关于一堂英语作文合集6篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的一堂英语作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
一堂英语作文 篇1
Bite 00! Ding zero With a sharp ring, class began!
咬00!叮咚作响,上课开始了!
This is a different class. There are many tall "students" (our father and mother) in the classroom. You will think: how can father and mother come to the classroom? And become a "student"? Mom and dad are so big. Do they need to go to school? Don't worry, let me tell you the answer! Today is "parents open day"! Parents come to our class.
这是一个不同的班级。教室里有许多高大的“学生”(我们的父母)。你会想:爸爸妈妈怎么能来教室?成为“学生”?爸爸妈妈都那么大。他们需要上学吗?别担心,让我告诉你答案!今天是“家长开放日”!家长来我们班。
There are many parents in the back of the classroom and my mother. I am very nervous, but I want to show myself in front of other parents and prove my strength to my mother. When the teacher asked a question, I thought of my mother's encouragement and expectation. I raised my hand without hesitation or hesitation. The teacher asked me to answer the question, and I easily said the right answer!
教室后面有很多家长和我妈妈。我很紧张,但我想在其他父母面前展示自己,向母亲证明我的力量。老师问我问题时,我想到了妈妈的鼓励和期望。我毫不犹豫地举起手来。老师让我回答这个问题,我很容易就回答对了!
Unconsciously, I gradually forget that there are many parents behind me. I put all my spirit and mind into the classroom and roam in the ocean of knowledge. Just like the little tree in spring sucks nectar, it absorbs knowledge.
不知不觉中,我渐渐忘记了身后有很多父母。我把所有的精神和思想都投入到教室里,在知识的海洋里漫游。就像春天的小树吮吸花蜜,它吸收知识。
We all listened attentively to the teacher's lecture, and we all raised our hands very actively
我们都聚精会神地听老师的`讲课,而且都非常积极地举手
All of a sudden, "Ding zero" ring in my ear, the original bell rang after class, I think this class time is very short!
突然,“叮零”的铃声在我耳边响起,原来下课铃响了,我觉得这堂课时间很短!
After class, looking at the smile on the teacher's face, looking at the proud expression on Mother's face, my heart is sweeter than eating honey!
下课后,看着老师脸上的笑容,看着妈妈脸上骄傲的表情,我的心比吃蜂蜜还甜!
一堂英语作文 篇2
今天,我第一次上EF英语课。EF学校和其他英语学校不一样,有外教老师和中教老师授课。
Today, I have my first EF English class. EF school is different from other English schools. There are foreign teachers and Chinese teachers.
在课堂上,中教老师教我们读课文,我读得非常认真,老师还表扬我了;外教老师一节课都让我们玩游戏,她讲的.课我也能听懂。中教老师是以读和背为主,外教老师是以游戏为主,我觉得中教老师和外教老师的教学方法都非常好,我很喜欢上EF学校的英语课。
In class, the middle school teacher taught us to read the text, I read it very carefully, and the teacher praised me; the foreign teacher let us play games in one class, and I could understand her lesson. The middle school teachers are mainly reading and reciting, and the foreign teachers are mainly playing games. I think the teaching methods of the middle school teachers and the foreign teachers are very good, and I am very happy to take English classes in EF school.
一堂英语作文 篇3
“叮铃铃……”上课的铃声响了,麦老师捧着一大堆书与作业本慢慢走进来。她头发很长,人挺瘦,脸色有的苍白,她感冒了,声音有的'沙哑,可是她还是坚持来给我们上课。
今天上英语科学的《彩虹》课。麦老师先给我们看有关彩虹的幻灯片。我看得津津有味。看完后,麦老师让我们把自己了解的有关彩虹的资料说出来,这时我们都争先恐后积极地据说要求发言,大家的回答可真是五花八门,让人大开眼界,耳目一新。
可是有几个同学却开小差做小动作,麦老师语重心长地说:“同学们,上课要十分专心认真,要不然,短短的四十分钟很快就白白过去了,什么也学不到!”他们不由得脸红了,惭愧地低下了头。教室立刻安居下来了,同学们又聚精会神地听起课来。
“叮铃铃……”下课了,虽然天气有点凉,但麦老师额头仍冒出了一层细细的汗珠。
麦老师,您辛苦了!您为我们架起学习知识的桥梁,您就是我们心中最美的那道彩虹!
一堂英语作文 篇4
昨天进行了英语第一单元测试,我想这次的考试成绩也不会好到哪里去,等着挨批吧!上课铃声一响,因为心虚,我坐得特别好,希望这样能减轻老师对我的指责。 没过多久,英语老师拿着英语试卷进来了,果然,开口就讲到了昨天的考试。只见 Miss Yu 手上多了两张小奖状,我想:什么时候我能拿到奖状啊,奖状对我来说实在是遥不可及。
这时,老师开口了:“这一次的考试后,老师为你们准备了两张小奖状。一张呢,是为这次测试中成绩比较优秀的同学准备的;一张呢,是为这次测试中成绩进步比较大的同学而准备的。我把这两张奖状贴在墙上,希望我们班的同学都能向这些同学学习。具体是哪几位同学的名字上墙了,老师在这里就不一一点名了,课后,你们自己去看。在这里,我提几个同学。首先,我要表扬的是丁炳男同学,在这次考试中他考了 64 分,比上学期有了明显的进步。同学们有目共睹,这学期下来,丁炳男同学呢,背书非常积极(当然这也有几位同学付出了汗水),所以这次考试进步了。设想,你们在每次测试中都能进步几分,那期末结束,你的成绩就会提高很多。一分也是进步,几分也是进步,凡是有了进步就值得大家学习,成为大家的榜样。接下去,让我们把掌声送给他,希望同学们都能够向他学习。” 顿时,教室里响起了一片掌声,我的'心里有藏不住的喜悦。这个掌声对我意义重大,它给了我信心,这时,我想到:背英语的确有用,以前我考试考得不好是因为我太懒惰了,老师让我背的东西我都没有好好背,现在一课课地背下去,心里觉得塌实多了。在以后的日子里,我会更加努力地学习英语,争取在每次的进步奖状中留下自己的名字。所以,在接下去老师分析试卷的过程中我听得异常认真。
一堂英语作文 篇5
英语课为什么特殊呢?
原来,奶奶家搬来了个老外,是个老奶奶,对我奶奶也不错。奶奶就是听不懂她说的什么,就想请教我。
我一口答应,就想:奶奶学会后,和老外奶奶交流,说到是我教的后,肯定会奖励我的。我让奶奶坐在沙发上,搬来一只小黑板,在黑板上写着什么。爷爷也想来听听,就也坐在沙发上。他们都不知我写什么。我扭头,对他们说:“悠悠清华英语班开课!”他们都笑了。我在黑板上写下“one”------“ten”,指着“one”说:“奶奶,这是什么?”奶奶摇摇头。我说:“是‘wan’、‘tu’!”我认为奶奶学会了,可奶奶说:“一是婉,二是兔子,三是醉,四是斧。”我哈哈大笑起来,对奶奶说:“六是什么?”奶奶一本正经的`说:“谁个死!”我和爷爷都笑了,奶奶不甘示弱:“七是‘散文’,八是‘哎特’,九是‘奶’,十是‘盆’!”奶奶说她会说英语数学了,要我教别的。我故意说:“100是one hundred,那10000呢?”恐怕是数学奶奶是老手吧,她说:“碗喊人的乘碗喊人的!”我们大笑起来。哎!奶奶!您太幽默了。
奶奶学英语,随便改音!哈!这真是一堂特殊的英语课啊!不过,我一定会帮奶奶学好英语的!奶奶经过每天的“孙女培训”,一定能和老外交流。这一堂特殊的英语课可真有意思啊!
一堂英语作文 篇6
这学期我们班上了一堂别开生面的英语课。到底它特别在什么地方呢?请听我一一道来。
铃铃……!上课了。瞧,有的同学摆出一些苹果、橙在桌子上,有的忙着看自己写好的英语对话……大家都显得有些紧张。这是怎么回事呢?原来今天我们要举行一次英语对话表演。本来对话表演并没有什么特别,但是要用录像机把整个表演全过程录下来,然后立即放回给大家看,这样有趣的英语课又有谁上过呢?
开始表演了,大家按一组组地轮着来,第一组演完就到我们组了。顿时,我的心跳得砰砰响,好像全班都能听到似的。开始对话时,我还有些心不在焉,定不下神来。但当我看到同组的张帆和屈嘉宁毫不紧张,我便对自己说: “快给自己一点信心吧,我们一定能够以最好的成绩完成这次表演任务的。”啊,这“镇定药”果然有效,立刻治好了我的“紧张病”。
接着,三组,四组,五组……轮到第六组了。啊,怎么啦?怎么这一组请了孟家健同学来做售货员?他能行吗?要知道他平时连读单词也读不准啊!此时,数不尽的惊讶在我心里盘旋。谁料他竟出乎我的意料,能用一口流利的`英语推销他的商品。更令人吃惊的是平时调皮贪玩的吴文茵同学多有礼貌啊! “客人”来了,她先向“客人”鞠了个九十度的躬,然后用亲切热情的语气问客人需要买什么。可是那两个“客人”却非常挑剔,难得她很有耐性地接待他们。当客人离开时,她还是耐着性子微笑送客。他们的表演获得了阵阵掌声。
当最后一组表演结束,老师马上把录像带播放给我们观看。大家看着自己的劳动果实,都禁不住哈哈大笑起来。这笑声发自同学们的心窝。在笑声中结束了这堂别开生面的英语课,须知我们今天能够用流利的英语对话表演,全靠老师耐心的教育和辅导。我们情不自禁地以最真挚的爱心热烈鼓掌,感谢辛勤的园丁。
我永远忘不了这一课,永远忘不了这一天。
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