家长意见和建议

时间：2024-08-23 12:04:35 意见我要投稿

家长意见和建议

家长意见和建议 1

　　1、增加教师与家长的沟通，让家长更了解孩子在学习中的优缺点，加强辅导。

家长意见和建议

　　2、期望学校多开展些动手动脑类的兴趣班，组织创新实践活动，或开设游泳课，培养学生爱好特长。

　　3、大考前要加倍给孩子多考试，多练习。孩子学习自觉性还不是很好，推荐学校增加孩子的作业。

　　4、英语课能够请一些外教来给孩子交流。

　　5、为让家长了解学校的教学目的，开学之初，能否列出各科的教学进度、教学目标与要求，使家长对孩子的辅导有的放矢。进一步培养孩子良好的学习习惯、学习方法，能够让他们有目的有规律掌握知识，比较容易完成作业。

　　6、多进行阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。

　　7、期望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同提高。能够的话，家长会放在傍晚或者休息日。

　　8、期望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。

　　9、期望学生和教师沟通方式持续畅通，教师能够及时发现掉队的学生，及时与家长沟通，建立预警机制。

　　10、推荐组织学生讨论些有争议的问题，如零花钱应如何用，作业应多或少，叛逆期等，以培养口才，反应潜力。

　　11、强化学生行为习惯，加强管理，严格要求，全面教育学生，使学生健康、愉快、品行端正度过每一个学期。

　　12、增加些课外的体育锻炼活动，让学生自由活动的时间多些，提高孩子的身体素质。

　　13、冬季晨跑有助于锻炼学生的身体，可是几圈下来往往是汗流浃背，之后是坐下来上课，一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。期望学校能够给予大运动量的减负。

　　14、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

　　15、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。

　　16、老师多与家长沟通交流。

　　17、多开展各种安全纪律教育活动

　　18、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。

　　19、教师要掌握学生的实际状况，以便于因材施教，不要歧视差生。

　　20、对学生要严格要求，加强管理。

　　21、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。

　　22、注意食堂卫生，个性不就应一边拿包子一边收钱数钱。

　　23、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。

　　24、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。

　　25、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。

　　26、加强对学生的`品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。

　　27、家庭作业要少而精。

　　28、教师要注意身心健康。

　　29、多组织军训活动，培养学生的吃苦潜力。

　　30、让学生多实践学到的知识。

　　31、期望学校为学生带给更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。

　　32、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。

　　33、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。

　　34、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

　　35、期望学校为学生带给更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。

　　36、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。

　　37、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。

　　38、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

　　39、多组织军训活动，培养学生的吃苦潜力。

　　40、让学生多实践学到的知识。

　　41、号召学生用英语交谈提高口语潜力。

　　42、学校门口无证滩贩太多，食品均无安全系数保障，学生下课或是放学喜欢聚集在此吃，造成不安全隐患。

　　43、有些学校地处交通十字路口，却不设警示牌，学校门前也没有显眼的斑马线、红绿灯，有些学校对面是食店、商场和邮局，学生放学时三五一群或独个任意横过马路就餐或购物，过往的车辆也较频繁，存在安全隐患。

　　44、学生课间打打闹闹，笔，圆规，三角尺都会拿在手里嬉戏，一个不小心就会伤及人身。

　　45、学生喜欢到河边游泳，喜欢在网吧打游戏，喜欢在学校吸烟。

　　46、加强防护孩子的安全意识，时刻提高警惕，不让学生带危险品进校。

　　47、严格管理，狠抓校风校纪。加强学生行为规范教育，严格规范学生的行为。

　　48、加强放学时大门口秩序的管理，既管三尺门里，也察三尺门外。可以发动家长协助。

　　49、严格管理学生在校期间的。行为，对校外不良人员的干扰要有切实可行的措施，对本校的个别与社会青年经常接触的学生加强监督，及时制止歪风邪气在学校的传播、泛滥。杜绝学生打架斗殴欺凌弱小等不良现象的发生。

　　50、加强校门口及周边安全管理，并请专职保安维护学生安全出行，请家长教育学生按时上、放学，注意交通安全。

　　51、对学生进行安全防范教育，提高安全意识，重视学校治安管理。

　　52、建议校园关于作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。

　　53、一年级的部分老师十分认真负责，另外孩子较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。

　　54、校园争取街道配合，清理校园大门两侧的摊贩；和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。

　　55、关注孩子全面发展，不能长期无专职老师上课。不要在学期中途调换老师，给孩子学习带来波动。

　　56、半托班督促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，校园为学生带给饮用水。

　　57、期望校园在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡营养，适量补充水果就更好了。

　　58、建议校园能为家长多带给小升初的政策。

　　59、二年级全托班的床改成一层的。

家长意见和建议 2

　　一、关于生活健康：

　　从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水；

　　二、关于课业负担：

　　作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；

　　三、关于家校沟通：

　　及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校情况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况；希望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通；适当减少家长签名的地方，如作业本上；班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会；

　　四、关于因材施教、个性培养、教育方法：

　　因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见；加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生；加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育；如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会；老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力；多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣；希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱；多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠；更注重赏识教育；对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养；尽量多鼓励学生，培养学生自信心；

　　五、关于各科学习：

　　多读课外书；高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养；老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够；音乐、美术、体育课应该多样化；英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫；教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校；希望语、数、外主要课程不要经常更换老师；

　　六、关于实践能力培养：

　　全面落实“德、智、体、美”全面发展；让学生实践的机会尽量多；多增加一些有意义的集体活动；对孩子进行一些吃苦教育；多搞一些火灾、地震等演习；多举行防灾训练、军事疏散；加强一些政治教育；多一些启发创造性活动；多一些与国外孩子交流的机会；增加点劳动；让孩子了解现代工业方面的知识；多做一些思想道德教育，培养孩子的互助能力；希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会；通过学校的引导，让孩子加强独立生活能力；希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书；对社会适应力的培养与教育。

　　七、其他：

　　社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业；只带耳朵来听的家长会就不开为好；恢复双休日培训班。

　　作为一个家长对学校教育的十条建议：

　　（一）希望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，希望教师给学生推荐一定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。

　　（二）希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自己的才华，更希望每天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，希望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。

　　（三）希望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，因为每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自己的成绩可以比较，作为教师，要引导孩子将自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同时，还希望比不仅仅局限于分数，可能的话，希望班主任有一个专门的观察本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。

　　（四）希望学校在可能的情况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的情况下，二十五人以下的班级是最为理想的。

　　（五）希望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、交流，知识不能真正掌握，能力不会真正提升。杜郎口的经验对农村学校特别有意义，特别有利于培养学生动手动口动脑的习惯，特别有利于培养学生自主合作探究意识，也特别有利于提高学生成绩，希望学校能在教师中加以提倡，在可能的情况下，对杜郎口模式全面推行。

　　（六）希望学校能着重研究初中学生心理变化，七年级举手的很多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这究竟是因为什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为是否也应该对这种现象承担一定的责任，希望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。

　　（七）希望学校有一个治理偏科现象的机制，很多学生在进入初中后，便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显著，怎么引导学生数学、外语入门，怎么样保持他们对这两个学科的.兴趣与激情，学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的教师出外参观听课，多指导他们进行课例研究，也希望教师们把更多的力量花在对中等及以下学生的研究上，优等生不是教师教出来的，能提升中等生与学困生才是教师真正的本事。

　　（八）希望学校在可能的情况下，加强学生的营养，初中的孩子正处于身体成长的关键时期，要按照科学合理足够的原则，为学生提供优质的饮食。收费只要基本合理，家长还是愿意并且能够承担的。

　　（九）希望孩子在学校感到快乐，更希望孩子在毕业后还记得老师与学校对自己的关照，记得自己在学校班级曾经拥有的开心，如果孩子在校园感到焦虑与恐惧，如果学生有了烦恼与愤怒，希望他们能得到及时的心理疏导，也希望他们能有一个合适的发泄场所。

　　（十）希望孩子能得到第一，但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一，希望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准，特别不希望孩子在校园经常带着一种失败的心态，希望他们更多的体验到成功的快感。希望孩子能摆脱题海，教师能从多种资料中选择最有用的练习，希望教师能通过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子们不是每天起得最早睡得最晚。

家长意见和建议 3

　　尊敬的老师、各位家长：

　　大家好！

　　我是xxx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的.孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

　　我的孩子叫XXX，自从进入X年级X班后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。

　　在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。

家长意见和建议 4

　　一、关于生活健康：

　　生活中应该多关心他人，例如在吃饭的时候要注意分碗，避免将汤泡在米饭里面，同时也要确保每个人都能有足够的汤喝。午餐可以改进，增加水果的种类和新鲜程度，而伙食中油炸食品的数量则可以减少。此外，学校应该进行杀虫和消毒工作，老师们也要避免拖堂，确保课间时间能给孩子提供休息的机会。中午不能剥夺孩子休息的时间，课间和中午都要让学生放松。我们还要注重眼部卫生，关注学生的书写姿势，同时增加学生的运动量。另外，在校内要穿着校服，尤其是天热的时候，要确保供应饮水不中断。

　　二、关于课业负担：

　　作业较多;合理分配作业量，最好能稍微减少一些，以减轻学生的负担，并降低考试的难度。可以适当减少每天的作业量，同时提高布置作业的质量。孩子们的学习压力较大，甚至在双休日也要完成作业。考试的难度偏大，而且一些科目的占比过高。我们应该引导孩子们培养兴趣，而不是通过增加作业和考试的难度来实现。要给孩子们多点玩的时间，少点作业，降低作业的难度，让教育更加现实可行。

　　三、关于家校沟通：

　　及时与家长保持联系和沟通，积极利用家校通平台反馈孩子在校的情况，并定期或不定期发布孩子在学校的学习、生活情况。加强家校互动，多与家长交流沟通，建议每月在家校通上向家长汇报孩子的整体情况。经常组织公开课，让家长更多地了解孩子在学校的表现。希望家校通上公布教学进度，同时增加家长开放日等家校互动活动。尽管电脑已经普及，仍建议班主任老师使用一个笔记小本子来与家长进行联系和沟通。适当减少家长签名的要求，如作业本上的签名。班主任和任课老师应加强与家长的沟通，经常联系家长，及时反馈学生在学校的情况，班级内也要定期召开家长会议。

　　四、关于因材施教、个性培养、教育方法：

　　因材施教;更好地了解每个孩子是非常重要的，我们应该关注培养他们健康、积极向上的心灵。特别需要多关注那些不太活泼的孩子和学习能力较弱的学生，因为他们可能需要额外的关注和支持。我们应该注意个性的培养，并改善与学生的交流方式，以更好地理解他们的特点和需求。对于孩子的习惯培养，我们应该给予适当的建议和指导，加强引导。同时，我们也要放大他们的优点，淡化他们的缺点，尽量发掘孩子的潜能，并给予鼓励。对待每个学生，我们需要加强与他们的双向沟通，根据他们的个性特点进行教育。如何体现对每个孩子的关注，是一个需要思考的问题。我们需要避免教育资源在一个班级内过度集中的'现象，确保学校能够提供多样化的教育。我们应该以表扬和鼓励为主，给予孩子展示自己的机会。作为老师，我们需要正确分析每个学生的具体情况，因材施教，培养他们的独立能力和学习能力。多鼓励、多交流是非常重要的，学科老师应该承担一定的责任。我们应该多鼓励孩子，增强他们的自信心，并培养他们对学习的兴趣。希望班主任能够正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱。同时，我们也要关注细节，促进全面发展，少一些哗众取宠的行为。更加注重赏识教育，对于具有自然或艺术特长的学生，要持续长期地培养。最重要的是，我们应该尽量多给予学生鼓励，培养他们的自信心。

　　五、关于各科学习：

　　多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育课应该多样化;英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校;希望语、数、外主要课程不要经常更换老师;

　　六、关于实践能力培养：

　　全面实施“德、智、体、美”全面发展教育，为学生提供更多实践机会，丰富有意义的集体活动。注重培养孩子的毅力和坚韧精神，通过一些较为艰苦的教育方法塑造他们的品格。加强火灾、地震等灾害演习，培养孩子的安全意识，提高应对灾害的能力。通过防灾训练和军事疏散活动，增强孩子的纪律性和团队合作能力。加强政治教育，引导学生正确了解国家发展现状和重要政策。积极开展启发创造性活动，激发孩子的思维能力和创造力。提供与国外孩子交流的机会，拓宽学生的国际视野。增加劳动时间，让孩子了解现代工业知识和培养动手能力。重视思想道德教育，培养孩子的互助精神和社会责任感。组织学农等活动，让孩子近距离接触自然，融入社会。通过学校引导，提升孩子的独立生活能力。推动学校开展个性化阅读课外书籍，培养孩子广泛的兴趣爱好。注重培养孩子的社会适应能力，让他们更好地融入社会。

　　七、其他：

　　社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业;

　　只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。

家长意见和建议 5

　　1、监督孩子别到商店乱花钱、少买垃圾食品。

　　2、操场灰尘大，把操场建的大一些，跑道宽一些。

　　3、学校多搞一些娱乐活动。

　　4、希望学校能加强品德教育，加强学校校园及周边管理。

　　5、餐厅建的大些。

　　6、教导学生不要轻信别人的话，以免上当。

　　7、要全面抓，做到德智体美劳全面发展。

　　8、老师上课鼓励学生大胆举手发言。

　　9、学校多安排体育锻炼，组织一些有趣的活动，让孩子参与。

　　10、让每个孩子讲普通话。

　　11、对待每一个孩子一视同仁。

　　12、对孩子多鼓励，少批评，不打骂体罚孩子。

　　13、培养孩子，多读课外书。

　　14、讲好环境卫生，注意厕所清洁。

　　15、认真做好眼保健操，讲好用眼卫生。

　　16、尽量少用投影仪教学，对孩子眼睛刺激较大，老师讲课时尽量往中间写，大点写。

　　17、希望多举办一些文艺活动。

　　18、培养孩子写作、观察能力，多做书法练习。

　　19、对学生严格要求。

　　20、老师多和家长沟通交流，让家长掌握孩子的学习情况。

　　一、关于生活健康：

　　从生活上多照顾;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新鲜;伙食中可以减少油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供应，不能断水;

　　二、关于课业负担：

　　作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担，降低考试难度;减少每天作业量;适当减少课外作业，提高布置作业的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高部分占比例过高;引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点;

　　三、关于家校沟通：

　　及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的`情况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会;

　　四、关于因材施教、个性培养、教育方法：

　　因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式，注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见;

　　加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生;

　　加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育;如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力;多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣;希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱;多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养;尽量多鼓励学生，培养学生自信心;

　　五、关于各科学习：

　　六、关于实践能力培养：

　　全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、地震等演习;多举行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育;多一些启发创造性活动;多一些与国外孩子交流的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育，培养孩子的互助能力;希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会;通过学校的引导，让孩子加强独立生活能力;希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教育。

　　七、其他：

　　社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。

家长意见和建议 6

　　感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了！

　　我对孩子在这所学校读书非常放心，如果孩子有不听话的情况，请务必严加管教，我们作为家长一定会全力支持！由于孩子大部分时间都在学校里，我们对他在学校的表现了解不多，所以希望老师能够多与家长联系，向我们反映孩子的情况，这样我们可以共同努力将孩子教育好。

　　由于现在很多孩子都比较懒惰，我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。(还可结合自身实际需要以委婉的语气提出其他建议。切记：不可提不能解决的问题，或者敏感话题如收费等，以免给老师留下不好的映像)

　　建议学校积极推动社会实践活动，让高年级的`学生参与其中。此外，学校还可以组织各种丰富多彩的活动，如艺术节、读书节等，来丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才能力，可以组织演讲比赛；此外，运动会也是一个不错的选择。平时可以进行小测验以检验学生们的学习情况。

　　社会实践活动作业应该与学生的实际能力相匹配，避免变成家长代劳；同时也不应只是为了满足家长的期望而开展。在组织这类活动时，需要考虑到学生们的实际情况和能力发展，以便他们能够积极参与并从中获得实质性的收获。另外，双休日培训班应该恢复，为学生提供更多的学习机会和资源。

家长意见和建议 7

　　感谢学校对孩子的教育与培养，感谢你们辛劳付出了!

　　作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。

　　1、我希望学校能够为学生提供更多展示才艺的机会，例如开设更多的演出窗口和舞台。这样可以让学生在学校的`生活变得更加丰富多彩，并激发他们的学习潜力和动力。通过参与各种才艺展示活动，学生不仅可以展示自己的才华，还能锻炼表达能力、增强自信心。同时，观看其他同学的表演也能够启发学生的创造力和艺术感受，促进他们在各个领域的全面发展。因此，学校提供更多展示才艺的机会是非常有益的，我们希望学校能重视这一点，并积极采取行动，为学生创造一个更加充实和有意义的学习环境。

　　2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。

　　3、在保持严格管理和严谨治学的前提下，我们注重针对学生的个体特点进行因材施教，确保每个老师都能充分利用多媒体资源进行授课，以激发学生的学习兴趣。

　　4、学校是否可以设立一个强化辅导班，为成绩不佳的学生提供额外支持和指导，利用他们的课余时间帮助他们提高学习成绩。

　　5、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。

　　6、让学生多实践学到的知识。

　　7、号召学生用英语交谈提高口语能力。

　　以上是我的建议，希望采纳!

家长意见和建议 8

　　一、关于生活健康：

　　生活中要多关心他人，一起吃饭时应该分碗用餐，不让汤泡饭，同时要确保每个人都有足够的汤。午餐要改善，水果的品种应该丰富并且新鲜。在伙食中应减少油炸食物的摄入。学校应该进行杀虫消毒。老师们不能延误上课时间，必须保证孩子们有足够的休息时间。中午不能剥夺孩子们的休息时间，同时在课间和午餐时间让学生们放松。此外，要注意眼部卫生和学生们的书写姿势，并增加学生体育锻炼的量。学生应该穿校服，并且在天热的时候，要保证饮水供应，不能中断供水。

　　二、关于课业负担：

　　三、关于家校沟通：

　　及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课，让家长更多的`了解孩子的在学校的情况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会;

　　四、关于因材施教、个性培养、教育方法：

　　因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式，注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见;加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育;如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力;多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣;希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱;多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养;尽量多鼓励学生，培养学生自信心;

　　五、关于各科学习：

　　多读课外书;为了更好地培养学生的"优、精、尖"特点，高级年级应有更多优秀的教师。这些教师可以明确规定课外学习的内容，并且要求非常具体。目前虽然有一定的指导，但还不够明确和具体。此外，音乐、美术和体育课程也应该更加多样化，以满足不同学生的需求。在英语教学方面，需要下功夫提高学生对学习英语的兴趣。同时，教学的重点不应仅仅放在那些成绩优秀的学生身上，而应该淡化分数，使每个学生都喜欢学校。此外，希望语文、数学和外语这些主要课程的教师能够稳定，不经常更换。

　　六、关于实践能力培养：

　　七、其他：

　　社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业;

　　只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。

家长意见和建议 9

　　一、教学工作：

　　1.请老师多提问。

　　2.周末按时放学，不要拖课。

　　3.对后进生多关注，帮助他们分析学习情况，找出关键所在。

　　4.提醒学生多看课外书，多提孩子发言。

　　5.少布置一些作业，尽量让孩子在下晚自习前完成作业。

　　6.加强对学生字的书写要求。

　　二、常规管理：

　　1.对学生要严格要求，严格管理，班主任不要手软。

　　2.要加强对学生的文明礼貌教育。

　　3.孩子出现问题要及时和家长联系。

　　4.对学生多鼓励，增加学生的.活动时间。

　　5.希望晚自习能提前一些放，保证学生睡眠时间。

　　6.加强校园的文化建设。

　　三、后勤保卫：

　　1.希望加强门卫管理，防止住校生随意出入。

　　2.提高后勤服务意识，提高饭菜质量，品种要多样。

　　3.加强门卫管理，防止闲杂人员进入校园。

　　4.食堂的米饭要做得软一些，价格要适中。

　　5.建议加强校门前的交通管理工作，不然孩子没有安全感。

　　6.女生宿舍透风，且有异味。

　　7.男生宿舍条件不太好，有些门坏了以后不能及时维修。

　　8.希望食堂充饭卡的时间适当调整，便于家长及时充饭卡。

　　四、其它：

　　1.有一家长认为教室灯光有些暗。

　　2.有一家长认为学校应该注意学生上下楼梯的安全。

　　3.建议学校商店要保障食品食品安全，不卖三无食品;禁卖不健康的小报等。

　　4.有些家长反映孩子在食堂经常吃剩饭菜，食堂饭菜经常有隔夜的。

　　5.校信通刷卡能保持下去。

家长意见和建议 10

　　1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。

　　2、校园多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的潜力，还能够利用一些休息日，举办一些群众活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。

　　3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。

　　4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。

　　5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。

　　6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进孩子们努力。

　　7、加强班风建设，多关心有问题的'学生，老师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让孩子有信心去努力。

　　8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习用心主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。

　　9、在可能的状况下，经常调换位置，避免影响孩子视力，让高个子学生也能离老师近一些。

　　10、期望校园重视课外阅读，多建议有益孩子身心成长的课外书籍。

　　11、毕业班冲刺阶段，期望校园：拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样，针对自主招生。

家长意见和建议 11

　　给学校的简短建议：

　　1、希望学校多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

　　2、希望学校多举办一些周末培训班，发展学生的特长。

　　3、希望学校优化育人环境，排除不良影响。

　　4、希望学校多开展各种安全纪律教育活动。

　　5、希望学校不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。

　　6、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。

　　给老师的简短建议：

　　1、希望老师能够引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。

　　2、希望一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。

　　3、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。

　　4、希望老师加强班风建设，多关心有问题的学生。

　　5、希望老师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让孩子有信心去努力。

　　6、希望老师重视课外阅读，多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。

　　家长给孩子的'建议

　　1、希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心、认真、多观察、多思考，相信你一定能做得更好。

　　2、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取取得好成绩。

　　3、希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。”

　　4、要有理想，理想不是幻想更不是妄想，它是通过自己努力可以实现的真实的梦。有理想就有动力，就有目标，就不会虚度年华！

　　5、希望你在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！

　　6、我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信只要坚持，你一定能创造光辉灿烂的明天！

　　7、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

　　8、在生活中，给自己高要求，高标准。做到对自己的选择永不言悔，对自己的目标永不言弃，对自己的人生永不言败。

家长意见和建议 12

　　市局党组：

　　为深入贯彻落实市局转发的《省局关于转发省委组织部〈关于开展选人用人工作检查的通知〉的通知》，我局党组高度重视，精心组织，认真开展选人用人工作自查活动，目前尚未发现违法违纪选人用人情况。现将自查情况汇报如下：

　　一、主要做法

　　（一）认真学习贯彻《干部任用条例》。

　　我局高度重视《条例》的学习领会和贯彻落实工作，不断加强干部选拔任用工作法规的教育培训。一是加强业务学习，练好基本功，提高贯彻执行的自觉性。领导班子特别是“一把手”认真带头学习《条例》，熟悉《条例》的基本内容，熟练掌握选拔考察干部的方法、步骤和各个关键环节。人教科同志更是认真学习掌握选拔任用干部的原则、标准和程序，结合工作实际，将重要的规定和条文熟记于心，做干部工作的“明白人”。二是加强宣传。让广大干部群众了解《干部任用条例》，知道干部工作的要求和程序，形成了有利于提高干部选拔任用质量、有效防止和纠正用人不正之风的良好社会氛围。三是抓好贯彻执行。在干部选任工作中严格按照《干部任用条例》规定的原则、标准、程序和要求执行。

　　（二）严格执行《干部任用条例》，选准用好干部。

　　严格按照《条例》规定的原则和程序选拔任用干部，切实落实群众对干部选拔任用工作的知情权、参与权、选择权和监督权，确保选准用好干部。一是建立完善相关制度。根据《条例》规定，制定了竞争上岗、任前公示和试用等一系列制度，做到了干部选拔任用工作科学化、规范化、制度化；二是严格考察。干部任用的考察工作由局党组负责，在考察中充分听取干部职工对考察对象的意见，尽量扩大征求意见范围。在考察方式上，采取个别谈话、集体谈话方式进行。同时认真做好谈话记录，力求客观真实地反映干部个人情况。三是实施有效监督。选人用人重要环节邀请市局人教科领导参与，并进行指导，对选拔工作的各个环节进行有效监督；四是实行任前公示制。凡提拔中层干部在正式任职前，在全局范围内进行为期7天的公示，并书面报告市局人教科，坚持有反映意见必查证，对查实的问题，影响干部任用的，不予任用。

　　（三）遵守干部选拔任用工作纪律，防止人事工作中的不正之风。

　　在干部选拔任用工作中，我局切实遵守组织人事工作纪律。局党组书记率先垂范、以身作则，在干部任用中坚持按照《条例》规定的程序和纪律办理，在提名、讨论等各个环节上，认真听取各方面的'意见，不搞个人说了算。几年来，我们在干部人事工作中，坚持“五公开”（职位公开、岗位职责公开、任职条件公开、符合基本任职资格条件的人员名单公开、考察对象公开），落实群众在干部工作中的“四权”（知情权、参与权、选择权、监督权），使我局干部任用工作得到干部群众的认同和肯定。

　　（四）严格选拔任用。在选人用人过程中，我们严格遵循干部选拔任用程序。一是紧紧把握干部工作中民主推荐、考察、酝酿等重要环节，不搞形式，不走过场，公正公开，接受监督；二是严格坚持干部任职资格条件，严格把握选人用人标准，真正把政治素质强、敬业精神强、工作能力强、作风过硬、群众信任的干部选拔到领导岗位上来；三是严格按照干部职数配备干部。目前我局部分岗位存在中层干部空编现象；四是选人用人充分发扬民主，严格经过讨论提名、推荐、考察、谈话、任用等程序，每个环节都提前预告或公示，没有临时动议情况。

　　二、民主评议情况

　　20xx年4月24日，我局认真组织了选人用人工作民主评议会。会议发出民主评议票33张，收回33张，其中“好”字档次32张，占总数96.7%。

　　三、存在问题和不足

　　近年来，我局在扩大民主和改进干部工作上做了一些探索和尝试，取得了一定的成效。与中央新的要求、方向是一致的，在内容上是一脉相承的，但在实践过程中发现还存在一些问题。一是个别干部思想认识需进一步提高；二是对德的考察环节还需进一步加强。

　　四、下一步打算

　　我局将以此次选人用人检查活动为契机，进一步贯彻落实《干部任用条例》及有关规定，继续深化干部人事制度改革，进一步完善民主推荐、民主测评制度、竞争上岗和差额选举等制度，规范干部任用提名制度，完善干部选拔任用机制，不断总结干部竞争上岗、选拔任用所取得的经验，努力形成人尽其才，充满活力的用人机制。培养好、选配好、使用好干部，为工商事业的发展提供坚强的组织保证。

家长意见和建议 13

　　作为家长，我们都很关心孩子在幼儿园的情况，特别是在幼儿园家长开放日这种特殊的时间里，我们更想深入了解幼儿园的教学质量、教学方法、管理制度等方面。以下是我对幼儿园家长开放日的意见和建议，希望能够对幼儿园提供一些参考。

　　首先，我认为幼儿园应该将家长开放日的时间提前告知家长，这样可以让家长及早安排时间，方便参加。此外，幼儿园应该尽可能提供多种参观的形式，如直接参观教室、教师互动、观摩活动等，以便让家长更加全面深入地了解教学内容和方法。

　　其次，幼儿园在家长开放日当天要有专门的接待人员，进行引导和介绍。这些人员应该是幼儿园内具有一定经验和资质的老师或管理人员，能够准确地介绍幼儿园的情况。在引导过程中，应该注重从家长的角度出发，详细介绍家长们最关心的内容。比如，幼儿园的.安全措施、教师的素质、班级的教学内容和方法等等。

　　第三，幼儿园应该在家长开放日时，让家长亲身参与一些幼儿活动。这不仅能让家长亲自体验幼儿活动，也能让幼儿更好地融入家庭和社会中。例如，可以开展亲子游戏、绘画、欣赏儿歌等活动，以此来增强亲子沟通，建立起家长和幼儿园之间的信任和友好关系。

　　最后，幼儿园也应该鼓励家长在家长开放日之后提出自己的意见和建议。毕竟，家长才是最了解孩子情况的人，他们的意见和建议可以让幼儿园更好地改进和完善自己的管理和教学。建议幼儿园设置一个意见箱或者提供意见反馈渠道，在家长开放日结束后收集和整理家长提出的意见和建议。

　　总之，幼儿园家长开放日是一次很好的机会，能让家长更深入地了解幼儿园的教育工作，帮助家长更好的参与孩子的教育过程，建立家长和幼儿园之间的良好关系。希望幼儿园能够采纳我的意见和建议，将家长开放日办得更好。

家长意见和建议 14

尊敬的'班主任老师：

　　您送来的“致家长一封信”已收阅，我们一定响应学校的倡议，负起责任，做好孩子的监护工作，并教育孩子过一个平安和谐的寒假。

　　学生姓名：＿＿＿＿＿＿＿

　　班级：＿＿＿班

　　家长（签名）＿＿＿＿＿＿

　　年月日

家长意见和建议 15

　　一、师资

　　这是试验文博校内吸引广阔择校学生家长最大的卖点也是优势。毋庸置疑，师资都是总校本部的老师，值得确定，但是对于许多家长来说，对班内的各科老师还是缺乏了解，心里没底，只能依据一些道听途说的信息来确定老师的背景资料。所以期望在家长会上能把各班每位班主任和任课老师的基本状况给家进步行介绍，一来这是敬重家长知情权，二来便于相互沟，三能够避开家长们在下面乱猜。

　　二、班级人数

　　报名之初，当时领导给出承诺是每班最多不超过55人，一共十二个班，结果开学成了转成十四个班，到这天为止，每班就应都有六十个人（这天班里又进新人了。）其实许多家长都能理解到校方的压力，但是家长的心里也都有个底线，就是六十个人已经到了最高警戒线了。假如再进新人，建议校方重新开班，特地汲取之后的学生。从人数上限制，从学生成果上把关，也是为了明年文博再招新生做的一个典范。文博作为民办性质，已经也就应区分于过去总校在划片生条子生问题上带来的不好影响，校内学习成果最终是校领导在公众在上级面前最好的.力证，信任校领导会高度重视这个问题。

　　三、住宿

　　住宿是外地和路远的家长迫不得已而为止，许多同学也考上了其他校内，最终选取了省试验，放弃别的校内更好的住宿条件，原来对试验文博在住宿方面不会有太多苛求，况且文博校内初次招生也已经尽到了无利润的带给，一学期200的住宿费是有目共睹的低廉。但是因为大部分孩子都是独生子女，家长的爱子心切，也期望校内在住宿方面出现的各种问题赐予更好的解决。假如因为住宿，让更多的家长纠结，选取在外租住房子势必会影响明年外地优秀生源对试验的择校思索。

　　住宿家长看法总和：

　　1：假如可行，不允许学生带手机，思索安装固话。

　　2：熄灯后，严格例行检查，规范孩子的作息习惯。

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