考研英语作文

考研英语作文15篇[精]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的考研英语作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

考研英语作文1

　　1.改革产业结构 reform the structure of industries

　　2. 亏损企业 loss-making enterprises

　　3. 搞活企业 enliven enterprises

　　4. 加快现代化步伐 quicken the modernization drive

　　5. 跨国公司 transnational corporation / multinational corporation

　　6. 乡镇企业 township enterprises

　　7. 国有企业 state-owned enterprises

　　8. 合资企业 joint ventures

　　9. 解放生产力 emancipate/ liberate productivity

　　10.振兴国家经济 invigorate our state economy

　　11.实行股份制 introduce the shareholding system

　　12.全面深化改革 deepen reform all round

　　13.提高经济效益 improve economic results

　　14.增进效益 increase economic returns

　　15.宏观经济调控 macro-economic control and management

　　16. 经济实力 economic strength

　　17. 经济转轨 economic transformation

　　18. 经营机制 operative mechanism

　　19. 整顿经济秩序 rectify economic order

　　20. 引进竞争机制 introduce a competitive mechanism

考研英语作文2

　　第一档：

　　英语一：小作文（9~10分）；大作文（17~20分）

　　英语二：小作文（9~10分）；大作文（13~15分）

　　1、妥善地完成了考试题目中的各项要求

　　2、使用了较为丰富的词汇与语法结构

　　3、语言流畅，文字连贯，富有层次，较好的`使用了多种衔接手法

　　4、格式无误

　　5、文章达到了预期效果

　　第二档：

　　英语一：小作文（7~8分）；大作文（13~16分）

　　英语二：小作文（7~8分）；大作文（10~12分）

　　1、较好地完成了考试题目中的各项要求

　　2、包含了所有内容要点，但允许遗漏1~2点

　　3、语言基本准确，只有在试图使用比较复杂的结构或词汇时才有个别错误；语义清楚，层次清晰，采用了适当的衔接手法

　　4、格式无误

　　5、文章达到了预期效果

　　第三档：

　　英语一：小作文（5~6分）；大作文（9~12分）

　　英语二：小作文（5~6分）；大作文（6~9分）

　　1、基本完成了考试题目中的要求

　　2、文章虽有遗漏但包含了多数内容要点

　　3、词汇语法虽有一定的错误，但基本能够满足表述要求；采用了较为简单的衔接手法，语义基本连贯

　　4、格式基本无误

　　5、文章勉强能够达到预期效果

　　第四档：

　　英语一：小作文（3~4分）；大作文（5~8分）

　　英语二：小作文（3~4分）；大作文（3~5分）

　　1、未能完成考试题目中的规定

　　2、文章漏掉了关键内容

　　3、语义语法方面较为单调且有较多错误，无法很好地表述文章内容；衔接手法使用不当，文章缺乏层次感与连贯性

　　4、格式有误

　　5、文章基本无法达到预期效果

　　第五档：

　　英语一：小作文（1~2分）；大作文（1~4分）

　　英语二：小作文（1~2分）；大作文（1~2分）

　　1、未能完成考试题目中的规定

　　2、文章明显遗漏了重点内容

　　3、语义语法使用单调且错误较多，无法表述文章内容；没有使用衔接手法

　　4、格式有误

　　5、文章完全无法达到预期效果

考研英语作文3

　　这完全是看发挥了。确实如果被监考老师认为是死板地硬套模板的话是会扣分的，但是不会扣到违背考研评分规则常识的地步。比如今年考研大作为是环境污染和不文明行为的问题，这个题目是很容易压倒，很容易用模板的。我觉得大部分同学都是用了模板，关键是看你用的水平了。比如有的模板会有“这是个非常严重的问题，它违背了中华民族传统美德必须以法律的形式加以管制”，用在今年的作作文里就显得太严重了。还有比如小作文书信，一般模板的结尾都是非常感谢什么的 ，但是今年小作文是给朋友推荐一部电影，你再写非常感谢对方的帮助，可能就会以跑题为理由扣分。因为你写的`和考题不一致。

　　总之，用模板写不一定会扣分，关键是看你的作文水平。如果能灵活运用模板，是可以得到很高的分数的。即使运用的比较死板，只要不出现原则性错误，拿到12--15分是有希望的。比如去年的作文是谈文化，如果今年这个题目你套用的是谈文化的句子和主题，肯定会因为跑题而扣很多分。

　　另外最后还要看你的卷面书写和单词数量。

　　如果有不明白的可以加我好友再提问，我会回复的。最后祝你顺利考上理想的大学。

考研英语作文4

　　考研英语作文其实并不神秘，考生只要掌握以下三个基本方法就能取得不错的成绩。

　　写作内容莫离题

　　这是最基本的前提。对于同一幅漫画的含义，考生会仁者见仁，智者见智。我要说的是，不要试图去对漫画做“创新性”理解，最好循规蹈矩地选择最常规的理解。因为就算考生看出了别人看不出来的含义，也不要指望阅卷老师会在繁重的工作中抽出时间来琢磨你的“深层见解”。

　　卷面形式要美观

　　阅卷老师在感性层次的推理是，形式上美观的东西，内容也不会很差。所以，考生给老师的第一印象很重要，好印象可以使自己占到先机。那么，考生怎么做才能让形式漂亮呢？首要，写作文一定要分段，因为分段是思维有条理性的表现，但是也不能段落太多，那是思维不缜密的.表现，通常分成三段为佳；其次，字迹只要清楚、整洁即可，试卷纸不是宣纸，不是练书法的地方，阅卷老师也没工夫去鉴赏。

　　句式变换要多样

　　句式变换要多样，以显示作者的水平。一定要有从句，这是大学生不同于初高中生的地方，但一定不能从句套从句，一方面作者自己容易被套进去，容易犯错误，另一方面阅卷者看着费劲，会以为考生是在故意炫耀。同时一定也要有短句，长短交错，这才符合英美人的习惯，也显示出考生对语言的驾驭能力。

　　掌握了这三个方法，英语作文就成功了一半，再适当背一些经典句型，熟悉熟悉单词，写作就变得很简单了。

考研英语作文5

　　在考研英语作文中，通过参考评分标准，一篇好的作文需要具备以下几个方面因素：内容切题，文字表达清楚，句式有变化，正确的句子结构和恰当的词汇，卷面整洁。

　　内容切题

　　内容切题是考研英语作文的一项最基本的要求。那么该如何达到这一要求呢？我们应该从以下几个方面入手：

　　(1)认真审题。根据题目的类别，弄清楚题目对文体的要求，并判断文章的种类是议论文、说明还是记叙文，同时确定文章要阐明的主题或所要表达的中心思想。考生在拿到作文题后切忌唯恐时间不够，提笔就写。一旦到了考场上，写的内容偏离了题目的要求，等到发现了再改就来不及了。所以同学们在平常练习时，在下笔之前一定要看清题意，形成习惯。

　　(2)注意安排和设计段落。根据文章的中心思想，确定各个段落的主要内容和主题句。如果是议论文，要从论点的正反两个方面来考虑，首先是某观点的合理成分或者某物的长处，然后是该观点的不合理成分或者该物的短处，最后阐明自己的观点。

　　(3)同学们在练习中，还应注意总结归纳一些常用的句式，形成自己的模板。切忌将记忆里比较熟悉的句子生拉硬搬，否则会使作文结构松散，意思不明确，甚至会偏离主题，给人胡乱堆砌的感觉。

　　表达清楚

　　文章要做到文字连贯、表达清楚，要做到文字连贯，文章各段落就必须根据提纲所确立的不同主题句进行展开，而且各段落的主题句将段落的各个部分紧紧连接在一起，完整而流利地表现出段落所要表现的思想，使读者能够轻松地理解段落中各部分以及段落之间的联系，进而明白你所要表达的意思。

　　句式有变化

　　初学写作的同学，由于对英语写作没有信心，通常不敢大胆地使用自己已经掌握的语言基础知识，包括英语句法知识。结果整篇文章都是以主语、谓语、宾语句式为主的简单句子，文章因此显得刻板，毫无生气。实际上，和汉语一样，英语的句子结构也是丰富多彩，变化多样的，同样的一个意义可以用多种句子结构来表达。适当的运用一些复合句会给你的文章增色添彩。

　　正确的句子结构和恰当的词汇

　　句子结构和用词正确要求在写作中使用正确的句子结构，选择恰当的词汇，首先要勤学多练。尤其在练习写作的初始阶段，要勤查语法书和字典，常用词和短语进行背诵记忆，扩大词汇量，拓展知识面。要深刻理解所背词语的内在含义，并了解他们所使用的语言环境。复习备考时，请务必认真阅读关于写作方面的`论述，模仿并熟记一些常用的过渡词和英语句型，以及一些英语范文，并切忌自编自造汉语式的英语句式和词组，那样容易养成不良的写作习惯。一定要注意使用学习过的，比较熟悉有把握的句式和词汇，这样会提升你的准确率。

　　其次，在考试过程中，对于那些拿不稳，没有把握的句子，尽量采取回避政策，或找到相应的替换词。

　　卷面整洁

　　特别强调，写作属于主观性测试，阅卷人对答卷印象的好坏会直接影响到考生的分数，而且研究生入学考试英语写作的阅卷采用的是总体评分的方法，阅卷人员就总体印象给出奖励分，而不是按语言点的错误数目扣分，因此，大家在复习中，也要特别注意卷面的整洁，注意养成良好的写作习惯。

考研英语作文6

　　问题1：在评分细则中，我们注意到有“错误多”和“错误较多”这两个不同的字眼，那么请问错误的多少是否有一个量化的标准呢?换句话说，究竟错多少是“多”，错多少是“较多”?

　　解答：并没有一个固定的标准。因为作文长短不一样，因此评分细则中的“错误多”和“错误较多”是一个相对模糊数字。一般来说，阅卷老师会根据你作文的长短和出错的比例，还包括出错的严重程度来综合作出评价。

　　问题2：评分细则中对“结构和用词错误”做出了明确的要求，那么拼写错误是如何要求的?

　　解答：对于拼写错误，关键要看是否影响意思的表达。

　　如果你的卷面只有零星的拼写错误，而且不影响对词义的理解，那往往就忽略不计了。因为阅卷老师看的是“面”，而不是“点”——老师主要看你的作文的结构、条理，看你对语言的组织能力，而不会在某个具体词的拼写上太较真儿的。

　　当然，如果你犯的拼写错误，影响了阅卷老师对词义的理解，那就要扣分了。还拿写汉字打比方：“大”这个字，你在上面点了一点，变成“犬”了，这种拼写错误使得整个词的意思发生了变化，那就肯定要扣分了。

　　问题3：老师在评阅作文的时候，主要会把着眼点放在哪些地方呢?

　　解答：宏观上讲，我们主要看的是两个最根本的要素：文章是否切题。这是一个路线性、方面性的问题。文章是否完全包含提纲所列要点。如果提纲给出三条内容，而你只写了两条，那就要扣三分之一的分。

　　说完了宏观，下面看微观的要求：句式变化要多。这主要是看你是不是写得很单调，有没有使用一些得体的句型。用词面要宽。主要看你是不是老重复使用那几个词。词语要变换点花样，以便反映你的词汇量较丰富。对语法的掌握要准确。过去专家组开会的时候，一直都在强调这几条标准。评卷老师也是用这几条标准来衡量你的作文。

　　问题4：怎么才能规避作文的评阅误差?在作文的批阅过程中，是否也会存在误差呢?

　　解答：误差是在所难免的，因为阅卷带有主观因素，同一篇作文交给不同的老师批阅，也会得出不一样的分来。而且批阅作文非常辛苦，平均3分钟批阅一份，一天工作8个小时。所以存在一、两分的误差是正常的。

　　一篇作文是由两个老师批阅。一个老师打完分，再由另外一个老师核对。比如甲老师给7分、乙老师给8分，那就维持甲老师的分数。可是如果甲老师给了7分，乙老师给了13分，那就可能存在误差，两个老师就会重新看看作文，最后达成一致的意见，给10分或者11分。然后双双签署自己的名字。所以整个评分工作还是很严谨的。

　　问题5：那么从考生的角度，应该怎么做才能减少评分误差，规避风险呢?

　　解答：关键要提高“卷面效度”。所谓“提高卷面效度”就是字迹一定要清楚。因为每个老师每天都要完成一定批阅任务，如果你的字迹让老师看不清，老师又没有工夫去仔细分辨你写的是什么，那就会白白的丢分。

　　另外，字体的大小也要注意。有的.同学的英文写得很小，如果遇到一些上了年纪的阅卷老师，他们评阅起来就会比较吃力。比如你的文章可以得到10分，但是就因为老师看不清楚某些词，可能就给了8分。

　　问题6：考研英语阅卷的基本流程。

　　解答：英语阅卷主要包括三个步骤：第一步是人工评阅主观题(英译汉、写作)，第二步是机器评阅客观题;第三步是主、客观试题的核分工作。就英译汉、写作这样的主观题来说，为保证评阅工作前后一致、宽严适度，正式阅卷前一天，阅卷组长和出题教师们首先进行试评，协调评分标准，制定评分细则。

　　到了正式阅卷时，再组织阅卷老师对部分试卷进行试评，并同组长们协调掌握评分标准，对照评分细则。等大家对阅卷标准、细则及同一道题判分取得较好一致性后，再进行正式评卷。在每天的评卷过程中，阅卷组长还要对5%的已评考卷进行抽查，看看判分尺度是否适当。总之，整个评卷过程是相当严谨的。

　　问题7：阅卷人在评阅“英译汉”的时候，是怎么计算分数的?

　　解答：微观上，通常把一个句子切割成3、4个得分点。比如，一个句子总共2分，切成4个得分点，每个点0.5分。然后阅卷老师根据你的翻译情况对照每个得分点，计算你的分数。宏观上，阅卷老师还要看整个句子翻译是否正确。因为有时尽管采分点翻译对了，但整个句子却意思扭曲，那也要扣分。

　　问题8：“英译汉”在修辞上需要力求完美吗?

　　解答：只要意思对了就可能，修辞上不作过多要求。因为我们毕竟是考试翻译水平，不是让你翻译文学作品。因此中要意思翻译对了，就可以了。再说，考生翻译一个句子也不过就是5-6分钟时间，根本没有时间让你去加工得更完美。

　　问题9：“考研评分执行细则”是阅卷老师评阅主观题的尺度，同学们了解这个标准，相信对考试也很有帮助。“评分细则”是如何规定的?

　　解答：在正式阅卷之前，都要事先调集不同院校的一些作文进行试评，然后从中选出5种分数档次的作文来，我们叫它“样板作文”。这5种档次包括：20分、16分、12分、8分、4分和2分的样板作文。

　　在正式样阅卷的时候，老师用这些“样板作文”当作评分的参照。比如，老师评阅了你的作文，然后和“样板作文”一对照，感觉你的作文基本相当于8分的样板作文，但是又觉得好像比8分的样板作文好一点，那最后就给你9分。如果觉得比8分的样板作文差一点，那最后就给7分。就是有这样一个上下的浮动。

考研英语作文7

　　对于考研写作，最基本的要求是考前能动笔写个20篇作文，建议对照近20年真题去做，这样有对比的比较权威的范文。

　　就算是没有人帮忙去修改参考，可以从几个方面着手去对比：①看看自己的构思和范文的有何区别;②自己的用词用句和范文有何区别;③你写的行文思路与范文有何区别。范文有他的优点，自己尽可能的向其靠拢。

　　就近几年来讲，写作的分数逐渐走低，究其原因，不难发现，批卷老师越来越严格地遵守评分标准，对于各项的评分都严上加严。小可爱们一定要重视写作，多加练习，才能在写作中取得高分。究竟怎么才能提高写作能力呢?

　　如何从不会写、写得烂到入得了批卷老师的法眼呢?首先大家要清楚地是：写作是语言的输出，而没有输入，又何来输出?

　　你不可能凭空的创造出正确的英语句子，实际上你说过的每一句外语都是在你见过并且记得类似的句子的情况下才能够正确的说出来，无非是更换其中的实意动词和名词。

　　所以，要想会写英语句子，首先需要你多读英语句子多背些英语句子。这就是为什么你从小学、初中到高中，语文和英语老师都逼着你背课文了，不是真的想要考验你的记忆力，是为了让你掌握更多的高级语言表达。

　　其次应该要多读或背诵哪些英语材料呢?当然是真题啊，真题就是一切啊!学习每一种题型的同时，针对其英语句子，可以作反向思考，如果用于我自己的作文中是否合适，或者我可以怎样改写?

　　这个句法表达很出彩，那么我应该积累记到笔记中，用于以后的作文写作中，多用多练自然就成了你自己的句子。当然除了输入，输出时还必须要注意，要写出语法正确的句子。

　　很多同学认为学英语语法很困难，实际上用于写作中的语法知识都不难。

　　语法是使用过程中自然产生的，是符合人类大脑自然逻辑的，而英语之所以能够成为世界语言的其中一个最重要的原因就是英语的语法非常简单。

　　如果你背诵的东西里面有一个句式出现了三次，你就会对这个语法点有一个印象，如果出现了十次，你基本就自然而然地会用这个句式了，而这一切实际上都是发生在你的潜意识中的，你甚至有可能掌握了这个语法都没有办法一下子说出来语法规则是什么。

　　这个时候语法就成了你思维模式的一部分而不仅仅是一条知识信息。你可以想想汉语的语法规则你能说出来几个?但这并不影响你正确的使用汉语。

　　但不可避免的是，英语还不是我们的母语，除了英语专业的`学生，平时英语应用和练习地频率也不是很高，所以还是有很多同学在写不同主题的文章和语句时，会出现各式各样的语法错误，这是正常情况。

　　最后那么我们怎么解决这个问题呢?一般来讲，你犯过的语法错误，如果没有人给你更正，你不知道的话就会再犯类似错误，所以练习写作中必不可少的一环就是“批改作文”。

　　但时时刻刻都有英语非常好的人帮忙批改作文非常不现实，但是有非常多网站和软件资源是可以免费批改英语句子的语法错误的。

　　有同学会说，范文背锅了，但是写作的时候还是不会写，原因可能是你没背熟和你动笔默写和自己写作文，只是单纯的死记硬背了。

　　检验背没背熟的方法就是如果一篇文章，你要想好久才能想起来，说明你没背熟。

　　除了背下来，另外就是要范文要默写。会背不一定会写，通过默写，会发现，其实很多单词你还不会拼写，语法顺序不对，标点符号不对等问题。

　　让大家背的都是范文，高分文章当然有他的可取之处，最后再模仿你背的文章，把里面的词汇，句型用到另外一篇话题相近的文章里去，这样套模仿写作，道长的课程里是有的，听了云里雾里的，但需要自己多揣摩，做到举一反三。

　　作文复习的时间其实完全不亚于精读一篇阅读的时间，需要经过：自己写，对比，背诵，默写，仿写等5个步骤才能完成一篇文章。

　　其实作文不需要背太多，背几篇典型文章(滚瓜烂熟)，总结出自己的作文模板。剩下的工作就是练字和总结一些话题内容。

考研英语作文8

　　一、词句短篇，作文速成的不二法门

　　一篇好文章的形成是一个筛选词汇、打磨句式、谋划段落、整合篇章的过程。《写作160篇》遵循了这个思路，以简约清晰的笔法，总结分析了考生在写作中存在的语言问题和思维问题，从词句段篇几个作文要素构成方面，逐步引导考生英语写作从“无处下笔、无话可写”向“思如泉涌，妙笔生花”过渡。

　　在词汇、句式层面，书籍分别归纳了大作文写作高分词汇和应用文写作核心词汇，旨在帮助考生掌握考研写作亮点词汇，提高用词的准确度与多样性。其次，列举了英语基本句型和适用于考场写作的经典句式，并创作了相当数量的精彩经典句式，既顾及了语法薄弱者的需要，也给考生提供了背诵和仿写的参照。

　　在段落、篇章层面，书籍从语言及思维等角度出发，详细讲解了开头段、主旨段(中间段)、结尾段的速成方法和高级语料，为快速写出一篇作文奠定了基础。而且总结归纳了实用性超强的万能模板，十分方便地帮助基础比较差的人背诵和套用模板。同时为了帮助考生理性地对待模版，还专门就如何突破模版进行了详尽阐述。

　　考生一步一步按照上述步骤复习考研英语作文，写出一篇不错的考场作文不在话下。

　　二、“三步作文法”——作文夺人眼球的诀窍

　　针对大部分考生，作文写作毫无亮点、不够吸引阅卷老师眼球的缺陷，《写作160篇》在真题短文写作部分创造性地总结出了独特的“三步作文法”，即以“经典模版范文”为起点，通过对其宏观思路上的突破，创造词汇没有模版痕迹的“思路创新范文”，继而又在此基础上，通过语言句式方面的替换和提升，最终形成了“语言创新范文”。

　　三篇范文角度不同，适用对象和阶段也可以不同，目的是为了让考生明白，模版范文和高分范文之间的`差别是如何形成的，从而直观感受到，一篇优秀的高分作文是如何创作出来的。如此一来，不仅解决了大部分考生，考场上无话可说的问题，又能突破因思维受限或语言表达能力受限，而写不出有见地、新意、文采的文章这一障碍，有效地帮助考生提高了写作谋篇布局能力和

　　快速写出一篇优秀文章的能力。

考研英语作文9

　　今年大作文图画给出这样一个场景：一瓶水掉到地上，洒了。这时，两个人的表现完全不同。一个人绝望地说全完了，另一个人笑呵呵地说幸好还剩点。其实这篇文章来自于一个古老的话题：对半杯水的态度。同样是半杯水，乐观的人看到会说半满，而悲观的人看到会说半空。同样的事物，思维方式不同，就会有不同的结论。

　　具体写法如下：

　　第一段：对图画的描写要一分为二去写，要突出不同的人对水洒了这件事，说了不同的话，表现出不同的'态度。

　　第二段：对图画所蕴含的主题也要一分为二去看，不同的人对生活中同一情况、同一事件所表现出来的态度不同。

　　第三段：对图画可以一分为二地作出评论，当然亦可只选择乐观、积极一面评论。

　　一分为二写作要点：不一样的心态，对生活的感受就会有不一样。不同的心态决定了我们对待学习、生活和工作的态度迥然各异。

　　只选择一面的写作要点：我们要积极地面对人生。

　　再说说小作文，今年小作文考得极其平凡，但又极其特殊。建议信在过去的五年中考过两次，一般同学都会有投机心理，猜今年不会考。但居然建议信今年考了第三次，命题老师真有当年红军四渡赤水的神机妙算，确实躲过了种种流行的预测。对于很多人来讲这实在是场杯具，但对我们班来说却是喜剧，我在上课的时候详细讲了此种类型书信的写法，并给了两篇范文。

　　试题中的写作要求是：留学生要到你们学校来学习，首先要你表示对他们的欢迎，然后给他们的校园生活提点建议。

　　写作要点：首先以学生会的名义，表示欢迎。然后提几点建议：一、我们这里冷，多带点衣服；二、来了后要认真学习；三、好好感受一下我们学校的文化生活氛围。最后说盼望着你们来，并希望采纳建议。

　　今年的英语试题从作文和阅读来看，考题难度适中，没有难题、偏题和怪题。命题非常规范，体现了很高的科学性。

考研英语作文10

　　任何语言的学习都是一个长期的过程，更别说并非我们母语的英语了。作文考察的是我们的语言运用能力，所以英语作文复习应该是一个细水长流的过程，最好从早做起，平时多看多练。

　　英语作文基础的建立不是看了多少篇的问题，而是写了多少篇的问题。刚开始写英语作文可能会有无话可说的感觉，这时就要多看一些别人写的作文，适当背一些自己喜欢的文章或句子，“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”看得多了思路就会慢慢打开。有很多人只看不写，这是不行的。看起来很简单的.一篇文章，如果让我们自己去写却是错误百出。建议大家找一个本子，做个计划定期写英语短文。

　　英语作文水平的提高不是写了多少篇的问题，而是改了多少遍的问题。有的人写了作文就放在一边不管了，这样实际水平并不能很快提高。写好的作文一定要反复修改。如果大家自己觉得自己写的作文自己改效果并不是很好可以和朋友交换着改。去年我的作文就是请一个英语学的好的朋友帮该的，实施证明这样做对我的帮助很大。最后还要拿修改好后的作文和范文对比，找出自己的差距与优点，不断的总结经验。范文也是人写出来的，不是多么神圣的东西要有超越作文书范文的意识。最后再把自己经过N次修改自己比较满意的文章整理在另一个本上背诵。

　　总之，我们的英语复习始于“看”，成于“练”，关键要“改”，最后要“背”。

考研英语作文11

　　一、格式

　　1、称呼：英语应用文称呼有这样的特点：

　　(1)如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。例如，DearSirorMadam或者ToWhomItMayConcern(需注意每个单词首字母都大写)。

　　(2)如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。例如，DearMr.Xx,或DearMs.xx;

　　(3)对于关系较亲密的人可以直呼其名，即Dearxx。

　　同时需要注意的是：1、称呼要顶格写;2、称呼之后要加逗号或者冒号。这里推荐大家用逗号，因为历年的高分范文大多数都是用逗号的。

　　2、正文：正文格式一般有两种格式：一是缩进式，即首段开头空四个字母，段落之间不空行;另一种是齐头式，即每段开头不空格，但是各段之间空一行。建议考生采用缩进式，因为如果用齐头式，段间空行的话很可能答题空间不够，导致字数不够。

　　3、结语：结语要注意要留出两行。一行是靠后写类似汉语此致敬礼的话也就是Sincerelyyours，或者Yourssincerely，一定要注意这个地方的结尾是有逗号的，如果丢掉了逗号，则会扣掉一份，请大家一定要注意。同时，还需要注意落款，落款部分不能写自己的名字。

　　按照directions中的要求使用名字。英语一一般是Liming结尾，英语二为Zhangwei。同时请大家注意名字后面一定不要加任何的符号。很多的学生喜欢在此打点号，请大家一定要注意，这里会被扣掉一分。

　　二、语言

　　写作用词准确是最基础的要求之一。其次，句型可以多变，例如既有并列句，也有复合句，还有从句，但注意语法运用要正确。此外还要注意，正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构，这种情况不用缩略语和口语用法。

　　英语二的小作文一般写给正式关系的机构的文章片偏多。除了正式的文体以外，其他的文体皆为非正式文体，像写给朋友的书信等。英语一的小作文就是较为非正式一些。

　　一般小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合，所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，考生也要注意不同的`应用文有不同的用语。建议考生对某些应用文的格式和习惯用语，应该加以熟悉和背诵，以便运用自如。

　　三、其他

　　考生在考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔，虽说小作文的字数充其量在一百多个单词，但是依旧要在脑子里理清思路。最好能够在仔细审题以后，认真列个提纲，这样更有利于思路清晰。

　　写作时，注意表达清楚以下几个方面：

　　首先交代清楚写信目的;其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然，注意关联词或衔接词的运用;接下来，应该对个人的观点进行阐述。最后，行文间要注意简化描述，用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候，应该检查、修改，以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。

考研英语作文12

　　管理类联考考研英语介于四级与六级难度之间，准备时间相对要长一些，小伙伴们可以根据自己的基础来决定复习考研英语的时长，选择适当的方法进行训练。具体可以从以下几个模块去着手!

　　一、单词

　　在备考的初期，最重要的是背单词，正所谓“巧妇难为无米之炊”，即使你应试技巧再好，看不懂单词也是无法做对题。另外，大家一定要坚持，一开始记不住单词是正常的，背的遍数多了你就记得住了。

　　建议大家用纸质版的单词书背单词。很多小伙伴反映到，用app背单词的时候往往难以自制，很容易就从背单词的app跳到别的'app，然后不知不觉的时间就过去了。而且，用纸质版的单词书方便大家做笔记，也方便大家默写和做标记。

　　关于背单词的技巧方面上，大家可以报班，也可以自己找网课，听一些关于词根词缀的课，这样利于大家举一反三，减少记忆的负担。

　　二、长难句

　　如果说单词是盖楼的砖，那么语法则是钢筋和水泥。只懂单词的意思，不懂语法，那么你很可能看不懂句子，甚至会产生错误的理解。因此，大家还需要多学习语法。

　　考研英语中最长出现的就是长难句，不仅句子非常长，而且结构异常复杂。有了足够的单词量，又掌握了语法，这样才能够做句子分析。

　　三、阅读理解

　　除了单词和长难句外，你还需要做阅读理解训练。“得阅读者得天下”，因为考研英语中阅读理解站的分数实在是高。看到这里，很多小伙伴们就会问又是单词又是长难句又是阅读理解，哪有那么多的时间?

　　其实，这三者是一体的。背单词、分析长难句都是为了做阅读理解，而做阅读理解的时候会遇到生词和长难句，那何不在做阅读理解的时候干脆把背单词和分析长难句顺便一起做了!

　　做阅读理解，一定要掌握技巧。比如，最好能够先阅读题目，然后带着题目去阅读全文，在阅读文章的时候遇到题目中出现的关键词时一定要记得做标记，因为答案很有可能就在附近。做完阅读理解对答案的时候要仔细看解析，是自己选对的还是蒙对的，这个选择为什么是对的，那个选项为什么是错的。一般错的选项的特点是正反混淆、以偏概全、范围过大、答非所问等，对的选项的特点是正话反说、同义替换等等。

　　四、翻译、新题型

　　差不多9月份左右每天可以加翻译、新题型还有作文的练习。新题型要注意掌握技巧，因为新题型就是技巧型的，掌握好技巧后新题型就是给你送分的。作文的话大家一定要多下笔写，千万别指望最后背作文模板，改卷老师看到大家都是用同样的模板的时候，肯定不会给高分，大家最好可以整理出自己的模板。10月份左右开始限制3小时成套做题，提前适应考试节奏。

　　规划看起来是非常简单的，但难的是执行。小伙伴们要记住：坚持不一定能成功，但不坚持一定不会成功。

考研英语作文13

　　一、高分作文的四个标准

　　1、主题准确。考研英语作文不会明确告诉你文章的明确主题是什么，而只会通过图片、图表、只言片语暗示你，你需要根据仅有的信息作出判断，做到不曲解、不过分延伸，直接准确地把主题思想总结出来，这是必须做到的'第一步。

　　2、结构清晰有层次。好的文章必须结构清晰、有层次。就大作文来说，一般需要分为三部分。第一部分描述图片或图表，引出话题，提出论点;第二部分展开论述，分析原因或表达不同观点;第三部分上升一个高度，提出解决办法或发出呼吁等。各部分之间有一个层层递进的关系。

　　3、词句出彩。词句是文章的基本构成，在写作过程中，有意识地使用一些高大上的词汇，替换常见表达，尽量写出一些从句、复合句、强调句、倒装句等特殊句式，同时注意长短句结合，表达流畅有节奏，会给文章大大地增色、加分。

　　4、卷面整洁。卷面在考试中非常重要，如果一篇文章通篇都是涂改，或字迹歪斜潦草，哪怕文章本身写得再好，也很难得高分。这就需要平时养成良好的写作习惯，先打腹稿或草稿，下笔谨慎，落笔少涂改，保证卷面整洁。

考研英语作文14

　　作文复习计划要做好

　　作文的基础就是词汇和语法，所以在复习的前中期主要是夯实基础的阶段。所以作文的复习就需要放到后期，最好是考前两个月。

　　想要在两个月内复习好作文，还是需要好好谋划的。首先，就是要选一本好的作文复习书，这对于复习有指导性的意义。然后，就要安排好两个月内的复习任务。最后就是作文的演练了。

　　积累英语知识是核心

　　想要写好作文，英语知识的积累是非常重要的。这里英语知识积累，不仅仅是复习前中期的基础知识积累，还有作文语料的积累。

　　英语基础知识的积累，大家在前中期好好复习就可以了。但是写作语料的积累也是非常重要的。大家在平时阅读文章的时候，对于文章中的好词好句一定要好好记忆。还要对于作文书中总结的写作语料好好记忆，最好做到活学活用。

　　掌握写作技巧是关键

　　因为作文的复习时间是非常紧迫的.，所以很需要掌握高效写作的方法。一方面，大家要好好总结作文写作的注意事项、写作模板，不过这些作文复习书里面都会有，写作160篇就有很多。对于这些技巧和模板，一定要做到活学活用，不要死记硬背。

　　另外一方面，对于经典的范文是一定要背的，尤其是热点预测范文。对于预测范文，不仅要好好背诵，而且要做到默写和仿写。

　　作文写作练习是重点

　　在考试前进行作文练习是不能少的。对于小作文练习五篇就够了(因为小作文相对简单一些)，对于大作文最好是练习十篇。小作文的题目用历年的真题题目就可以了，大作文就用今年的热点话题。另外大家在练习完作文之后，最好找人改一改，这样大家也能了解自己作文的实际情况，也好进行改进。

考研英语作文15

　　考研英语作文从什么时候背诵比较好10月份开始背。其实如果可以的话从现在就开始背，每天背一点。

　　越早背诵越好。

　　考研时英语作文刚好背到范文。就直接写上去，看完后细想，会因为这个重扣分吗?如果是考研机构培训或者网上常见的范文，老师本身是很反感的，一般直接给作文平均分以下甚至更低，不会细看；但是如果是你自己之前写好的几篇备用的好的文章当做范文，写上去也是你自己的文章，当然会出彩的。

　　现在已经考完了，结果你也无能为力，可以先做好心理准备，说不定改卷没有这么严格或者老师当天心情不错或者你前边一个写得太烂甚至根本没写完作文呢，不管怎样你也付出背了范文的努力，结果也许会比你想象的要好。

　　祝你考出好成绩。很有可能的考研英语二怎么复习作文怎么复习，要不要背范文由启道考研提供:

　　写作是英语考研冲刺阶段最重要的.任务，首先要在保持现有阅读理解水平的基础上尽可能再提高一步。其次要全力提高作文成绩，因为这是现阶段最容易提分的得分点。那考研英语二写作该怎样复习呢？

　　1、背记：背什么？可以背阅读理解等资料里面的成语、惯用句式或段落。背教师给的范文的框架、句型、段落或者干脆直接背英语二作文书《写作宝中宝》的热点背诵60篇。众所周知，读、写是培养书面交际能力。读、写既互相区别，又互相联系。研究生英语入学考试的短文写作是测试考生书面表达的一般能力。要提高书面表达能力，必须多读、多背。多读、多背是解决语言知识问题。

　　2.改写：所谓“改”就是根据命题要求对背过的语言材料进行去粗取精、去伪存真的模仿练习。这是培养写作技能熟巧问题的必经之路。在这方面，可以根据写作宝中宝，多做句子、段落和短文的汉译英练习，对照答案反复推敲，悟出道理来，才能心领神会、模仿套用。至于练习英语写作，可以先练习写文章摘要、大意和小结，进而改写已有的范文和书信，逐渐过渡到独立写作。如无老师指导，就应尽量多查语言工具书，以减少语言错误。

　　3.套用：练习性写作和考研写作一样，把熟练背记的词汇、成语、句型按提纲、漫画和提示的要求进行造句、组段，以便写出一篇比较规范的短文。这就叫套用。

　　最后，启道教育还是想强调一下，知道了解和知道行动完全是两码事情，类似的经验分享甚多，还是希望大家永远把执行力放在第一位，否则你的愿望将是炮灰，风轻轻一吹，它就散了。希望大家下去之后能够高强度反复练习，不要再整天琢磨押题、猜题等。即使猜中了，你脑子里要有东西才能写出来。～由启道教育提供如果你英语底子薄弱，而考研时间不多在非常时期用非常词汇先积累一定量的词汇量再坚持每天练习考研圣经做题做题，提高自己的做题效率，再熟读写作宝中宝练习写作，按照正式考试时间严格执行，你一定能够一步步考研成功。希望此方法能帮助到你。考研英语作文该怎么办，背范文还是背模板？还是两个都要背一些？自我认为以自己现在的积累和熟练程度，从考研英语作文该怎么办，背范文还是背模板？还是两个都要背一些？自我认为以自己现在的积累和熟练程度，从现在开始准备，自己写的话，两个月后几乎拼不可能拼的过那些模板的。那应该自己总结模板吗？考试时模板占多大比重比较合适？对于自己现场发挥的句子，应该简单避免错误还是应该尽量用复杂句型呢？

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