(优选)我的英语老师作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的我的英语老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的英语老师作文1
一个人的一生中会有几个英语老师留在心里。我最愿意留在心里的英语老师是我初一的英语老师。
她叫陈晓黎,中等个,戴一副近视眼镜。总是盘着头发。长的非常漂亮,也非常可爱。我们班调皮的男生让老师哭笑不得。陈老师生气时我们全班鸦雀无声,这并不是因为老师生气的样子恐怖而是因为我们知道自己错了。起初我很讨厌陈老师,但上个月的一件事让我深深喜欢上了陈老师。12月16号是陈老师的生日,为此我们班一人出了几块钱来给老师半个生日party,那天我们站在教学楼下面全班女生站成了一个心。当时老师很激动,眼泪情不自禁的流了下来。当时我觉得自己不应该那么讨厌陈老师。从那天起老师也改变了。变得温柔可爱。既是我们尊敬的英语老师也是我们的知心朋友,从此我改变了自己的.想法。那天我就下了决心;以后努力学习。起好学习委员的作用。并认真复习考出个优异的成绩来报答陈老师。陈老师几次都是忍着病来给我们上课。当我看到那从老师额头上流下来的汗水时眼泪就会掉下来。当时多么希望自己是一位神医那样就可以快速治好陈老师的病,让她跟我们一样快乐的玩耍。
这就是我的老师——陈晓黎。如果你是她的学生那我相信你也会有同样的感受
我的英语老师作文2
我的英语老师吉老师,她的个儿不算高,配上有些圆乎的身子,像只可爱的企鹅一般;她那对小小的眼睛,有时令我很难分辨她是睁着还是闭着;而我最想介绍的是她那常常微笑着的嘴巴,看着就十分和蔼可亲。就是因为她灿烂的.笑容,我们都非常喜欢这位“企鹅”老师。
吉老师很负责,她常常因为我们的学习成绩的波动而费神。记得那一次,我的英语考得很差,一整天都担心被吉老师批评一顿。唉,果不其然,我真的被叫进了英语办公室。
刚进办公室,就见吉老师紧皱眉头,看着我的考卷连连摇头。她扶了一下眼镜,那小小的眼睛缝儿中射出的目光,好像在说:“你怎么考得这么差啊!”我紧张极了。可没想到“企鹅”老师竟一道一道给我讲起了错题:“朱梦迪,这两题你是粗心不该错的,这个是语法错了……”要离开办公室了,吉老师叫住了我,语重心长地对我说:“记得下一次不要再粗心错题了,有什么问题再来问。”看着吉老师那温暖的笑容,我坚定地点了点头。
我喜欢吉老师,因为她不仅仅是位老师,更是我的一位朋友。瞧!“企鹅”老师的脸上又挂上了亲切的笑容。
我的英语老师作文3
看,五四班的课堂一会儿鸦雀无声,一会儿嘻嘻哈哈疯成一片。你猜这是哪位老师在上课?没错,是我们的英语老师。
英语老师个不高,老爱梳个马尾辫。她讲课的时候更是有趣,现在让我们来认识一下她吧!
记得我们上第一节英语课的时候,学了5个单词:old、young、funny、strict、kind。等同学们把这5个单词的意思背得滚瓜烂熟后,老师就做动作,让我们猜是哪个单词。只见她装成一个老爷爷,弓着背,摸着胡子。我们马上猜出来,是“old”!然后老师像一个年轻人挺起腰板,做出精神抖擞的样子。是“young”!我们大声喊道。接下来,老师装成一个小猴子,那个样子,让我们笑的上气不接下气。我的气还没还没顺过来呢,只见老师又挺直腰板,板着脸做出了很严肃的表情。这样,我们又笑翻了天。
在老师惟妙惟肖的表演中,我把这5个单词记得更牢固了。
这就是我们幽默、风趣的'英语老师,我们跟着她学到了很多的知识。我们都非常喜欢我们的英语老师!
我的英语老师作文4
我热爱学习,我喜欢蕴涵知识的语文课,也喜欢绚丽多彩的美术课,我喜欢古灵精怪的数学课。然而,我还喜欢辞职了的英语老师。
英语课的老师离去了,白墙仍然原来的那堵白墙,但是却白得那样凄凉,洁净而孤独。黑板依旧是曾经的'黑板,可因为MISS周离去了,没人懂得它内心的孤独与隐痛。
每次中午午休的时候,听不见了MISS周严厉的“怒吼”声,我感动午休是如此的乏味,一点也不充实。当新老师一走进大门,我忽然觉得世界是那样的陌生,深沉的面孔恐吓着我,老师说的话我一个字都“听不见”。
我们全班齐心协力,制作了一个全班同学签上了名字的板报,送给了亲爱的MISS周。我喜欢全班同学,感谢他们的齐心协力。我还喜欢那份板报,上面永远透着MISS周学生的微笑。
我喜欢MISS周,而且深深地喜欢着MISS周教给我们的所有功课。
我的英语老师作文5
老师就像一支粉笔,磨秃了自己,给别人留下知识的足迹;老师就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师就像一把伞,淋湿了自己,温暖了别人……
我有一个好英语老师,她个儿很高,身材苗条,脸上总是挂着一丝亲切的微笑。她不仅身材美,还很有责任心。
有一次,我们正在津津有味地听英语老师讲课。突然,“半路杀出个程咬金”,隔壁班的`语文老师从后门走进我们的教室,不紧不慢地说:“杨老师,快要开会了,快下去吧。”“哦!”杨老师迫不及待地说。她说完以后,,并没有立刻下去开会,而是把最重点的内容最快的说了一遍,还不紧不慢的布置好了作业才行色匆匆的下去开会。
啊,老师,你如同一位辛勤的园丁,尽心尽力地培养着我们这些祖国的花朵。我们一定要用最好的成绩来回报您,老师!
我的英语老师作文6
小眼睛,短发,高鼻梁。我最喜欢的是老师的嘴。虽然老师的牙齿不是很整齐,但老师的嘴里会不时蹦出一口流利的'英语。猜猜她是谁?是的,她是我的英语老师,叶小姐。
叶先生是一位非常严格的老师。例如,如果有些学生上课不认真听讲,叶先生会让他或她站起来听讲座。如果情况严重,他或她会被叫到前面去听讲座。叶老师上课很严格,但课后他会很温柔。
我记得有一次我有一个连词说不,但叶老师教了我。
叶老师,这个问题怎么做?“主题是这样的:客厅里的‘他们’是钢琴吗。叶老师说:你不知道‘房间’在哪里吗?”我说:是的!"我说了一个中文你翻译给我听. "他们的客厅里有一架钢琴,帮我翻译一下。"我想说他们的起居室里有一架钢琴。"你看,对吧?“对了,谢谢老师!不客气!
有人问:我将把叶老师比作什么?“我会说:如果我独自走在黑暗的路上,叶老师就像一盏明灯。如果我是一个在海里挣扎的人,叶老师会是上天给我的一件救生衣……”
我的英语老师作文7
我的老师长着一个大嘴巴,一双大眼睛,还有一个大鼻子。大,总之就是她的特点。那个“大”老师就是我的英语老师兼班主任——郭老师。
我的.英语老师不仅有一个“大”的特点,还有两个特质——鬼巫和幽灵!
我说我的老师像鬼巫,是因为有一天上午,她给我们上课,突然,她对两位同学说:“某某和某某,你们都给我站到后面去!”天哪,听郭老师这一喊,让我想到了有一次去日本鬼屋的场面:我在日本鬼屋里走着走着,突然有一个满面是血的人头从天而降,我被吓得魂飞魄散。天哪,郭老师真像鬼巫里的女巫。
我还说郭老师像幽灵,是因为有一次我们上品德课,我用余光往窗外一扫,有一个身影被我扫到了,似乎还在往窗里望。我揉了揉眼,再往窗外一看,那个身影就不见了!我又想了想刚刚那个身影是谁,是郭老师!我立马打起精神,不敢再看了。
这就是我既像鬼巫,又像幽灵的郭老师,可她这样都是为了我们好。
我的英语老师作文8
她是一个外柔内刚的女子,是我人生中的导师,也是我迷路后的引路人。
初次见面,我就想用我学过的所有美好的词语来形容她,二十岁出头的年纪,身穿一袭低领职业西装精明干练,五六公分的高跟鞋强大了她的气场,一头乌黑浓密的长发随之摆动,更显的温柔可亲,这位英语老师给人的感觉就是温柔,和蔼可亲。
英语老师的声音很好听,像是冬日里一个温暖的热水袋,每次讲课同学们都会听的很认真,我不会因为她是女老师就欺负她,这种不怒自威的`气场真的令人敬佩,上课的时候我们叫她小李老师,平时不上课的时候同学们就喜欢叫她小李姐姐,小李姐姐建了一个微信群,放假或者平时不上课就给我们分享英语小故事,有时候还有她的日常,同学们也是畅所欲言,逢年过节的时候,小李姐姐还会给我们发红包,金额不大但满满的都是祝福。
小李老师很少生气,在我印象里也只有一次,我们班发挥失常考了全年级倒数第一,小李老师第一次在教室发脾气,大家都深深的低下了头,认真的自我反省,也仅此一次,从那往后,同学们更加认真的学习,我的成绩也是直线上升,感谢她我们的小李老师。
我的英语老师作文9
我的英语老师姓刘,她长着一双大大的眼睛,乌黑的头发,一张嘴小小的,鼻子尖尖的,越看越像外国人,怪不得教英语呢。
miss刘会说一口流利的`英语,同学们都喜欢上她的课。她能把枯燥无味的课文讲得生动有趣极了。比如说讲单词吧,她不是领着我们死记硬背,而是把其中一个单词称为“炸弹”,当她读到“炸弹”的时候,你就不要出声,只要一出声,就会被“炸死”怎么样, 有趣吧! [这就是她教单词的秘密武器]
有时,她还会给我们念单词让我们做动作,然后选一名同学当监督,如果你做错动作的话可就要受到小小的惩罚哟!
有一次,miss刘从家里拿了一些好吃的食物要做一个小小的游戏,同学们可高兴了都争先恐后的参加。可前提是先把这几个单词会读会背才能参加这个游戏,这有什么困难,同学们一会就把它背熟了。游戏开始了,一个同学蒙上眼睛,老师给他一个东西,然后他用英语流利地说出了这个东西的名称,就这样我们在不知不觉中到了下课,那些单词早已被我们记得滚瓜烂熟。刘老师就是这样让我们在游戏当中记住了单词,你说是不是很有趣。
我喜欢英语课,喜欢miss刘。
我的英语老师作文10
要说我最喜爱的英语老师,非朱老师莫属。她是我们班四、五年级的英语老师。她有偏胖的身材,圆圆的脸蛋儿,一双会说话的眼睛,再加上甜甜的笑容,总是那么和蔼可亲。
四年级开学的第一天,朱老师笑容满面地迎接我们。“同学们好,现在由我担任你们的英语老师,也是你们的朋友……”朱老师甜甜地微笑着站在讲台上,开场白简短而真挚,大家一下子就喜欢上这位和蔼可亲的老师了。
朱老师还有许多别的.老师没有的特点,让我讲给娓娓道来。
她经常称呼同学们为宝贝。她上第一节课时叫“宝贝,你来回答这个问题。”我们全班顿时觉得受宠若惊。当她叫男生宝贝时,他们到有有点儿不开心。有个男生说:“老师,你不要叫我们宝贝嘛!”老师口头上答应,实际上并没有做到。总是宝贝来宝贝去。
我们的英语老师不止这一特点,比如:她总是拿一副笑咪咪的脸来迎接我们;生气了总是嘟着一个嘴巴,显露生气的样子……真可爱!当然她除了有这些特点外,讲课也十分认真,出品成章,让人佩服得五体投地。
可惜,我们上了六年级朱老师就离开了学校。我多么想念朱老师教我们的时光。也忘不了她给我的谆谆教诲。
我的英语老师作文11
头发卷着,中等身材,不胖不瘦,记忆力很好,到处叫人称赞。
一次上课,有个同学总是不专心,英语老师就想让她中午去四年级去吃饭,结果没有时间。三天过去了,英语老师又让那个同学站起来,然后就说:“刘老师很严格,你动一点点我也能看到,就要扣你们组的分!”为了这句话,我们班没有一个再走神的人,一个个都像小士兵一样非常认真。因为,我们相信刘老师的话啊!
刘老师也会表扬人,她从不偏心,你表现好就会表扬你,不管你成绩好差。有些人虽然各各方方面都很厉害,但是表现不好就批评你。记得有一次,一个上英语课也不专心,总是被刘老师扣分。到了最后,他认真学习,为自己争了口气,就受到了刘老师的表扬。
你喜欢我们的英语老师吗?她会使你的'坏毛病统统改掉。
我的英语老师作文12
这个学期开学时,我们班换了一位英语老师,我们叫她张老师,也叫她Miss张。
张老师个子高挑,身材纤细,穿着休闲,全身散发着青春和活力。
张老师是一个“多面人”。上课时非常严肃,只要我们不听话或上课不专心,就会发“火”。一发“火”就会“骂人”,一“骂人”就会说:“这就是我们的合作?”其实我知道,张老师是为了我们好,希望我们上课专心听讲,提高听课效率,学到更多知识。下课后,张老师又是一个平易近人的幽默的.好老师。张老师会在中午听广播时或者下课给我们说改错或和我们聊天,而且老师叫人也叫的很肉麻,如毕毕、小黑和梦欣等。
原来李老师上英语课时,是从英语书的第1页一直教到最后一页,而张老师是先把每个单元的单词教一遍,再来学课文。张老师为什么要这样做,因为一定要先熟记单词,理解等词的意思后,再学习课文,这样学习英语更容易了。
张老师还特别认真。我第一次做作业时,用胶带纸粘了好几次,批下来打开一看,评语上写着“不错,注意整洁。”说明张老师不但对我们的课堂教学要求高,对我们的家庭作业要求也高。
虽然和张老师相处才一个多星期,但我非常喜欢这位既严肃又幽默还认真的老师。
我的英语老师作文13
英语詹老师是我非常尊敬的老师,她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。
詹老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的作业歪歪扭扭,非常难看。詹老师把我留下来,让我重新写。直到我把字写得公正规范,王老师才让我回家。我当时还很不高兴,心想:不就是几个字嘛,写好写坏不都是一样的吗?干嘛这样一遍又一遍的写呢,硬是把字写规范了,真是浪费时间!回到家中,我把挨留的事情告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从字就可以看出一个人的性格。詹老师严格要求是对你负责,你写一手好字的是自己,谁也盗不走。”听了妈妈的这一番话,我明白了詹老师的.良苦用心,使我更加钦佩她了。从那以后我就像个一年级的小学生,天天坚持练字,无论些什么作业都把子给写工整,写规范。
过了一段时间。我的字比以前更漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是詹老师严格要求的好处啊!
我的英语老师作文14
“梦想,是一个目标,是让自己活下去的原动力,是让自己开心的原因”,所以,每个人都有梦想,有人想当科学家,有人想当医生……而我想当一位英语老师,传授给小朋友们知识。
我想当一位英语老师。在上课时,我在讲台上把英语单词和字母讲的栩栩如生,下面的同学们听得很入神。这时,出现了一个不认真听讲的同学,我便拿起我的“神教鞭”一指他,他便坐得十分端正,眼睛直勾勾地看着我,思维放射出灿烂的火花。我还会与小朋友们用英语对话,用英语唱歌,用英语一起做游戏,一起看英语电影……下课的`时候,我会跟他们聊天;在英语方面有困难,我也会帮助他们。我还会在暑假时一起与小朋友们出国游玩儿,不仅玩儿的开心,还可以补充知识,同时增加我们对外国的了解。
同学们,让我们好好学习,向着我们的梦想去奋斗吧!
我的英语老师作文15
高高的个子,梳着一头卷发,一双水灵灵的大眼睛,圆圆的脸,这就是我的英语老师。
她和别的老师一样,每天都来给我们上课,看起来她很普通,她已经为我们付出了很多很多。
每次我们纪律表现好了,英语老师就给我们一个小卡片。谁考一百分和谁作业写的好,也有一个小卡片。到了评比大会,英语老师首先把得到10个以上小卡片的'同学的奖发下来,有的得到的是橡皮;铅笔;书皮……,然后,老师把每得到小卡片最多同学的奖发下来,他们得到的是老师的亲笔签名的笔记本。这次评比大会有三个同学得到的是英语老师亲笔签名的日记本。
这些奖品看上去没有多少钱,可我们班有20多个同学的奖,还有老师教的其他的班呢。
有人会问,这些东西是哪里来的?这些东西是英语老师用她的工资买来的。
一个月就要买这么多的奖品,两个月,三个月,一年,两年……
我捧着英语老师给我的亲笔签名的日记本,我心想:一定要好好学习,不辜负英语老师对我的希望。
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