动物运动的作文合集九篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的动物运动的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
动物运动的作文 篇1
有一天，小动物们在森林里准备开运动会。运动会比赛项目有接力赛、投少包、跳绳。第一项是接力赛，参加接力赛的小动物有小老虎和小兔、小熊猫和小斑马、小猴和长颈鹿。比赛开始了，小动物都拼命的跑起来。比赛结束了，获胜是小猴和长颈鹿。第二项是跳绳，规则是5分钟内哪队跳的.最多，那队就获胜。参加这顶比赛的小动物有小狮子和小鹿、小熊和丹顶鹤、八哥和狼。小动物都使出全身力气跳，这次八哥和狼赢了。最后一个项目是投沙包，有的小动物投沙包用的气力太大，胳膊都疼了，比赛结束了，这次获胜的是小鸡和小鸭。
森林运动会就这样结束了，小动物们都高高兴兴的回家了。
动物运动的作文 篇2
最近森林里冷清极了，就算一根针掉在地上也能听见，动物们想起人类开的运动会，那时人们又跑步又游泳又跳高，多热闹啊!动物们羡慕极了，也想办一场这样的运动会，终于有一天，森林之王狮子说:“最近森林太冷清，不如我们开场运动会吧!”“好啊，好啊”大家异口同声的说，运动会的地点最终定在宽阔的草原上。草原上有一条河流像白玉似的镶嵌在这片辽阔的草原上，这次的'游泳比赛就是在这进行的。
运动会的那一天，动物们几乎全部出动了，它们个个兴高采烈，因为是第一次开，所以很新奇也很开心，首先是运动员入场:狮子家族。猴子家族。兔子家族。乌龟家族……大家依次走向会场，运动员步伐坚定，精神抖擞，向观众挥手，全场顿时沸腾起来，欢呼声此起彼伏，运动会开始了，首先上场的是乌龟和兔子，它们进行的是跑步比赛，兔子心想:上次是我马虎了，这次一定不会输给乌龟的。随着枪声响起，比赛开始了，兔子一马当先地冲了出去，一转眼的功夫就不见了
而乌龟只爬了5厘米，跑到半程的时候，兔子突然饿了，往后看不见乌龟的踪影，心想:这次我只是吃点东西，耽误不了比赛的，再说乌龟还在起跑线呢?于是，兔子就开始四周寻找起来，不一会，找到了一片胡萝卜，便放开肚皮吃了起来，吃完之后，兔子发现自己根本就跑不起来了，只好眼巴巴看着乌龟夺冠。
这场比赛，乌龟又以坚持不懈的努力，战胜了兔子。接下来是综合比赛，第一项是跨越障碍，参赛选手是小鸭和小鸡因为这个比赛可以挑对手和项目，小鸡一看，心想，跨越障碍是我的强项，就一定要找一个不会此项目的动物，于是就挑了小鸭，比赛开始了，小鸡快速穿过障碍到达了终点，可小鸭却呆若木鸡地站在哪儿...
第二项是游泳，小鸭敏捷地游到了对岸，取得了最终的胜利，目光短浅的小鸡，只看到了自己的长处，却忽略了他人的长处。
在西边，白羊对和黑羊队正在进行足球比赛;南边，正在进行蚂蚁王国的举重比赛;东边，牛和马进行钻圈比赛;北边进行长颈鹿和斑马的拔河比赛，在稍远的山头，登山比赛正在进行……
运动会结束了，动物们很想再举办一次这样的运动会，明年它们将继续...
动物运动的作文 篇3
今天，动物王国召开一年一度的运动会。猴子弟弟、山羊他们大显身手的时候了。”台下一阵热烈的掌声。“下面请各位运动员上场！”接着，一个个运动员陆续上场。
游泳比赛马上开始，选手是雄纠纠的`小狗、一蹦一跳的青蛙、身披黑褂的娃娃鱼和被人们用鱼缸送来的金鱼。发令枪一响，大家奋不顾身地跳入水中，拼命地游啊游。观众们屏住呼吸，目不转睛地盯着游泳池。赛场上显得格外安静，就连蚊子的嗡嗡声都能听得十分清楚。忽然间，呐喊声骤起——小狗冲到了最前面！陆地上的兽类，竟然战胜了天天呆在水里的水族类；真是房梁上挂暖壶——高水平（瓶）啊！
蓝球比赛更是精彩。报名的有两个团队——羊团队和猴子团队。比赛开始了，羊队长先上一个箭步，躲开防守的猴子队长，又一个三百六十度转身，从侧面投篮。一比零！猴子队也不甘示弱，奋勇向前。猴子队长抢到球，脑筋一转，竟然直接爬上篮球架，来个“扣球”……
整个赛场上，欢呼声一片。
所有人……不，所有动物都沉浸在赛场上的激动与兴奋之中。
动物运动的作文 篇4
从前，有一只生活在森林深处的斑马，它跑的很快。但是，它的眼睛自从生下来就看不见。
斑马有一个好朋友叫小松鼠，小松鼠很喜欢爬在斑马的头上，可斑马也很愿意。因为斑马想喝水了，小松鼠就会告诉它哪里的水最干净，想吃草了，小松鼠就会告诉它哪里的草最鲜嫩。
有一天，森林里要举行运动会。斑马也想参加，可是它眼睛却看不见，心里很不是滋味。这时，在它头上的小松鼠却说“：别着急有我呢，我来当你的眼睛。”斑马高兴的报名参加了运动会。可是，所有的小动物们都很担心它。
比赛开始了，所有动物的目光都注视着斑马和小松鼠，“砰”的一声枪响，斑马以百米冲刺的速度向终点跑去，小松鼠在头上指挥着斑马，“前面有大石头”斑马轻轻一跳，变跳过了石头。“前面有水沟”斑马又轻轻一跳，越过了水沟。“快，超过你前面的小兔子和山羊，我们就获胜了”斑马使劲追啊追，眼看就快要到终点了，斑马终于超过了它们，第一个冲向终点，斑马获胜了。有的送水果，有的'送鲜花，大象伯伯给斑马颁发了奖牌，奖牌上刻着“特别冠军”。
斑马和小松鼠别提有多高兴了，兴高采烈的去看别的动物比赛。
动物运动的作文 篇5
尊敬的各位评委：
大家上午好。我是今天的2号考生。
今天我说课的题目是《动物的运动》根据新课标的理念，对于本课，我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路。从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程等几个方面加以说明。首先谈谈我对教材的理解。本节课位于人教版初中生物八年级上册第五单元第二章第一节。主要介绍了骨、关节和骨骼肌三者之间的关系、运动系统与其他系统的关系、运动对动物生存的意义。在初中生物的知识编排中起着承上启下的作用。承上是对前面学习“各种环境中的生物”的拓展与延伸。启下是为后面学习《先天性行为和学习行为》和《社会行为》奠定基础。
接下来，我将对我的授课对象做学情的分析。八年级学生在此前已经学习过不同环境下各种动物运动方式的知识，但对具体的运动结构和运动产生过程还不甚了解，特别是对骨、关节和骨骼肌的协调关系还缺乏感性认识。在本节教学中，可以通过向学生提供观察思考、操作合作、自学探究、反馈矫正四个机会，充分发挥学生思维活跃性，引导学生善于结合自身结构和生活体验学习、分析知识点，结合多媒体课件进行教学互动，以突出重点、突破难点基于以上对教材和学情的分析，我结合新课程标准对教学目标多元化的要求，我确定了以下三维教学目标。知识与技能：描述哺乳动物运动系统的组成。阐述骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。理解运动对于动物适应环境的意义。
过程与方法：通过观察标本、图片和实验演示，认识运动系统的组成。通过体验屈肘和伸肘的过程和制作模型，认识骨、关节和肌肉协调配合的过程。通过阅读思考和联系旧知，理解运动对于动物适应环境的意义情感态度与价值观：有运动课堂上生物学知识解释日常生活问题的意识从运动对动物生存的意义出发，引导学生形成积极参加体育锻炼的意识和习惯在此基础上，我进一步确定我的'教学重点和难点。教学重点：动物运动系统的组成。骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。教学难点：骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。为了突出重点，突破难点，顺利达到教学目标，我结合教材特点和初中生思维活跃，求知欲强，乐于交流，乐于表达的学习特点。
本节课我打算采用以下几种教学方法：多媒体演示法、实验演示法、启发诱导发、讲授法、联系生活实际法德国教育学教第斯多惠曾经说过，差的教师只会奉送真理，好的教师则教给学生发现真理。在指导学生学习方法和提高学生学习能力方面，我打算采用以下几种方法：课前预习法、观察讨论法、动手操作法、阅读思考法
动物运动的作文 篇6
天来了,秋高气爽.小动物们开始了热火朝天的运动会.
主持人大熊猫兴高采烈的宣布动物园运动会现在开始.小动物们各个摩拳擦掌，大象参加了举重比赛;袋鼠参加了跳远比赛;小老虎和小熊参加了拔河比赛;小鸭子参加了游泳比赛;小兔子和小乌龟参加了跑步比赛.小乌龟获得了优秀运动员称号,可气的小兔子又睡着了.
哈哈!瞧!动物园运动会多热闹呀!
动物运动的.作文 篇7
今天，动物王国召开一年一度的运动会，猴子弟弟、山羊大叔、狐狸姐姐，还有黄牛大哥都从家里赶来了。
小猴子和小松鼠妹妹比爬树，黄牛大哥和水牛大婶比游泳，山羊大叔和绵羊大姐比跳远，狐狸姐姐和大狼比跳绳，鸟儿和小兔比跑步……
加油!加油!小猴和小松鼠在树上蹦来跳去，终于到了东边那大树下，“我赢了!”小松鼠一下子就跳上了大树。小猴子还没反应过来!
小狐狸和大狼比跳绳，小狐狸心灵手巧，一跳一跳的`，步子真轻盈。大狼呢?呀!原来它吃得太多啦!跳也跳不动!
鸟儿和小兔比跑步，她俩可都是跑步能手。砰!砰!枪声响了起来，两支“火箭”立刻冲了出去，小兔记住了祖先的忠告：不能偷懒!可是，她俩依然比不出胜负。就算打平吧!
黄牛和水牛大婶是在一条30多米的小溪上进行的。他们游啊游，游到一半，他俩互相看了一眼，说：“加油!”最后，还是水牛赢了。
狮子大王在礼堂里说道：“我现在宣布：爬树冠军是小松鼠!跳绳冠军是小狸妹妹!跑步冠军是小鸟和小兔!游泳冠军是水牛!”礼堂里立刻想起了热烈而持久的掌声!
动物运动的作文 篇8
一年一度的动物运动会在大森林里开幕了，许多小动物都来参加了，就连生活在南极的小企鹅都千里迢迢地赶来了。
小企鹅是代表它的家人、朋友来参加这次运动会的，它下定决心要得到一个好成绩回去。小企鹅报了许多项目，今天先比爬树，小企鹅的对手是森林里的爬树能手——小猴，比赛开始了，小企鹅先冲上树，用手抱住树干，往上爬，可他哪能比得上小猴的速度呢，小猴看都不看小企鹅一眼，三下五除二就爬上了树，成为了爬树比赛的冠军。小企鹅并没有就此丧失信心，它又准备好去参加跳高了，小企鹅跳高比赛的对手是袋鼠。比赛开始前，袋鼠看了看小企鹅，满不在乎地说：“小家伙，你也来参加跳高啊，跟我比，你还差得远呢！”小企鹅不理它，“开始！”十字裁判一声令下。小企鹅先跳，但是，小企鹅推的力量不够，被杆子绊住了，一下子扑到了垫子上；袋鼠呢，腿很有劲，轻轻一下就跃过了杆子。小企鹅还是没有成为冠军，有些想放弃了，但是，它转念一想：如果，我就这样回去了，会不会有些没脸面，我还是再试试吧。下一个比赛是游泳比赛，小企鹅跟小青蛙比，小企鹅觉得这一次一定能拿冠军，因为它最喜欢游泳了，在家里时它经常游。比赛开始，小企鹅使劲划水，超过了小青蛙，小青蛙也不甘心就这样落在小企鹅后面，它奋力追赶着，可是，没有了——小企鹅已经到终点了，获得了冠军。
小企鹅通过自己拿手的'项目拿走了游泳比赛的冠军奖杯，回到家收到了大家的赞扬。
动物运动的作文 篇9
有一天，动物们搭着车去开运动会，这个运动会真热闹，豹子、狐狸兔子比跑步，狡猾的狐狸一会儿就想出了一个办法，把豹子骗到了最后一名，结果狐狸得了跑步冠军。
其它的项目也很快分出了胜负，跳蚤得了跳高冠军，巨大无比的`大象得了举重冠军，活泼可爱的小猴得了爬树冠军和算术冠军，小鱼得了游泳冠军……后来，他们就发生了争吵，每只动物都强调自己才是真正的冠军，老山羊爷爷来了，对大家说："你们别吵了，每个人都有自己的优势，我们应该多看别人的长处，更应该互相帮助，这样我们这个动物社会才能和谐发展。"
动物们听了都不好意思地低下了头，天黑了他们就搭车回家了
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