有趣的英语课作文[通用15篇]
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的有趣的英语课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
有趣的英语课作文1
上午第三节是我们的英语课,我们都期待着上英语课。
上课了,我们坐在教室里等巴老师来上课。老师先将英语书上所有单元主要讲的内容告诉我们,之后就开始上课。
首先,老师教了我们几个新词,就叫后面柜子上贴的1~5号上来读这几个单词。五个人都上来了,一号是何铭真,他读了两次才读会,第一次有点结巴,第二次就好多了,他是有点紧张,但有人比他更紧张,那就是文彬,他的单词是eatbreaskfast,这个词早在四年级都有所接触,不知他怎么还会读五六次才读出来,真是太紧张了。
下一个则是叶新,他到没什么可说,只是4号利颂民读单词的`时候要将书挡在脸前,好像一个害羞的小姑娘,老师叫他把书放下来,他在读的时候有挡了上去,真害羞。
当他们看见这一幕的时候,他们都在笑。
我真是搞不懂,文彬就连这么一个简单的词都会卡住,不知道他到底是有多紧张啊!还有何铭真,如果不是因为那个何铭真的词有点难度,我都不相信他会读错。
虽然这样说别人,但我自己上去都不知道会不会这样害羞。我有时还真想像他们那样有胆量上去读,可我应该没那个胆量站上去。
如果我真的有那个胆量去,那该有多好啊,不知道那些胆小的人会不会这样想呢?
英语课上的事其实挺有趣的!你觉得呢?
有趣的英语课作文2
今天我们又一次的来到了暑假的英语班开始了,既充实又好玩的英语课。
12点半我们乘车出发啊,空调车真凉快啊,车外的人在烈日炎炎下行走,怎么能受得了啊?下了车我才知道车里车外分别是两个世界,一个32度的.中午把大地都晒出了热浪,仿佛把一个鸡蛋放在地上都能烤熟了。
好不容易“活着”走到了补习班,一进门,我才发现原来教室开空调了,在夏天空调,真的是我们的救星啊,老师让我交作业,我在手提包里找来找去结果一个作业本的影子都没找到,还好我们的老师是一个既可爱又迷人还仁慈的老师,她让我们下次一并交给她,结果我们另一个老师在批另一个作业时发火了,因为我们有些同学连基本的题目都做错,连我们可爱又迷人的老师也挨骂了,结果提前十分钟上课。听老师讲课时,我哈气连天也不知道怎么回事,24度的空调竟会这么热。
开始听写了,我刚松懈的身子又开始警戒起来,三分钟后我的身子全身冰凉,手上全无知觉,因为我感觉我考砸了,又开始上外教课了,外教是个黑人男老师,讲课生动有趣,我非常喜欢上他的课。结果这次我还考的异常地好。
一天愉快的下午很快地过去了。
有趣的英语课作文3
今天上午,我们下了第二节课,在上课间操时,我们大家迎接来了一位非常重要的客人,他们是来自美国的贵宾。当我们在做“七彩阳光广播体操”的时候,美国的女贵宾见到后,表情非常惊讶,她好像是没见过这种景象吧,要不然根不能不会如此的惊讶!外国的来宾和我们一起来做广播体操了!他们学习着我们的动作,非常开心的活动,并且非常的好玩,因为他们总时把笑容带在身边,与我们大家一起分享快乐时光,在他们做时,我们四年级的不是也有点开心,这次我们拿出了最好的`一面。
做完广播体操以后,我们大家回到教室,坐在自己的位置上,马上就开始了上第三节课,这是我们每个人都非常惊讶以及紧张,因为我们是要与老外一起上英语课了。老外刚刚一进门,大片大片的掌声就不断响起,一共有三个女外国客人,和三个男外国客人。“叮铃铃,叮铃铃”。上课铃响了,Ms康开始上课,刚刚开始,就开始考察我们大家对外国国家的英语知识,同学们说出了三种外国的省级,然后是Ms康和我们一起做游戏,和老外一起交谈,我们前去采访老外,问问他们来自哪个地区,他们指了一下,并且说:“这里的地图非常像青岛的地图(英语)”。随后,开始上开了像语文课的英语课,让我们大家教外国人说汉语,还唱了一首叫《大海》的歌。在他们临走前,我们将小礼物送给了来自美国的朋友们,让外国朋友们得到了我们全班每个人的礼物,这实在是太高兴了,我们每个写字好的,以及笑容挂在脸上的,都拿着非常好看的礼物送给他们留着当纪念。
最后还给他们拍了几张照,算是留作纪念,这是一届非常有趣的英语课,我希望下一次,他们还能够来到我们这里,与我们一起上英语课!
有趣的英语课作文4
今天是北大附中网校培训的第三天。现在的小升初搞得越来越紧张了,这不,又给我报了这个班。网校的数学课倒也有意思,可英语课和语文课却让我们忙得不可开交!两节课80分钟恨不得给我们“塞”进十张卷子!老师在讲台上讲得“不亦乐乎”,我们在课桌上抄(不要误会,这里抄的是笔记)得“不亦乐乎”!话虽如此,可是今天的英语课却令我回味无穷。
课间时,我看着今天教我们的李老师,觉得他好像很面熟。啊哟,这不是上次替英语秦老师给我们班上课的老师吗?那次课我没有太留意这位老师讲得怎么样,只是觉得他讲得那一课我记得比较牢,我不知道为什么,只非常很期待今天的这一堂课。
英语课就要开始了,李老师走上了讲台。这位老师戴着一副小眼镜,留着几根小胡子,个子不高,样子有点滑稽,给我们一种亲切的`感觉。
老师开始讲课了,他的声音不是非常洪亮,我们必须非常认真地听他讲话。他今天给我们讲课的题目是英文作文。“英文的作文不像中文的作文那样麻烦,只要把事情的经过记录下来就可以了。”他说,“然而这在中文的作文中叫做‘流水账’……”全班哄堂大笑,用老师的话来说,只听笑声此起彼伏……老师讲课时类似这样的片段很多,上课时几乎一半以上的时间都是在笑声中度过的。
还是同样的十张卷子,这位老师却可以用幽默的方式巧妙地把知识灌输到我们的大脑之中,令我们对英文作文的写作格式、技巧与方法记忆深刻。这和以前教过我的几位数学老师有着异曲同工之处。我不得不说:“这位老师讲得真好!”
有趣的英语课作文5
今天又去学英语啦!我兴致勃勃地来到英语学校,盼望着英语老师早点到来,好不容易英语老师出现地教室里;她先教会我们几个单词,接着就是我们最喜欢的游戏活动。
游戏开始了,老师双手握紧拳头,两只手臂骨辘辘旋转起来;还不停的说:"harse, harse……”突然,老师快速的伸出右手四只手指,又飞快的把手收回去.我们就明白要读四遍"harse",如果多读一遍或少读一遍,老师就会装模做样撑伸开两只手掌,从她空无一物的'眼前提起两包空"炸弹".然后,嘴里发出"轰"的一声.就这样,"炸弹"在那个读错了的同学面前炸开了花.仅管是一颗假炸弹,可是谁也不想被炸到。
有一次,我一分神没看清老师的手指头,把老师要读五遍,读成六遍。就吃了个"炸弹",这滋味真难受,我满脸通红,恨不得地上裂开一道缝,让我钻进去。此后,我再也不敢不专心听课了。
这游戏不仅好玩,而且在活动中让我们牢牢记住那难记的单词,很受同学们欢迎。
有趣的英语课作文6
今天上了一节非常有意思的英语课,我们的英语老师--mr肖边说还边给我们做动作,把同学们都逗笑了,mr肖还让我们也模仿,随便做动作,越夸张,越有趣,把我们都乐坏了,今天的.英语课正是太有趣了,我爱上英语课。
有趣的英语课作文7
We got the news before the English Class that some foreign teachers would visit our class . The teachers, came from a middle school in New York. We felt nervous and excited.
The bell rang and the foreign teachers came into the classroom. We each sat on the seats silently. A woman teacher came to my desk, with a smile on her face. "Hello, nice to meet you! "She said clearly and slowly. Just now I was not nervous any more. We talked with each other for a while. She thought my English was good. I thanked her and felt very happy.
有趣的英语课作文8
本周星期二的一节英语课上,从五(4)班教室传出了一阵阵欢笑声。这是怎么一回事?走进一看,教室黑板上画着一片美丽的大森林,上面赫然写着:Little Red Riding Hood’s Story Show。原来,同学们正在分组表演了英语小品“小红帽”。每五人为一组,共分了三组,各组的表演精彩纷呈,给大家带来了许多欢乐。
首先上场的是邓昊纾一组,拿来了一张硬板纸当小红帽奶奶家的门,让我们全班都十分吃惊,不得不赞叹她太有想象力了。
接着章鸿那组也闪亮登场了。他扮演的猎人一上场,就一边读台词,一边做着开枪的手势奔跑着,等跑到“大灰狼”跟前,一脚踹向“大灰狼”,“大灰狼”假装被打倒了,扑倒在地上。真是逼真的表演啊!我们全班捧腹大笑,连赵老师也不禁鼓起掌来。
刘峻他们组也不甘示弱,他扮演的“大灰狼”与众不同之处在于他用铅笔当爪子,这样一挥舞,还真像呢!我们有的哈哈大笑,有的鼓掌,还有的.欢呼起来。
这真是一节令人难忘的英语小品课!在游戏中学习、在表演中锻炼,在欢声笑语的七彩课堂中,我们轻松学习,带着快乐收获。
有趣的英语课作文9
I canl can只听见洪亮的声音在我们班响起。这到底是发生了什么?原来老师正在让双人组队练习句子。
我们班学习不差的男生都将自己的双手高高举起,我们女同学却不愿意回答,但是这次我们女同学竟然举起手来争先恐后的回答问题(这是因为吸取了上一次的教训)。
当句子练完后,我们又遇到几个重要的单词,于是老师让我们一个接着一个的读单词,单词读完后我们和自己的同桌猜拳,输的那一方站起来,前两局不用蹲起,第三局蹲起。哦不,为什么我的命运这么惨,三局我局局都站起来。不过通过这次游戏我记住了重点单词。
在第二节课时,老师开始实行加分制。我们三个组给队伍起了自己的名字,唯独一组没有想好名字,于是老师为他们起了一个名字叫pig。我们二组的名字十分霸气,叫tige。三组的名字叫line。正因为我们和三组率先起好了名字,我们俩组先加一分。
接下来是猜拳,我先对阵秦子豪,一、二、三、石头剪刀布,就这样重复了好多遍,可是最终还是他赢了。全体女生听令,起来蹲起五遍吧!老师笑着说到。原来其他女生和我一样不争气的输了,就这样我们女生重复蹲起五次。比赛激烈的`进行,到候苏倩时,局势大扭转,她出乎意料的赢了,看到男生做蹲起,我们别提心里有多痛快了。
就在这欢乐的气氛中,迎来了放学的铃声,这节课我过得十分快乐和充足,因为我体会到了学习的快乐。
有趣的英语课作文10
今天,我第一次走进振鑫华英语教室,一进教室我就发现了一件令人惊讶的事——英语老师竟然是一个外国人。
这位老师的脸有点黑,但眼睛非常亮,像挂在黑暗天空上的两颗星星,头发卷卷的,像一个“小鸡冠”,个子不高,有点胖,穿着一件灰色衣服,看上去很憨厚的样子。我想,这位老师教我们学英语,行吗?
开始上课了。外籍老师和我们打过招呼后,教我们的第一个单词是“跳舞”。外籍老师读到这个单词就立即活跃起来,做出一副跳舞的样子,一会摇头晃脑,一会东窜西跳,一会扭来扭去,跟我们一边握手,一边嘴里说着“dance”。我们也被他深深感染,同学们立刻上窜下跳,嘴里喊着“dance”。就这样,大家一下子记住了“跳舞”这个单词。接着外籍老师又教我们唱了一些反义词歌,他像小品演员似的,一边做各种搞笑夸张的动作,一边念着和动作一致的'英语单词,让我们快乐的学习,轻松地记住单词。例如老师在教“帅气”和“丑陋”这两个英语单词的时候,他挺胸抬头,先用手摸一下他头上的“小鸡冠”,做出一个健美帅气的动作,神气地说:“smart”,我们一下子就明白了。接着,他龇牙咧嘴,做出丑陋的样子,说着“ugly”,我们看见他这样就哄堂大笑,并且跟他学,外国老师不但没有批评我们,还不断向我们竖起大拇指。他让我们尽情地自由活动,一边模仿,一边发挥,一边学单词,我惊奇地发现:原来英语还可以这样学习,太有趣了!
就这样,我们在欢笑和快乐中度过了美好的一节课;就这样,我认识了一位有趣的外籍老师。
有趣的英语课作文11
记得有一次去课英语,虽然是补习课,但我在课上像是发了疯,因为教室里面出现了一个新朋友——像彩票机的东西。
到上课的时候才知道,老师告诉我们这个是抽数字机,哪个字母写错了就上来抽数字,抽到什么数字,就要把那个写错的字母写多少遍,接着老师告诉了我们两个数字,她说这里面的数字从1-50结束,我当时就大吃了一惊,心里便冒出两种想法,第一种是:这可是一个有趣的游戏,我要尽量多错点,第二种是:但要是我抽到了大的数字,那我不就得写多多的吗?但上课后,我已经把第二种想法抛到九霄云外了,不错,在课上我拼命地写错字母,好像字母和我有仇一样。虽然大家写得都很辛苦,但是老师给大家的'字母评语,让整个教室弥漫在笑声中,如:你写的字母跟正在跳舞的蚯蚓差不多,你调皮了你写的字母也调皮得让你写多多的。
到快要下课时,老师让我们玩真心话大冒险的游戏,经过千挑万选,最后玩的是大冒险,也就是老师再抽奖机里面定一个数字,谁抽到了,谁就要做这个大冒险,做不到的就在班上唱一首歌,我在心里面默默地祈祷:千万不要是我啊,因为今天的大冒险是在班里面唱一首歌,这是我最怕的事情了,我也在想要不我偷看一下那个数字,我不就不用唱歌了吗。我心中暗喜着,但到老师让我们反脸过去的时候,我心里却不知道怎么了,好像有种莫名其妙的感觉,说不上来,不知道是怎么了。但诚实是有好处的,后来果然幸运女神站在了我这边,我没抽中。
这真是一堂让人难忘的英语课,真是希望以后还有这样的英语课。
有趣的英语课作文12
我们的英语老师是一个极其幽默的人,她总能将英语课由一碗枯燥的白开水变成一碗情意浓浓的骨肉汤,下面就随我去看一下我们的英语课吧!
你还未到班级就会听见从班里传来的嘻嘻声,那绝对是老师又在逗我们了,你一进班就会接到热情的招待,我们再来看我们怎样上课的吧!
老师一进教室,完全没有别的老师那样严肃的表情,我们同学也没有那样拘束,一看到老师,我们总会对老师抱以一笑。
老师上课特别幽默,时不时讲个笑话,把我们逗到哈哈大笑。有一次,我们表现非常积极,老师提的问题一下就说出来了,老师说:“你们今天怎么了,都喝乐虎了吗?”我们一时还没反应过来,老师接着说:“电视上不常说吗?乐虎提神抗疲劳啊!”,我们一经老师提醒,立刻想了起来,哈哈大笑。
后来老师又说:“我们男女生比赛,输的可要受罚了,嘿嘿!”,我们一听觉得大感不妙,于是我们男女生都卖力地读了起来。读完,我们每人也捏了一把汗,老师先对女生奸笑了两声,我们男生都觉得我们赢了,正乐呵着呢!可老师却说:“胜利的是——女生”,随着女生的'欢呼声,我们男生只好受罚,就对女生说:“你们读的真好呀!”,而且还做出女生的动作。
你们看,有这样的老师我们的课堂是不是非常有趣呀?
有趣的英语课作文13
我们班的同学都很喜欢上英语课。因为我们的英语老师讲课讲得很生动。
我们的英语课本来就很有特色,每个大组,只要求一个同学举手发言,就可以得到一颗星。有时候,虽然没有发言,但是纪律好,也可以得到一颗星。一节课下来到最后,看哪个大组得到的星最多,这个大组的`每一个人就可以得到一张奖励卡。每个单元下来都会有一堂课用来做作业本,当做完了一道题时我们就会积极举手,老师就会请一位同学来报答案,如果他做错了,那么就什么也得不到,如果他全对,那不仅他的大组加一颗星,他自己也能得到一张奖励卡。
有时上课,老师也和我们玩一些游戏。今天我们就玩了两个游戏,一个游戏的玩法是:先石头剪刀布(一局定胜负)谁输了,就得听赢的人的命令,但命令前面一定要加上“show me......"后面一定是数字"1---10”。输的人要用手指比出来。第二个游戏是:两个人轮流扔一对骰子,轮到谁扔骰子另外一个就得说“how old are you?”这时,扔骰子的人就把两个骰子的点数加起来告诉他:“I'm……”我们玩得可开心了。
多么有趣的英语课呀,同学们都非常喜欢它!
有趣的英语课作文14
今天的英语课不同往常,因为我们要迎接一位新朋友———圣诞老人。
第一节下课时,杨老师对我们说:“下节课将有一位圣诞老人参与到我们的课堂中来,与大家一起上课,并且给你们发礼物。但是我们要用英语跟他对话。”说着,便给我们每人发了一顶圣诞帽。
上课铃一响,正当同学们安静地等候时,“圣诞老人”大摇大摆地走进了教室。
我一看惊呆了,仿佛站在我眼前的就是真正的圣诞老人。他与书上描述的圣诞老人很相似。又浓又白的长胡子,头上戴着一顶高高的圣诞帽,挺着一个大肚子,穿着一件红色大衣,腰上系着一根黑色腰带,脚蹬一双黑色的短靴。
我们按杨老师的要求:先跟他用英语“hello,how are you!”打了招呼。圣诞老人说:“thank you! ”我们接着又唱起了圣诞歌曲。
圣诞老人笑眯眯地望着我们,从前到后,边走边给大家发着糖。我幸运地分到了一颗水蜜桃味的棒棒糖,这是我最爱吃的'口味。我们各自热情地和圣诞老人握了手。当糖全部分完时,我们又与圣诞老人来了一次大拥抱,教室里一片沸腾,同学们开心极了!有的拉住圣诞老人的胳膊;有的报着圣诞老人的腿;还有的爬在圣诞老人的背上……就连坐在旁边的杨老师也笑得前俯后仰。
今天的英语课太有趣了,让我们零距离地认识了“圣诞老人”。
有趣的英语课作文15
今天,我们二(8)班正式开始上英语课了。
快看,一位戴着眼睛的女老师走进了教室,走上讲台。我们瞪大眼睛吃惊地想:难道是她给我们上英语课吗?
“大家好,是我来给同学们上英语课”,一口流利的英语,证实了我们的猜测。她首先教我们用英语相互问好,然后居然和我们做起游戏。“击鼓传花”我玩过吗?如果掌声在哪个同学那里停下来,他就要用英语给大家表演节目。表演好了就可以奖一朵小红花。
我们在英语老师的.带领下,学会了不少单词。教室里充满了快乐!
我喜欢上英语课!
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