演讲稿

教育演讲稿

时间:2023-03-13 10:59:21 演讲稿 我要投稿

教育演讲稿15篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在发展不断提速的社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编为大家收集的教育演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教育演讲稿15篇

教育演讲稿1

各位老师同学们:

  感恩是对他人的报答,是一种理解和尊重。其实,我们的生活离不开别人的劳动成果。甚至,在我们身边的每个人都值得我们去感恩。

  “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是我们每个人从小就耳熟能详的诗句。虽然我们必懂得要节约粮食,但是有多少人能够做到呢?别看我们有时只倒那么一点点剩饭?剩菜,但是日复一日,年复一年,这样累积下来,我们浪费了多少粮食啊。粮食是农民们辛辛劳苦种出来的。他们天天起早摸黑的劳作:耕作播种浇水?施肥?锄草收割,不管寒冬还是酷暑,在我们餐桌上的每一粒米都是农民们辛劳的结晶。因此,看见饭馆餐桌上满桌的佳肴被客人弃之而去,怎能不令人心疼,甚至令人愤慨呢!人的这种行为表面上看似是富有和大方,其实是不尊重别人,更是不尊重自己的行为,是可耻的。

  有样东西人人都穿,猜猜看那是什么?哈哈,答对了,那就是衣服。我知道衣服是用线织的,但假如叫我说出全部的制作过程,我可说不上来。于是,我查了一下资料。不查不知道,一查吓一跳。做好一件衣服,要经过好多步骤:最开始要用纱织成一根根的线,再用线织成布,然后还要染成各种各样美丽的.颜色,最后才是制衣。而制衣也要不少工序:设计裁剪缝纫熨烫等等。有些人衣服旧了或是不喜爱了就把它扔掉。他们心里想:我有钱,想怎样就怎样。这种人真是道德败坏。试想想:世界上还有多少人在挨饿受冻啊,你的钱难道不是这个社会给你的吗?你就不能感恩一下社会,帮助一下他人吗?

  大家说说看:我们生活中的衣食住行哪一样离得开别人的劳动创新呢?美好的生活要从感恩开始。感恩有你,感恩有我,让感恩成为一种习惯,我们的世界就会充满爱和期望。谢谢大家。

教育演讲稿2

  暑假就要开始了。

  每个人心里一定都很开心。当我们开心的时候,一定不要忘记安全。

  每年暑假前后,中小学生安全事故,尤其是溺水事故和交通安全事故频繁发生。

  溺水死亡主要是孩子在河里游泳、在河边游泳、钓鱼等造成的。

  交通死亡主要是学生违章骑车、闯红灯、不走斑马线、不及时避险造成的。

  这些事件严重影响了家庭和学校的正常生活和学习。

  为了防止类似事件发生在同学身上,让他们有一个安全、文明、有意义的暑假。

  今天我们利用这个时间,围绕“安全”这个主题,

  提醒同学们注意几个安全问题。

  1.防雷法

  夏天要注意雷雨暴雨台风。

  学生应该听天气预报,注意旅行安全。

  遇到雷雨时,不要冒险外出,进入有防雷装置的房间,

  不要使用没有防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器。

  最好拔掉电源线、电话线、电视封闭线和外置天线;

  不要接触带电设备,

  如天线、水管、水龙头、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙、电线或其他类似金属装置;

  不要用金属骨架伞,

  远离铁塔、电线杆,大树下千万不要电闪雨。

  如果找不到合适的防雷地点,就要尽量降低重心,减少人与地面的`接触面积。

  千万不要躺在地上,壕沟里,坑里;

  打雷的时候不要去山顶,斜坡,屋顶。

  2.防止溺水

  前面说过,溺水事故是夏季最大的安全隐患。

  每年这个季节,我们身边都会发生很多惨痛的事故和教训,而这些教训往往是以牺牲生命为代价的;

  因此,学校明确要求所有学生提高安全意识和自卫、自我保护和自救能力,

  不要在没有家长或成人领导的情况下在水中游泳,

  不要在没有安全设施、救护人员、安全保障的情况下在陌生水域游泳;

  不得在江河、湖泊、海洋、水库、池塘游泳;

  成年人在游泳池等场所游泳时应有人陪同。

  如果有人掉进水里,我们的同学应该采取正确的方法救人。

  应该叫大人帮忙,自己救不了人;

  学校认为这是一条假期线。

教育演讲稿3

同学:

  有人说,人生是一座宝库;

  有人说生命是金子。

  我说,人生是一朵花,就像春天里五颜六色的花。

  世界因其绚丽的生命而精彩,但有些人却轻易让生命之花过早枯萎。

  众所周知,人类最基本的需求不仅仅是对空气、水、食物的需求,还有安全的需求。

  报纸、电视、新闻的内容越来越恐怖,

  比如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等。

  我们已经确信,我们的生活环境不可能100%安全。

  作为一名学生,我一年的大部分时间都在学校和学校周围度过。

  在这个人口密集、面积狭小的特殊环境中,安全一直是我们关注的焦点。

  国家有关部门专门制定了相关法律法规,制定了相关规定。

  比如《学生伤害事故处理办法》,《未成年人保护法》,《预防未成年人犯罪法》等。

  同时,国家还提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一,预防为主”的方针。

  与此同时,国家成立了安全总局,负责管理国家安全工作,这表明国家对安全工作的高度重视。

  据调查,每天有40多名中小学生因交通事故、建筑倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡。

  相当于一个班的学生每天都失去了绚丽的'生活!学生因建筑物拥挤受伤,课间追逐打架导致骨折,上课铅笔头刺伤、烫伤、溺水、学生打架、车祸等事故难以预防。

  我们在无聊而冰冷的数字和这些令人不寒而栗的事实背后看到了什么?

  逝者用鲜活短暂的生命给了我们什么警示?

  希望同学们深思!

  最后,让我们牢记“珍爱生命,注意安全”,

  祝愿学生们在美丽可爱的何新小学校园里进步,健康成长。

  谢谢大家!

教育演讲稿4

  老师们,同学们,大家早上好!绿校园广播又准时和大家见面了,我是主持人李xx。

  首先让我们走进今天的《健康伴我行》

  讲究卫生,干干净净迎接每一天,不仅仅是为了我们自己,而且还为了全家、全社会的环境卫生。一个人是否干净,体现在无数个细节中。下面我们介绍了一些讲究卫生的细节,你可别小看了这些细节,它直接关系到你的身体健康。

  勤洗澡,洗头。小学生正处于身体发育的阶段,每天的新陈代谢都很旺盛。因此,要经常洗澡、洗头,同时,还要每天换内衣和袜子。

  保持口腔健康。口腔健康不仅指早晚要刷牙,每次饭后都应刷牙。科学刷牙的.最佳次数和时间是“三、三、三”,即:每天刷牙3次,每次都在饭后3分钟刷牙,每次刷牙3分钟。科学的刷牙方法是竖刷法,即顺牙缝方向刷。

  定期整理和清洗书包。书包是我们每天都要携带的,它的整洁也关系到个人的卫生面貌,背上干干净净的书包会给自己一个好心情。因此建议最好每月刷洗一次书包。

  携带纸巾或手绢。把它们放在书包或衣兜方便取出的地方。要吐痰或者擦鼻涕时及时取出。用后的纸巾不要随地乱扔。虽然这些都是小事,但是如果不注意,不仅影响健康,还会让同学们对你的印象大打折扣。回家以后要更换、清洗用过的手帕,始终保持清洁。

  手绢和纸巾也可以同时携带,但要分开放置,并让它们担负不同的使命。例如,手绢用来擦干水迹,吐痰时可以用纸巾。

  在《小学生守则》中,“讲究卫生”已经被写入了守则中。因此,当大家朗朗上口背诵《小学生守则》时,别忘了用行动证明:讲究卫生,干干度过每一天。

教育演讲稿5

老师们,同学们:

  大家早上好!今天我演讲的题目是:滴水之恩,当以涌泉相报!

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢,但感恩,并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候,他的生活便少了一份报怨,多了一份珍惜;当一个社会经常说“感恩”的时候,他的世界便少了份纷争,多了份和谐。感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种前进。

  从婴儿的呱呱坠地到哺育我们长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,高中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人;从懵懂无知到成熟稳重,又有多少伙伴陪着我们一起哭一起笑,和我们一起成长!

  所以我们感恩父母,感恩他们给予的生命,抚养我们长大成人;感恩老师,感恩他们教给我们知识,引领我们做“大写的人”;感恩朋友,感恩他们让我们感受到世界的温暖;感恩对手,感恩他们令我们不断进取、努力。并把感恩的心像一支支光明灿烂的火炬传递下去。箫伯纳就有这样一句格言:“人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人。”这不正是传递感恩的体现吗!

  “生活是一面镜子,你对着它笑,它也对着你笑;你对着它哭,它也对着你哭”,在这个物欲横流的世界里,一个人,只有怀揣一颗感恩的心,才会体会到生活的.幸福与乐趣,学会感恩也就是学会了生活。怀有一颗感恩的心,你才会得到他人的尊敬和信任,才能帮你在逆境中寻求希望,在悲观中寻求快乐。只有懂得感恩的人,才会在未来的学习和生活中不断地得到他人的帮助,让自己顺利渡过每一个难关,帮助自己实现心中的理想,成就自己的事业!

  感恩深深,真情切切,感恩使我们懂得如此之多。因为有了爱,所以感动;因为感动了,懂得了感恩。亲爱的同学们,你们有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根……那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会“感恩”!

  同学们,让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与推诿,多一些宽容与理解;少一些争吵与冷漠,多一些和谐与温暖;少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!高三五班全体同学!

教育演讲稿6

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:

  首先我代表上庄中学全体师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎和中心的感谢。

  同学们,天气这样冷,乡政府、市局、中心校的各位领导还来参加我们的法制教育大会,充分体现出上级领导对我们青少年身心健康的大力支持。

  同学们,老师们,“加强法制重要的是要进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行这个教育。”青少年犯罪的根本原因,指明了预防和减少青少年犯罪的有效途径,也就是加强教育,尤其是学校法制教育。

  今年的“12月4日”是全国法制宣传日确立十周年,也是五五普法的的总结年。今年普法活动的主题是“弘扬法治精神,促进社会和谐”。关于学生工作的内容是“为了明天”。明天是你们的世界,你们是明天的主人,你们是明天的建设者,国家、社会需要你们成为德才兼备的人才。

  经过今天的学习,我们每位同学都要深刻认识到学法、知法、懂法的'主要性,在你今后的生活中遵守法律,宣传法律,利用法律,创造属于自己的幸福人生。

  同学们,刚才派出所的同志,用详实的数据、鲜活的事例、形象的语言给我们作了精彩的法制报告,给为我们全体师生上了一堂生动的法制教育课。

  同志的报告源于生活又高于生活,既有理论又有事实,把枯燥无味的法律知识讲得通俗易懂,听后既让人深思又令人警醒。同志的报告告诉了我们一个朴素的道理,就是怎样做事如何做人。

  同志列举的案例,用活生生的事实,给我们敲响了警钟,这些犯法的人员,也曾和你们一样有过美好的童年,高尚的理想也曾在他们心中扎下根。但是,由于他们平时放松了对自己的要求,在青少年时期从违反学校的规章制度起,不注意小节,最终走上了违法犯罪的道路。受到了法律的惩处,给社会带来了危害,给家庭带来了耻辱,也给自己带来了终身的悔恨。同学们,案例是血淋淋的,教训是惨痛的。

  同学们,认真地想一想,我们坐在宽敞明亮的教室里,承受父母无微不至的照顾,接受老师谆谆的教诲,大家不要辜负国家、父母、老师,而是要珍惜今天、努力学习。

  我们学校始终注重德育工作,多年来始终注重养成教育,从入学那一天开始,老师们就在培养你们的良好行为学习习惯,要求大家有礼貌、爱学习、讲卫生。

  尤其是今年,我们开始了一系列的学习《弟子规》的行动,很多同学已经开始在自己的生活中实施。比如回家孝顺父母,在学校尊敬老师、爱护同学,在外讲诚信等等。我们在班会课、晨会课、学校大型集会一直在对同学们进行法制、德育教育,更是充分利用了每两周一次的法制教育课。我们的德育处也加大了检查、评比力度。

  可以说,学校的校风校貌发生了很大变化,绝大多数同学都能遵守学校纪律,体现了良好的道德品行。但是还有少数学生的所作所为不尽人意。比如贪图安逸抄作业、不完成作业,不热爱学习等,这些都是非常危险的。

  青少年犯罪最根本的原因在于:文化素质不高、分辨是非能力较差,经不起诱惑,很容易被别人拉拢、利用,以致控制不住自己的情绪,不计后果等,从而走上了犯罪的道路。

  中学生,正是青春好年华,正是学知识的最好时光,也正是模仿能力强、易受各种诱惑的时候,很容易走错路,那么学生怎样做才能避免走上犯罪道路呢?

  1、要树立远大理想。

  周恩来总理在13岁时就立志“为中华之崛起而读书”,正是这个理想,它才以“面壁十年图破壁”的刻苦精神,寻求救国救民的道路。有远大的理想,才能抛除所有杂念,才能专心致志,才能在学习中寻找到乐趣,同学们就没有时间去做坏事,没有犯错误的机会,我们班级里就会形成比学赶帮超的良好学习氛围,我们学校就会呈现只听到琅琅的读书声,只看见专注读书身形的好局面。

  2、选择好品质的朋友。

  近朱者赤,近墨者黑。如果问同学们:你是选择好朋友还是坏朋友?相信不会有同学说选坏朋友。但是,当真正与同学朋友相处的时候却常常是错误的。有同学傻乎乎跟在那些懒惰、欺负人、话谎的人后面,这些同学其实非常危险。请同学们相信:与出色的人为友,想不进步都难。同学间还要友爱。学校里,同学间总会有些矛盾和摩擦,同学们要互相关心和尊重,团结合作。如果意见不一致、出现矛盾,不可张口骂人,更不可挥拳打人,伤到自身或他人。

  3、要从点滴小事严格要求自己。

  有句古话是:“小时偷针,长大偷金。”意思是说小时候偷根针,这是很小的坏事,可是一旦小的坏事做多了,形成了习惯,就可能走上犯罪道路。宋代有个县令叫张乖崖,一天,他看见一个小吏从府库中慌慌张张地走出来。张乖崖叫住小吏,发现他头巾下藏着一文钱。那个小吏支吾了半天,才承认是从府军中偷来的。张乖崖把那个小吏带回大堂,下令拷打。那小吏不服气:“一文钱算得了什么!你也只能打我,不能杀我!”张乘崖大怒,判道:“一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。”张乖崖当堂惩罚这个小吏。

  还有一点是最重要的。在学校守法,也就是遵守学校的各项规章制度。

  有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是是有条件的。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上没有不受约束的自由。

  同学们在成长的过程中,有时会碰到各种各样的不法侵害,比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等,一旦碰到了,怎么办呢?我们要学会自我保护。在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时,我们要拿起法律的武器来保护自己。

  1、增强同犯罪分子作斗争的勇气。

  为什么侵害校园犯罪屡禁不绝,一个重要的原因是同学们没有团结起来,缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁,经常会束手无策,让他们得逞。

  2、讲究对策,机智面对。同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打“110”报警。如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该及时向学校、家长报告,或者向公安机关或者政府主管部门的报告。

  3、掌握防卫方法。一是要看好自家门,宿舍门要随时关好,钱财要妥善保管;二是外出要请假,夜行要结伴,让同学老师知道你去哪里,或者遇到问题有个照应,防止犯罪分子袭击。

  4、发生事情后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人坏事,不要姑息养奸。

  我们在这里召开大会,目的是让上庄中学的每个人都知法、懂法、守法,从而构建我们的和谐校园,为同学们的学习生活创造良好的环境。今后我们将继续开展各种活动,有机会还要聘请各位领导来我校做报告,同时,也希望大家把今天所学应用于校园外,向你的父母、亲人、朋友做好宣传,为构建和谐社会贡献出自己的力量。

教育演讲稿7

各位老师:

  大家好。

  今天我带来的教育故事是:教育,不要让爱悄悄走开。

  周一,我们正在办公室忙着。这时候李老师推门而入,一边走一边说“现在的学生不知怎么了,都不知道尊敬老师,真是……

  我们很纳闷,一向治学严谨的李老师为何大发感慨。

  “还记得李某某吗?以前天天上网,要不是我及时通知家长,齐心协力帮他彻底远离了网吧,他不知现在怎样呢。可刚才,在街上见到我,一扭头,走了。”

  “别说了,去年我班的杨某某要不是因为我抓得紧,肯定考不上高中。付出的挺多,得到的呢?平时一个问候都没有。”

  “哎,我们的一片苦心换来了什么?”

  是啊,想想我们教学不仅平时没人理。就是教师节临近时,也只能稀稀拉拉收到了几个学生的短信和很可怜的几张明信片,内心深处着实有些失落:辛苦教学十几年,学生少说有几百个,却“呆在深闺无人问”,看来自己的工作真是太失败了……

  一石激起千层浪,在场的老师纷纷议论起来。大家说来说去,也说不出个所以然来,倒是形成了一点共识:教师是个良心活儿,咱得对得起自己的良心。不能跟孩子们一般见识。我为同事的敬业精神所感动。但又陷入了深深的思考:为什么我们老师多年如一日扑在工作上,却没有赢的学生的尊敬呢?是世风日下,还是我的的教育出了问题?

  遥想当年,刚毕业雄心壮志的我给学生做的第一节课就是:我选择,我热爱。我热爱,我选择。那时与学生同活动,共学习,感受着成长的快乐。当时我在北中住校,中午就把离家远的如西牛的学生请来一起吃饭,谈天论地,好不快乐。一直到现在我还同这些学生保持着联系。

  而今,面对考核和晋升职称的压力,我们是更加努力,更加细致入微,在我们的高压下,学生违纪少了,班上成绩是芝麻开花节节高,可我们与学生的距离却越来越远。回想这几年,因工作而获的的快乐,只不过是十几个获奖证书。现在我终于明白了:学生是有血有肉得人,是学习的主体,我们不能象加工食品一样或养殖动物一样来培养他们。我们教育中出现了问题,很重要的'原因不是教师缺乏责任心,而是爱心,缺少对生命的关注。我们现在的教育教学往往以知识为本位,将学生完整的生命窄化为知识的增长,忽视了学生情感我们教育中出现了问题,很重要的原因不是教师缺乏责任心,而是爱心,缺少对生命的关注、态度、价值观的发展,严重背离了教育的本真。

  我们常常将自己作为单纯的管理者,对学生教育,迫使他们“就范”:对认真听讲者。一声怒喝“好好学”,令其聚精会神。当错误严重时,我们会把学生往家长或校长那一推。当他们犯错时,我们会一顿训斥,令其改正……回想起来,我们有多少时候能俯下身子倾听孩子的心声?又有多少时候我们能真正做到尊重孩子?在这样的状态下,学生又怎么能亲近我们?怎么会在心灵深处给我们留有一个位置呢?

  古人云“以人为鉴,可以知得失;以史为鉴,可以知兴衰”。人格魅力和学识魅力的孟二冬老师,大爱千秋的谭千秋老师,“让坏孩子喜欢自己的俞敏洪老师。他们都是我们的镜子。多照照这些可以知得失的镜子吧!

  老师们,走上三尺讲台,教书育人,开启智慧,润泽生命。走下三尺讲台,为人师表,用责任心和爱心构筑起一座桥梁。多一些善意的微笑,多一些朋友般的尊重。这样□才能在学生心中悄然扎根,我们看到学生幸福快乐的成长的同时,也会收获来自学生的尊敬和爱戴。

  雨果说:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,那让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡和谦逊的。”我们应像绿叶一样时时刻刻关注浇灌着美丽花朵。

  教育,请抓住爱的手,我们大步朝前走。

教育演讲稿8

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  早上好!我今天国旗下演讲的题目是《珍爱生命,预防溺水》。

  为了积极开展以“预防溺水”为主题的“安全教育”活动,创造更安全的学习和生活环境,努力防止此类悲剧再次发生,我在此向全校发出以下倡议:

  一、充分认识溺水事故的危害。青少年是家庭的`希望,是祖国的未来。溺水事故会给家庭带来不可挽回的后果,造成不可挽回的损失。同学们一定要充分意识到这一点,深刻意识到溺水事故的危险性,远离危险场所,以免发生溺水事故。

  第二,一些建议:

  1、未经父母同意不要去;

  2、不会游泳的大人不能陪;

  3、不要去深水;

  4、不要去不熟悉的河流和池塘。

  5、万一溺水,找会游泳的成年人,千万不要盲目救助。

  三、掌握溺水自救的五种方法:

  (1)遇到意外要保持冷静,不要慌张,在呼救的同时尽量自救。

  (2)游泳抽筋时,如果离岸很近,立即在岸上按摩。如果离岸较远,可以采取游回来,浮回来的姿势,在水面上尽量对抽筋的肢体进行拉扯和按摩,以缓解疼痛。如果自我治疗无效,尽量用没有抽筋的四肢划上岸。

  (3)游泳遇到水生植物,要从原路游回来。如果你被水生植物缠住,不要跳和蹬。你应该浮在水面上,一只手划水,一只手解开水草,然后从原路游回来。

  (4)在漩涡中游泳时,可以吸气,水下潜水,用力向外游,游出漩涡中心后再浮出水面。

  (5)游泳时如出现体力衰竭、过度疲劳,应停止游泳,浮回水面恢复体力,恢复体力后及时回岸。

  关注安全就是关注生命,关注安全就是关注自己!让我们学会生存,热爱生活,让我们沐浴在明媚的阳光中,平安无事,让生命的清水永远流淌。最后,祝我们的校园永远和平!祝每个学生健康快乐成长。

教育演讲稿9

敬爱的老师亲爱的同学们:

  大家早上好!

  一、感恩立德,明礼修身感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。常怀感恩之心,我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里,我们还会时时提醒自己:滴水之恩,当涌泉相报!

  假如你是一个苦恼的人,你应该学会感恩,因为感恩是驱除你的苦恼的一剂良方妙药;假如你是一个对生活心灰意冷的人,你应学会感恩,因为感恩的时候就是你的身心得到温暖的时候;假如你是一个郁郁不得志的人,你应学会感恩,因为感恩会使你的心情渐渐舒畅,渐渐平和;假如你是一个被生活压得喘不过气来的人,你应学会感恩,因为感恩会使你逐步释放重负放松身心;假如你是一个只顾索取的人,你更应学会感恩,因为感恩会使你变得会适当地赋予;假如你是一个快乐的人,你也应学会感恩,这样,你的快乐就会取之不尽......

  对别人感恩,相应会得到他人对你的感恩,所以你是得到了两份好心情。学会感恩,就是学会了长存感激之情,永存爱心。

  二、自强不息,立志成材

  艰难催生伟大的品行,压力凝结坚不可摧的精神。作为承载未来和憧憬明天的当代大学生,我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以坚韧的意志务实的行动书写合格的.时代青春答卷。

  在生命的历程中,惟独不断地努力奋斗和追求,才干实现人生价值,领悟人生真谛。愈挫愈勇,逆境成才。在艰难和挫折面前,要始终坚信:

  艰难和挫折都是暂时的。心中常树必胜之志,胸中常立豁达之情,永恒奋发向上。

  立足专业,广泛学习。用科学知识武装自己,用过硬素养充实自己,以实际行动报效祖国,服务社会。

  三、勇担责任,诚信做人

  人无信不立,要将诚信做人贯穿日常的学习生活之中。行动起来,让我们做诚信的主人,对自己诚信,对他人诚信,对自己负责,对他人负责。

  当然,我们能做的不仅仅是这些,我们只是想通过这样的方式来唤醒大家的爱心善良与社会责任感。让我们行动起来,把“感恩自强责任”这一美德进行到底!

  感恩让生命更好的沟通了宇宙的万物,让生命感受平等,让生命转化一切不利的因素,因为感恩不只感谢帮助我们生命,同时也感谢曾经伤害我们的生命,感恩帮助我们生命的无私,感恩伤害我们的生命让我们体会伤害的痛苦,使我们不会去伤害任何生灵,而更加热爱宇宙的生灵,感恩爱我们的生命让我们体会爱,同时也懂得去爱和爱别人,感恩小草让我们体会生气,感恩阳光让我们体会光明,感恩雨露让我们体会滋润,感恩大海让我们感受宽广,感恩高山让我们感受雄伟,感恩涓涓细流让我们懂得累积,感恩红花让我们感受灿烂,感恩日出让我们感受力量与惊喜,感恩日落让我们体会存在的状态及运作的规律,有升必有落,有高必有低,感恩宇宙让我们呈现智慧,感恩自然让我们沐浴自在,感恩让我们懂得感受,更懂得生命成长来源于各种各样的支持,来源于万物之间相互的衬托与牵引,相互的融合与彼此的共识与互惠。

教育演讲稿10

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

  大家下午好,今天我演讲的题目是[学会感恩,收获快乐]

  感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠,并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。一个不懂得感恩的人,只会把别人的赋予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的生活会因体验不到相互赋予的快乐和为他人创新的快乐而枯燥乏味。

  作为一名学生,我们生活在太多的阳光和甜蜜之中:父母给我们提供了丰裕的物质条件,老师为我们倾尽了他们的心血,学校为我们提供了优美的学习环境,伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围,我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予,感谢父母的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴多一份关怀多一句问候,我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助,感念老师的辛勤付出和教诲。虽然我们此刻还没有太多的能力来回报这些爱我们的人,但这足以让我们从此刻开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习,天天向上,以优异的学习成绩回报他们,这是我们最好的回报方式。心存感恩,我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐,才干摈弃没有意义的怨天尤人,才会朝气蓬勃,远离烦恼。惟独充满博爱心仁慈心善良心同情心才干达到“人人爱我我爱人人”的美好境界。

  感恩是生活中的智慧,也是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的'爱和期望。作为一名学生,我们要学会把来自方方面面的关怀和爱,化作我们学习道路上的动力和信心,不要在平时去做一些毫无意义的物质上的攀比,不要去追赶一些不符合我们学生身份的所谓的时髦,不要总是抱怨自己的大脑不如别人的聪慧,不要分散了我们本应该放在学习上的注重力。我们要专心致志,努力学习,学会从父母老师的赞扬声中找到我们的信心和力量;学会在我们的学习中去查找学习的快乐和爱好;学会在学习中树立目标,在勇于比学赶帮超中找到我们的恒心和毅力。当我们在进行这些努力的同时,无形的也在培养了我们拥有一颗感恩的心。

  感恩是一种情感,感恩是一种责任,感恩是一种生活态度,一个人,不管他的起点与终点相距多远,只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它,就一定能成为一个不断进步的人,一个能拥有亲情友情的人,一个生活快乐幸福的人!

  最后,我想有三句话与同学们共勉:

  常怀一颗感恩之心,它会让我们拥有良好的行为习惯;

  常怀一份感恩之情,它会让我们在学习的道路上奋勇前进;

  常怀一种感恩之念,它会让我们的生活洒满温暖的阳光;

  谢谢大家!

教育演讲稿11

  前段时间有一则新闻,一位学习非常优异的中学生由于没能考上理想中的大学,受到了很大的打击,放弃学业,从此每天窝在小房间里,既不出门也什么都不做,足足好几年的时间。

  后来由于不忍心看到单亲的下岗母亲每天捡垃圾维持两个人的生活,也和妈妈一起捡垃圾,以此为生。

  当高的期待不能实现,有一些心理承受力差的孩子,就像这个学生一样,从此一蹶不振。

  这种现象在生活中是经常见到的,对自我的原有认识出现了反差、对期待的不能实现的时候,脆弱的孩子就会自暴自弃。

  这就是我们所说的应对逆境、应对挫折的一种能力。

  什么是挫折?心理学的解释是指在有目的的活动中,遇到无法克服或自以为无法克服的障碍,需要或动机不能得到满足而产生的消极反应。

  这种需要,可以是物质上的、可以是精神上的、也可以是情感上的。

  挫折是现实生活中人们不可避免的事实可能,在孩子的成长过程中也是一样的。

  当孩子的目的、需要不能得到满足的时候,他就可能会产生挫败感。

  那么挫折对于孩子的影响一定是消极的吗?

  不然,虽然挫折会让人产生失望、痛苦、沮丧、不安等消极情绪和反映,使意志薄弱者妥协,但挫折也可使意志坚强者接受教训,在逆境中奋起。

  挫折是对勇气的最大考验,就看一个人能否做到败而不馁,失败挫折可以锻炼出优秀的人物。

  挫折是人生的历练,挫折是一种珍贵的、难得的、极好的教育,是一种高贵品质与人格的塑造。

  所以正确看待挫折是很重要的,我们不应害怕孩子面对正常的挫折,重要的是让他们培养、锻炼出抗挫折的能力,让他们能在挫折的学习中锻炼出坚忍不拔、克服困难的优秀品格。

  我们需要注意到的是我说的是正常的挫折,如果是非正常的挫折或者过于频繁、不断地遭遇挫折,那么对孩子的成长是非常不利的。

  比如父母离异、一些重要亲人的离世,这样的挫折对孩子心灵的影响是非常巨大的,尤其对于年幼的孩子来说更是这样。

  我们需要帮助孩子面对并疏导这样的挫折带来的情绪。

  当然,今天我们主要讲的是正常的'挫折,这部分暂时就不详细说了。

  那么什么是正常的、并且孩子极大可能会遇到的挫折呢?对于一个学生来说,学业上的问题就是他们遇到挫折的极大可能因素。

  当学习不能获得理想的分数、当不能考上理想的学校,孩子就会可能产生挫败感。

  对于学业问题可能带来的挫折,我们应该如何帮助孩子学会面对呢?

  首先,要帮助孩子明确正确的学习目的,这是非常重要的,也是最重要的一点。

  然而这一点往往得不到家长的重视与正确的引导。

  在孩子的学习中,很多家长把关注点放到了分数上,只从分数方面去评估孩子的学习情况,只要孩子拿到高分才觉得放心,才认同孩子的努力与能力。

  不从提高孩子的学习能力、学习方法去关注孩子的学业,过于单纯地关注孩子的分数,甚至有的家长用金钱、用物质去驱动孩子去争取高分的做法,长期来说是对孩子极大的损害。

  要鼓励孩子的学习,要更多关注孩子学习能力、学习方法的提高,同时要帮助他们树立正确的学习目的。

  当人有了明确而坚定的目的,那么当中的过程所遭遇的挫折,也只不过云淡风轻。

  学习的目的是什么?我对我的孩子说:“你现在的身份是一名学生,‘学生’是什么意思,那就是学习生活。

  “学习生活”有两层含义,第一,就是学习如何好好地生活;第二,就是学习是你现阶段,以及未来十多年的时间里的主导生活,而不是游戏生活。

  “学习的最终目的就是让孩子学会更好地生活,培养生活的技能,培养良好的社会适应与人际交往能力。

  当这种目的非常明确的时候,孩子才能知道他在为了自己、为了自己拥有更美好的人生而学习。

  他不是为了父母、更不是为了眼前的分数而被迫学习。

  当人只顾眼前的目标、甚至学习成为了一种功利的时候,就很容易被眼前的困难与挫折所吓倒。

  帮助孩子建立明确的长远学习目标、订立他们的理想,另外我们还要帮助通过实现一个个短期的学习目标去实现最终的目标,这样才能真正有益于孩子全面的发展与成长。

  在这里我要和大家分享一个真实的个案,有一个男孩子从小学一年级开始,他的祖父就是以金钱促动着他的学习动机。

  这位祖父是退休的某个领域的专家,他很在意自己的脸面,他需要大家都知道他们家的子孙后代都能像他学习优异、学业有成。

  为了这点,他不惜以金钱的代价去促进孙子的学习动机,只要考试能拿到前三名,就奖励孙子500块钱。

  这种功利的做法起到了很大、甚至是全部的促动作用,小学五年级之前孩子的学习还是很优秀的,他说我就是为了500块钱的奖励而努力的。

  但五年级开始,孩子渐渐走下坡,不只是学习上在走下坡,而是整个心智在走下坡,孩子出现了越来越严重的厌学情绪、抵抗老师的情绪,最终不得不休学。

  这个孩子被成人混乱的价值观念弄乱了心智,还不到十三岁,但他却对我说:“我爱钱,我不相信人,我只相信钱。

  我恨老师、恨妈妈,恨逼我学习的人。”发展到这种地步,是有很多复杂的情况造成的,但功利的学习方式、学习目标是其中很关键的因素。

  所以我们一定不要用功利的、眼前的利益去诱使或逼使孩子去学习,这是对孩子心智极大的损害。

  第二,帮助孩子寻找失利的正确归因。

  当孩子学习上失利的时候,不要骂孩子:“你真笨、你真没用,你看别人怎么怎么了不起,瞧你那样真没出息。”有的家长以为这些话语可以激发孩子的上进心,这是相反的后果,会更大程度地加剧孩子内心的不平衡,促发的不是上进心,而是嫉妒和自卑。

  这些不良的心态和个性,是低抗挫折能力的根源。

  面对孩子学习上的问题,作为家长我们要理性地帮助他们做出归因,是学习不够努力的问题还是学习能力不足的问题。

  如果是努力程度不够,那么我们就要做一个善于鼓励的家长,用真实的经过艰辛努力取得成功的人的故事去鼓励他,为他们树立学习的榜样。

  如果是学习能力的问题,那么我们更应作出理性的归因。

  我们可以通过分析孩子的学习水平、智力因素、非智力因素、学习方法,通过这样的分析,找准了孩子学习中的问题和原因,也就有了解决的办法。

  前段时间我帮助一个初中二年级的学生作了这样非常详细分析,在一个多月的时间里,小孩在班上的名次提升了二十多名。

  准确的分析、学习问题症结核心的寻找是对孩子很大的帮助。

  未来我希望推广这种学习能力、智力结构分析的方法,帮助更多的孩子提升学习的能力。

  第三,健康乐观人格的塑造

  相同的事件,每个人都有不同的应对方式。

  有的人遇到困难百折不挠,有的人遇到一点点的挫折就会一蹶不振。

  那是因为每个人的认知模式、人格基础、个性各异。

  前段时间,有个女高中学生因为上课被老师收了课外书,和老师有了轻微的冲突,就跳楼自杀了,这种极低、甚至等于零的情商,还是基于她脆弱无比、甚至病态偏激的人格。

  一个人的人格基础、个性建基于他的家庭,虽然随着孩子的成长,社会、同伴的影响会越来越大,但人格的根基还是基于他的家庭。

  男主外、女主内的家庭模式,是我们的文化与观念,而实际的社会经济生活中好像也表明了这点。

  很多爸爸会认为,教育孩子是妈妈的事,我只管赚钱就可以了。

  这是错误的想法,父爱是天、母爱是地,孩子不但需要妈妈的教育,同样也需要爸爸的教育。

  尤其在孩子13岁之后,爸爸的教育影响会超过妈妈的影响。

  在过去在没有实行计划生育政策以前,许多家庭中有男孩也有女孩,很多孩子可以从哥哥那里感受男性的力量。

  而现在城市里大都是三口之家,如果父亲常年不在家,孩子就是生活在女性世界里。

  他对男性没有深刻的感受,会发生缺钙一样的精神营养不良。

  夫妻组成家庭,孕育了生命,生命的成长需要物质的营养,也需要精神的营养。

  妈妈的影响也是非常重要的,一个家庭即便不富有,只要家里有一个勤劳、善良、节俭、温厚的女主人,这个家也是让人眷念的。

  很多著名的人物,他们的出身都是贫苦的,但每当他们回忆自己的母亲,都总结到我上面所说的可贵的品质对他们的成长有着重要的影响作用,让他们不断努力、并且有着百折不挠的精神克服困难。

  所以作为一名女性、一名母亲在教育孩子的道路上,我们首先要重视自己的品质修养,修炼自己的可贵品质,让孩子感受这份温暖,也让他们有学习的榜样。

  一个和谐的家庭、和谐的夫妻关系、和谐与相互尊重的亲子关系,就是孩子健康成长的土壤。

教育演讲稿12

亲爱的小朋友们:

  你们好!

  暑假就快要到了、在这个长长的假期里、相信小朋友必须有许多开心的事要做、想去许多的地方玩、但小朋友必须要爱护自已、保护自我。

  你们的生命安全和健康成长、是一件很重要的事、关系到家里每个人的平安与幸福、要求小朋友们做到以下几点:

  1、爱学习。

  暑假的时间很长、小朋友要多学习(例如:唱歌、绘画、看书等)、并做到学习与休息相结合、看电视的时间不能太长、不然的话很容易得近视眼。多帮大人做些力所能及的事、多参加有益的活动、不找大人乱要零花钱、这样容易养成乱花钱的坏习惯、不去网吧或观看赌博游戏。

  2、注意防暑、安全渡夏。

  夏天的天气很热、也常有雷阵雨、所以小朋友要常看天气预报、出门时要记得带把伞、因为雨伞既能够遮雨、又能够遮太阳。请不在阳光下曝晒、那样很容易中暑、还要记得多喝水、少吃冰冻食品、养成良好的饮食习惯。

  3、注意交通安全。

  小朋友要遵守交通规则、因为公路上来来往往的汽车很多、请不在马路上玩耍或奔跑、这样容易发生车祸:小朋友还没有长大、不能模仿大人在公路上骑车:走路时要靠右、横穿公路、出门坐车等要有大人陪同。

  4、远离危险。

  小朋友要懂得识别危险的地带、例如小溪、池塘、水库等地方不能靠近、还要记住有大人的陪同才能够到游泳池去游泳。并且做到不爬树、不攀越楼梯扶手、走廊栏杆、围墙、确保自已的人身安全。

  不玩水、火、电、比如打火机、插座和电器等、因为这些东西并不是小朋友的玩具、它们是十分危险的东西、会伤害到小朋友的、如果发生了事情要先通知大人。

  5、讲卫生。

  夏天里容易流汗、记得要多洗头、勤洗澡、养成良好的卫生习惯、主动做个讲卫生的好宝宝。

  6、遵守社会公德。

  要爱护公物、爱护花草树木、不乱扔垃圾、不乱打电话(例如:110、120、119等电话更不能乱打、这样做会扰乱警察叔叔的工作)。并且要与同伴友好相处、不打架、不说粗话、做个懂礼貌、讲礼貌的好孩子。

  7、学会保护自已。

  在许多的`地方、小朋友经常会遇到陌生人、虽然不是每个陌生人都是坏人、但由于小朋友年龄比较小、容易成为坏人的目标、所以小朋友不要和陌生人主动搭话、不给陌生人开门、陌生人给的东西不能要、更不能和陌生人走。

  在超市等人多的地方要跟紧大人、防走失。在没有大人的陪同下、不能去离家太远的地方玩、小朋友要和同伴出去玩耍的时候、要先告诉家里人、还记得要准时回家。

  期望每一位小朋友都要记住教师的话、努力的过个欢乐、平安的暑假、教师期望看到所有的小朋友们都能在安全环境下欢乐、健康地成长。

教育演讲稿13

  今天,我们学校组织了一次感恩励志教育的演讲,这次的教育活动,让我们和父母的感情更深了,让我们知道老师教育我们那份幸苦,父母和老师对我们的期盼,让我们明白,我们只有好好的学习才能回报老是很父母。

  参加这次活动让我意识到自己从前的不好,给父母、老师带来了深深的伤害。

  宅这次活动中,很多家长哭了,作为家长的他们也想起了他们的父母为他们操心时而一次次被他们伤害过的情景。

  而现在他们也成为了父母,看着自己的孩子在一天天的长大,心里都会呗孩子不听话而难过伤心。

  的那个我看到这一幕幕的情景,我的心在颤抖,我们的父母也在为了生活,为了我们而努力挣钱,有的甚至好久都没有回来陪过孩子。

  而我们却一次次的伤害父母,不听话、任性、乱花钱,都没想过父母挣钱时的难处。

  我觉得我对不起我的妈妈,从小到现在一直都在为我操心,有时还会和妈妈顶嘴,不听妈妈的话,我真是一个坏孩子。

  我也好后悔,这次的活动给我很大的帮助,我知道怎样去体谅妈妈的心,会体谅老师的苦心,以后我会好好的学习,让自己不再让老师、父母为我操心,做一个好孩子。

  老师们、同学们:大家早上好!今天我要讲的.话题是关于“自制力”的问题。

  美国是世界上综合国力很强的国家之一,美国的法律健全规范,每位公民不管在何时何地都能自觉地遵照法律行事。

  有一个美国留学生叫凯瑟琳。

  寒假里,凯瑟琳随她的一个同学到河南老家过年,春节那天,同学家里准备了一桌丰盛的酒席招待凯瑟琳,当同学的父亲为她斟满一杯酒让她喝的时候,她却只是礼貌地举杯而滴酒不沾,同学问其原因,她说她的家乡在美国西雅图州,当地的法律规定,公民年满21岁才能饮酒,她才19岁,还不到饮酒的年龄。

  同学的家人劝她,这里是中国,不是美国,入乡随俗嘛,再说,没有一个美国人会知道她曾在中国饮过酒。

  凯瑟琳却说,自己虽然身在国外,但自己仍然是美国人,仍然应该遵守美国的法律。

  尽管酒的味道很香,但她始终克制自己没有饮酒。

  这令同学的家人十分敬佩!还有一个美国商人,他经常到中国做生意。

  有一次,一笔生意成交后,中方商人宴请他。

  中方商人听说这个美国人很爱吃虹鳟鱼,就特意让厨师做了一道名菜:清炖虹鳟鱼。

  菜上桌以后,美国商人眼睛一亮,看得出他很喜欢这道菜。

  奇怪的是,商人夹了一块肉还没送到嘴里就又放回盘子里,并放下筷子不吃了。

  中方商人忙问原因,商人说,这是一条有卵的虹鳟鱼,美国法律规定,要保护生态环境,不能吃有卵的母鱼。

  中方商人连忙说,这是在中国,中国没有这样的法律。

  美国商人说,我是美国人,不管走到哪里,都要遵守美国的法律。

  中方商人很尴尬,再次劝说,即使这样,这条虹鳟鱼已经烧熟了,不吃浪费了岂不可惜?美国人却说,即使浪费了,我也不能吃。

  美国商人自始至终都没有吃那条虹鳟鱼。

  同学们,这就是美国人的素质,美国为何强大?不就是因为每一个美国人都能自觉遵守国家法律,都能时刻克制自己不做不该做的事,全民族团结一心,共同缔造强大的国家吗?同学们,作为学生,我们学校有校纪,班上有班规,哪些事可以做,哪些事不能做是很明确的,你能不能时刻克制自己遵守校记班规呢?出了校门,你还能不能像在学校里一样见了老师问好,见了小同学主动帮助呢?还能不能像在学校一样不随地吐痰,不随地扔纸屑呢?同学们,哪怕是对自己的一点小小的克制,也会让你变得强而有力,一个有自制力的人,是最坚强的人,是最不容易被打-倒的人,是最容易成功的人,不管遇到多么大的挑战,他都能克服!同学们,为了将来我们能成为一个了不起的人,能成为一个改变自己命运的人,让我们像凯瑟琳和那个美国商人一样,时刻克制自己做该做的事,不做不该做的事!谢谢大家!

教育演讲稿14

亲爱的老师同学们:

  上午好!

  首先我要感谢让我参加这次活动的所有人。今日我演讲的题目是[感恩父母心]。

  孝,其为人之本也。一个惟独懂得感恩父母的人,才干更好的感恩他人,感恩社会。亲爱的同学们,你们想过没有?从我们出生到此刻,那个被我们称为母亲,称为妈妈的人为我们做过什么?

  当你1岁的时候,她喂你吃奶并给你洗澡;而作为报答,你整晚的哭着;

  当你3岁的时候,她怜爱的为你做菜;而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上;

  当你4岁的时候,她给你买下彩笔;而作为报答,你涂了满墙的抽象画;

  当你5岁的时候,她给你买了美丽的衣服;而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍;

  当你7岁的时候,她给你买了球;而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃;

  当你9岁的时候,她付了很多钱给你辅导钢琴;而作为报答,你经常旷课并不去练习;

  当你11岁的时候,她陪你还有你的朋友们去看电影;而作为报答,你让她坐另一排去;

  当你13岁的时候,她建议你去把头发剪了,而你说她不懂什么是此刻的时髦发型;

  当你14岁的时候,她付了你一个月的夏令营费用,而你却一整月没有打一个电话给她;

  当你15岁的.时候,她下班回家想拥抱你一下,而作为报答,你转身进屋把门插上了;

  当你17岁的时候,她在等一个重要的电话,而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上;

  当你18岁的时候,她为你高中毕业感动得流下眼泪,而你却跟朋友在外聚会到天亮;

  当你19岁的时候,她付了你的大学学费又送你到学校,你要求她在远点下车怕同学看见笑话…。

  这就是母亲为我们做的事情,当然,母亲为我们做得还远远不止这些!“滴水之恩。当涌泉相报”。亲爱的同学们,那么我们回报给父母的又是什么呢?你是否在他们劳苦一天后为他们递上一杯茶,送上一双拖鞋?是否为他们洗过一件衬衣,哪怕一双袜子?你是否觉察到父亲那已经微微驼了的背,母亲那满脸的皱纹,缕缕的银发?

  亲爱的同学们,让我们一起珍惜父母在身边的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇迹!不要的等到我们失去他们的那一天才发明我们不曾做的还有很多很多…。让我们从此刻开始学会感恩吧。真心的为父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他们散散步聊聊天,哪怕给他们长段曲子,讲个笑话!让我们一起将这份感恩之心延续,我想父母的冬天将不再严寒,黑夜将不再漫长,幸福快乐将经常配在他们身旁!

  再此,我祝愿天下所有父母安康!快乐!

教育演讲稿15

各位老师,各位同学:

  大家下午好!

  感恩是一个美好的词,是一种美好的行为,是一种美好的品质。今天,我可以站在这里和大家分享我的感恩经历。一切都来自父母。所以我分享的题目是:“感恩父母,做自己”。

  众所周知,一个人的成功和骄傲,离不开父母对我们的无私奉献。如果我们是快乐的鱼,父母是清澈的水;如果我们是初生的幼苗,父母是深深的土地;如果我们是鲜艳的花朵,我们的父母是绿叶。“父爱无声,母爱无边”,父母给我们的恩情无处不在!

  不谈十月妈妈怀孕的艰辛,不谈妈妈生死的痛苦,不谈爸爸眼中的深情。只要想想他们这十年来默默的付出和艰辛,我们就会无限感动。

  在我们成长的路上,父母为我们付出了太多。我们出生了,我们可以成长到今天,我们可以长得衣食无忧,我们可以走进中学的大门。首先,——是我们的父母。

  父母为我们的成长付出了无数的努力。我们在襁褓中是父母的骄傲,每一次难受都抓住他们的心;我们的每一点幸福都是他们的幸福;我们取得的每一项成就都是他们的幸福。

  为了我们的成长,父母奔波,早出晚归,甚至离开家乡。无论是在家面朝黄土种田,还是在外面风霜雨雪中劳作,我们都是父母最大的牵挂;无论今天是小学还是中学,我们都是父母最大的希望。父母不仅给了我们生命,也希望我们身心健康,成绩优秀,前途光明。

  然而,我们中的许多人“不知道什么时候我们被祝福”。有的人总抱怨自己“不是生于富贵之家”或者“不是生于权贵之家”,嫌弃父母的贫穷、无力感、无力感;有的人总抱怨父母的唠叨、唠叨,不喜欢父母的不时髦、潇洒、大方;有的人总抱怨父母管教克制,恨父母虎父狼母;……

  “一个热心肠的'母亲手中的线,为她任性的孩子的身体做衣服;出发前,一根针被缝在一起,怕儿子回来晚了衣服受损。可是一寸长草有多少爱,报三春晖?”

  穷的继承风!父母的良苦用心总是被某些人视为恶意!这是对父母的忘恩负义!

  记得有一次,下着大雨放学回家。我成了落汤鸡,觉得挺好玩的。但是我妈一看到我,马上给我换了衣服,给我开了预防感冒的药。但是半夜突然发高烧。我爸妈知道后,马上把我送到卫城医院。即使在医院里,爸爸妈妈也急得不知道该怎么办。直到医生说:“没什么,就是有点感冒,吃点药,瘦几天!”父母只是稍稍安心。父母放弃工作,围着医院跑了几天,直到我好了。

  我生病的时候,父母一直照顾我,没有一刻属于他们。他们总是密切关注我的病情。他们吃喝不好,也没有好好休息。从此我终于明白了:“爸爸妈妈才是最爱我的人!”

  同学们,我经历过这种经历。我不知道你的感受,但从那以后我就告诫自己:我不能辜负父母对我的爱,我要用好成绩回报父母,做他们骄傲的女儿!

  “不想当将军的士兵不是好士兵”,不想当优秀的学生也不是好学生。要报道第三个春天,我们只需要做好自己,那就是:

  在家,尊敬你的父亲

  母,理解父母,关心父母,支持父母,为父母做力所能及的事情;

  ——在学校,遵守纪律,尊敬老师,勤奋学习,努力拼搏,做一个品学兼优的好学生;

  ——在社会,遵纪守法,遵守社会公德,遵守公序良俗,做一个社会主义新时代的好公民。

  做好了自己,就是对爱我们的人的最好的回报,就是对父母最好的感恩!

  让父母为我们而骄傲吧!

  谢谢大家!

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