我的老师英语作文

时间：2023-10-22 12:17:34 英语作文我要投稿

我的老师英语作文范例（7篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的老师英语作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师英语作文范例（7篇）

我的老师英语作文篇1

　　刚开学，我们班上就来了个新的英语老师——熊老师。

　　熊老师瘦瘦的，鼻子上还架着一副白色的`眼镜，黝黑的长发上有一个发卡。

　　第一天，熊老师刚走进教室，闹哄哄的教室立刻安静了下来，大家都目不转睛地望向这位新的英语老师。刚开始，熊老师的声音很小，几乎第一排的同学都听不见，好在熊老师有扩音器。看来熊老师还有点“胆小”。

　　熊老师对我们的要求很高，要我们每个人听得懂、读得来，考试要考好。另外，熊老师还在班上分了小组，让每个小组比赛，来培养兴趣。结果，大家通过比赛都提高了成绩，有了学习英语的兴趣，看来熊老师真有办法，我们慢慢喜欢熊老师了。

　　熊老师，她真好！

我的老师英语作文篇2

　　老师从我的书包里拿出了她的那双黑色的长筒靴，把红色的靴子脱下，穿上了它。又从她自己的包里拿出了一条皮带，束在了腰间，走出了我家的门，让我1分钟后出门。我按时走出房门，没想到伸出一条腿绊住了我，把我绊倒在地。然后揪着我的头发，把我拽进了屋里，老师捂住我的嘴，不让我乱叫，我便一句话也说不出来。不过我也不用说，因为我很高兴。然后老师把我转过来面向她，对我的肚子就是一拳。又打了我一巴掌，抓住我的头发就往她的膝盖上撞。我真的撞出了鼻血。老师想停下来，但我没有同意，让老师继续。老师放开了手，我跪在地上，捂着肚子，她又照着我的腰踹了一脚，把我踹到了墙角处，我面冲着墙角，擦拭着流出来的鼻血，这时，她快步赶上来，一脚踩住我的腰，把我往墙角处挤，她的靴子发出吱吱嘎嘎的声音，而我的腰也发出嘎嘣的声音，好像我的脊梁骨要断了似的。她踩了大约1分钟后，停了下来，我便爬了起来，但我的腰疼的无法站起来，只能跪在地上。老师走到我的左边，把我扶起来，使我的上身能达到直立的.状态，但下身还是跪着的。她还特地按了按她刚才踩我的地方，我不禁叫了一声。

　　然后，老师将她的一条靴子腿抬起来，在空中形成一道优美的弧线，然后，夹住了我的脖子，我顿时喘不过气来，只好抓住她的靴子，她笑了“这样你舒服吗？”我根本说不出话来。只好任她摆布。她松开了腿，让我站起来喘口气，我刚刚站起来，她便用靴子踢了我的肚子一下，接着又是一下，最后她用靴子踩住我的喉咙，于是我拿住她的靴子，但她的腿的力气还挺大，根本动不了。老师拿开了腿，我由于没有力气而躺在地上，本以为老师会就此罢休，没想到老师让我跪着，她像骑马一样骑了上来，但不是骑在我的腰上，而是用腿夹住了我的脖子，我被夹得喘不过气来，只好抱住老师的腿，使自己变得轻松一些。

　　老师终于停下了凌虐我的步伐，她附身问我“感觉怎么样？还好吧。”“恩，虽然有点疼，但是我很高兴。”老师把我扶到沙发上，帮我擦去鼻子上的血，然后对我说“时间不早了，我要回去了，下周你要好好学习哦！那这双靴子我就拿回去啦！”老师把那双红靴子放进了包里，穿上大衣离开了。我在窗上目送老师离开，心里想着老师今天对我的“爱抚”感到很幸福，并决定一定要努力学习英语，多让老师高兴几次。而临近期末考试了，我也更有必要要好好学习了。

　　终于到了期末考试的这一天，我满怀信心地去参加考试，走进考场，一看考试安排表，才知道监考老师是徐老师，我心里不知道是怎么了，好像胸有成竹一样，觉得自己一定能考好。我准备好了考试用品，安静的等老师来。没

　　一会，徐老师带着卷子走进了考场，她穿了一双黑色的过膝靴，不过看起来靴筒比较细，把老师的腿勒得紧紧的，老师迈着小小的步子一步一步走向讲台，我感觉不对劲，仔细看了看老师，可能是她的那条裙子使她迈不开腿吧。老师发下来卷子，我们开始答题。刚答了五分钟，我就有一道题不会做了，我眼睁睁看着这道题，可就是做不出来。这时候，老师向我走过来，走到我面前，看了看我的卷子，就拿了一把椅子，在我旁边坐下。我的心一凉，这下连作弊都没办法了。

　　就在这时，老师慢慢拉开她靴子的拉链，把右脚从靴子里拿出来，翘起来二郎腿，用左手揉了揉，然后又穿上了靴子。由于我坐在最后一排，所以除了我没人看见老师揉脚。难道这是老师在暗示我？我考好了就给我奖励？于是我投入到考试当中，结果每一道题我都打出来了，看到别人还在答题，而我已经答完了，心里顿时有一种自豪感。

　　终于要收卷了，我整理好试卷，准备上交。这时老师走到我面前，给我一张小纸条，然后让大家都把试卷交上来。我打开小纸条，上面写着“等会考完试去我的办公室找我。”

　　我回班收拾完书包，就带着喜悦的心情去老师的办公室，心想老师会怎么奖励我。我走到老师的办公室门口，敲了敲门，老师让我进来，我刚进门就看到老师捂着脚踝，好像是崴了脚。我走到老师面前蹲下，看了看老师的脚踝，但老师穿着靴子，什么也看不见，“老师，您哪不舒服？”“没什么，只是觉得大腿以下很酸很疼，就连走路都不方便。”我这才明白，老师迈的小步子根本不是因为裙子，还有老师在我面前揉脚也不是暗示我，都是因为老师的腿很痛。“您是什么时候开始疼的？”“好像是一年之前了吧，当时没太在意，还以为是穿衣服少冻着了。”我蹲下身来，轻轻碰了碰老师的腿，没想到老师突然大叫一声，“别动，好疼。”直到过了一会老师才对我说：“我的腿好疼，

　　看来今天连车都开不了了，我连走路都不方便，今天你送我去坐公交车好吗？” 未完待续！

我的老师英语作文篇3

　　杨老师留着一头短发，戴着一副大镜框的黑色眼镜，白白的皮肤，大大的眼睛，就像个平易近人的邻家女孩。

　　杨老师是一个幽默风趣的老师。一节英语课上，老师正在教我们背诵“金鱼”这一单词。突然，她好像想到了什么，眨巴着大眼睛对我们说：“你们知道金鱼是什么颜色的吗？”

　　“我知道，我知道，金鱼一定是黄色的。”一位同学沾沾自喜地说。

　　“不对，不对，金鱼明明就是红色的嘛！”一位同学立即反对。

　　“谁说的，金鱼明明还有黑色的呢。”一位同学胸有成竹地说。同学们七嘴八舌地讨论着。

　　“停。”老师做了一个指挥家结束指挥的动作，“金鱼其实是蓝色的。”杨老师捂着嘴笑着说。

　　“怎么可能？金鱼怎么会是蓝色的.？”同学们异口同声地说。

　　“因为金鱼总是‘blue，blue’啊。”杨老师强忍住笑说道。

　　大家一脸诧异，然后恍然大悟——原来大家都被杨老师骗了。

　　虽然杨老师幽默风趣，但是她也有严肃的一面。

　　一天中午，杨老师前脚刚踏出教室，一大批“口水军”就见缝插针，如同一大群麻雀“叽叽喳喳”地热烈讨论起来，无论班长怎么吼，都盖不住大家的热烈讨论声。杨老师一个健步冲上讲台，把手中的教案狠狠地摔在讲台上，对大家说：“你们把这儿当菜市场了！这里是教室，是学习的地方。如果你自己不要学习，还有别人要学习呢！自己好好反省一下吧！”杨老师的话深深地刻在大家心里。

　　英语老师杨老师幽默而又严肃，我们都爱杨老师！

我的老师英语作文篇4

　　Miss Qin is my favorite teacher.

　　She teaches us Chinese. She is lovely lady in her thirty-two years old. Her warm smile and black long hair are her symbols. My classmates like her very much, because she is always kind to us. In my view, she is a wise teacher. She tells us many stories to us. It seems she knows everything. Besides, she writes good articles.

　　She tells us if we want to write good articles, we should read books as much as we can.She always cares much about us. I think this is important for a good teacher.

我的老师英语作文篇5

　　请原谅我们的稚嫩

　　——我们的英语老师

　　当我们的英语“亲妈”（乔老师）离开，您来到我们身边，为我们教授英语，却频频遭到同学们的排斥，排斥您所教授的英语，甚至转化为排斥——你。

　　也许您不知道，您不知道……

　　其实1405班的每个学生都知道，您是为了我们好，知道您所做的都是为了我们着想。但是，同学们往往一直抱着抵触的情绪来对待您。

　　同学们总是一直认为：您的教学方法没有乔老师的教学方法幽默。所以，您总是在课堂上增加许多的小故事，但同学们依然不为所动，觉得课堂上仍是干燥无味。

　　有时候，您讲的语法或是问题听不懂的时候，也没有人去问您，反而同学私下讨论的居多。虽然，乔老师说过我们不会的也可以问他，但是，有怎会有人去问一个已经逐渐陌生的.人？

　　不问乔老师，因为觉得他不教我们了，已经逐渐生疏。不问您，因为觉得您不是那么熟悉，甚至一心以为是您顶替了乔老师的位置。

　　曾经，我的组员们告诉我：“乔老师不教我们了，抛弃我们了，对于英语的学习越来越没有劲，越来越没有了热情。”当时的我，竟然无言以对，因为，我也曾有这样的想法。

　　每次，见到乔老师不再说老师好，代替的只是默默走开，见到您，甚至更是想绕道走。虽然，我知道并不是您顶替了乔老师的位置，您也并不需要承受同学们的抵触，可是，终究理性还是被感性打败。

　　听说，那一次，同学们又把您气哭了，我好想去安慰一下您，但最终，我还是没有去，我不知道该怎么面对您。又听说，您把教案都放到乔老师办公桌上了，您准备不干了，虽然有些同学在暗自感叹，但大多数还都是没心没肺的开心，他们以为，您走了，乔老师就又回来了。

　　后来，同学们总是被乔老师三三两两叫去谈话，每每都有我被叫去，乔老师总是说让我们体谅一下您，还说他被调走也是工作的调动，总之就是让我们带动大家，不要再抱着抵触的情绪去学习英语。

　　后来，因为接近期末考试，您又继续带着我们学习英语，直至现在期末考试结束。

　　也许，现在大多数同学，还是不能够完全理解您，但是，只要有少数同学开始理解您，大多数同学们也都会开始理解您的。

　　虽然以前，我没有做什么和您对着干的事情，但是也没有完全站在您这边，所以，在这里我想和您说一声对不起！

　　最后，我想告诉您的是：安老师，谢谢您！谢谢您，没有在期末这个关键的时刻放弃我们！也要请您原谅我们，原谅我们现在的稚嫩。虽然，这些很老套，但是这却真真实实是我此刻的心声。

我的老师英语作文篇6

　　朱老师是我们的英语老师，我们通常都叫她Miss zhu。

　　有一次，在英语课上，老师面带笑容的走进教室。先叫同学把作业本发下去，作业本发完后，朱老师说：“昨天的作业有某些同学没有做，不知是什么原因，你们互相看一下，谁没做站起来。”当时，我以为我做了，谁知，郭晨?r一翻我的作业本，我看了看说：“不对呀！好像不是做的这里吧？”郭晨?r说：“就是这里啊！”后来，我想：老师如果要批评我也没事，这是应该的。我站起来了，老师不但没有批评我，反而还温柔的说：“补好交到办公室，你是一个勇于承认错误的.好孩子。”

　　朱老师真是一个温柔的好老师，我从心地里佩服她。

我的老师英语作文篇7

　　我的英语老师姓闫，叫继旭，是个帅气的中年男子。闫老师个子有一米七多，皮肤黑黑的，看起来很老实。他英俊的脸上总是挂着微笑，不过有时发火时就不是了。

　　闫老师是个十分幽默的人，给我留下印象最深的就是几星期前的那节英语课。

　　那时闫老师提问到了一位同学，但是那个同学没有听讲，不知道是哪个问题，也不会。就在这时，闫老师想到了一个绝妙的办法，想着，他笑着对那位同学说：“没事儿，坐下吧，不是你的问题，是脑子的问题，回家花三毛钱换一个脑子就行了！”

　　课还是接着上，一旦提问到了谁，但是站起来不说话的，老师就会笑着对他们说：“嘴巴忘记带了吗？现在可以回家拿的！”

　　闫老师幽默归幽默，搞笑归搞笑，他同时又是那么地关心自己的学生。

　　那天我们正在写书面作业，最后一排的李文婧只小声地说了一声自己头疼，然后用手按住头部，简直没有一点声响。可是闫老师竟然像雷达一样发现了这一小小举动。他就像看到自己的'孩子生病一样，在瞬间跑了过去，问李文婧哪里不舒服，还拿着她的水杯，问她用不用去倒点热水。那时大约离下课还有十五分钟，可是单单这十几分钟，闫老师就去问候李文婧三十次之余。可见闫老师是多么地关心自己的学生啊！

　　这就是我的英语老师，这就是我帅气的英语老师，这就是我幽默的英语老师，这就是我关心自己学生的英语老师，这就是我的好英语老师！

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