（精品）小学生演讲稿
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在学习、工作生活中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的小学生演讲稿6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学：
大家上午好！
我是读小学五年级的学生xxx，今天我被老师推荐上来做这个演讲，是我的荣幸，更是老师对我的期盼，感谢支持我的老师和同学，这个机会弥足珍贵，我一定会好好珍惜的。那接下来就是我要做的演讲的题目是《献爱心，为社会做出一份贡献》。
爱心是一种很棒的力量，可以让人拾起勇气和信心。在当代的这个社会里，一定要有爱心。在我们的社会上还是好人居多，坏人占据少。那我们是当代的小学生，从现在起就要做一个有爱心的人。我们人虽然小，力量也小，目前可能做不成什么大事，但是我们可以献出自己微薄的爱心，为社会加油，做出我们的贡献。不管它有多小，只要怀抱爱心，献出自己的这一份爱心，就是在为这个社会的进步加油。
我们就是我趁着自己年龄小，就要开始培养自己做个有爱心，乐于奉献的人。即使爱心很小，微不足道，但还长久的积累，一定会厚积并薄发的。现在的我们可以做一些很小的有爱心的事情，比如说我们以前穿不了的还保持完好的衣服送给山区没有衣服穿的小朋友，让他们可以有衣服穿，而不会在寒冷的冬天冻伤，给他们身体和心灵上的温暖；上学放学路途碰到老爷爷老奶奶，我们帮扶着平安过马路，保护他们的安全，虽然举措很小，但是能够让他们安全到达对面，就是我们的爱心；我们小孩子心性，喜欢动物，在路上看到受伤的'小鸟和小狗，可以找父母帮忙，帮助他们治好伤，不要伤害他们，也是一种献爱心的举动。
献爱心也不是说说就够的，上面所说只是其中的皮毛，还有更多需要我们的爱心的事情。我们能够做的，就是遇见我们一件力所能及的事情，就尽力而为，至少不要冷眼相待。能够献出爱心的人是一个很善良的人，那我们就要做这种人。我们现在努力的学习也是为了以后可以回报给这个社会，现在开始做起，也才刚刚好，献爱心永远都不会晚。
那么，我们来一起献出自己的爱心吧，为我们这个社会做点贡献，让我们生活的这个时代越来越好，我们的社会会越来越美好。我们虽然是一个小学生，但是也不能小看自己的一举一动。
感谢今天大家能来听我的演讲。
小学生演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就快要结束了。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代。但我忘不了那快乐的小学生活，那长不大的记忆停留在了母校。
时间没有冲淡我的记忆，还记得那次拔河比赛，它让我领略了师生情的真谛，师生之间最挚的爱。那天，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。同学们个个脸颊红得像 西红柿一样，大家热血沸腾，我明白了这一切都是老师的”煽风点火“激励下造成的。当广播通知去操场的时候，”刷“的一声大家一起向奔向操场，随即第一场就是我们代表队期待已久的拔河比赛。
我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的.期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。”嘘“哨声响起，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了 九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我加油，班上的拉拉队也一个劲的给我们助威，个个都喊破了喉咙。我们心想，绳子啊绳子，你可要给我们争口啊!老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜!真 是”皇天不负有心人“!我们终于赢得了第一场。接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行 动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪水。那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。
六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。啊!难忘的小学生。
小学生演讲稿 篇3
在上次运动会，我参加了跳远比赛。比赛中，我没有别的同学跳得远，输得很惨，我非常沮丧，干什么都没劲。妈妈知道了，语重心长的说：“很多事情不是一办就能成功，需要付出努力和艰辛。失败是成功之母，没什么大不了的。”我听了深受启发。
于是，我向怕怕请教如何跳远。他告诉我：“首先跑步练习，增强腿部肌肉，然后练习弹跳技能，最后练习变速跑，增强爆发力。”我觉得这个方案很合理，便这样开始训练了。
每天晚上，我和爸爸一起，围着小区跑4圈，2圈匀速跑，2圈变速跑。变速跑可有意思了，50米快跑，50米慢跑，必须全神贯注，不然就跑错了，和爸爸不一致，好几次我们都把自己逗乐了。
我们在大树底下练弹跳。爸爸说：“我们摸树叶吧，这样就有目标了。”这棵树在儿童乐园旁，枝叶繁茂，爸爸帮我选定了一片叶子，我就纵身往上跳。跳了几次，我都摸不着，我累坏了。我想放弃了，可是看到那片在风中摇曳的树页，好象在向我做鬼脸，我不服气了：“不能让他笑话我。”于是我又开始训练，我终于掌握了技巧，叶子被我摘下来了。最后爸爸把我带到了沙滩乐园，练习立定跳远，有了前面的训练和经验，我双臂挥3下，脚使劲一蹬，蹦出去好远，我高兴坏了。
经过一段时间的.训练，我的成绩从1.6米升到了1.8米，然后2.0米，我已经准备好参加下一届的运动会了。
通过这次跳远时间，我明白了在挫折面前不能低头，只有战胜自己，才能战胜困难。
小学生演讲稿 篇4
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者？一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”？世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。
同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
教师是心灵塑造者。
教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的.赞美。工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯！
鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。
在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。
“师也者，教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立；万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮学生，以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服……
正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品格影响学生；不仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。
父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂！
师者，表率也。毫无疑问教师是我们做人的榜样，那么教师为什么能够成为我们的品行标准呢？教师不仅自己有着高尚的品德，而且时刻做到以身作则。教师是我们成长道路上的躬行示范者。教师使我们具备了最基本的做人道德规范。
教师是品德示范者，为人师表，率先垂范。这是对身为教师的所有教育工作者的基本要求和期待。同时，这也是人们对教师的一种褒奖。教书先育人，教师不仅在知识和言行上是学生效仿的对象，而且教师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板。教师的优秀品格令每一位学生终生受益，教师的高尚道德让所有人为之感动。
【小学生演讲稿】相关文章：
小学生坚强演讲稿坚强的小学生03-13
文明从我做起小学生演讲稿我们要做文明的小学生演讲稿04-19
小学生防灾减灾日演讲稿,小学生防灾减灾日演讲稿.doc03-29
小学生演讲稿[经典]07-27
(经典)小学生演讲稿08-11
【经典】小学生演讲稿08-06