【必备】英文作文合集5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的英文作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
英文作文 篇1
Good morning， ladies and gentlemen， boys and girls. Now ，It‘s my turn. My name is Edgar， a high school student. I am very honored to be here to give you a speech. Also it’s a good chance for me to improve my English. I hope I can make a good performance today. The topic of my speech is “After studying here”.
Before I came here，I can never imagine that I can learn so much knowledge about other countries， which can‘t be got from my books in school. Three months ago， I took my first class. Unfortunately， I felt so embarrassed， because I even can’t speak any words， though I know I really love English .
After that， I took some of my tutor‘s advice and previewed the lesson that I’ll learn. What‘s more， In every class， I JUST try my best to say as much as possible. Now，I can only remember It’s a really hard time. What‘s worse， I had to go to my high school and went there at the same time.
After several weeks， I began to get used to the atmosphere in web .At least I’m not afraid to speak in front of my tutor and foreign teachers.
During web‘s period，I found I had improved a lot， both physically and mentally. For example， how to be a confident person， how to plan for my future. And the most important is that I have learnt how to communicate with others， which is a necessary skill. Nowadays studying is not the only thing that we high school students should do， there are some more important things we have ignored.
First， I am grateful for my parents. They have spent so much money for me， but never ask for anything in return. I really know how hard it is to work on such living conditions.
Now It’s time to introduce my tutor sally. It was she that led me to the right studying here. It was she that helped me deal with all kinds of annoying things. Also there are some other teachers that I appreciate， especially Laura and Anita. Of course， I like to take foreign teachers‘ classes. Anyway， thanks all of you！
I know I am young； there is a long way in my life. I have to face the difficulties and solve them by myself. But i know i must keep on my dream， I agree that If you put your mind to， you can accomplish anything.
I know i’m not the best ，but i‘m the most diligent one.I hope you can remember me ，an ordinary boy.
英文作文 篇2
星期天，我上了第一堂外语课，老师给我取了个英文名叫“ｂｅｎ”。这引起了同学们的哄堂大笑，就连来接我的妈妈听了也是哭笑不得。我没有怪同学善意的讥笑，也没怪妈妈那无可奈何的笑脸，更没怪老师给我这无厘头的名字，只是在心里暗暗发誓要让“ｂｅｎ”变的不笨。
英语课开始了，由于是第一节课，不难。我就有点三心二意，吊儿郎当了。上课不怎么专心，学习不怎么用功了。直到我想起我要改变大家对“ｂｅｎ”。的想法，这才反应过来，难道真要当一个“笨”吗？难道要让人瞧不起吗？不！我要突出重围，成为“ｂｅｎ”，而不是“笨”。
必须要振作了，我提醒自己。我认真听老师的话，不停地举手。“我会，我来！”老师对我飞速的转变大吃一惊，说“请ben来完成这题。”我积极地举手发言，老师一次一次地请我，我得到的代表课堂效率的ok卡越来越多，老师很高兴，说我是一名很聪明的学生，还说我只要坚持以后英语成绩会很好的。这一句句珍言，好像一袋袋特效肥料，给我这朵花又增加了一份活力。不过我对自己说不能骄傲，要让老师同学们真正对“ｂｅｎ”。改观，就要继续努力。前面的.路还长着呢。一定还会遇到困难，我一定要勇敢面对。
虽然我已经得到老师对“ｂｅｎ”的信任了，不过只要一提到我的英文名字，不免还是有几分笑意。但这还是第一堂课，我希望在以后，这个不一样的英文名会成为我学习英语的得力助手，并时刻提醒我：“ｂｅｎ”不代表笨！
英文作文 篇3
作文是英语知识水平的综合素质体现，它要求同学们既要有扎实的语言基本功，又要具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力及书法排版能力。因为基本功不扎实，多数同学在作文时总会出现这样或者那样的问题，例如，文体不符、词汇误用、句子单一等，造成作文的得分较低，影响了总的英语成绩。因此，作文能力不强一直是同学们比较普遍的问题。其实归结起来，作文“缺钙”一共有四类症状，深入地剖析这些症状，就能找到作文偏科的根本原因，同时写作时适当地套用一些模板，给写作能力“缺钙”的同学好好进补。
症状一文体格式混乱
【表现】
读了作文要求之后，提笔就写——明明要求写一封表达建议的书信，结果写成了议论文;或者明明要求写说明文，偏偏写成了记叙文;或者总算文体没有弄错，结果写通知误用日记的格式，写书信又误用通知的格式。
【症结】
平时缺乏作文文体方面的针对性训练，对英语作文的几种常用文体及其相应的写作格式不熟悉，拿到写作材料习惯性地对写作要求一扫而过，提笔就写自己最熟悉的格式。
【突破之道】
明确文体和对应格式常用文体有记叙文、说明文、议论文还有应用文等。近几年的高考书面表达多以应用文为主，提供的形式多以图画、提纲、表格出现，书写的格式大都是书信、通知。所以，同学们应该掌握书信的称呼、开头、正文、结尾、签名等方面，另外，口头通知和书面通知的不同要清楚。总之，同学们应根据写作提示分析材料，明确写作文体和其相应的格式。
症状二 时态人称混乱
【表现】
作文时，时态和人称运用混乱——时态方面，要么整篇文章都是一种时态(以一般现在时、一般过去时居多)，要么就是一段甚至一句话中出现三种以上的时态;人称方面，要么文章开头是第一人称，写到文中甚至文末就成了第二、第三人称，要么前面是单数人称，写着写着就变成复数人称。
【症结】
英语基础知识不牢固，对英语中时态和人称所代表的含义及其运用掌握不足，因此无法根据文体来选择正确的时态和人称而滥用或者混用。
【突破之道】
明确时态和人称同学们要根据选好的文体和写作内容确定时态和人称。一般来说，记人叙事多用一般过去时;发布通知多用一般将来时和祈使句式;发表议论大多用带有情态动词的一般现在时;人物介绍、现状说明常用一般现在时和现在完成时。定准时态后接下来一定要知道各时态的构成及用法要点，但要记住，写作时时态并不唯一，要依据表达内容而选定正确的时态。人称方面则要注意前后统一，避免出现前后人称属性或者单复数不一致的情况。
症状三 词汇运用混乱
【表现】
经常出现乱用词语的现象，同时使用一些较难的、较长的、用法不熟悉的单词，或者明明用一些简单的词汇就能够很清楚地表达意思，偏偏要选择一些难度较大的'、不常用的表达方式。
【症结】
写作时对文章的脉络把握不足就匆匆下笔，对其中所需的词汇和常用表达方式理解记忆不牢固。平时练习时，习惯性地忽略一些形式简单但用途较广泛的基本词汇和表达方式，喜欢选择复杂的词汇和表达方式。
【突破之道】
确定所需主要词汇和所用表达结构应该根据文章体裁和内容逐个确定写作要点。对于图画和图表可在草稿纸上用中文列出并理清要点，然后选词造句，要注意语言的准确得当，力求用最简洁的话表达准确的意思。同时，平时写作要多进行发散思维，例如，是用verysorry还是terriblysorry，是surprised还astonished。同学们应学会尽可能避免使用较高级的语法结构和词汇，如非谓语动词、复合句等，以免造成过失性失分.
症状四 语序句序混乱
【表现】
作文的语序、句序混乱，通常这里写一点，跳过去又另起一点，这样造成要么文章洋洋洒洒一大篇却全是废话，没有中心和重点，什么都没有表达清楚;要么通篇没有适当的过渡词、句，整篇文章一“逗”到底，密密麻麻让人找不着北。
【症结】
平时练习时不注意表达的连贯性，想到哪里就写到哪里，写作之前没有列提纲的习惯，不去深入思索怎样表达才能达到最好的效果，从而造成整篇文章逻辑思维混乱，层次不清晰。
【突破之道】
整理成篇，行文连贯同学们应该根据写作内容列好简要提纲，分清文章的层次，确定详略，写好的单句要重新排列组合起来，使之前后连贯成一篇完整的文章。同时选用恰当的关联词或句子使文章过渡自然，行文流畅。另外，该分段时要分段，这样文章才能中心突出，一目了然，整篇作文才能如行云流水般整齐划一。
英文作文 篇4
我希望大家信任我，能让我当一回班长，哪怕只有一次，我就满足了。
我会严格看管，尽职尽责，不会偏心，认真帮助同学，做到男女平等。
这期间，我无数次做梦都梦见我当上了班长，同学们对我很信任，我也对同学们很负责。我们和谐相处，大家也很开心，所以，我想当班长。
我希望，美梦和现实一样（只包括美梦，噩梦不算），同学们信任我，我们和谐相处，希望大家信任我。
同学们，班长是我的追求，从来没变过！
英文作文 篇5
The winter snow is white, with the foot, very soft, after a while, you're on, snow can become hard and also creak.
Snow can be used to snowball fights, can also be used to make a snowman, can be fun!
The snow and the war, yesterday, we are the second grade class one and class two on the war we are fighting, snowball fights, play can be happy.
The snow can also lay a thick quilt on the wheat fields of the farmer's uncle to protect the wheat.
The snow in winter is very interesting and cool. I like the white snow in winter.
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