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我的老师英语作文

时间:2023-10-01 10:46:01 英语作文 我要投稿

我的老师英语作文优选【8篇】

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的我的老师英语作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的老师英语作文优选【8篇】

我的老师英语作文 篇1

  人生中总会遇到几个伯乐,他们就像盏盏长明灯,指引我走向成功的大道;他们成为了我脑海中的颗颗明珠,永不能忘怀——我的英语老师S老师就是这样一个人。

  还记得那是一天令人打瞌睡的中午,我拿着本英语书,盯着上面一篇课文。看着看着那些文字,哈欠就连成片了。刚想出去转一圈解解乏,一下就被白板上的'一句话惊住了:“本单元课文背诵截至到今天中午12:30”再一看表,坏了,都快1:00了!赶紧找老师背去呀,可是我……我好像忘了背了!幸好,我还有一次直接补作业的机会!我舒了口气,眉宇立马展开了。我走到S老师身前,解释了一下情况。但是S老师却瞪着我,狡黠地一笑,“谁告诉你那个能补的?”我立马愣住了,辩驳了两句,可都被老师的话给堵住了。那还能怎么着啊,老师说啥就是啥吧!

  我在家里开始绞尽脑汁想补救措施。先把课文背下来!我一狠心把课文抄了十遍,捧着英语书大声朗读课文,最后可谓是把课文背得滚瓜烂熟的。我胸有成竹地想:这回老师肯定能帮我补了。

  第二天,我大刀阔斧地冲进英语教室,把抄课文的本往老师桌上一拍,激动极了。S老师把眼睛离开电脑屏幕,瞟了一眼本,摇摇头,吐出两个硬硬的字眼“不行”这可把我憋屈坏了,可我也无话可说了。S老师呵呵地笑了两声:“先别想这课文的事了,好好学习吧!”我像只正撒气的高压锅,气呼呼地就走了。

  回了家,我把这事的来龙去脉向我母亲全讲了一遍。母亲居然一点也不生气,还建议到:“这件事是你的错,你应该继续补,这回记着点,态度要诚恳些!”听了母亲的话,我又开始绞尽脑汁写英语作文,写完又开始改,直到我满意了为止。

  又过了两天,我又再次拜访了S老师。我一进门,就发现她脸上浮出了一丝不耐烦。我毕恭毕敬地把作文展示给她看。S老师看都没看,手指边打着字边说道:“别老一趟一趟地烦我了,我忙着呢,回家看你妈手机!”这话就像迷宫一样,让我一下子就蒙了。我想从嘴里说出点啥,但也说不出来。在那里愣了得快有一分钟,才想起赶紧回家探个究竟。一回家就把母亲和S老师的聊天记录翻了出来,才如梦初醒——其实那次直接改的机会是有效的,这是S老师故意让我有这种学习的紧迫感,为了让我不出现学习上的漏洞。

  等那次过后,我也没再提这事,只是踏实地一个劲地学,老师也没再提,也没把作业给我补登上。可是到了学期末,我惊奇地发现:S老师,她,帮我改了!

  S老师,是您让我明白了学习没有捷径。您的教诲,让我在茫茫的学海当中,永远,永远不会迷路!谢谢您!

我的老师英语作文 篇2

  “叮铃铃!”上课铃响了,走进来一位优雅端庄的女老师。一头浓密的黑发扎了一个马尾辫,看起来十分精神。一双明亮清澈的大眼睛,闪耀着知识的光芒。她就是我们班和蔼可亲的英语老师——孙老师,我们都喜欢叫她的英文名字——Tina。

  Tina性格活泼,上课有趣。上课时,她用简单而天真的语言教会我们语法,引导我们在游戏中体会英语的奇妙和有趣,我们很喜欢上Tina的英语课。下课时,她就像一位大姐姐一样和我们围坐在一起,开心地聊天,大家都很喜欢跟她开玩笑,她也不会生气。

  Tina有时候很严格。她对我们的书写要求很高,单词必须要写工整、美观。课本里的小对话和单词都要会背,并且还要会默写。在她的教导下,我们班的英语成绩像火箭一样直线上升,竟然考了年级第一呢!

  Tina也很关心学生。有一次,我的.英语没有考好。下课时,Tina让我去她的办公室,我打了一个寒颤,心想:Tina一定要批评我了。我一边想着,一边战战兢兢地走进了办公室。Tina语重心长的说:“Alice,你的英语基础不错,但不要骄傲,只要功夫深,铁棒磨成针。你还要努力哦!”我被Tina的一番话感动了,从此,我发奋图强,终于功夫不负有心人,期末我取得了更好的成绩。

  “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”Tina,您的教诲我永远也不会忘。

我的老师英语作文 篇3

  我有一位奇怪的英语老师,你想认识认识吗?现在我就来给你们介绍一下吧!

  记得有一次上英语课时,她把我们交上去的课堂作业本端到教室里。站在讲台前,非常严肃地对我们说:“老师报到名字的同学,字母写的真惨不忍睹。”

  我们一听,突然间一个想法不知从谁的脑子里窜了出来:老师开始报到一个同学的'名字时,我们就一起喊道:“惨不忍睹。”当老师报到另外一位同学,我们又不约而同喊:“惨不忍睹。”逗得老师也边笑边说:“如果你们还这样,我可是要打你们的哦!”说着,还做了一个超级无敌奇葩的动作——电视剧里一个窈窕淑女打人的样子,我们都仰天大笑起来。因为老师是笑着说的,所以全班同学没有一个人认为老师这句话会是真的。但是我们第一、第二、第三组的同学都停了下来,仅剩第四组的同学还是一直喊一直叫,而且越喊越带劲、越喊越有节奏感呢!

  老师依然笑着对他们说,让他们安静下来,并没有惩罚他们,我觉得,老师好温柔啊。

  有一次上课时,我回答问题不小心发音不标准。老师说我读错了,应该一秒变兔子。我们都被她这句话笑喷了。有的同学仰天大笑,有的同学捧腹大笑,还有一小部分同学都快要笑瘫痪了呢?我们笑了好久好久才停下来。我们继续跟读,老师又请一位同学起来回答和我一样的问题,可他的回答竟然和我一样不标准。这可真是火上浇油、错上加错,气的老师是哭笑不得,最后,她只能耐心地教我们重读N次,我们才学会。

  这就是我的英语老师,一个好玩风趣又温柔的老师,我们都喜欢爱戴的老师。

我的老师英语作文 篇4

  我的英语班老师姓宋,她是一个有着一头乌黑亮丽的长发,个子高挑的女生。可惜这样一个美女老师却有着一个与她外表极为不相称的外号——“男人婆”。

  这个外号的缘由就是我们整个英语班同学没有一个人看见过宋老师穿过裙子,宋老师好像忘了女生还有裙子这样的装扮。每次上课的时候永远都是一条黑色长裤,上衣也是简简单单的衬衫或t恤。头发永远是盘在脑后。最重要的是她对我们非常的严厉,我们一见她就仿佛老鼠见了猫。所以我们背后都叫她“男人婆”。直到那一天我发现了一件新鲜的事……

  星期日的中午,我和姐姐去逛街。突然,我发现了一个既熟悉又陌生的身影。一头乌黑的长发,高挑个子,这背影怎么如此熟悉,是宋老师吗?转念一想:“这绝对是不可能的,这个姐姐可是穿了一条天蓝色的长裙啊!我们的男人婆是绝对不会穿裙子的。”可是第六感告诉我,这个背影就是宋老师。于是我蹑手蹑脚走到她身边,使劲伸着脖子朝她看,要一探究竟。心里不停地嘀咕:“咦,这真的是宋老师吗?她怎么会穿裙子呢?”

  正在我发呆之际,那个女生突然转过身来。天哪!天哪!天哪!我的眼睛睁得比铜铃还大,惊讶的都说不话来了。这个仙气飘飘的女生真的是宋老师。眼前的她穿了一条天蓝色的长裙,头发微卷,脸上也涂着淡淡的妆,昔日的“男人婆”一转眼变成了温柔可人的“万人迷”啦!我被惊得目瞪口呆!

  这时宋老师也发现了我,她笑笑朝我走来,和蔼可亲地对我说:“佳欣是你啊,你也来逛街吗?”她的声音十分温柔,那么亲切,这还是我认识的宋老师吗?我支支吾吾地说:“啊,啊,宋老师,对啊!”老师又冲我笑笑。“老师,您……您……您今天怎么穿——裙子了呢?”我鼓足勇气问道。宋老师嫣然一笑,伸出她白嫩的双手,摸摸我的头说:“我要去参加一个重要闺蜜的婚礼,所以就穿裙子喽,还有点不习惯呢。”我轻轻地点了点头,和老师说了声再见。

  回到家里,我还在想,“男人婆”宋老师也穿裙子了,这真是一个新鲜的事儿。我希望宋老师在平常也可以打扮的这么漂亮。现在,这个“男人婆”的`外号,在我的脑海里已经消失了,取而代之的就是“万人迷”。原来,换一条漂亮的裙子就能让我对宋老师的印象彻底改观了。

  那一次的新鲜事儿过后,我明白了这样一句话:每个人都可以有很多面,如果你光看到一个面,你就无法了解到那个人真正的内心世界。就像我们的宋老师,如果我没看见她穿上漂亮的裙子的话,可能一辈子都只会认为她就是个“男人婆”了。所以今后遇人遇事,我们要用更加敏锐的眼光去看、去观察,也许会有惊喜哦!

我的老师英语作文 篇5

  董老师是我的英语家教,我的英语家教——董老师。

  董老师大概25岁了,她的头发是棕色的,很卷,眼睛大大的,亮亮的,脸上有几个小痘痘,长得很漂亮,人见人爱。

  董老师总是笑着对我们说话,不是傻笑,也不是冷笑,是一种温暖的笑容。董老师的声音甜甜的,让人感觉很舒服,真可谓听在“耳”里,暖在“心”里。

  记得暑假快结束的`那会儿,董老师说要带我们去大禾寿司店吃寿司,我们很高兴。但是那天中午妈妈不在,董老师就对阿姨说:“我们要去吃寿司了,大概下午三点钟才能回来。”交待完毕,就领我们去吃寿司,我们从没吃过寿司,一进寿司店,坐下,端起一盘寿司就吃,(那个寿司店的寿司是摆在一个个盘子里的,盘子放在一个转盘上,盘子的颜色不一样,一种颜色表示多少钱,最后结账的时候就看你的盘子的颜色)董老师见我们狼吞虎咽的,就笑着说:“没人跟你抢!慢点吃,别呛着了!”董老师还告诉我们她自己最喜欢吃的口味——玉米沙拉和蟹籽,问我们要不要,我说:“要。”老师就让厨师给我们了一份,自己也有一份。那天,我们都很开心。

  这学期,董老师不再教我们了,我们都很不高兴,总想让董老师再来教我们。可是妈妈看这样我们都没什么东西学,又叫了一个老师来教我们英语。今天早上,我正在学习英语,董老师来了,我们就把那位老师给“抛弃”了,都争着给我们盼星星盼月亮盼来的“客人”——董老师拿拖鞋呢!

  董老师,你真是一个人见人爱的好老师!

我的老师英语作文 篇6

  古诗说得好:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每一个教师都会尽全力教学生,当学生遇到有不懂的问题时,老师们都会停下手中的事,耐心地向同学们解答。我就有这样一位英语老师——戴老师。

  “叮铃铃,叮铃铃——”上课铃响了,这一节是英语课,只见戴老师走进来,笑眯眯地对我们说:“你们知道吗?这次英语期中考试,我们考得很不错,希望同学们继续努力!”望着她的笑脸,我感慨万分:戴老师一有空闲时间,就帮学习差的学生补习功课,不管她有多累,都耐心地解答学生们提出的每一个问题。每当同学们有了一点儿进步,她都会发一些奖品来激励他们。渐渐地,学习差的同学们也都恢复了自信,成绩提高了许多。

  戴老师不仅在课上认真地教我们学英语,生活中她也利用一切机会锻炼我们运用英语的能力。记得有一次,我们全校师生去南郊秋游,戴老师以英语报数的形式来点名。“One——two——three……twenty.”“Let’s go!”戴老师兴奋地说。一路上,我们看到了美丽的天鹅,金色的佛像和形态各异的'十二生肖像。戴老师都用英语一一告诉我们这三样事物该怎么讲,她站在每一个生肖前,用手指着它,一遍又一遍声情并茂地演示给我们看,同学们也跟着学,读完了一遍又一遍,还小声嘀咕着单词,用心去记,比在学校里还认真呢!接着,我们就跟随戴老师一起爬山,只听她说:“Clim hill.”我们也跟着念:“Clim hill. 1,2,3,……”就这样,两分钟后我们就到了山顶,我们展开双臂,大声喊:“Hills, Hou are you! I Love you!”那天,我们玩得真开心啊!戴老师就是这样让我们在玩中学,在学中玩,我真爱英语呀!

  这就是我的英语老师,一个富有爱心,教学方式独特的好老师。是她,给了我打开智慧之门的金钥匙;是她,带领我挖掘出英语知识的宝藏;是她,让我们在英语的海洋里遨游;是她,让我们在英语的蓝天上展翅飞翔……

我的老师英语作文 篇7

  今天英语课,有个老师要来应聘,那个老师高高的,瘦瘦的,皮肤白白的,穿的很时尚。

  这个应聘的'老师,英语说得很流利,有时听得懂,明白大概的意思;有时听不懂,值只得迷迷糊糊的。

  再要去上面得红旗时,老师把最后一次的机会留给了我们三个人——于亚军、吴孟泽、我。上台时,我手抖个不停,怕在这丢脸。 但是,最后我们还是顺顺利利的完成了老师交给我 们一项任务,我们完成后,心慢慢地平静了。

  我真心希望这个英语老师能够应聘成功。这个老师懂得的知识广泛,对我们讲题时,我们不懂时,这个老师就会耐心的给我们讲题。

  看来我得好好学习了,否则到时候什么工作都干不了了。

  我要好好学习,让自己更优秀。

我的老师英语作文 篇8

  The new semester began. "The new semester, new atmosphere," the other words are right, first, a "wind" of the new semester is involved in our class. From five grade up to the sixth grade, school is more busy; I also have the sense of enthusiasm; The more the intensity of learning. The most important thing is that we change the head teacher, miss gao.

  Although a sad autumn wind off the hao teacher, but god closed a window, will open another window, a rain brought again amiable honorable miss gao. Is really "the rainbow after the rain!"

  From this a few days to get along with, I like miss gao. High on the language lesson, the teacher is so dramatic: her beautiful voice, let we unconsciously entered the imagination of the text, realized the author express emotions, infatuated; Her vigorous, enabled us to quickly into the lenovo, understood every word. For the high teacher the thumbs-up sign: I am a teacher, hello!

  September 10 is teachers' day, I kept thinking: the gifts to the teacher? Want to for a long time, I realized: the teacher don't need flowers, not gifts. But - but a sincere heart, a positive enterprising heart hard.

  Teacher, please believe that I can make it! I will be more efforts, more seriously learn knowledge well. Fight for themselves, and strive for the future. I will make you happy, make you happy, happy!

  A new semester, a new learning task, a new teacher. My teacher, I can live up to your hope, I will study hard! With the best result repay you!

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