英语作文

我的英语老师_

时间:2022-11-06 18:52:41 英语作文 我要投稿

我的英语老师_400字

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  开学时我们认识的第二个老师就是我们班的英语老师:凌老师!我们班的人都认为凌老师是我们认识的几十个中最年轻的一个老师,也是最漂亮的老师!我们天天跟凌老师打的招呼最多!

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  她那眼睛里流出了柔和的目光,有时会戴一个眼镜,耳朵比较小,她的腰有点像一部小说中一个人说的小蛮腰。偶尔会带我们在课堂上玩一两次游戏。而且凌老师的`性格像眼睛中流出的柔和。每天脸上都会有笑容。每天都非常开心。在凌老师的课堂上班里总会有一点点笑声,我们班上的人都喜欢她的课,因为她上课非常有趣,也很好玩!

  还记得那一次,后面坐了很多的听课的人,每个人的手里拿着记录本认真的做记录。为了要做公开课,凌老师精心准备的演示文稿,和我们一起去上公开课,在上课时我们们没有笑声,因为我们都知道公开课是关于老师和我们的很重要的公开课。刚开始上课时大家都非常紧张,一个个正襟危坐,没想到后来老师竟然和我们做游戏,我们都忍俊不禁但还是都忍住了,因此我们也让凌老师上的那次公开课圆满的结束了。

  从那次以后我们上她的课每次都认真听课,没有一次像以前那样子,经常有笑声。现在我们嘴最想上的课就是凌老师的英语课了,也有趣。请大家一定要多珍惜凌老师讲课的时间哦!

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  我的英语老师她,相貌平平,长着一双炯炯有神的大眼睛,每天穿梭与教室与办公室之间,处理那些大大小小的琐事。她就是叫我们办的英语老师蒋秀珍老师。

  蒋老师很关心我们。记得有一次体育课,我的脚之前摔到过,没跟体育老师说请假,在上课的时候不小心又扭到脚了,疼得我娃娃大叫,过了好一会才忍着痛回到教室。到了中午吃饭时间,同学们争先恐后的拿起饭碗就去好打饭菜就津津有味地吃了起来。而我想站起来,可一站,那钻心疼痛又让我我可奈何地做了下来。英语老师打饭的时候看见了我,不动声色地给我端来一大碗饭菜说:“快吃吧,菜都快凉了。”虽然就只有这简简单单的一句话,但它却暖暖的流入我的.心田。我感激地接过饭菜,轻轻地说了声:“谢谢蒋老师!” 老师抚摸着我说:“不客气,这几天尽量少做些运动,多多休息,这样很快就会回复了的。”老师的话似清泉流淌在我心里,让我眼泪溢出。

  我们不仅在生活上得到了老师的关爱,还在学习上得到了老师的耐心帮助。它就像母亲一样,呵护这我们。

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  我真的不得不佩服那些能掌握好几种语言的人,是如何能做到的。我们知道学习中文也需要一定的挑战,更何况是我们完全不了解的其他语言呐?或许是他们的兴趣对他们提供了极大的帮助,帮学习当做是游戏一样每天都在打通关。最令我佩服和尊敬的就是英语老师了。

  我是一个英语非常不好的人,要说平时寻常的考试我还能套点技巧在里面获取一点分数,但到需要说出来的时候,我就是典型的一个哑巴英语的样子。为此我寻找过很多的办法改变自己的不足之处。而我缺少的就是对英语的兴趣和强大的自制力。

  我觉得说英语挺好听的,而且英语使用的人数也是比较多的,掌握多一门沟通的语言对我们今后的'发展能有很大的帮助。上学时期没有好好听老师的方法学习,现在只能自己学习了,不知道该从哪里下手。单词连最基本都音标也不会读,每次单词也只能用中午标注,方便记忆,但这需要耗费很长的时间和精力去记忆。

  我借鉴了很多人的学习方法,自己也慢慢的找到了适合自己的方法,一切正在向好的方向发展。

  每天通过记单词、句子的方法强加自己的记忆,每天重复的观看和复习之前学过的知识,很多陌生的单词现在已经成为我的“熟客”了。 我希望在不久的将来,我也可以用纯正的英语发音跟别人交流,也能掌握一门新的语言,为了自己的未来而努力奋斗拼搏着,路上遇到的各种挑战和困难都是我们人生道路上遇到过最美的风景。

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  在我的脑海中,经常出现英语老师那张熟悉、可爱的脸庞,在梦里也经常出现那个熟悉的背景,那就是我们和蔼可亲的缑老师。

  缑老师年轻漂亮,在我的记忆里,缑老师是那么的.温柔,那么的可亲可敬。有一天,我们班有很多人没有做起作业,老师把没有做起英语作业的人都叫了出来,老师挨个地打他们(她们),打了一半后,老师的手就有点红了,还有点肿,可是,老师还要继续打,打完人不是老师的两只又白又嫩的手不是就很就很红很肿了么,而且还很疼,那些不做作业的只会哭,他们(她们)也不看看英语老师的手有多红、多肿,还有多疼。

  其实,老师也是为了我们好,如果他们(她们)现在不做英语作业,以后到了初中也不会做英语作业的,而且到了初中英语还是正课,还更难。所以我想对同学们说:同学们,你们想,如果没有了老师,我们还到哪里去学习知识呢,所以,你们要好好珍惜跟老师在一起的一分一秒,千万不要浪费时间哦!还有一次,英语老师突然没来上课,我听数学老师说英语老师感冒了,我心里就像和打了点一样,伤心的想,英语老师生病了,难道是因为我们么?老师,我希望你能早日康复,早一点来给我们上课,不过要病好才能来哦!

  老师,对不起,我以后再也不惹您生气了,我一定会听您的话,每次,只要布置作业,我就会完成,保证让老师您满意。这就是我的英语老师!

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  我前一次放暑假时,妈妈给我报了小新星英语,当时,正好要新编一个班,听说,那个班的老师很有教学经验,我毫不犹豫的报了这个班。

  这个班的老师姓肖,叫肖柳,长着一双大大的眼睛,圆圆的脸,两只耳朵小小的,头发长长的,是个女性,她的英文名叫:gigi。 她教课教的很好,仅仅一个暑假,同学们都很喜欢她,而且同学们也学得很好。她课间和我们做游戏,交朋友,上课也用微笑面对每一个同学。她想要的课堂气氛是轻松、快乐课堂。上课时,还用游戏的方式让我们对每天所学的新单词加深印象。

  她说话也很有风趣,还有,爱与同学们聊天说笑,深受同学们爱戴。虽然课堂随意性大,但同学们的作业完成得非常好,而且,同学们考试成绩没下过80分。在家长会上,校长说我们都很努力,老师也非常认真负责。 虽然肖老师要带几个班的学生,但她对待每个班的学生都一样认真负责,这也是肖老师本人的一大亮点。 肖老师还有一套令我们好好学习的妙招,那就是奖励。

  在她的课堂上,每个同学都有获得奖励的`机会。每次答对一个问题,她都会奖励你一个史的克,当你的史的克累计到了10个,就能得到一个漂亮的英语本,累计到了20个,就可以得到一个徽章!所以,同学们都有很积极,一学期下来,每个人都有一两个徽章,或四五个漂亮的英语本。

  看,我的英语老师多么“神”。同学们与她接触不到半年,已经与她结下了一种不可抹灭的师生情!

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  我们班英语老师是一位非常漂亮的美女老师。她长着苗条的身材,一头乌亮的长发,像瀑布从头顶倾泻而下,柔软而又妩媚,时尚而又洒脱,充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛可以洞察一切,仿佛知道你的心里在想什么。她的鼻梁纤巧挺立,鼻翼长得非常雅致。嘴唇薄润,透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝,笑起来很迷人。

  蒋老师是我们班的英语老师,也是班主任。她每读课文时,每个单词的发音都很标准,声情并茂引人入胜,让人听的`不想停止,只想让时间停留在这一刻。我很敬佩蒋老师,遇到有的题目不知答案是否标准时,她就会和别的老师一起研究讨论得出一个正确的结果给我们,而不是直接放过它。这一点我很敬佩,当然,蒋老师还有很多值得我们敬佩和学习的地方。

  我喜爱我们班的美女班主任---蒋老师!

  ●作文点评:

  这篇短文用了几乎一半的篇幅来写蒋老师的美丽,详细地描绘了她的外貌,虽然描写得还不错,但与后文人物行动、性格方面的描写相比,分量显得太重。外貌描写应少些,人物行动、性格描写应多些。即使是在以“美女老师”为题的作文中,也应这样。

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  我有一个非常凶的老师,她是我的英语老师,她有一个厚厚的嘴唇,还有一双小巧玲珑的'眼睛,她那小小的耳朵,几乎没有人注意过她的耳朵。

  我的英语老师姓董,我们都叫她Missdong。不过,我们的英语老师也很好,每次我们举手发言的时候,说一次,就1颗星。收起30多颗就可以换奖品了。我有一个大胆的决策,可是,肯定我们班上的同学们都不敢。我去跟Missdong说了。我说的是,劳资是中国人,不是外国人,劳资不学英语。当时,老师一听,傻了。问我,张皖玉啊,你英语成绩很好啊!为什么不喜欢英语呢?。

  我当时只想对老师说,我们有不足的地方,你就用我们休息时间惩罚我们好了。为什么,要霸占我们的体育课,音乐课?我们上学的时候,偶尔会很累。但我们也坚持着上课!到了音乐课,我们欢喜的不得了,可以听音乐休息一会儿,可谁知,到头来还是英语课。

  我想在这儿给老师提个意见。我们表现不好就用课间时间来惩罚吧。不要夺走我们最可以放松的最爱的课好吗?老师?

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  他,戴着鸭舌帽,他,披着一件灰外套,好似一个老干部。他就是我的老师——应老师。还记得我们的师生之旅是从我小升初那年开始的。那时,我来到一个完全陌生的地方,难免有些生疏。可是他的课,我觉得格外亲切。

  那是他上的英语课,在课堂上告诉了我们一个记单词的诀窍,就是用音标记单词,可是刚接触音标的我,根本搞不清楚哪几个字母读哪个音,使我的听写没的不堪入目,应老师见了,不由的开起了玩笑:“我可真是伤心啊!”他说完后没有马上走开,反而是帮我认真的分析起来,边说边让我作笔记。让我记清楚,下次听写不要那么多错,那么辛苦的订证。

  窗外的鸟儿在欢唱,伴着我“唰唰”的写字声和应老师的讲解声。

  “colour,green,smart……。”又是一次听写,可这次,我有了应老师亲身传授的听写宝典,终于破了我的`记录,拿了听写的第一个一百分!拿着听写本时,我的耳边好似又响起应老师给我认真的讲解声。

  应老师在我的脑海中不只是英语王,还是一个“百科全书”。

  在上课的前几分钟,应老师总会来和我们“谈谈人生”,“八婆八婆”。就拿最近几次的英语课来说说吧。

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  我最爱的就是我的英语老师。

  现在一想,她都23岁了,是一个十足的海归,她的眼睛大如宝石,耳朵后有一个醒目的红点,那红润而又夹杂着灰黄色的嘴唇实在想让人多思考一会 .她是个认真负责的老师。

  那是一个寒风刺骨的`夜晚,已经20:30分了,老师竟让还让我写卷子。我气不打一处来,21点的钟准时敲响了,我累得躺下了。“:小钰,坐起来你不想为你的英语提高成绩吗?”“:还提什么呀!我都快困死了!”我困倦的说。“:你怎么能这让呀!你可以不回报自己,但你要回报我们呀!我们不能放弃,来我帮你,即使我们一夜不睡,也要把题全弄会。”miss蒂老师的一句话激醒了我,对呀,我还要以优异的成绩回报她们啊。想到这里,我又充满了斗志,学习起来。

  这是一位多么负责的老师啊,她并不是告诉我那些深奥难懂的大道理,而是平常一些不足挂在耳边的一句话。平常人看起来没什么,可这之中,却蕴含着那些耐人寻味的道理,另外,还有责任。

  出于责任,老师给了我莫大的鼓励,使我在打算放弃学习时让我坚持了下去。让我从逆境的沙漠中找到了方向。

  这就是我的老师,一个十全十美的人。

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  我们的英语老师姓许,我非常喜欢她。她长得又胖又矮。她的一张嘴能报出很多很多的英语。她也非常关心我们。

  上课时,她是老师,我们是学生。下课后,我们就成了朋友。遇到难题,就会去找她,而她也会尽力帮助我们。有一次的`帮助让我难忘。

  一天下课后,我准备拿接下来需要校对的语文试卷。我一本书一本书地翻着,一张纸一张纸地找着,翻到最后一本时,还是没有找到它。“怎么回事?奇怪了,去哪了呢?”忽然想起来,可能是上次在我家玩的蒋汶秦写完作业后不小心带走了。当我跑去问时,她却说并没有。正当我急得想哭时,一双温柔的大手搭在了我的肩上,“龚学谦,你怎么了?”我扭头一看,原来是亲切和蔼的许老师。许老师看到我心情不太好,便过来看看我。“我的语文试卷现在不翼而飞了!”我哭丧着脸。“让老师帮你找下,好吗?”许老师也找了起来,她还将书一本本竖着拿着,不停地抖起来,像把纸给抖起来,但是都没有。忽然,许老师发现了一个薄口,像暗兜,把拉链拉开,将手但进去,再一抽,拉出了一张纸,这正是试卷!原来我为了将试卷藏深些,晚上将试卷放进了这个薄口袋里。之后,老师对我说“有时候,遇到困难要勇敢地面对,做事情一定要细心、有耐心,不要闹情绪,一定要坚持喔!”

  老师帮助我们,并不要求回报,所以我们更加爱她。

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  她生就一副“男人”的脸庞,“男人”的性格,脸上坑坑洼洼,崎岖不平,仿佛是岁月的千锤百炼,经历风吹、雨淋、日晒,最终却打磨出一颗粗糙不平整的“石头”。皱起眉来,脸上的皱纹清晰可见,像一条条深不见底的河沟,让人惊讶不已。脸上的斑纹必然也是多的不能再多,芝麻粒大小。从她的脸上找不出一丝的优点,看不出一丝的光彩,找不到一丝的完美之处。

  t的头更是让人无法想象,乱蓬蓬的头发像波浪似的,又粗又长又卷透出一股犟劲。像秋天的芦草一样又干又硬,没有一点油性。

  她的皮肤粗糙的像橘子皮特别皱,活的像一张粗糙的皮革,皮肤藏污纳垢,缺少光泽,总觉得是失调造成的。

  然而,眼睛在她的脸上却显得闪闪发光,她那坑洼的脸上有着一双有神的眼睛,像两颗璀璨夺目的钻石,形成了天差地别的对比。鼻梁上挂着一副眼镜,显示出非常有学问,她的眼睛是严厉的',课上有人传纸条,老师她却什么话也没有说,只是双眼盯着,t们就不寒而颤了。

  老师她的眼睛是动情的,会说话的,每当我们站在领奖台上,她总是深情微笑凝望着我们,仿佛在说:“你们成功了,恭喜!但不能骄傲,继续努力”。这是一句简单的话,却能从老师的眼神里看出,这时她的眼眶湿润了。

  她具有这一双既严厉,又有神会,说话的眼睛,已成为最宝贵的财富。

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  我要向大家讲述的这个老师就是在四年级教我英语的王明亮老师。

  王老师个子不算很高,稍稍胖一点。滚圆的脸庞上嵌着一双被眼镜隔着的眼睛。大概是因为过度劳累的原因吧,年龄不很高的王老师头上的头发已经落掉许多了,几缕“珍贵”的头发均匀的分布在头的两旁。

  王老师是一个极具幽默感的老师,他讲起话来总是能把对方逗得哈哈大笑。他给我上英语课时,我会觉得特别的吸引人。很喜欢他给我上的课。

  有一次,班上有个同学没有完成作业,王老师把他叫到跟前对他说:“我们的作业很简单吧?单词两遍。你快回去吧,按我们的原则来讲,去写四边吧!”只见那同学瞪大了眼睛。王老师故作疑状:“哎,我没算错啊。2×2=4嘛,说好翻倍的。噢,我知道了,你想写8便是吧?”“不,不,四遍,四遍。”王老师话还没说完,那同学就急忙说道。从那以后,很少有人不完成作业了。

  王老师给我们默写单词时用的`也是这个办法。第一次没默过写5遍,第二次10遍,第三次……等到了第5次还没默过就该去办公室了。这种方法还挺好用的。

  不止这样,王老师总是花样翻新,例如,让同学当小老师什么的。反正,总是能正吸引我。

  王老师天天和那些淘气的同学斗智,那时的生活有趣极了。现在,我又升到五年级了,王老师从我们学校调走了,我很想念他。但是,我必须要尽快熟悉五年级的情况,五年级的老师到底是什么样子的老师呢?这我还不太了解,可真好奇啊!

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  她皮肤洁白,即使再洁白也要涂粉底;她嘴唇红润,即使再红润也要涂口红;她体形苗条,即使再苗条也要穿显瘦的衣服;她身材高挑,即使再高挑也要蹬一双高跟鞋。她就是我们爱美的英语老师,summer!

  她爱戴闪闪发亮的珍珠耳环,爱穿黑色的紧身衣服,她总是给我们一种高贵感,更多的是神秘感。

  有一次,summer让我们大开眼界。她戴着一副缀着小钻的银色小蛇模样的诡异耳环,一件宽松的牛仔外套内,一件绣有虎头的T恤,夺人眼球。宽大的破洞牛仔裤,配了一双平底帆布鞋。天哪!还带着一副黑色的闪闪发亮的鸡蛋状的墨镜。这个风格也来得太酷炫。瞧,summer迈着豪爽的步子,像一位牛仔,一副准备骑牛的激动表情,不管多猛的牛都能被她驯服;又像一位时髦的女郎,赢得了世界选美大赛的冠军,一副激情满满的'样子;更像一位流行音乐摇滚女歌手,似乎在享受观众热情的尖叫,感觉赢得了全世界的掌声。她走上讲台,摆出一个自以为很酷的造型,一手抵着眼镜,斜低着头,似乎什么都在掌控之中。我们都被这突如其来的画风给怔住了。这还是我们认识的summer吗?“同志们,我今天是不是很‘那个’啊?”我们只能傻傻地应和着。

  summer永远是人群中的亮点,别看她如此爱美,她的教学也无可挑剔。有了这么独树一帜的老师,我们每一天也得尽心尽力,像她一样努力做到最好。

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  Miss Qin is my favorite teacher. She teaches us Chinese. She is lovely lady in her thirty-two years old. Her warm smile and black long hair are her symbols. My classmates like her very much, because she is always kind to us.

  In my view, she is a wise teacher. She tells us many stories to us. It seems she knows everything. Besides, she writes good articles. She tells us if we want to write good articles, we should read books as much as we can. She always cares much about us.

  I think this is important for a good teacher.

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  我们班有一位英语老师——蒋老师,她是一位美丽漂亮的老师。对我们很和蔼,是一个善良的老师。

  蒋老师有一头乌黑靓丽的长发,又浓又密,当她站在阳光下的时候,轻轻的一摇长长的头发,就会发出亮亮的光彩。还有她那天仙般的笑容,看了看就像嘴上抹上蜜一样甜。我不知道您是不是像其他的老师一样,为学生熬夜改作业,我也不知道你是否把自己家当做了第二个工作室。但我可以肯定她喜欢那帮调皮的'学生。她为她的学生全心全意的付出了。记得有一次上英语课。她要求我们写好多单词,我们写呀写呀,终于写到了最后一个单词“圣诞布丁”。蒋老师慢悠悠的说:“就剩一个单词了要加油哦。”那一瞬间她那天使般的笑容,给我们同学注入了神一样的力量。我们更加努力了。

  多少日日夜夜你无眠,多少风风雨雨你走过。把精彩送给别人。这就是您,我们敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀。你把顽皮的孩子教育成有用的人才。一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声声的感激,会让你开心好久。

  这就是我们美丽的老师———“蒋老师”。

  ●作文点评:

  作文写得比较抒情,把对蒋老师的赞美,通过抒情的方式写出来。文中对蒋老师既用第三人称代词“她”,又用第二人称代词“你”,这不合适,全文应该统一。

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