学英语作文（精选25篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的学英语作文，欢迎大家分享。
学英语作文 1
妈妈是老师，放暑假了，妈妈也没上班了，呵呵，我可倒霉了！为什么了，各位同学，你们就细心的听我诉苦吧！
每天上午，我都要去作文辅导班，下午二点，妈妈就会准时让我学英语，其实我妈对我也不错，你瞧，她怕我闷，还给我找来了个小伙伴了，他是同年级（3）班的邓偲，我现在就来介绍一下我们是怎样学英语的吧！我妈用的可是高科技教学法，她打开电脑，在网上找到我们英语课编委会成员吴悦心老师讲课的视频，就要我们认真的听，在这个过程中，妈妈偶尔来个暂停，提一些问题，要我和邓偲抢答，我们要是回答不上，妈妈就会用书敲我们的手，听完视频，妈妈就会拿来点读机，她点我们读，一遍又一遍，我们每天都要记十几个单词，第二天还会复习，错了的话，我们的'小手可就惨喽！读完了，我们就开始动笔写了，妈妈要求很严厉，要我们写的又快又好，要是没写好，罚的可严了，最少是十遍以上。不过，在这样严格我教导下，我们的辛苦也没白费，你看我的英语这次考了九十六，邓偲九十九，我决定，我要认真的学习，我一定要超过他！
小朋友们，我的超级老妈厉害吧！嘿嘿！你们要不要来我家试一试呀！
学英语作文 2
今天，妈妈带着我兴高彩烈地去乔登美语学校学英语。
来到乔登美语这里的小朋友可真多呀！有的小朋友在玩木马，有的小朋友在忙着报名，还有的小朋友在朝教室走去。我和妈妈来到前台报了名，妈妈把我送进教室就和爸爸逛街去了。
我坐下来之后，仔细观察了一下新的学习环境，发现教室里的墙贴满了五颜六色的画，好看极了！教室边的角落上放着各种各样的玩具。
“零零零，零零零”教室角上的上课铃声响起来了，不同小学的'小学生在同一间教室里学习，不一会就进入了学习状态，这时候窗外车声，行人说话声已经对我们没有影响了，我们专心地听着老师讲课。
这里的教学方法和其它学校的教学方法不同，这里的教学方法是：边玩游戏边学习。比如，我们学会了几个单词老师就把那几张单词放在地上两个小朋友去比赛，老师说什么，参加比赛的小朋友就要准确的从那几张单词中拿出什么来并且要大声的读出来。
虽然以前没有学过这种方法，但是我非常喜欢这种在快乐的游戏中学习知识的方法。
学英语作文 3
我今年八岁了，是黑芝麻胡同小学一名一年级的小学生，过了暑假就要升入二年级了。刚入学的时候，妈妈就给我报了英语课程班，开始我不太喜欢学英语，课前不预习，也不按老师要求点读，根本达不到老师的要求，学不好英语，我自己也很着急。
有一天放学回家，妈妈催我赶快点读当天的课程，我没有照做。于是，爸爸让我翻开课本读一读，我根本读不出来，大部分单词都不会，爸爸也着急了。正好要放寒假了，我决心把英语赶上去。每天，我早晨起来后就一遍一遍地点读课文，然后背单词，最后达到熟读课文的水平。经过几天的努力，终于把一个单元的'内容学会了，有时候累得真想哭呀！就这样，我坚持每一个上午的英语学习，不到一个月，就把一个学期的内容都学会了。
第二学期开始了，我明显能够跟上老师的进度了，每天坚持点读、背诵课文。一共进行了三次考试，我从第十一名逐渐提升到了第三名，老师还专门让我向全班同学介绍学习经验。
一年级结束后，我被分到了精品班，现在我每次课堂听写、读书、背诵都很熟练，我也真正地喜欢上了英语。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”。只要能够坚持，就一定能学好英语。
学英语作文 4
一提到我教爸爸学英语，妈妈就会乐得前仰后合……这事还要从我上二级第二学期说起。有一天，一听到英语就害怕的爸爸忽然让我教他英语。我觉得很好玩儿，就乐呵呵的拿出英语书，学着老师的样子，把书翻开，压一压。然后指着一个单词问爸爸：“这个单词怎么读？”爸爸一脸正经的说：“老师，您什么都没教我，我怎么读呀？”妈妈在旁边看着我们，忍着不笑出声来。这时妈妈问我：“你喝水吗？”我受到了一点启发，想了想说：“水是water。”爸爸点点头，“water，water！”虽然发音有点儿不准，但也是会了。接着我又教爸爸apple，爸爸问我：“‘挨剖’是什么意思？”我说：“不是‘挨剖’，是apple，苹果的意思。”爸爸说：“哦，apple，apple，不是‘挨剖’”我问爸爸，您还想学什么？爸爸说：“今天就学到这里吧，我快累死了！”妈妈在一旁笑着说：“刚学两个就累啦？”“日积月累嘛，肯定能学好的。”爸爸说。
你还别说，爸爸现在的`英语水平还真有很大的提高呢！
学英语作文 5
也许有很多时候我们都在感慨，学英语到底是一件简单的事情，还是一件复杂的事情。也许有很多英语学习底子很好的人，他们在学英语的时候就感觉不是那么费劲，因为有一个成绩的过程，那种承上启下的感觉，能够让自己喘得过气来。
但是对待大多数英语不好的人来说，就好像学习这一门语言，我们的目的都是跑偏了的，我们根本就不是为了它的实际应用，只是为了应付考试。
从小时候学英语开始，我们就只是为了应被世界，只是为了去应对别人的检查而已，可实际上我们根本就没有把他当成语言去学习，没有动用感官，没有动用听觉和视觉，还有嘴巴去说这种口语化的练习。
所以后来也会感慨，我们在学英语的时候，确实欠缺了很多的东西，随着时间的发展，我们在这样的习惯上慢慢的演示下来，而曾经一区的.那些漏洞就会越来越大。
但是不管怎样，现在随着全球化的发展，英语的学习显得更加重要，我们现在必须要更好地学习英语，更迅速地掌握学英语的方法，才是最主要的一件事情。
学英语作文 6
下午，还是万里无云，大大太阳当空照。而我心情也一样，因为我要去学英语了。在路上，妈妈千叮咛万嘱咐：“说学英语一定要认真，一点也马虎不得，不然，就学不好读不准。”“哦，知道了。”我似懂非懂，怀着好奇的心情，不知不觉就来到了学英语的地方，在老师的指导下，来到了教室里。
过了一会儿，开始上课了。老师先教我们三个字母，还做了三个形状。接着，老师又教我们蜜蜂、大海、树的`单词和音标，还做了手势。同学们跟老师一边读单词，一边做手势很快就学会了。老师见大家都会了，就玩了一个叫小火车的游戏，轮到我了，老师问：“树怎么读？”我张口就念了起来，老师说我念的不错，还表扬了我。不一会儿，游戏结束了。老师又开始绘声绘色地把课讲了起来，大家也聚精会神地听着。大概是第一次接触英语的缘故，时间越长我就越听越糊涂，还忘了好几个单词，回家还把字母、音标、单词全搞乱了。晕！看样子还要继续努力呢！
这真是一堂精彩又糊涂的英语课啊！
学英语作文 7
暑假来了，本来打算出门旅行，但我又决定在这个时间充足的暑假里多花点时间学习一些业余爱好和一些课内知识。为了进一步地提高我的英语口语水平，我又一次来到“口语风暴”班。因为我已经在预备班级学习过，所以我来到了口语风暴一级班。
在学习口语的过程中，我们班上可是发生了不少有趣的事情呢！最有趣的，就是要数罗祥汉同学“舍己为人”的事了！
那一天早上第二节课时，璐璐老师给了我们一个挑战，规则是：璐璐老师说一句英语，如果她说英语时用手心对着我们，我们就跟读，若用手背，就不跟读，违反者扣一个球球，其他人则加一个球球。
刚一开始就有同学出了错，接着就轮到罗祥汉送球球给我们。当璐璐老师用手背对着我们时，念着：“Whitsoler you like？”他就来了个哇哇的'一声，我们便来了一阵强烈的欢呼声。他赶紧捂住嘴巴，可是已经晚了。
罗祥汉就这样错了九次，我们全班可都要好好地感谢他呢！
但是，这次的挑战中，本来就是我规则告诉大家的，但我却偏偏就是第一个出差错的人，结果引来了一阵哄堂大笑。
在这个暑假里，我爱上了学英语。在有趣的游戏里，大家互相帮助，让我学到了更多的知识，也增强了我的口语水平。
学英语作文 8
去年妈妈给我报了YOU&ME阶梯英语班，每个星期天下午上两个半小时课。
开始我对这个班一点都不感兴趣，一个原因是我不喜欢学英语，另一个原因是上这个课就占用了我星期天玩的时间。所以，每次上课我都是嘴噘脸掉，极不情愿地被妈妈拽去。可是最近我对英语越来越感兴趣了，我发现上阶梯英语课是件快乐的事情。每次上课都是老师Ruhy带着我们做游戏，只不过全部说英语，不能说中文。有一次我们学到husband与wife这两个单词时，Ruhy扮演wife，她选了我们小朋友里最高的.男孩子当husband，可是还是比Ruhy低很多。然后，Ruhy对她的husband说：“You are very low！”斗得我们小朋友都哈哈大笑。我们在课堂上不仅玩分角色读课文，还玩击鼓传球，猫捉老鼠……总之，在这里学英语变成了做游戏，我对英语也从讨厌变成了喜欢。
自从我喜欢上英语以后，每次都能受到Ruhy的表扬，妈妈也夸我进步很大。我发现学英语并不难，只要勇敢、开口、大声念就会学好的。
学英语作文 9
早上，我刚起床，就听见一阵“A——B——C——”的朗读声啊！声
音苍老而沙哑。“是姥爷！怎么姥爷也学起了英语，可真是奇怪呀！”我带着疑问走到了阳台上。
我简直不敢相信自己的眼睛：只见姥爷捧着一本英语书一本正经的.朗读，表哥正在旁边一边认真地听着，一边点着头呢！老爷读完了，表哥就像一位小老师似地说：“学了这么多，累了吧？学以致用，学英语主要为了应用。今天我教你一个单词，注意我发音时的口形。yes！yes！也就是‘是’的意思。”
“yes！yes！yes···”老爷反复认真的读着，尽管念得不是很标准，可就他这年龄来看也够好的了。
中午，姥姥做饭时，发现酱油用完了，看到姥爷坐在沙发上正悠闲的读英语，就大声喊着：“老伴，快去买酱油！”姥爷愣了一下，“酱······酱油？”然后醒悟似地马上站起来，举起手向姥姥敬了个礼，说了一声：“Yes！”“耶丝，什么是耶丝？”姥姥一脸疑惑，我和表哥却忍不住大笑起来。
哎！真是个好学的姥爷呀！活到老，学到老！
学英语作文 10
上次我写了英语第一课，这一次就让我来给你们讲一下我们正式上课的内容吧。
今天到了那里以后，老师就和我们说：“今天课间要排坐位，大家先随便坐，等下了第一节课我就给你们调座位。”于是，我和王悉璇又坐在了一起。第一节课老师给我们看了作业，我和王悉璇都得了最高分。然后老师又让我们复习了26个字母正确书写。包括他的正确读法。过了一会到课间休息的时候了，老师让我们出去站队，然后我们到外面站好队的时候。老师一会让三个男生两个女生进去，一会让两个男生两个女生进去。终于轮到我了，老师把我排在了王悉璇的后面所以我和王悉璇挨得还是比叫进的。
第二节课开始了我们的吕老师说：“这一节课我们要来学习单元音里的前六个，同学们，这一节课一定要认真听讲，因为下了课以后我们要人人都过关，我可不想让那一个同学留下。”于是我们好像都打起了精神准备开始学英语。吕老师每让我们学完一个单元音就组出好多带那个单元音的.英语单词。然后我们把六个单元音学完以后，吕老师就让我们一个一个站起来过人人关。我读完之后就是王悉璇，但我认为王悉璇读的比我要好得多。然后等我们全班都闯完关的时候，老师就给我们布置了作业，然后我们就放学了。
学英语作文 11
这几天我听见姥姥嘴里一直念叨着一个词，我仔细一听原来是个什么“还楼”。我奇怪地问姥姥：“你这这念叨这个词干什么？”姥姥神秘地说：“过几天你就知道啦！” 一天下午，我放学回到姥姥家，听到姥姥还在念那个“还楼”，我不耐烦地问姥姥：“你到底在念什么呀？”姥姥说：“我在学英语呀！”“学英语！”我吃惊的大喊一声。姥姥说：“我是听你舅家的'小弟弟说的‘还楼’呀！”“姥姥，还是我来教你学英语吧！”
第二天，姥姥见我放学了，就赶紧放下手中的活，洗干净手，坐到沙发上。我也坐下来，姥姥说：“快教我英语吧！”我说：“OK！”姥姥问：“OK是什么意思？”我说是好的意思。姥姥说：“我知道了。”
以后的日子里。我还教了姥姥许多单词，比如：NO（不），Thank you（谢谢你），等等
不知道这件事怎么传到了姥爷耳朵里了。姥爷说他也要学。姥姥自告奋勇地说：“我教你。”一个星期过去了，姥爷进步很快，眨眼间姥爷的英语水平已经和姥姥一样了。我用英语文他们俩问题，姥姥、姥爷都对答如流。
再怎么说，这都是我的功劳。
学英语作文 12
外婆已经67岁了，却有个“远大”志向：学好英语！我知道后有点吃惊，想她有这么好的记忆力和毅力吗？我教她玩游戏，讲了不知几百遍规则，第二天她还是会忘。所以，当外婆来拜我为师时，我真有点吃不准她是否能学好呢。
我一直自认为自己的教书能力还是可以的，看到外婆那求学的心，实在少有，就爽快地收她为徒了。
我把草稿本拿出来放在桌子上，让外婆坐在桌边。我在本子上写了字母A的大小写后，让外婆拿着铅笔也照着写。外婆目不转睛地盯着我写字母的笔顺，眼珠随着我的笔尖转动。
我呢，边写边教她记的方法，比如：写J时想到雨伞杆，a的小尾巴不要太长……教发音时，我让外婆看着我的`嘴巴，看着我的嘴形。外婆认真地看，我只教了几遍，她就发得很好，令我惊叹。然后我给她一个单词本，教她字母在五线格里的位置，外婆一笔一画认真地学写。
在我这个“名师”的悉心指导下，外婆的进步可谓一日千里了，读写都过关了。不是我教得好，而是外婆有那可贵的求学之心啊！
学英语作文 13
今天，我和妈妈去树童学英语。
上课时间到了，另一个老师来教我们拼读，那个老师叫周老师，我们拿出拼读的书，她读一次，我们就跟读，一会儿老师会给我们听写，现在要听写了，全体同学都竖起耳朵来听单词，听写完单词之后，要给老师批改我的试卷，所有的'同学都很紧张分数。老师改完我的试卷，我一看，是一百分。
老师上课很有趣，有一次，老师叫我们拿出2A的书本，并翻到第二单元，里面主要内容是讲水果的英语。讲完了这些英语以后，老师要跟我们玩一个有趣的游戏，就是保龄球。老师让两个同学玩保龄球，我是其中一个玩保龄球的学生，保龄球上面有三个洞，用手指随便三只手指放进保龄球上面三个洞里往前扔过去，前面十个瓶子打中全部就赢了，老师用英语教我们怎么读，我全部都打中了。下课时间，老师说：“给我们学生午间餐”我们说：“好。”老师给我们零食，有的是软糖，有的是桂花糕，还有的是饼干。
今天，我在树童里学英语很开心，我为了我以后的梦想，想当英语翻译家，所以，我才去学英语。我学了一年半了，现在英语学得很好，我很满意。
学英语作文 14
刚上二年级时，我们学校就开展了兴趣小组活动，其中有“学英语“。不知爸爸怎么知道了，他叫我去学英语。我本来对英语就没兴趣，一看那豆芽菜似的英文就想呕吐。我开始想说：“我不要学！“可见爸爸那板着的脸，想说的话又咽了下去。
刚开始学英语，我觉得英语的确像我想象的那样难。老师写的英语单词，对我来讲简直像是在写“天书“，听不懂，写就更不用说了。这样，我自然学习的效果就不好了。而且我在课堂上提不起精神，回家不会背单词，老被爸爸骂，这下可苦了我。
有一天，我因为不会背单词，被爸爸训了一顿，赌气听起了录音机。我按了返回键，又按了一下向后的键，这样听了一遍又一遍，我竟然把几首歌都背出来了。突然，一道灵光从我的脑海里闪过。我想：“既然学英语那么难，我何不能把英语磁带拿来听听，也许能背下来呢！“我马上把磁带拿来，一遍又一遍地听，不一会，我真的把所有的单词都背下来了！就这样，经过一段学习，我的英语常常考100分，在课堂上我的手每次都举的`高高的！
从这件事中，我体会到了学什么东西都要认真对待，找到学习的窍门，这样才能把事情做的又快又好。
学英语作文 15
奶奶一直有个心愿，就是能学会英语，因为她要登录一些网站，遇到英文网址就犯难。今年暑假，奶奶正式向我提出，让我教她学英语。
第一天，我教奶奶学写A、B、C、D四个英文字母。奶奶写得差透了。A字左边的“脚”直直的，右边的“脚”却斜着伸了出去，好像在练“稍息”。字母B写得更好笑了，简直是个挺胸凸肚的“弥勒佛”嘛！C和D不是这个东倒，就是那个西歪。哎！真没办法，那就再写一遍吧！可是接连写了三遍，还是老样子。我急了，皱着眉头朝奶奶直嚷嚷。奶奶一声不吭地扶了扶她的老花眼镜，然后郑重其事地把本子摆正，接着又拿起笔练了起来。看着奶奶那认认真真的样子，我开始后悔不该朝奶奶发急。过了一会儿，我重新教奶奶书写技巧：先是在我写的`字上“描红”，等把笔画写稳了，再仿照我的字书写。奶奶一遍又一遍地描，一遍又一遍地练，字终于写得好多了。
以后的几天里，奶奶都学得非常认真，跟我朗读单词，每天听英语磁带。渐渐地，一些简单的日常用语都难不倒她了。
我真佩服奶奶那种“活到老，学到老”的精神。
学英语作文 16
＜title＞ 教表妹学英语＜/title＞
今天，我拿着一些英语卡片，搬来了两张小椅子，唤来小妹妹，教她学英语。先教什么呢？对了，先教字母。我拿了A的卡片，对她说：A、A。表妹真聪明，我又拿另一张卡片：B、B。表
妹学着我的'口形，学得很像模样，仿佛还带了点洋味呢字母教得差不多了，该学单词了。我拿起爸爸的卡片，说：father。没想到，表妹一反常态地摆摆手说：不，是爸爸！我想：可能是这个太难了，不如教她口语吧！于是我改口说：dad、dad、dad、dad。哦，可能这跟爸爸有点相似，让表妹这么难以忘怀。接着我又举起妈妈的卡片，对表妹说：读，mom。
摸聪明的表妹把手放在身后，似乎在等我夸奖她。没想到，我纠正了她的发音mom。表妹好像有点生气了，翘起嘴，不情愿地说：mom。对，太棒了！我激动地说。表妹一听，破涕为笑，拍起了掌，似乎在为自己激励。接着，我又教了表妹几个礼貌单词，她一一学会了。叮咚，小姨丈和小姑姑来带小表妹去玩了，表妹兴奋地说：Hi，momandad。我嘴张得大大的，没想到，表妹立即用上了刚刚学会的单词，真有趣。
学英语作文 17
星期天的中午我和妈妈去外婆家，我一进门就看到餐桌上有一包糖果。外婆说是这是喜糖，原来昨天外婆去参加一个阿姨的.婚礼了。我正想拿起来吃的时候，被大舅看见了。大舅及时地制止了我。大舅说糖吃多了对牙齿不好。我很不情愿地放下了手中的糖果。这时外婆走了过来对我说：“吃一个糖果，没有关系的”。我看见妈妈对外婆摇摇头。
大舅笑咪咪地走到我身边蹲下来问我：“你知道糖果用英语怎么说吗”我说不知道。“那我来告诉你和外婆吃过饭后我来考考你和外婆，如果你们都答对了，我就奖励你们一人一个糖果好不好？”大舅高兴地对着我和外婆说。我们同意了。于是大舅说：糖果这个词用英语说是“Candy“也就是说是看地不是吃地，你们记住了吗？”我和外婆都觉得这也太简单了。大舅午睡起来后就问我和外婆，糖果用英语怎么说的啊？外婆迫不及待地说：“糖果是收起来的”外婆还不知道怎么回事，就听见我和大舅笑开了花。
外婆看我们笑得那么开心也跟着我们笑了。
学英语作文 18
英语，是我最讨厌的一个课外班，每一次过去都提心吊胆的.，因为差不多每一次都有考试，不是口试就是笔试，有时候没有时间复习，过去一考试就什么都不会了。考不及格万一要发到学习群，那就丢脸了。
上一次，我又忘记复习了。到了星期二我才知道要复习，星期三就要上课了，这可怎么办？我连课内作业都没有写完，而且这次可是要把整本书都背好！我也没有办法，只好先把课内作业做完，还好星期三只有半天课，我赶紧回家拼命背书，争取全部背下来。
星期三的英语课时，我考试只写出了一些，时间到了就被交上去了，可是英语王老师让我们考到九十分以上呀！如果没有及格，老师也要发到学习群的。试卷发下来了，我果然没有九十分，不过，我虽然没有达到标准，老师也没有说什么。
其实学英语，在现在看来，我也收获了不少，我以前不敢开口，现在已经敢了，单词认识的更多了，接下来这次的作业，我们班级每人满分。英语已经学了这么久，我还是要坚持学下去吧！
学英语作文 19
今天是星期六，所以我要去学剑桥英语，哎呀，不知道今天会学到什么英语呢？
到了学校，我发现老师还没来，于是就自己玩了起来。大约过了十多分钟。老师来了，我很高兴，可是，老师后面竟然跟着一个陌生老师，我很好奇。这是，老师说：“今天的课程，就由这位老师来教大家吧。”我们赶紧问老师：“老师，您为什么让这个陌生老师来给我们上课呢？”老师回答说：“今天上午我有事情，不能给大家上课了，所以就由这位老师来给大家上课吧。”
我们很高兴，所以当老师走了之后，我非常积极的.回答问题，老师也表扬了我好几次（嘻嘻，太高兴了）。
第二节课不知我是熟悉了这个老师的上课风格，还是怎么了，不管什么问题都有一种迷茫的感觉，但是，我还是回答了几个问题，并且在那些我能读下来的课文中，都积极举手。
第三四节课，就没有什么意思了，因为大家一开始的热潮都渐渐的散去，都开始想别的了，我也不例外，但是，今天上课我还是很开心，并且我得了四个BEET，这个老师说这个非常好的意思。、
好了，拜拜！
学英语作文 20
今早，天阴沉沉的，我也由此心情不好，觉得无事可做，婆婆马上向我请教英语，让我当她的小老师。
我问她为什么想学，婆婆说：“小时候没钱学，现在老了，想把它补回来，而且现在各国交流都用英语，我也想和外国人交流啊”。
我先教了她最简单的两个字母“A”和“B”，我教她发音，她发出沙哑而奇怪的声音，我觉得很好笑，但我忍住了。我又教了她如何书写“A”和“B” 两个字母，她的.手像石头一样“硬帮帮”的，不是写得很好，我就叫她多练几遍，这样就能练好的。
吃完午饭，我睡了一觉，起来已是四点，婆婆坐在衣车旁，我看见她戴着一副老花镜，皱着眉头，驼着背，弯着腰，用她那僵硬的手握着笔，颤抖地写着字。我一检查发现：她正练习“A”和“Ｂ”两个字母的抄写，虽然不是很标准，但也写得很认真，我问她从几点开始练的，她笑着对我说：“韦老师，我从中午１２点一直练到现在”。
看见婆婆那股认真劲儿，我有些惭愧。觉得自己应该向婆婆学习，你看，她那么老了，都对自己有信心，还心想着学习，无论做什么事，我们也应该对自己有信心。
婆婆，我一定会教你学好英语的。
学英语作文 21
上午爸爸和妈妈带着我拿回家的迪期尼学英语的入场券，将我带到指定的地点：毓秀宾馆三楼听英语讲座。这是我第一次学习练习说英语，心里很着急自己不会说，但念又想：我已经是二年级的学生了，要给自己自信才能学好英语。于是，我不再害怕，离开爸爸妈妈，在一旁辅导老师教了几遍关于钦料的英语。不一会儿，我就做为小嘉宾在台上用游戏表演我的所学。一上台，一位辅导老师就用英语不停地唤醒另一位辅导老师，然后就用欢快的英语进入主题，每人想得到自己的饮料，必须说对饮料的单词，而且说完后并用英语说致谢语，再互相对碰一下。我非常想得到一瓶饮料说对了“I like"
一瓶绿茶被我得到了，但最终绿茶没能在我的手中，又被其它小朋友说对了，轮到另外一个小朋友手中。原来这是做为演示用的.。连爸爸妈妈也参加了互动，与我们一起比拼谁会说会认，还与我们一起做简单的英语边唱边跳，看着妈妈有点害羞的样子，小小的我给予她鼓励的眼神，终于，妈妈同样也自信起来，而且做得非常不错。
学英语作文 22
电视里正在播放少儿英语节目，我坐在电视机前，也跟着一起说读。这时，爷爷做完饭从厨房走了过来，笑着说：“航航，你英语说得这么好，能不能教教我？”，爷爷买上是快70岁的人了，还要学英语？我真的不敢相信自己的耳朵，还拍了拍自己的头，以为自己是在做梦。我对爷爷说： “爷爷，我的`英语说得真的不好，您找别人学吧！”。“你就别吹牛了，你的英语说得好的很！”我也说不过爷爷，只能来教爷爷英语。
我们来到房间里，我开始教爷爷最简单的英文单词。我这个小老师像模像样的从抽屉上拿出一张白色卡纸，在上面写了一五个英语单词，开始认真教读起来。最好笑的要数地三个英文单词的时候了。我用手指着“banana”这个英文单词，故意将小嘴的动作弄得很夸张，爷爷也跟着读起来。看着她那很一本正经的样子，我这个小老师该很敬业才是呀，要不然就太对不住奶奶了。于是，我提升了难度，把这个英文单词的写法告诉了爷爷。只见爷爷握着钢笔笔，照葫芦画瓢的在本子上写下了“banana”，还不停地念着：“不拉了，不拉了……”我听了，不禁笑起来了。哈哈，爷爷快70岁的人，还想学英语，还学得这么投入，真是一件新的事。
学英语作文 23
今天，爸爸妈妈为了让我能够学好英语，给我买了一个＂复读机＂。一进家门，复读机就读起了英语，这时，爱凑热闹的外婆扑了上来，说：＂孙女，那是什么？怎么一直说什么乱七八糟的`东西，什么好赖他美爱啃叮呀？＂
我听了哈哈大笑，说：＂我的外婆，这可是英语，不是中文呀。＂＂英语？＂外婆便来了兴趣，扯着我的衣服说：＂好孙女教教我吧！＂我犹豫了一会儿，便答应了。
过了一会儿，我拿着几张卡片走进书房，外婆正坐在沙发上等我。我拿出第一张卡片，对外婆说：＂这个英文叫appla！是苹果的意思。＂＂啊婆！＂外婆说着。＂不是，是appla！“是这样吗？啊喷。＂＂大错特错，appla！““我摇了摇头，＂哎！这个单词过不了了。＂
我拿出了另一张卡片。＂太阳，它的英文比中文还简单，读sun！“＂丧！＂
＂ＮO！不是，sun！“
＂丧。＂
看来，单词教不会了。就教日常用语吧！
＂你好，读Hi！十分容易。＂
＂害！是吧？＂
＂不，Hi。“
“害！＂
＂唉！我可真倒了八辈子霉呀！＂我自叹道。
学英语作文 24
星期日，我教奶奶学英语。一开始，我想先从容易一些的内容开始教起，就先教奶奶学“ear”这个单词，可奶奶却说成了“near”。我说：“奶奶，应该是‘ear’而不是‘near’。”奶奶看着我发音的口型，一遍一遍地重复着，好不容易读正确了，我又让她用铅笔在小本子上写下“ear”这个词。奶奶找来她的老花镜，学着我教给她的字母，可奶奶写的`总是歪歪扭扭，让人辨认不出来，我叹了口气，心想：奶奶怎么就那么“笨”呢？可转念一想，奶奶以前从来没有学过英语的呀！我只好耐着性子，握着她的手，一笔一画的教她，奶奶认真极了，按照我的方法慢慢地写，好大一会儿，才完成了拼写“ear”单词的任务。接着，我又告诉她“ear”的中文意思是“耳朵”，并读了一首关于耳朵的英文诗歌，奶奶随着我手打的节奏，摇头晃脑地唱着、跳着……
“丁铃铃……下课啦！”我宣布：“奶奶学习‘ear’这个单词的任务已经完成！”奶奶兴奋地一边笑着，一边鼓掌，我说：“下课。”“老师再见，谢谢老师！”奶奶像个小孩子一样，向我挥了挥手，随后还念叨着这个单词，提着篮子上街买菜去了。
这次当小老师的过程，令我感到当老师的辛苦和不容易。
学英语作文 25
在文昌小学里，我最喜欢的社团就是英语培尖的社团，因为我特别喜欢学习英语。
星期三，我和同学们一起去三楼的美术室上英语社团，给我们上课的是YOYO老师。
上课铃打响了，YOYO老师开始给我们上课，她很温柔，对我们也很好。她的上课方式就像和我们玩游戏一样，十分有趣。她把我们常玩的“石头剪刀布”的游戏都用英语的句子表达出来，很独特，我们上课就像走进了开心的世界，一点儿也不觉得闷，反而越听越有趣，越学越想学。老师的`教法还让我们把知识牢牢地记在心里。下课了，我们还用英语和YOYO老师交流呢！
上课时老师会帮我们分1、2、3、4个小组，当老师叫到“1”的时候，我大胆地站起来，却不知道要做什么，我旁边的同学很自信地说了一句“ONE”，我这才知道要说些什么，于是也跟着同学叫“ONE”，老师听了，表扬了我们，还给我们加了一分。四个小组进行竞赛，看看谁的分数比较多，谁就是大赢家。课堂上大家学得真开心。
我最喜欢上英语社团，它带给了我很多的欢乐。同学们，你最喜欢的社团活动是什么呢？让我们来交流一下吧。
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