
第一，制定一个短期复习计划。
首先，这个计划应是一个相对完善的时间表，每天、每时的细节规划。其次，复习计划要留有余地，不要“满打满算”。比如，晚上7点开始复习数学，8点开始复习英语，这样安排就太紧了，当中应该有一个缓冲。像7点到8点是数学时间，8点15分以后留给英语。这样，数学复习完后喝口水，稍作休息，不要“连轴转”。而且，留有余地也可以确保上一段计划的完成，万一时间到了，却还差一道题没做完怎么办？留有15分钟的余地，就可以具体问题具体解决，而不致产生浮躁的情绪。再者，在执行计划时学会放弃。有的同学死心眼儿，比如复习数学时遇到两道难题，卡了一个小时也没有思路，却非要做出来不可，一晚上的时间都搭上去了。结果，这两道题没有眉目，其它的科目也耽误了，情绪也难免受到影响。其实这时应把这两道题放一放，先完成其它科目的复习，最后如果还有剩余时间，再回过头来处理先前的“遗留问题”。如果没有时间，就放在明天或后天再做。复习计划还要兼顾全面。有的同学对喜欢的科目就先复习，不喜欢的科目放在后头；有的同学把自己的`强项放在前面复习，弱项的复习受到影响，导致强项越来越强，弱项始终没得到实质性的提高。其实，每个同学都有自己的强项和弱项，正确的做法是优势要强化，劣势也要弥补。
第二，梳理归纳课本中的知识点。
复习开始时，首先按教材分单元章节看书，并归纳，做好笔记。归纳的内容一般包括：本单元章节学过哪些基本概念，基本规律，语法知识等；列出知识络，写成提纲或画出图表，构成系统性。并找出知识点之间的联系与区别，以及本单元章节中的重点、自己的难点、弱点等。
第三，查漏补缺，完善归纳。
复习时，在自己归纳的基础上，和老师系统而又有重点的进行对照，查出漏缺，分析原因，进而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还有疑惑的地方，透彻理解和掌握好全部基础知识。
第四，揣摩例题，规律。
课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的代表性，要认真研究，深刻理解，透过“样板”学会逻辑思维，灵活运用所学的知识，去分析问题、解决问题，特别是学习分析问题、解决问题的思路和方法，并能出规律，这样才能举一反三，触类旁通。
第五，阅读以前的各科单元或阶段性测试卷。
通过阅读这些试卷，一来可以了解命题规律，二来可以再次了解自己原先做错的题目，以免在考试中出现同样的错误。
以上是我的五点复习方法，和大家一同分享，仅供各位同学。期末考试近在眼前，现在就让我们抓紧时间，为期末迎考而冲刺吧！衷心祝愿各位同学：发挥出最佳水平，考出好成绩！
谢谢大家！
把握现在的演讲稿11
It is an honor to be here and say to the Yale College Class of 20xx: you did it; you came through; from all of us to you: congratulations.
The issues you must wrestle with-the threat of climate change, food scarcity, and population growth, worldwide terror based on religion, the interdependence of world economy-my student generation would barely recognize. But the difference today is they are essentially global in nature.
Your understand this. Yale has become a melting pot of culture, language and civilization. You are the global generation. So be global citizens.
Each new generation finds the world they enter. But they fasion the world they leave. So: what do you inherit and what do you pass on?
The history of humankind is marked by great events but written by great people.
People like you.
Given Yale’s record of achievement, perhaps by you.
So to you as individuals, what wisdom, if any, have I learnt?
First, in fact, keep learning. Always to be alive to the possibilities of the next experience, of thinking, doing and being.
When Buddha was asked, near the end of his life, to describe his secret, he answered bluntly: “I’m awake”.
So be awake.
Understand conventional wisdom, but be prepared to change it.
Feel as well as analyze; use you instinct alongside your reason. Calculate too much and you will miscalculate.
Be prepared to fail as well as to succeed, realist it is failure not success that defines character.
I spent years trying to be a politician failing at every attempt and nearly gave up. I know you’re thinking: I should have.
Sir Paul McCartney reminded me that the first record company the Beatles approached rejected them as a band no-one would want to listen to.
Be good to people on your way up because you never know if you will meet them again on your way down.
Judge someone by how they treat those below them not those above them.
Be a firm friend not a fair-weather friend. It is your friendships, including those friends you made here at Yale, at this time, that sustain and enrich the human spirit.
A good test of a person is who turns up at their funeral and with what sincerity. Try not to sit the test too early, of course.
Recently, I attended a funeral and the speaker said he would like to begin by reading a list of all those whose funerals he would rather have been attending, but the list was too long. It was a sweet compliment to our friend.
Alternatively there was Spike Milligan, the quintessential English comic who when he was asked what he would like as the epitaph on his tombstone replied : “They should write: I told you l was ill.”
There was a colleague of mine in the British Parliament who once asked another:” why do people take such an instant dislike to me?” and got the reply:” Because it saves time.”
So, when others think of you, let them think not with their lips but their hearts of a good friend and a gracious acquaintance.
Above all, however, have a purpose in life. Life is not about living but about striving. When you get up, get up motivated. Live with a perpetual sense of urgency. And make at least part of that purpose about something bigger than you.
There are great careers. There are also great causes.
Ht least let some of them into your Lives. Giving hefts the heart in a way that getting never can. Maybe it really was Oscar Wilde who said: “No one ever died, saying if only l had one more day at the office.”
One small but shocking sentence: each year three million children die in Africa from preventable disease or conflict.
The key word? Preventable.
When all is said and done, there is usually more said than done.
Be a doer not a commentator. Seek responsibility rather than shirk it. People often ask me about leadership, l say: leadership is about wanting the responsibility to be on your shoulders, not ignoring its weight but knowing someone has to carry it and, reaching out for that person to be you. Leaders are heat-seekers not heat-deflectors.
And luck?
You have all the luck you need. You are here, at Yale, and what-apart from the hats-could be better?
You have something else: your parents.
When you are your age, you can never imagine being our age. But believe me, when you’re our age we remember clearly being your age. That’s why I am so careful about young men and my daughter, “Don’t tell me what you’re thinking. I know what you’re thinking.”
But as a parent let me tell you something about parents. Despite all rational impulses, despite all evidence to the contrary, despite what we think you do to us and what you think we do to you-and yes, it is often hell on both sides-the plain, unvarnished truth is we love you. Simply, profoundly, utterly.
I remember, back in the mists of time, my Dad greeting me off the train at Durham railway station. I was a student at Oxford. Oxford and Cambridge are for Britain kind of like Yale and Harvard, only more so. It was a big deal. I had been away for my first year and was coming home.
I stepped off the train. My hair was roughly the length of Rumpelstiltskin’s and unwashed. I had no shoes and no shirt. My jeans were torn-and this was in the days before this became a fashion item. Worst of all, we had just moved house. Mum had thrown out the sitting room drapes. I had retrieved them and made a sleeveless long coat with them.
My Dad greeted me. There were all his friends at the station. Beside me, their kids looked paragons of responsibility.
He saw the drapes, and visibly winced. They did kind of stand out. I took pity on him.
“Dad”, I said. “There is good news. I don’t do drugs.”
He looked me in the eye and said: “Son, the bad news is if you’re looking like this and you’re not doing drugs we’ve got a real problem.”
Your parents look at you today with love. They know how hard it is to make the grade and they respect you for making it.
And tomorrow as I know, as a parent of one of this class, as you receive your graduation, their hearts will beat with the nature rhythm of pride. Pride in what you have achieved. Pride in who you are.
They will be nervous for you, as you stand on the threshold of a new adventure for they know the many obstacles that lie ahead.
But they will be confident that you can surmount them, for they know also the strength of character and of spirit that has taken you thus far.
To my fellow parents: I say, let us rejoice and be glad together.
To the Yale College Class of 20xx, I say: well done; and may blessings and good fortune be yours in the years to come.
把握现在的演讲稿12
各位老师，各位同学：
早上好！
当我们踏进校门时，学校的电子屏幕上提示我们：迎着晨风问一问：今天我到学校做什么？你问过自己了吗？当我们离开学校时，电子屏幕上又提醒我们：踏着夕阳想一想：今天我进步了吗？你想过了吗？我相信一定有不少同学一定认真的问过仔细地想过，有的同学还把自己的所思所想写进了日记或周记，当然也有同学不屑一顾，表情漠然，不管你以前做得如何，现在就让我们一起思考一下这两个问句告诉我们哪些道理，我想首先应该是好好把握今天。今天是最容易得到的，就象空气和阳光一样，因而，没有多少人给予他特别的关注。人们往往宁愿沉浸在对昨天的追记和明天的憧憬中而漠视今天的存在。今天又是最容易失去的。时光不会倒流，过去的将永远成为过去，今天将会不断地沦为昨天。
一个学期的时间是短暂的，它就象一双手里捧着的水，无论你怎样利用你这双手，他也会从你那手指的缝隙中流去，想留也留不住。抓住今天，做好今天的事，才是最实在的，因为昨天一去不复返，明天还有明天的事。怎样才能把握好今天呢？也就是两个问句告诉我们的第二个道理：把握好今天，心中必须要有确定的目标。
世界著名撑杆跳高名将布勃卡有个绰号叫“一厘米王”，因为在一些重大的国际比赛中，他几乎每次都能刷新自己保持的.记录，将成绩提高一厘米。当他成功地跃过6。25米时，无限感慨地说：“如果我当初就把目标定在6。25米，没准会被这个目标吓倒”。布勃卡是把目标定在经过努力就可达到的水平上。我们每一个人也必须要根据自己的实际制订出自己的长期目标和近期目标，向着目标冲剌。今天我到学校做什么？也就是要求每个同学要确定好今天努力的目标。
两个问句告诉我们的第三个道理就是：把握好今天，必须脚踏实地做到每一天都有一点进步，每天都有一点收获。
在成长的道路上，时光老人给予每一个人的“待遇”都是公平的，谁把握好今天，谁的明天就会有成功的可能。成功来源于每天点滴进步的几何叠加。比如：今天笑容比昨天多一点点；今天效率比昨天高一点点；今天方法比昨天多找一点点……每天进步一点点，每次一点点的放大，最终会带来“翻天覆地”的变化，假以时日，你们的明天和昨天将会有天壤之别。古埃圾的寓言中说：世界上只有两种动物能够登上金字塔，一种是雄鹰，另一种则就是蜗牛。雄鹰能够登上金字塔的塔顶，靠的是飞翔，因为它有强健有力的翅膀；而蜗牛同样能登上金字塔的塔顶，它靠的是什么呢？是勤奋！它朝着心中的目标，坚持不懈，持之以恒，一步一步地往上爬……
但我们有的同学习惯在温室中成长，满足于父母创造的优越，只想坐享其成，害怕吃苦，害怕理想的重担压肩，装出一副无所谓的样子；有的同学抱怨学习生活的枯燥，在松懈中找点乐，故意捣乱，即使让老师生气也觉得有趣。还有极少数同学思想不清，方向错误，出现了殴打他人，抽烟、偷窃、上网吧等严重违纪行为，请这些同学多问问自己到学校做什么？你的行为会给自己、给班集体、给学校带来什么？怎样告别过去把握今天追求进步？也请各班利用时间召开以“把握今天，追求进步”为主题的班会，围绕两个问句，制定个人和班级的进步计划，用行动书写自己的成长记录。让我们每天问一问自己：今天我到学校做什么？让我们每天想一想：今天我进步了吗？假如你能每天给出正确答案，你就能把握今天，得未来。
把握现在的演讲稿13
敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早晨好！今天我演讲的题目是《把握现在，创造未来》。
时间不等人，当它平均分配到每个人时，就注定他只能拥有这么多，时间在不留神之中已经悄悄溜走，生命也在一点一滴之中消逝。
既然生命有限，那么在有限的生命里我们该做什么？生命的色彩，是自己创造的，生命的'花朵是需自己浇灌的，如何将自己的生命装扮得五光十色，须靠我们自己的不懈努力。
把握现在不是一句空话，它需要吃大苦耐大劳下大功夫。所谓滴水穿石，铁杵磨成针，也正是这样一个道理。未来创作不是实现于一时，还有一个积累过程，必须从一点一滴开始，从小事开始，这需要很大的耐心努力，而崎岖的道路上很多阻碍人前进的障碍，努力前行，拔开障碍的荆棘，就会看到成功的彩霞，成功是伴随艰险而生的。
也许，你曾经碌碌无为，也许你曾经茫然不知所措，把持住人生的目标，奋然前行，打倒一切前行中的猛兽，战胜一切阻碍前进的荆棘，在洒下汗水、泪水、血水的道路的尽头，可以得到的，不仅仅是成功的喜悦。
现在的我们，是人生定位的黄金时期，把握自己，就要从现在开始，把握现在，才能创造未来。
同学们：行动起来，用自己的智慧和心血描绘一幅宏伟蓝图，谱写一曲拼搏之赞歌，创造一片属于自己的蓝天吧！
谢谢大家！
把握现在的演讲稿14
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好。
踏着欢快的脚步，我们告别了丰收的xxxx年，迎来了充满希望的xxxx年。今天是我们xxxx年第一次升国旗仪式，首先请允许我向在场的兄弟姊妹及家人道一声：新年快乐！
今天我演讲的主题是：总结过去，把握现在，展望未来。
一、搞好期末总结
为什么我们要总结？总结实际是许多人都不愿做的事情，而这恰恰是影响我们个人发展的最大因素。总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结既能让我们明确过去一段时间以来的得失，又能帮助我们调整目标，从而使接下来的学习具有针对性和目的性。我们每天利用成长日记思考一天的得失，我们用学习档案回顾一个周、一个月的成长，现在到了一个学期临近结束的时候，我们也应该为把我们这个学期的工作和学习重新审视一遍，做一次系统的总结。
我们如何做好总结？总结不仅仅是所做事情的罗列。总体上要做到以下几点：
（1）翻看我们的成长日记、学习的档案，详细回顾本学期每天的学习与成长，找到自己在践行班级主流价值观、参与课堂、自主管理等方面做的优于他人的地方。
（2）对照我们学期伊始进行的学期宣言活动、人生规划设计和农大附中学子八大素养，发现自己在哪些方面没有达到我们的学期目标。
（3）分析我们目标未达成的根本原因。
（4）制定明确、具体、可量化的措施，利用最后的一段时间达成目标。
二、强化主业意识，提高复习效益。
丰校长经常告诫我们，要明确自己的岗位职责，时刻不忘自己的主业，时刻不要忘记自己什么时候做什么事情。何为主业？老师的主业是教学、是育人，学生的主业是学习、是成长。对待主业我们就应该把自己主要的精力和时间放在上面。我想强化我们师生的主业意识要做到——
（1）心态是平和的，学习、工作达到心如止水。我们往往在期末一段是焦躁的，有的同学因为要应对期末考试，有的同学因为向往寒假，有的同学因为期待过年等等，有太多的东西让我们浮想联翩。这个时候不妨告诫一下自己，那些还都是浮云，现在激动未免过早，眼前最重要的莫过于手头上要做的事，如现在该怎样参加升旗仪式，升旗后该为下节课做什么准备等。
（2）复习课不同于新授课。我想复习最关键的'是通过复习形成本学期的知识体系、能力体系，使知识的前挂后连，来龙去脉在脑海中形成。而做到这些的途径有：绘制知识树、能力树，利用好典型题目本进行题型生成训练。
三、制定期末目标，阳光备考
最近，我通过调研发现，我们很多同学把这次期末考试看的非常重，特别是考试的成绩。总是觉得这个成绩太重要了，这仿佛成了检验自我成长的唯一标准，成了向家长交代的唯一数据。在此，我再次引用赵校长的话：“考试成绩是教育的副产品”。那什么是主产品？我想应该是这样的：我把期末考试当做一个大的项目，首先我确定好我的期末目标，可以是一个分数目标，也可以是挑战性的目标，然后围绕着这个目标我分析出我与这个目标之间的差距，再分析造成这个差距的客观原因、主要原因、根本原因，之后找到解决问题的措施并研究这些措施的可行性。紧接着把我要做的事情分解到每天做什么，每节课做什么。最后在这个伟大目标的召唤下，我调动起身上全部的细胞、全部的精力，大踏步的向目标迈进，在解决一个又一个小问题的过程中，我的内心不断的自信、不断的注入新的能量，每天都活在幸福和充实之中，到最后，心中唱起胜利之歌，达成了期末目标。这个过程是我们教育的主产品，这种阳光心态是我们的主产品，能够做到心中有首歌，脚下有弹簧的这种人是我们的主产品。达成了我的目标我是英雄，我为自己感到骄傲。即使达不到目标，我也不遗憾，因为我躺在了冲向目标的路上，我用尽了我全部的力量，没有什么可遗憾的。我对我下一次冲锋信心满满。
老师们、同学们，xxxx年过去了，这个学期也接近尾声，新一年的大幕已然拉开。让我们总结智慧，珍惜现在，创造未来。谢谢大家。
把握现在的演讲稿15
老师们，同学们：
大家好！今天我国旗下讲话的题目是《把握现在，决战中考》。 光阴荏苒，中考、结业考试、期末考试离我们越来越近了。
“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信，即使前方道路充满阴霾和坎坷，我们都必须勇敢面对！拿出破釜沉舟的勇气，坚持下去，成功必将属于我们自己！让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌！
下面我就在未来的20几天中，我们应该怎样调整好自己的心态，积极备考，谈谈自己的一些想法和感受。
首先，我们要明确自己的目标，并为之付出不懈的努力。当小溪有了目标，就会不舍昼夜的向大海流淌；当雄鹰有了目标，就会奋力在蓝天翱翔；当青春有了目标，就会不惧风雨超越一切阻挡。请同学们要尽快确立自己的考试目标，并把自己目标清楚地写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。请相信目标有多远，我们就能走多远。 其次，要在关键的时刻，以毅力和勇气牢牢把握住机会。人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的'胜利者。常言说：" 行百里者，半九十" ，最后一段路往往是最艰苦难行的， 然后就是临近考试对学习的态度。
机遇总青睐于有准备的头脑，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。学习不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。 最后，祝愿大家在中考和期末考试中取得优异的成绩。
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