青蓝师徒结对发言稿
在社会一步步向前发展的今天，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的青蓝师徒结对发言稿，希望能够帮助到大家。
青蓝师徒结对发言稿1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
首先感谢学校领导、老师们给了我代表新教师发言的时机，倍感荣幸。此时此刻，千言万语，万语千言，并不能表达我的心情，在此，请允许我代表新教师向为我们提供这次珍贵的学习时机的学校领导们表示衷心的感谢，向即将在工作中给予我们悉心指导和耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意！
时光飞逝，参加我们南小不觉已一年有余。昔日种种，历历在目；欣喜，紧张，忐忑……五味杂陈，余味在心。寻觅自己一年来的点点足迹，真觉初涉教坛的我们真正觉得教学经验竟然远远不够，尤其在面对这群天真无邪的小花朵开展工作和日常教学时，觉得有些手足无措。所幸学校的青蓝工程师徒结对活动让学校的.骨干教师成为我们的师傅。其实细数一下，到目前为止一年来，我，已经有了许多位师傅：生活上的申耕耘、马秀玲老师，工作上的雍华丽、陈淑芳、杜新海、马宏、杨玲、杨军、赵勇师傅，教学上的段伟、邓爱华、赵娟、晏薇、全碧师傅。还有级组办公室里的老师们，还有所有老师们，你们都教给我很多的东西。你们虽然是我们的师傅，但更像我们的朋友，更像催我们奋进的兄长。
今天，我们在这里师徒结对，拜师学艺，就是要继承前辈们敬业、乐业的精神，学习你们严谨治学的态度，学习你们高超的教学本领。每一位师傅都积累着丰富的教学经验，你们精湛的教学技能，鲜明的教学风格，独特的人格魅力，都是我们新教师应该学习和借鉴的，可以说，每一位前辈老师都是一个丰富的资源库，也是为我们新教师指引航向的灯塔。在以后的教育教学中，我们将主动、虚心地向师傅们学习取经，真诚地接受师傅们的催促和指导，不断反思，及时总结，在实践中尝试，在尝试中改良，在改良后提高。在向前辈们学习的同时，我们也要以我校优秀教师为典范，向其他学科教师取经，注重与自身特点相结合，勇于探索属于自己的教学特色、历造属于自己的教学魅力。我相信，只要我们新教师虚心、主动地刻苦求索、博采众长，未来的我们一定能在教学一线上打造一片天地，不辜负师傅们对我们的期待和要求，不辜负学校领导对我们的关心和培养！
今天，你们为我们新教师的成长启动了〞青蓝工程“，我作为〞青方“代表，再次感谢领导们为我们青年教师的成长架起〞青蓝工程“这座桥梁，让我们得以在教学工作上得到更高、更快的开展！
在这个拜师仪式上，我们没有隆重的拜师礼来报答师傅们的栽培之恩，但我们有最真诚的谢意和饱满的激情，我们将秉承师傅们〞学而不倦“的优良学风，〞诲人不厌“的高尚师德，在三尺讲台，献上我们的青春，让它在教师队伍里熠熠闪光；献上自己的灵魂，让它在学生们纯洁的目光里熔冶得更加纯洁；献上自己的忠诚，让——昨天、今天培养我们的人们为我们而自豪！
最后祝领导、老师们身体健康、工作顺心；祝我们的师徒路上一路顺风，南小的教育事业前程似锦！谢谢大家！
青蓝师徒结对发言稿2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
首先对西片区新入职体育教师展示课暨试图结对活动的开展表示祝贺，对教师开展中心韩主任和某某中心校的李主任的大力支持表示感谢！
很荣幸能参加教研室组织的师徒结对仪式并作为师傅代表发言，此时此刻我的心情非常冲动，同时也深感身上的责任和压力之大。
首先，我想对在坐的每一位徒弟说一句：我非常羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是时代的幸运儿！是学校的希望。从事体育教学的23年中，参加这样的师徒结对活动还是第一次。在追求教育梦想和体育理想的过程中，很幸运遇到教育专家韩主任，很幸运与一些体育同仁共同走在沛县体育教育的途中。今天更幸运，有三个年轻的新生力量参加到梦想的团队中。我们即将签订的“结对〞协议，虽然不是一令状，但这也是一份沉甸甸的“责任书〞。
其次，我认为要想做好“传、帮、带〞工作，“帮带〞教师首先要做到：言传身教，率先垂范。在这里我代表“帮带〞教师表个态：结成对子后，我们愿意在工作上严要求、业务上多提高；我们会将自己的'工作经验和教学经验一点一滴、毫无保存地传给新教师，在新教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，让新教师“采更多的花、酿更甜的蜜〞！
教书的艺术是博大精深的，是一个教师为之奋斗终身的目标。 “教无止境，学无止境。〞虽然我们老教师有经验的优势，但在我看来“帮带〞的意义不止是老教师带新教师，在你们新教师身上也有着我们所没有的优势：你们对新事物的学习劲头足，对新的教育、教学理念与知识领悟快、接受能力强；你们精力充分、充满热情、有更强烈的求知欲和敢于创新的精神……这些都是值得我们去学习的，因此“帮带〞是相互的、是平等的、是双赢的。我们每一位师傅在成就徒弟的同时也成就了自己，所以希望我们在今后的工作中相互信赖、共同思辩教育教学中存在的问题，共同探讨最适合学生的教育教学方法。
最后，师徒结对的每个日子都将成为我们专业成长的平台，成为我们互帮互助的桥梁，让我们优势互补，在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐生活、快乐工作。衷心祝愿每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝〞！
我的发言完毕，谢谢大家！
青蓝师徒结对发言稿3
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
今日，我们在这里隆重集会，实行“师徒结对”仪式，有幸作为徒弟代表发言，我万分激烈。首先，请允许我向供应这次珍贵学习机会的校领导们表示诚心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐性帮助的师傅们致以崇高的敬意。自从跨入成大附中，我就为加入这个光荣的集体而倍感骄傲，同时也深深感受到了身上的责任和压力。作为青年老师，我们深知自己存在许多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期盼相比，与师傅们的学识相比，都还有太多的`差距。
“学高为师，身正为范”，我们迫切的期盼在师傅们的带领下，仔细学习你们精于教书、勤于育人、一丝不苟、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神，更精彩的胜任学校的工作。作为徒弟的我们，须要进步，须要成长。在结对期间，我们定会虚心请教，勤学多问，刚好总结，细致探讨教法，增加教育教学实力，尽快提高自身水平。诚意、细心、细心、耐性是我们拜师学习的看法；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、胜利是我们拜师学习的目的。师傅们，你们是我们的目标，是你们站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们肯定会牢记师傅的训诲，决不辜负师傅的栽培和期望。希望师傅们多多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺。对于你们的指责，我们肯定会虚心接受，因为只有勇于面对自己的不足才会有所进步。
青蓝师徒结对发言稿4
尊敬的各位领导、老师们：
大家好，能成为师徒结对活动中的一员并作为徒弟代表在这里发言，我深感荣幸。对于我们来说，能有这样的时机近距离的接近名师并聆听其教导，真的不容易。在此，请允许我代表徒弟们向提供这次珍贵学习时机的教育局和进修校的领导们表示最衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最崇高的敬意。
陶行知先生曾经说过：〞在教师的手里操着幼年人的命运，操着无数家庭的希望，便操着民族和人类的命运。“从我们踏上教师岗位的那一天起，我们的肩上便有了一份责任的担当，正是这种担当让我们在从教的路上不敢有丝毫的懈怠。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的缺乏：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与各位师傅的学识相比，都还有太多的差距，作为徒弟的我们，需要进步，需要成长。我们一定会抓住这次时机，借鉴师傅们多年积累的丰富的教学经验和精湛的业务水平，努力形成自己独特的教学风格，并结合新课程改革的`精神，培养创新意识，争当学习型教师。
师傅们，你们是我们学习的典范，站在前面指引着我们前进。我们的成长就是您的骄傲。作为徒弟，我们一定会牢记您的教诲，决不辜负您的栽培和期望。请师傅们放心：诚心、细心、耐心是我们的态度；勤学、勤问、勤听是我们的方法；成长、成熟、成才是我们的目标。
我们相信，在学校的领导下，通过各位师傅们的言传身教，我们一定会迅速成长，在〞三尺讲台“上，实现人生的价值，和师傅们携起手来用拼搏和汗水爱洒桃李，用勤奋和努力回报社会，用无私和奉献共创榆次教育的辉煌！
谢谢大家！
青蓝师徒结对发言稿5
尊敬的领导、老师：
下午好！
首先感谢学校领导对我的信任，感谢领导给我发言的时机！随着港口小学的开展和影响力的提升，每学期都有一批新老师参加我们的队伍。他们的参加为我们学校带来了生机，注入新的活力，当前，家长、学校、社会对师资的要求越来越高，为此，学校领导为了学校的开展，给新老教师牵线搭桥，组织进行“师徒结对〞活动，目的之一是让新教师快速成长。同时也为老教师搭建一个新的平台，以便更新知识和教学理念，取新教师之长补老教师之短。今天，我作为老教师一员，感到十分地欣喜和骄傲。我会尽职尽责不负众望，为学校的开展，奉献自己的一点力量。今天我在这里借此时机代表老教师谈几点想法：
一、相互关心
说真话，从我与曹蕾老师确立师徒关系的那一刻开始，心里就有了一种十分特殊的感情。我想一个老教师有时机成为年轻教师的指导师，是一种荣耀，正因为这样，在老教师的心目中，结对教师的进步也成为我们的一种追求和享受;我们一定会关心她，主动的帮助她解决教学中的困惑，排除她心里的压力，树立信心，快乐地教学。
二、共同成长
师徒结对从一开始就是相互为师的'，古人云：“三人行必有我师焉〞，老教师在讲台上摸、爬、滚、打了多年，积累了一些行之有效的方法、技巧，我相信结对老师一定会珍惜机遇，虚心听老教师的课主动请教，勤于反思，善于总结。迅速占领讲台，在较短时间内，掌握教育教学常规，熟悉教育规程，适应教学工作，驾驭有效课堂指导学生学习。但年轻教师也有他们的长处：知识新、观念新，也会给我们老教师一些促进作用。教学是相长的，作为老教师肯定能从他们的结对老师那里学到新理念，新方法。希望我们之间彼此能够以真情换取热情，在共同成长的道路上实实在在的走好每一步。
三、珍视自身资源
新教师要把握自身的资源优势：年轻是一个时机、年轻是一种压力、年轻是一笔财富、年轻更是一种责任。作为年轻教师，要认认真真地学习、扎扎实实地工作，要多听、多看、多思考、多改良。愿望你们在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐地生活;愿你们“青出于蓝而胜于蓝〞！
最后，感谢学校，为我们搭建了这个真诚合作，互相促进的平台。我衷心祝福今天结成的亲密师徒，早日抵达理想的此岸。我的发言完毕。谢谢！
青蓝师徒结对发言稿6
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！首先感谢学校给我这样一个与徒弟共同学习的时机，十分荣幸，今天在“师徒结对〞活动中，我以一个师傅的身份站在这里发言，相信每一位师傅都能认识到今天我们签下了一份协议，拥有了一次时机，这是一种荣耀，更是一种责任。
我相信“师徒结对〞活动，它决不是一个简单的形式，它构建的是一个团队，一种文化。它将开启学校教师培养之旅。
作为老教师，我们会认真履职，把多年来积累的工作经验，毫不保存地传授给青年教师，从教育思想到教育行为，我们都会言传身教，秉持爱岗敬业，无私奉献的工作作风。做好引领和导向工作，在教学中不断传播正能量，努力做到“学为人师，行为示范〞，同时我们要树立终身学习的.理念，与中年教师一道不断思考和钻研，学习他们蓬勃的朝气、飞扬的激情，发奋的精神。学习他们那种饱满的工作热情，勇于创新的工作精神，互相学习，共同提升。相信我们与徒弟这一程携手相伴，定会让我们在各自的工作岗位上在创佳绩。
最后，衷心祝愿所有的青年教师，早日脱颖而出，成为一名师德高尚、知识渊博、理念先进的优秀教师。让我们共同分享收获的喜悦！共同感受心手相连的快乐！
青蓝师徒结对发言稿7
尊敬的张校及各位领导，亲爱的老师们：大家好！
今天我很荣幸能参加“青蓝工程——师徒结对”的仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。今天我是代表师傅来的，在倍感荣幸的同时，十分忐忑。毕竟自己踏入讲坛至今也不过三四年，需要学习的东西还很多，如今更是第一次做别人的师傅。但是我时常会想起：从我踏入讲坛至今，一路上曾得到过许多领导、许多老师、许多前辈们真诚的帮助和关怀，正是这些关怀和指引，让我得以迅速的`成长。今天我也成为了别人的师傅，便有责任将自己曾感动过的这份帮助与关怀传递下去。作为师傅，我觉得我们首先要严格的自我要求，不断提高自己的综合素质。言传身教，率先垂范，在教学上、师德上，在业务技能上都要做出表率作用。在这里，请允许我代表全体师傅向各位老师郑重承诺：我们会将自己工作和教学的经验毫无保留的与新教师们交流，认真履行“师徒结对协议”中师傅应尽的所有职责。
同时，我们也会向新教师们学习。他们身上充沛的精力，旺盛的工作热情，勇于创新的精神都将感染着我们、影响着我们，使我们不断前进，永不懈怠。
最后，特别感谢学校为我们搭建了这个共同学习、互相促进的平台，也祝愿所有的新教师在不久的将来都“青出于蓝胜于蓝”！
谢谢！陈老师
20xx。x。x
青蓝师徒结对发言稿8
尊敬的园领导、老师：
下午好！首先，感谢领导老师对我工作的信任。作为师傅代表发言我深感荣幸，也深深感觉到身上的责任和压力。今天，我感慨颇多，让我想起我20多年前刚参加工作时，由于没有师傅引领，自己摸索着从零开始工作的艰难。今天有幼儿园为新一代青年师安排师带徒，时机难得。幼儿园一直坚持开展“师带徒〞以老带新的传帮教工作，这充分说明园领导对教学工作的高度重视和大力支持，是园为了全面提高教学质量，提高教学实效，帮助青年教师迅速成长，提高青年教师教学根本素质和教学根本技能的重要举措。
其次，作为一名25年教龄的老教师，我想：要做好“传帮带〞一对一结对子工作，我们师傅：要言传身教，率先垂范。我们要将自己的教学经验毫无保存地传给徒弟，在他们遇到困难时给予真诚无私的帮助，做到“知无不言，言无不尽〞，努力成为青年教师的良师益友；
同时，我们决不固步自封，要向青年教师学习，学习他们对工作的积极和热情，学习他们的朝气蓬勃和聪明智慧，学习他们勇于创新、开拓进取、努力拼搏的精神。
今天，我想说，幼儿园给我创造这样一个自我提升的时机，我会好好把握。我要做到严谨治学，严谨治教。在与青年教师相互交流中，互相切磋研究，互相取长补短，共同开展，共同进步，共同收获，共同体验成长的快乐。
在此，我给徒弟们几点希望：
一、“三人行，必有我师〞。我想说，你的.名义师傅是一个，学校里的每一位老师都有自己的教育教学方方面面的成功经验，都是可以学习的典范。
二、抓住时机，业精于勤。时机总是给有准备的人，你要时刻准备，不放过每个时机。华罗庚说：“聪明出于勤奋，天才在于积累〞。
三、扎扎实实，脚踏实地。精心备好每一个教案、学案，努力上好每一节课，夯实教学根本功，不断提高自己的教学技能。平时认真学习，不断反思、总结、积累、提高，把学习的理论与教学实践紧密结合起来，不断提高业务水平。
最后想送给徒弟们一句话：年轻是一种时机，年轻是一种压力，年轻是一种财富，年轻是一种责任；愿你们用激情挥洒美好的青春年华，开创幸福新生活！
谢谢大家！
青蓝师徒结对发言稿9
尊敬的各位领导、老师们：大家好！
今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表在这里发言。我在感到荣幸的同时，说实在的心里还有点忐忑不安。面对在座的经验丰富的老教师和富有激情的青年教师，心里感到很惭愧，因为我自己也是一名需要帮扶的对象，所以如有用词不妥当的地方，还请各位多多指教！
作为学校的一名老教师，我欣喜地看到学校的发展一年比一年好，学校的知名度也是一年更比一高。学校要继续发展，不但要有好的办学理念，好的领导班子，更重要的是要有一批好的教师队伍。青年教师是学校的未来和希望，因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也非常高。开展“师徒结对”帮扶工作其目的就是通过“传、帮、带”的方式，使青年教师的教育和教学技能得到不断地提高，从而使自身快速地成长。所以我们应该感谢学校能给我们提供这样一个相互切磋技艺的平台，相信我们在未来的工作和学习中一定能互勉互励，共同进步！
我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。想想自己曾经在教学上也是初出茅庐、茫然、不知所措的新教师。如今我也成了师傅，成了“老人”了，这既让人感觉兴奋，又让我感到有些时光流逝年轻不复的.失落呢。其实我这位所谓的师傅还很不成熟，好多方面还非常欠缺。今天，我们签订的“结对”协议，虽然不是一张军令状，但这对我们来说也是一份沉甸甸的“责任书”。
今天，在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅，我们首先要做到，言传身教，率先垂范。在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率的作用。我们会将自己的工作和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责：从高从严要求新教师，使之成为一名称职的教师，为咱们十三小的优秀教师培养工作尽我们的全力，不辜负学校对我们的信任和嘱托。
时代在发展，知识在更新，好教师的标准也在改变。因此，老教师也要与时俱进，不断学习。新教师身上也有许多值得老教师学习的地方，他们对新事物的学习劲头，他们对新的教育、教学理念的掌握，他们运用现代教育技术方面等都比我们要强得多，正所谓教学相长，教和学总是相辅相成，相互促进的。希望我们师徒能通过结对活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、共同进步！
谢谢大家！
青蓝师徒结对发言稿10
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我很荣幸代表本次拜师会的青年老师发言。在此，请允许我代表全部青年老师，向供应这次学习机会的校领导表示诚心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐性帮助的师傅们致以崇高的敬意！
自从步入一幼以来，我们便体会到了身上的责任与压力。作为一名青年老师，我们深知自己在起步阶段，存在着诸多不足，如：业务水平有待提高，教学阅历有待丰富，学问领域有待拓宽。和老老师相比，我们有很大的差距，“学高为师，德高为范”，我们迫切地期盼在老老师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。
为此，我们青年老师保证做到以下几点：
首先，我们要继承和发扬老老师爱岗敬业，无私奉献的精神。
通过这次拜师结对活动，我们要仔细学习老老师们精于教书，勤于育人，一丝不苟，严谨治学的工作作风和精神。将他们在教学中的优良传统，继承和落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情，把这一精神发扬光大。
其次，我们要虚心向老老师学习，真诚地向老老师请教。作为徒弟的我们，在将来的.教育教学当中，会勤学多问，刚好总结，提升我们自身教育教学实力。诚意、细心、细心、耐性是我们拜师学习的看法；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。为此，我们会多听师父和其他老师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探究者，成为有创建实力和反思实力的新型老师。
第三，“师傅领进门，修行在个人”在师傅的带动影响下，我们更应当严格要求自己，更加主动地钻研教育教学方法。
在学习师傅阅历的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，探究与积累相结合，力求在师傅的指导下，尽快积累丰富的教学阅历，创设独特的教学思路，形成自己显明的教学风格。
第四，我们要主动参与教育科研课题的探讨、教育科研论文的撰写，不断提高自己的教育科研实力。
“三人行，则必有我师”，只有刻苦求索、不断创新、自臻完善才能报答园领导及师傅们对我们的期盼。“骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低”，信任乌海一幼就是我们成长的碧海蓝天。
感谢大家！
青蓝师徒结对发言稿11
尊敬的各位领导、敬爱的老师们：
大家下午好！
我是来自童星幼儿园的新老师方蓉。首先，很荣幸能作为师徒结对的徒弟代表在此发言。在此，请允许我向给我们供应这次珍贵学习机会的教育局领导表示诚心的感谢，向在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐性帮助的师傅们，致以最崇高的敬意。
踏上工作岗位已经有半年之余，作为年轻的新老师，我们有志向，有激情，有闯劲儿，但我们缺乏教学阅历教学理念有待更新，业务水平有待提高，业务学问有待拓宽。此时的我们正如憋足了劲儿，却找不到奋斗方向。总是忙得团团转。但我们很庆幸，拱墅区教育局的领导们给了我们如此宝贵的机会，今日，我们在此迎来了“师徒结对”的活动。此次师徒结对的活动，如同雪中送炭，给了我们新老师带来了希望和信念，为我们开启了一扇，通向胜利的大门。陶行知先生说过：“要想做好老师，最好的是和好老师做挚友。”很庆幸我们都有了一位属于自己的好“师傅”，给我们指引迷津。她们积累了丰富的教学阅历，拥有精湛的教学艺术，形成了独特的教学风格和魅力。作为徒弟的我们，肯定会倍感珍惜这次机会。制定好自己的工作安排，明确发展目标，虚心的向我们的师傅学习，努力提高自己各方面的素养。诚意、细心、细心、耐性是我们拜师学习的看法；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、胜利是我们拜师学习的目的。我们会制定好安排，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。在结对期间，我们定会勤学多问，刚好总结，细致探讨教法，有困惑刚好向师傅请教。增加教育教学实力，尽快提高自身水平。我们将严格要求自己，争取做到“四多”：多学习，多实践，多反思，多积累。
我们要在学习师傅阅历的'同时，注意与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们将更主动的去学习，不但要学习师傅的教学阅历、教学方法、教学基本功，更要学习师傅无私奉献的品行，精益求精的工作作风和为人处世的原则，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探究者。我信任，我们肯定不会辜负师傅对我们的厚爱，不会辜负教育局领导对我们的期望，我们会通过自身的努力，在拱墅教育这片肥沃的土地上强壮成长，打造我们拱墅教育更绚丽辉煌的明天！
最终，请允许我代表徒弟们，先对师傅说一句：您辛苦了！最终，诚心的祝福全部的老师们，身体健康，工作顺当。感谢！
青蓝师徒结对发言稿12
尊敬的各位领导、老师，大家下午好！
首先感谢学校给我这样一个平台让我把我在学校组织的“青蓝工程——师徒结对”活动中的收获说出来跟大家一起分享。时光荏苒，岁月如梭。回忆起20xx年历城二中首次青蓝工程启动仪式的情形仍历历在目，就从那时候我给我的师傅张志山老师献上鲜花为起点，开始了我的拜师之旅，时至今日已经有7年的时间，期间张志山老师、杜万芳老师和马鲁斐老师做为我不同时期的师傅给了我很多很多的帮助，我师从马鲁斐老师。马老师作为我校的骨干教师，不论在教学还是在科研能力上，都非常值得我学习。下面就本学期的学习情况汇报如下：
1、用心听课，反复琢磨，应用于自己的教学实践。
就我而言 ，常去听师傅的'课是一种享受，马老师常年工作在实验班的教学岗位上，她的课思路条理清晰、知识体系高度概括，而且思维敏捷、活跃；在听课的过程中做比较，反思自己的教法，及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想，包括知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量等等，往往会感叹于她独到的生物教学见解和方法，虽然实验班的内容更深、更快、更庞大，但听课在我的备课与教学起到的导航作用是不容小觑的。通过备课——听课——思考再备课——授课——反思，我的教学水平有了大幅度提高。不断践行着，努力成为教育理论的探索者，和具有创造性和反思能力的实践者。
2、重视评课，虔诚虚心，取人之长补己之短。
如果说听师傅的课是理论的积累过程，那么师傅听徒弟上课就是理论基础上的实践。马老师总是尽量抽时间听我的课，而且每次都及时给我评课，指出我的不足提出合理的建议，帮助我扬长避短，不断进步。这种指导直到现在复习到相关内容时我都能重现师傅帮我完善的授课提纲。其实实验班的教学强度大压力也不小，我的师傅能在百忙之中做到如此用心对待我的每一节课又怎能不让我心存感激呢？
其实师徒结对活动就像一条无形的纽带将师徒联系在了一起，使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会，从而使各方面得到提高。马老师的教学工作严谨睿智,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验、毫无保留地传授给我，使我成为青蓝工程活动的受益者 。
当然我还有很多需要继续学习的地方：比如一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术，也是我学习的重点。还应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，做一个会思考有思想的教师。
最后，我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会，来由衷的表达我对马老师的感谢，当然借此机会也谢谢同组老师对我的帮助和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。最后祝我的师傅身体健健康康，牙齿天天晒太阳！
谢谢大家！
青蓝师徒结对发言稿13
尊敬的各位老师，同志们:
大家晚上好! 今天，我们在这里举行庄严隆重的师徒结对仪式。首先，我代表学校向承担培养工作的各位指导教师表示衷心的感谢!向找到自己指导老师的青年教师表示热烈的祝贺!
我相信，今晚在这里举行的绝不是一个简单的仪式，它生成的是一个团队，一种文化，更是一种传承。
数十年的兢兢业业，历练出一身本领;数十年的呕心沥血，修炼出一身师魂。那举手投足间的师风化雨，不会因岁月而烟消云散，它将在这里得到传承，得到发扬，得到成长！
一个人能走多远，就看他与谁同行；一个人有多优秀，就看他有什么人指点；一个人多成功，就看他与什么人相伴。人的成长需要长者的提携，教师的成长亦是如此。学校开展”师徒结对“活动，目的是为青年教师的成长铺建一个专业成长的快速通道，帮助青年教师迅速成长，也是为了把我校的优秀文化、优秀教风传承并发扬光大! 为了保证此项工作的深入开展，达到预期的目的，借此机会，我提出以下三点希望:
一是希望传承匠心，勇担使命。希望各位指导教师担当起自己的使命，在实际工作中做到，带德、带才、带教、带研。所谓带德，就是要用自己高尚的师德影响青年教师。德为师之本，德高方为范，作为一名合格的教师，必须师德高尚，这是做教师的灵魂，是做教师的前提。有德尚需有才，德才兼备才是人才。所谓带才，就是要对青年教师的学习及业务进行指导，帮助他们提高业务水平，丰富他们的知识储备。师徒要共同学习，不断交流。所谓带教，就是要具体指导青年教师的教学工作。教育是一门科学，更是一门艺术。面对各具特点的学生，教师不仅要掌握渊博的知识，而且必须懂得教育规律，掌握教育技巧。这些能力的提高，可以通过多种途径和方法，但最重要的是通过教育教学实践。指导教师具有丰富的教学实践经验，要无私奉献倾囊相授，帮助青年教师迅速成长，使他们能够更早更好地胜任教学工作。所谓带研，就是带领青年教师做好教科研工作。只会教学而不会搞教科研的教师，不会成为学者型、专家型教师。匠心传承，传的不仅是技，更是道！
二是希望自觉向学，芳华自来。俗语说：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。有了良师和益友，希望青年教师能自觉向学，自觉成长。
一要学习思想，除了要学习先进的教育思想和教学理念，还要学习本校特色的.教育思想和教育理念，体悟本校文化，尽快尽早地融入单位融入集体。二要学习本领，多听课、多思考、多改进，熟练掌握教育教学和教育科研的基本功。三要学习为人，做到遵纪守法，诚实正直，关爱学生。四要学会扬弃，对指导教师的工作不能照搬照抄，在继承老教师丰富教学经验的基础上，结合自己特长和课堂革命的要求，创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，力争“一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成就讲台”。
三是希望教学相长，青蓝同辉。希望结对双方树立教学相长、互帮互学、共同成长的意识。做为指导教师，对青年教师及时给予指导和帮助的同时，也要不断完善自我，要有更高的奋斗目标，做到教学相长，青蓝同辉;作为青年教师，要发挥自己的聪明才智，用好学进取、勇于探索的精神来激发老教师。希望你们在春天里一起出发，也一定会在秋天里遇上更好的自己！
每一位师傅的名字，都代表着骄傲和担当；每一位徒弟的名字，都满载着希望和未来！在座的人人都是师傅，人人都是徒弟。我相信“师徒结对”会使我校形成“以老带新，以新促老”这样一个新的格局，在新老教师的生命相互影响中，实现共同成长，共同幸福，共同精彩。
最后，衷心祝愿我们今天的拜师，明天会结出丰硕的成果！谢谢大家!
青蓝师徒结对发言稿14
各位领导、老师：下午好！
今天，我能在这里代表几位指导教师发言而深感荣幸，然而师傅这一称号使我油然而生惭愧之感。回顾十七年的教学生涯，尽管自己在教育教学工作中取得了点滴的成绩，但我仍感还有很多不足与遗憾，也许正是由于师傅这一称号，才让人觉得它是一种压力更是一种动力，让人不断去追求，去进取，去完善自我。
回想起我的成长经历，缺少不了前辈对我的关心和帮助。他们以学生终身发展为最高目的，以培养学生成人成才为最大已任，衣带渐宽终不悔；他们高尚的师德，精湛的教艺，严谨的态度，为教消得人憔悴，俯首甘为孺子牛的敬业精神，让每一位上步人折服，让每一位上步人感动！正是因为有了这样一批爱岗敬业，呕心沥血，不辍耕耘的老教师们，才有了仓中今天的辉煌，他们言传身教感化了一代代仓中人！
他们以自己的人格魅力，塑造了学生，影响着我们。从中我也感悟到：作为一名优秀教师应具备崇高无私的职业道德，娴熟高超的专业技能，勤奋务实严谨的工作作风，无私奉献的敬业精神。这一切也正是我们一生追求的`目标。
学无际涯，教无止境。如今，“教学相长”已成为教育工作格言。它原本指的是教学过程中师生之间互动、共同进步，然而我觉得它更能形象的说明我们指导教师与从师教师之间的新型关系。即：教育、教学技艺上共同切磋，共同提高，共同升华。这种互动，让我们师徒深深的体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心！在这里请让我代表师傅们向学校领导表示衷心的感谢。
感谢学校这个“红娘”把我们温暖的手和朝气蓬勃、多才多艺的徒弟的手紧紧的牵在一起，看到他们在茶余饭后与学生促膝交谈，不分昼夜精心修改教案，不计报酬无私地给学习困难的学生耐心辅导，为了教学上的问题与老教师们讨论不休，那股正气，一片爱心，一腔热情，一番抱负也时刻激励着我们，使我们由衷感到欣慰与自豪！同时也觉得自己肩上又多了一份责任！
我们愿抓住机遇，迎接挑战，在仓中这个充满亲情的大家庭里互相学习，取长不短。在学校为我们营造的浓浓的学术氛围中，勤思苦练，争当教学能手，勇作教研先锋，进一步提高自己的教育教学成绩！为学校四星级创建，为仓中的可持续发展，贡献自己的力量。
谢谢大家！
青蓝师徒结对发言稿15
尊敬的各位领导，老师们：
大家下午好！
很荣幸能代表新班主任在此发言。
一转瞬，今年已是我工作的第四个学年了。在从教的三年中，我专注于教学，脚踏实地，较好的完成了领导给予我的教学任务，并且通过几年的熬炼，我的教学水平日渐提升，教学手段日渐纯熟，如何将学问教授给学生已经不再是难题，我信任在做的老师都是一样的。我深知，没有挑战就没有动力，而班主任工作正是我的下一个挑战。
在我的剧烈申请下，本学期学校最终给了我做班主任的机会，得知这一消息时，我的心情只能用忐忑来形容。虽然我有着满腔的热忱，足够的精力，剧烈的新奇心，但是班主任工作对于我来说是一个全新的任务，我是一个真真正正的菜鸟。
对于我这个菜鸟班主任，怎么支配班委会任务，怎么开班会，怎么凝合班级，甚至是最基本的怎么让学生听我话等等，这些对我来说都是难题。到今日为止我的班主任生涯已经起先了两周，而我对于如何处理好班级事务可以说还没有真正找到窍门，还需好好钻研，好好学习。
好学校有好领导，好领导有好政策。就在我手忙脚乱之际，我得知学校将要开展新班主任师徒结对活动，这简直是雪中送炭。学校支配了阅历丰富的张培迁老师做我的师傅，而我这种年轻老师正须要这样一位仔细负责，严谨务实的师傅来好好指导。
学校这一举措是给我们新班主任打了一针强心剂，多了这么一位良师，就多了一个班主任工作的向导，我将更加充溢信念的去管理我的班级，并且把从师父那里学到的`学问与自己班级实际状况相结合，活学活用。做一个称职的徒弟。我会发挥自己的特长，让学生尊敬我，宠爱我，并且从师傅那里多学习，多进步，争取给我的学生们一个值得怀念的初中生活，同时给自己一个比较满足的老师生涯。最终，我也代表全部的新班主任，再次感谢学校领导对于我们的关切与帮助。
感谢！
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