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中提琴的运弓
中提琴的运弓【1】
摘 要：本文主要针对中提琴的运弓问题，探讨如何按作品风格奏出所要求的音色。
内容包括阐述右手的运弓动作、不同类型的发音技巧，以及如何在练习的过程中加以运用，以获得理想的完美音色。
关键词：“弹簧系统”;发音风格;练习能力
演奏中提琴要懂得右手的运弓技巧，我们首先应该真正理解弓子的作用，伊凡・加拉米安定义的“弹簧系统”很形象地说明了这一点。
弓毛和弓杆都是有弹性的，我们要做的是使手臂(包括肩膀、肘、手腕、手指)的每个关节都能灵活运动、像弹簧一样富有弹性，并且要把弓作为右手的一个组成部分。
运弓的时候，整个动作就像我们走路的时候腿、脚和脚趾的弹性那么自然。
这样，整个手臂从肩膀到指尖再到弓，都能起到像弹簧一样的作用，没有一处僵硬的地方，那么声音就会好听了。
一、对运弓有重要影响的关键点
(一)拇指的作用
在使运弓保持直线的过程中，拇指作为与其他手指不同方向对弓的作用力，它在伸直与弯曲的过程中应该是主动的，特别是在完成较短的弓段、快弓或跳弓的演奏。
为了获得正确的发音，拇指的伸直与弯曲的动作娴熟与否对弓的控制起着重要作用。
(二)小指的作用
小指的位置比较特殊，不是和其他手指一样搭在弓杆马尾库的外侧，而是放在与向上的平面相邻的靠里面的那个平面上的。
(即使弓杆是圆形的，弓根的部位也是做成八角形的。
)这样的位置可以确保小指在弯曲的时候不会滑开，只有小指的关节良好运动，才能平衡弓子的重量，以便在演奏中很好地控制弓子。
上面讲的是手指的动作，手指是用来调节那些非常精细的动作;手和手臂主要负责宽广、幅度较大的动作。
一方面要将手臂的力量均匀地控制弓的运动，另一方面要注意手指的细节动作，而好的发音恰恰是在这些精细的动作中产生。
总之，持弓和运弓时心里要有这样一个概念：手臂、手腕和手指的所有关节动作都是圆形的，弓子的直线运动是由这几个关节的圆形动作相互辅助，形成一个“弹簧系统”。
任何一个参加动作的地方都不能僵硬，参加动作的弹簧越多，整个系统越能运行良好，越能充满弹性。
而充满弹性的声音是演奏者具备处理各种风格的发音技巧的基础。
二、 不同方法演奏下发音的风格
弓和弦的接触位置――发音点决定着中提琴奏出的声音，好音色的先决条件是找到正确的发音点，并且知道怎样去保持，还要根据不同的要求去改变发音点， 具备这样的技术能力是中提琴演奏者的追求目标。
一般来讲，演奏者需要具备良好的听觉，每首乐曲都是直接地通过声音的变化来展示音乐的内容和情绪，不同时期的作品或者不同作曲家的作品对音色的要求是不同的。
所以，在具备良好听觉的前提下，耳朵辨识出某段音乐或某个乐句是属于哪种音色，而不同乐曲、不同部分所要求的音色是不同的，为了根据要求演奏出符合乐曲风格的音色，我们需要掌握改变弓和弦的接触点的能力，也就是掌握不同风格的发音技巧的能力。
(一)影响发音的几个因素以及它们之间的关系
在发音点不改变的情况下，弓速越快，就意味着传递到琴上的压力越大，所以影响发音的三个重要因素是：弓速、压力和发音点。
任何一种因素的变化，就会相应地改变其他两个因素，比如：如果弓速不变，要增加运弓的力度，就要把发音点移向琴马;如果压力保持不变，减慢运弓的速度，发音点就要像琴马反方向移动;如果发音点保持不变，增加压力就需要增加弓速，减少压力就要放慢运弓的速度。
以上的假设中总有一种因素是不变的，而实际演奏中的情况要复杂得多，三个因素变量可以有各种各样的组合。
而不论它们有怎样的改变，都要确保两个原则――弓和手臂要按照“弹簧系统”操作;弓和琴弦成直角运行。
在保证了这样的前提下，接着考虑的是弓该以什么样的力量作用于琴弦。
(二)弓对弦的作用力问题
弓对弦的作用力可以来自弓子本身的重量、手臂和手的重量，也可以有人为的控制肌肉的力量，或者是这些因素的综合。
弓子作为一个杠杆，它的重量感觉在弓根是最重，越往弓尖处越轻。
如果按一般杠杆原理来分析的话，外力对弓的控制与弓子自身的重量是相反的，弓尖处的力量要给得多一些，而越往弓根力量越小。
但如果我们只是机械地分析，就把运弓的学问简单化了。
中提琴之所以优美，就在于它的运弓是我们上面提到过的“弹簧系统”，这个系统是要靠弹性来维持的，而并非某种硬性的“死”规矩。
具体的情况是：如果手给弓杆一个均匀的力度，它在弦上的压力却是不平均的，当需要均匀稳定的声音时，手给弓的压力必须是不平均的，是有细微变化的。
所以，给弓的压力不能是简单化了的大或者小，在任何情况下也不要用死的力量，它会把琴弦的振动压死，我们考虑的应该是压力的方式而并非大小。
运弓的过程即传递压力的过程中，所有的关节都要参与动作，从肩部到指尖的任何一个关节如果僵硬的话，就会使弹簧失灵，会妨碍力量的传递。
相反，手臂和手的重量与肌肉所产生的力量通过配合得很好的弹簧系统传递出来，这样弓可以做出最好的有变化的作用力，那么就会发出各种有活力的声音。
中提琴的揉弦技巧【2】
摘要：提琴作为擦奏弦鸣乐器中的重要一员，在交响乐队中扮演着重要角色。
笔者作为一名从事中提琴演奏教学的高校教师，在教学实践中发现许多学生的揉弦技巧不规范，在此特撰写本篇文章，希望能给读者带来启发。
关键词：中提琴;揉弦;技巧
一、中提琴的揉弦种类
揉弦是弦乐演奏所掌握的最具表现力的演奏技巧之一。
在乐句适当的地方加上适当的揉弦，会比没有揉弦的乐句在声音上要生动得多。
用揉弦可以来表现不同风格和特征的每一个音或每一个乐段。
我们常见的揉弦可分为三种，简称为臂法、腕法和臂腕指法。
(一)臂法：以小臂的前后摆动为主，腕子不动，手指第一关节略动。
(二)腕法：小臂不动，以腕为轴，手前后摆动为主，手指第一关节略动。
(三)臂腕指法：以小臂的前后摆动带动腕子的前后摆动，手指第一关节打开。
具体的要求是这样的：左手食指指根处稍离琴颈，拇指轻靠琴颈的另一侧，以小臂带动腕子，手松弛地前后摆动。
手指第一关节随着手的前后摆动而打开，成凹凸状，指尖肉垫在弦上滚动。
手向前后的幅度和密度均匀一致摆动的速度，以模仿人声颤音的速度为准。
二、中提琴揉弦时容易出现问题
(一)手型错误
绷腕撑指揉弦时，肘、腕、指成勺星式，腕子凸出，手指撑在指板上，肌肉紧张，动作僵硬。
直观就很别扭，声音效果不好。
显然，这是错误手型造成的，那首先就得从调整手型开始，因为有的学生在不揉弦的时候也是这个样子。
必须先把腕子调平、手指摆顺，使左臂从肘关节、腕子到食指呈一条直线，亦可通过镜子观察。
再按要求慢慢摆动，逐渐加快。
动作掌握以后，最重要的是能保持正确的姿势而不走样。
(二)小臂抖动但腕指静止
小臂急剧抖动，均无摆动动作，发出颤抖的声音。
看似臂法，因第一关节未动而不是臂法，是一种抽筋式的错误动作。
由于抽动的速度过快而且失控，使人听后浑身打冷颤。
对这种情况的学生，让他们单独练习腕法，减少小臂动作或根本不动，手以腕为轴，做大而慢的充分摆动动作，同时打开手指的第一关节。
待学生练习一段习惯后，声音自然就会有所改进。
(三)大提琴式揉弦
小臂过分向内转，食指指根处远离琴颈，这种在大提琴上完全正确又非常合乎生理要求的揉弦动作，用于中提琴上则是完全错误并违反生理要求的。
它不但增大了转臂的角度，使手指在指板上横了起来，而且臂、腕、指均处于过分紧张状态，音准也受到影响，坏处极多。
这种与第三种错误是两个极端的一对，紧贴不行，横行也不易。
纠正的方法也正相反，把食指指根处向琴颈靠近些，摆正手型，手指就不会再有横在指板上的感觉了。
(四)拇指太过用力
揉弦时拇指过分用力抵住琴颈的左侧面，使本来红润的拇指尖变为白色，其结果是“拇指用力，四指皆紧”，揉弦动作艰难，声音干涩。
拇指与其余四指为对应式，一方用力，对方的反应必然也是用力，这满把皆用力的揉弦动作不会发出正常的声音来。
每遇此情况，使学生拇指轻靠琴颈晃动几下，以检查是否松弛。
亦可观察拇指尖的颜色是否变白，就能知道拇指在揉弦中是否过于用力。
三、中提琴如何练习揉弦技巧
关于正确的揉弦练习方法，笔者认为可以从以下几个方面试一试：
(一)指关节练习方法
首先要做指端关节前后屈仰动作。
先在桌子上练，分别练习各个手指一关节向后躺下(不是完全贴在桌子上)，再立起的动作，再分别作左右晃动，由快到慢，最后五个指头一起练习。
(二)手腕练习方法
手腕练习方法可先将手臂放在大腿上或椅臂上，然后将手腕放松前后摇动，力求平均，待动作习惯自如后，再放到指板上练习。
同时要注意：在手腕前后揉动时，带动手指的关节，手指的触弦点不能随着手腕的揉动而移位。
在练习手腕揉弦时，可先从三指开始。
因为用三指揉动可以使动作更为宽松，然后再练习二指和一指。
而练习四指时，还可将三指紧靠四指帮助揉动。
这样的练习会使颤动的效果更为自如。
在手腕揉弦练习的基础上也可逐渐学习和熟悉手臂的揉弦和手指的揉弦。
目的是为了更好地丰富演奏上的表现力，适应于各种力度和情绪变化的需要。
肘臂揉弦和手腕揉弦，两者都要练习。
以能够表现出最好的音乐特征，来选择揉弦的速度和宽窄。
(三)在琴上由易到难练习
首先，进行最简单的训练：将左手的手腕放置在琴的首钮位置(三把位)，然后将一指放在小提琴的指板上，将你的拇指放置于琴颈的左方，做手腕揉弦的动作，将手指尖上下滚动。
节拍器调整为60的速度。
其次，将手放置于第一把位，在你的手腕和小提琴中间放一个橙子，重复刚才的动作。
节拍器依然调整到60的速度。
再次，开始进行中级练习，这个时候揉弦始终在正确音高以下，揉弦动作的最高点是正确的原音。
反复练习半度宽窄的揉弦。
反复练习四分之一度或更少宽窄的揉弦。
节拍器依然调整为60的速度。
最后，进行高级练习，特别是在高把位时，运用肘臂动作来帮助手腕揉弦。
由于在高把位上音与音之间的距离变得非常窄小，手臂揉弦动作需要窄。
参考文献：
[1]方蕾.小提琴的揉弦技术[J].音乐艺术(上海音乐学院学报)，2004，(01).
[2]夏敬熙、张孟琦. 小提琴揉弦的训练和运用[J].音乐探索(四川音乐学院学报)，1984，(03).
[3]赵璞瑶.浅谈小提琴演奏中的揉弦技巧及应用[J].辽宁工业大学学报(社会科学版)，2010，(03).
[4]谢璇.小提琴的揉弦技术经验谈[J].音乐时空，2013，(03).
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