学英语作文
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的学英语作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学英语作文 篇1
M favrite teacher is Miss Huang. She is a beautiful lad. She has tw big ees, a high nse and a sall red uth. There is alwas a sile n her face.
我最喜欢的老师是黄老师。她是一位美丽的女士。她有一双大大的眼睛,一个高高的鼻子和一个小小的红色的嘴巴。她的脸上总是带着微笑。
Miss Huang lies singing and cllecting psters. She is gd at plaing the pian. In the evening, she alwas sits in frnt f the pian and plas nice usic. She is gd at dancing, t. Seties she teaches us dancing.
黄老师喜欢唱歌和收集海报。她擅长弹钢琴。傍晚的.时候,她总是坐在钢琴前面弹奏优美的曲子。她还擅长跳舞。有时候,她会教我们跳舞。
Miss Huang lies dgs ver uch because the dg is ver friendl and cute. Her favrite clr is blue. Because blue is the clr f the s and the sea.
黄老师非常喜欢小狗,因为小狗很友好,很可爱。她最喜欢的颜色是蓝色。因为蓝色是天空和大海的颜色。
This is favrite teacher. Our classates all lie her ver uch.
这就是我最喜欢的老师。我们所有的同学都很喜欢她。
小作者从外貌、爱好、喜欢的动物和颜色等五个方面介绍了他最喜欢的老师,表达了自己对老师的喜爱之情。
学英语作文 篇2
My father is a civil servant, a tall, a little fat, round face, a little black, he does not love, but love to laugh, he is an amiable person, I'm not afraid of him. His work seems very busy, sometimes, often drink outside, I still dare to scold him, I wouldn't let him drink more wine, he said, he also don't want to drink, is for the sake of entertainment, that I don't understand.
My dad love story for me, since I can remember, tell me a story every day, so I know the story of much more special, the classmates all envy me.
My father also love cooking, especially delicious Fried, he's the chef in our house!
I like my father, father love me, too.
我的爸爸是一名公务员,高高的.个儿,有点偏胖,圆圆的脸蛋,稍微有点发黑,他不太爱说话,但爱笑,他是一个和蔼可亲的人,我一点也不害怕他。他的工作好像很忙,有时,经常在外边喝酒,我还敢训他呢,我不让他喝多酒,他说:他也不愿喝,是为了应酬,这我就不懂了。
我爸爸最爱给我讲故事了,从我记事起,每天都给我讲一个故事,所以我知道的故事特别多,同学们都羡慕我。
我的爸爸还爱炒菜,炒的菜特别好吃,他可是我们家的大厨师呀!
我喜欢我的爸爸,爸爸也爱我。
学英语作文 篇3
快乐是什么?怎样才能快乐?在成人的眼中,这是一个很复杂的问题,那么在小孩子的眼中快乐是什么呢?快乐也许很简单,也许是吃完饭后大大地打一个嗝,也许是和小狗一起跑步,也许是得到老师的一个赞赏的眼神……那么在小学英教学中,怎样进行快乐的教学呢,我有一些自己的想法和建议。
快乐教学还有另一个名字叫“愉快教育”,即能充分调动学生的学习积极性,使教育融合于教学中,融合于全部课外活动中,既提高了学生的知识技能,又发展了他们的个体,真正体现“教师为主导,学生为主体”的双边性,使学生动、活泼,学生身心愉悦的教学。
其实,很早的时候就有中外大思想家和教育家提到快乐教育。如《论语》开篇就载有孔子对愉快教学的认识“学而时习之,不亦乐乎?”孔子这时已经认识到学习者的兴趣和爱好对学习效果有着不同程度的影响,并将“乐学”作为治学的最高境界“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。苏格拉底开创的愉快教学思想,被他的学生亚里斯多德和古罗马教育家昆体良所继承和发扬。由此,我感觉到已初步涉及到尊重儿童,因材施教,教育目的,师生关系等方面,也许这就是愉快教学思想初露端倪。
其次,为了更好地进行快乐教学,应该建立良好的师生关系。快乐教学,简单地说就是寓教于乐,让学生愉快地接受知识。它始终注意发挥以愉快为核心的各种情感的积极作用,运用各种教学手段创设愉快的教学情境,让学生在愉快的情境中最大限度地表现出各自的认知需要,并主动积极地开展生动活泼的学习活动,达到良好的学习效果。让学生乐于学习,在愉快轻松的氛围中掌握知识,获得教育。良好的师生关系则是教育教学的润滑剂,因此良好的师生关系便成为愉快教学成功实施的重要基础。我认为可以从以下几方面做起:
一是以爱为本,真正尊重、信任学生。都说没有爱就没有教育,爱是教育的灵魂,愉快教学也是充满爱的教学。要建立良好的师生关系,教师必须树立“以爱为本”的观念,真正关心爱护每一个学生,做学生的良师益友,善于与学生沟通。教师对学生倾注爱,必然会唤起学生对老师的爱,师生之间形成良好的心理氛围。“亲其师,信其道”就是这个道理。二是改革传统的教学手段与方法。我们要帮助学生不断获得学习上的成功,从而建立“成功――快乐――兴趣浓厚”的.良性循环机制,形成自觉自主的学习机制,实现从“要我学”向“我要学”的转变。运用多种教学手段和方法,创设民主、平等、愉快、和谐的课堂氛围,最大限度地为学生提供各抒己见的机会,也在客观上促进了师生之间愉快的交流与沟通。
小学英语课堂教学就是要尽最大限度地引起学生的学习兴趣,为学生提供足够的机会用英语进行活动,让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。这是小学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决定的。要使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态,教师必须根据不同的教学内容创设各种情景,做到教学情景化。其实,我们可以做的还有很多,比如,运用现代化多媒体手段、教唱英语歌、游戏情境设计等等。我相信,只要我们坚持为了一切学生,为了学生的一切,再加上关心爱护每一个学生,并运用运用各种各样的现代化教学手段,我们一定可以让我们的孩子们发自内心地大声喊:我学英语,我快乐!
学英语作文 篇4
【迷你小对话1】
A: Ben has been so nice to the principal that he now has become the class monitor. He can go in and out of class as he likes.
B: But that is so hypocritical! He told me he hates the principal!
A: Ben一直对校长不错。现在他当上了班长,上课来去自由。
B: 可这也太虚伪了!他曾告诉我他很讨厌校长。
【迷你小对话2】
A: My child told me that your child hit him.
B: Your child is mendacious; you shouldn’t believe him. I am sure my Johnny would never hit anyone!
A: 我孩子告诉我说,你家孩子打了他。
B: 你孩子在撒谎,你不该相信他。我坚信我的Johnny是不会打任何人的。
【语言点精讲】
principal: 小学、中学的校长。
hypocritical: 虚假的。
mendacious: 撒谎的',不诚实的。好撒谎的。
学英语作文 篇5
I have nine little goldfish 。Eight goldfish are all orange and one is black 。
I like the black one best。 We call it Xiao Hei 。Its body is black 。It has two big and round eyes, a small mouth ,and a big tail。 Though it's very small ,it swims fast 。
I often feed them and change water for them。 We are good friends 。
我有九条小金鱼。八条金鱼都是桔黄色的,只有一条是黑的。
我最喜欢那条黑的。我们叫它小黑。它全身都是黑色的`。它有两只又大又圆的眼睛,一张小嘴和一条大尾巴。尽管它非常小,但它却游得很快。
我常常去喂它们,给它们换水。我们是好朋友。
学英语作文 篇6
今天回家后,我快快的写完作业,吃完饭以后,妈妈说:“小雨,妈妈和你一块学习英语,看看谁的语法标准,谁说得好。
我先把英语书打开,然后打开电脑,点开英语第三单元后,妈妈和我一起读单词,唱儿歌,爸爸跨妈妈和我都很棒!我今天很开心,以后还希望妈妈和我一起学习。
学英语作文 篇7
上次我写了英语第一课,这一次就让我来给你们讲一下我们正式上课的内容吧。
今天到了那里以后,老师就和我们说:“今天课间要排坐位,大家先随便坐,等下了第一节课我就给你们调座位。”于是,我和王悉璇又坐在了一起。第一节课老师给我们看了作业,我和王悉璇都得了最高分。然后老师又让我们复习了26个字母正确书写。包括他的正确读法。过了一会到课间休息的'时候了,老师让我们出去站队,然后我们到外面站好队的时候。老师一会让三个男生两个女生进去,一会让两个男生两个女生进去。终于轮到我了,老师把我排在了王悉璇的后面所以我和王悉璇挨得还是比叫进的。
第二节课开始了我们的吕老师说:“这一节课我们要来学习单元音里的前六个,同学们,这一节课一定要认真听讲,因为下了课以后我们要人人都过关,我可不想让那一个同学留下。”于是我们好像都打起了精神准备开始学英语。吕老师每让我们学完一个单元音就组出好多带那个单元音的英语单词。然后我们把六个单元音学完以后,吕老师就让我们一个一个站起来过人人关。我读完之后就是王悉璇,但我认为王悉璇读的比我要好得多。然后等我们全班都闯完关的时候,老师就给我们布置了作业,然后我们就放学了。
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