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实用的运动员作文400字三篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的运动员作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
运动员作文400字 篇1
7月24日，我提前走进亚青会唯一的非竞赛场馆——浦口行知基地，亲身体验亚青运动员在宁的文化教育交流活动。
南京亚青会8月16日开幕后，8月18日、20日、22日，每天将有80位亚洲各国运动员走进浦口区行知基地，开展主题为“触摸南京——生态环保农业”的文化教育观摩互动活动。这也是亚青会唯一的一个村外文化教育项目。
今天，我走进了行知基地，模拟亚青小运动员参与生态环保农业观摩互动活动，到百亩荷塘赏荷钓虾，到农田里看番薯生长，做陶艺、学茶艺，还参加了滚铁环、抽陀螺等传统游戏。但在其中，令我最深刻的就做陶艺了。
说到做陶艺，我还是做过的。可是这次是在老师的指导下自己创制以生态环保为主题的陶艺作品。我决定做一个杯子。
开始了，我拿一块泥土，先搓成圆球，然后把圆球放到一个能转的转盘上面，用手压扁，接着用一个如似盛饭的“木勺子”把它压压平，并且压均匀，宽度一样，再拿一个像圆规的“东东”，把一泥土“画”一个“圆”把多余的`泥土拿掉，这样，杯子的底部就做好了。之后，我拿其它的泥土搓成7、8条同样长、同样宽的泥条，然后，把泥条一层一层的围起来，一直围到一般杯子的高度。做好后，把杯面和杯里面打打平。最后拿一泥条做把子，黏到杯子上就OK了！
在这次活动中，我感受到了亚青运动员的活动方式，领略赛事活动魅力，真正参与亚青、历练成长。
运动员作文400字 篇2
嘿嘿，你！对，就是你。回头看我。我是一个英俊，高大，威武的男人！我今年十岁，在金山小学读初三。我最大的爱好是踢足球。通常，我们总能在足球场上看到几个朋友。
二年级的时候，我是我们班足球队的守门员！二年级第三次期末考试，我们和五班打。一开始5班前锋冲到我们禁区，抬起腿，用力蹬脚，打了个死角，球就这样进了。之前拉拉队喊得很大声，但已经是无声无息了。我的队友曾家诚气愤地说：“你是怎么养的？”“‘绳子在薄的部分断了，冰在薄的部分裂开了。’找到对方的弱点，就一定能回来！”我温和地回答。对手把球控制在脚下，一个假动作避开两个人。我想：没有！我面前只有一个队友。结果他成功把球送到了禁区，情况很紧急！我的对手径直向足球跑去，我跑得很快，从两个对手之间穿过。我目不转睛地盯着球，像一匹骏马一样奔跑到球边，毫不犹豫，像一只凶猛的老虎捕食。球被我挡住了。球场上响起了雷鸣般的`掌声。此时此刻，我感觉自己就像世界杯的守门员。我真的为我骄傲！
过了一会儿，哨声响起，我们终于赢得了比赛。学生们在欢呼，我们非常高兴！
看，这就是我，一个在足球场上有胆识和足智多谋的运动员！
运动员作文400字 篇3
大家知道运动对身体的好处是什么吗？运动，可以使血液畅通，使我们疲惫的身心得到很好的放松，运动，也可以增加肺活量，使我们跑几百米也不会气喘吁吁，运动，还可以让我们不发胖，保持健美的'体型。
那么说，我最喜欢的运动项目是什么呢？当然是打羽毛球呀！
记得那一次，我和程宇佳来到广场上打羽毛球，之所以我紧要大显身手，是因为我很长时间都没有接触这项运动了。
来到了广场，只见晨练的人们有的在踢毽子，有的在跳跳绳，还有的人在放风筝，好一派热闹的场景啊！
这时，我们拿起了球拍，就开始比赛了。起先，由于我没有很好的掌握打球技巧，所以不停的丢分，这时，我紧张的大气都不敢出，紧紧地盯着羽毛球，生怕程宇佳赢了我，过了一会儿，只见程宇佳赢了我几分之后，有些洋洋得意，我心里想”陈宇佳，咱们走着瞧，别看你现在赢了我几分，等一会儿我一定让你输得心服口服！“我打球的时候更认真了，而陈宇佳却还有些轻敌，我瞅准机会，一个”扣杀球“向他迎面劈来，他猝不及防，正好被打在了脸上，我哈哈大笑起来，陈宇佳好像非常气恼，拿起球拍狠狠地打了一个高球，我跳起来轻而易举的接住了他这个球，并还了他一个”吊角球“，他有没有接住，陈宇佳非常着急，还没站稳就把球打了过来，俗话说”心急吃不了热豆腐“，他越打越乱，连连失分，终于在几个回合之后，他成为了我的”手下败将“，输的”心服口服加佩服“。
大家说，我这个”小小运动员“怎么样呢？
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