【精华】快乐的运动作文
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的快乐的运动作文9篇,希望能够帮助到大家。
快乐的运动作文 篇1
我们每个人每天随时随地都在运动。对于一些肥胖的人而言,运动对他们来说简直就是一种煎熬、一种痛苦、一种无奈;对于一些热爱运动的人,运动对他们来说则是一种享受、一种快乐、一种渴求,因为适量的运动对我们的身体是有好处的,它可以增大我们的肺活量,让我们变得更加强壮,让我们的身心更加舒畅。
记得有一次,天气晴朗,阳光明媚,蓝蓝的天空万里无云,真令人兴奋。放学后,我约了几个小伙伴到野外去踢足球,我们先是去找踢足球的地方。我们兵分两路,仔细地寻找适合踢足球的地方。没过多久,我找到了一个十分宽敞而地上全是草坪的地方,我高兴极了,立即高呼起来,把几个小伙伴招了过来,大家决定就在这里来一场比赛。我们每队有四个人,一个守门员,我是先锋,我们每个人都做好了精心的准备,随时准备杀入“敌营”。
刚开始,球在我的脚下,我又没受到任何人的阻拦,直接来到“敌营”的后勤领域,我一脚踢去,球仿佛冒着火,像一条火龙直接撞在了对方的网上,球进了,直接奔向“敌营”的心脏。我和自己的'队友欢呼着,我欣喜若狂,十分自豪,十分得意,万万没有想到自己的球技竟然如此高强。
第二场开始了,球在对方的脚下,他们一开始就使出了“迷魂阵”想将我的队友玩得团团转。可是,他们这招一眼就被我们识破了。我使出了“龙门阵”直接将他们的阵法打回原形,这时,我将球弄到了自己的脚下,我因用力过猛,踢空了,“啪”的一声摔在地上,“哎哟”,我大叫起来,我的队友立即将我扶起。我见球在对方的脚下,我坚持去抢球,我将脚一探将球钩了过来,我使出最后的力量一踢,球又进了!我们打出了0:2。
我们高兴地回家。在路途中,我边走边想:运动不仅可以锻炼身体,还可以提高我们的体育水平。
运动给我带来了无限的快乐,我爱运动!
快乐的运动作文 篇2
星期四上午,我们全校师生在操场举行了“秋之实”运动会。
首先是走方阵。每个班都踏着整齐的步伐依次通过主席台,有的班级还挥动着手中鲜艳的.花朵,我们班走的时候有些紧张,但我们都很认真。
然后进入了游戏环节,我参加了“跳跃争先”和“长龙咬尾”。我们在玩跳跃争先的时候,同学们看着前方使劲地跳,所以取得了第一名。在玩长龙咬尾的时候,我排在最后一个,前面的人跑的太快了 ,都把我给甩掉了,但我仍然很开心。二(二)班的同学太厉害了,我们连战了好几场都没打败他们,虽然没得到第一名,但我们都得到了快乐,真是一个快乐的运动会。
快乐的运动作文 篇3
各位老师、各位同学:
大家好!今天我演讲的题目是《我学习、我运动、我快乐》。作为一名教育战线上工作三年的青年教师,虽然在进行教学工作之前参加了省教育厅组织的青年教师岗前培训,系统的学习了一些教育学、教育心理学方面的知识,但通过这三年来的教学实践感到岗前培训学到的那些教育理论知识过于理论化缺乏可操作性,在教学活动中如同暗夜行路只能自己边摸索边实践,感觉力气花了不少,但教学效果并不太理想,因此我迫切需要学习改进。
“腹有诗书气自华”。读书,能够使教师不断增长职业智慧,能使自己的教学闪耀着睿智的光彩。“坚持学习”这个问题并不仅局限于单单地读书。随着传媒扩大,电脑上网的普及等,使学生获取知识拥有了越来越广阔的空间。教师已不再是唯一的信息源。教师与学生的知识已不再是同心圆中大圆与小圆的关系,而是两个相交的一大一小的圆。加之,自推行新的课堂改革模式以来,课堂空前的活跃,学生把自己当成了课堂的主人,他们真是什么都会问,什么都敢问。特别是语文学科包罗万象,涉及到各科知识以及社会知识,如天文、地理、影视、心理学,甚至明星。所以,作为语文老师真的需要“眼观六路,心学八方”。要关心新知识,补充和更新新知识,学习新理念、创新新方法,知识和眼界要不断地与时俱进。要不断地去认识新事物,了解这个大千世界,要与学生思想接轨,琢磨和研究学生思维方式、充分地了解学生的思维水准,只有这样才能顺应时代的发展要求,适应当前的教学改革的新潮流,适应教师专业化的发展。所以作为一个老师必须坚持学习,坚持提升自己。
教师这个职业,教师长期的坐而论道,缺乏体育锻炼,像颈椎病、肥胖症等稍不注意就会有。而且长期从事脑力与体力的劳动。长期以来工作压力大。需要更加地自己关爱自己,保持身心健康。该工作的时候工作,该休息的时候休息,是自己时刻保持一种愉悦的精神状态。每天坚持锻炼身体,保持身心的舒适和愉悦。“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”这个理念大家都懂,可是每天真要我们老师拿出一小时锻炼,确实很难。怎么办,为了自己的身体健康,就要想千方、设百计地挤时间,花功夫去锻炼。我们学校的部分老师们每天坚持每天利用早操和课间操时间做锻炼,对老师职业病的预防都大有好处。身体好了,心情自然也会好,心情好了,天天开心了,工作自然就有激情了没有好的身体,就没有好生活!没有好的生活,更无从谈起快乐!
还记得刚毕业的时候,我慷慨激昂,我也和杨板仓先生一样有着“自第桃园称太古,欲载大木拄长空”一样的志向,我也希望得一二英才教育之,不说教出经天纬地之才,但凡对他人、对社会有用之人,我就足已。作为一名青年教师,这份职业让我曾快乐而自豪,也曾烦恼而困惑。醉后方知酒味浓,为师始知为师难。当语文教学和班级管理的担子沉沉的压在我肩头的时候,当教育的烦琐深深的困扰着我的时候,我才真正体会到教师平凡生活的滋味,体验到其中的艰辛和压力。没当老师以前,只知道老师不过每天上两节课,批几本作业而已。谁曾想到无休无止的备课、查资料、做练习。说实在的,各种各样的表格、各个部门的汇报材料……有时,着实会让我手忙脚乱、焦头烂额。但是,看看这张脸,摸摸那个头,看着那一枚枚蓓蕾仰着小脸渴求着阳光雨露。我终于明白满树的花朵只源于我这一粒种子。漫步在校园里,认识的和暂时还不认识的学生“张老师好”的问候每每让我如履春风;校长的关怀、同事灿烂的`笑靥让我内心充满阳光。纯洁的心,圣洁的情,深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业的爱,我找到了一个教师所有的幸福和快乐。因为有了教师的付出,孩子们才能由幼稚走向成熟,从娇枝嫩叶茁壮成长为大自然中多姿多彩的风景。也许单调、也许枯燥,也许身体疲惫的、辛劳的,但也一定有幸福,一定有骄傲和自豪。
学习应该是教师学习工作和生活的一种常态;勤于运动锻炼身体是最基础的本钱保障;快乐是一种尊重,一种认可,一种幸福温馨的感觉!
快乐的运动作文 篇4
星期一的下午,我们三年级首次在操场上举行学生运动会!
我们千呼万唤着,我们的小组织者向芷涵和钱俊良,每个人都兴高采烈的!我参加的正是刚练熟的跳绳呢。
运动会的单项竞技赛开始了,首先就是报了跳绳的人表演。前面班级团体赛的立正,向左转、向右转、向后转、向右看……已经让我紧张得心怦怦跳,现在第一个项目又是跳绳,这可真让人忐忑不安呀!第一个跳的是三·二班的熊续影。开始跳了,她一会儿快,一会儿慢,就像一只调皮的'小老鼠。一分钟过去了,裁判吹响结束的哨子,大家都不再跳了。
接着下一轮儿。我们班的下一个人又c是一个女生,叫鞠雨蒙,她一直都快跳,一分钟啊跳了87个呢!我们欢呼了起来叫道:“yes!!!我们赢啦!!!哈哈~~”我们以为我们会赢,但这一次被三·一班霸占了我们应该得到的表扬。
下一个就是我了,我大惊失色,脸色通红,不知怎么办才好。但我还是鼓足了勇气走向前去接过了跳绳试了一下。嗯,还可以,只不过太轻了。比赛开始了,我努力跳着,一会儿高,一会儿低,一会儿快,一会儿慢,像一只黑色的小母麻雀!一分钟过去了。天哪,我才跳了四十多个!哎,真倒霉呀!
我们班最后参赛的,是传说中的“孙猴子”或者是“孙悟空”,还可以叫“悟空”,其实她叫孙辛贝!哈哈~~!可她跳得比我还慢呢!哈哈~~!
体育运动会就在我们的嘻嘻哈哈声中不知不觉地过去了,整个下午笑容都在我们每一个同学的脸上肆意飞扬,真实快活极了!真希望年年有今朝,期期有运动会呀!
快乐的运动作文 篇5
这是一场快乐的运动会,运动会有点特殊,因为这场运动会里所有运动员加起来都没有五个人。这是一场我家庭里随性组织起来的运动会,远动员分别为爸爸妈妈,姐姐还有我。
不要觉得这场运动会的参赛人数少就觉得这场运动会不精彩,因为恰恰相反,这场运动会可精彩了。
我一家人的运动会比赛流程完全就是根据校园里的运动会来的,什么跳高比赛,跳远比赛,跑步比赛,还有投铅球比赛等等,各种比赛项目全都不落下。我们的这一场家庭运动会的.冠军得主可是有着丰厚的奖励的。也因此在这场运动会期间,我一家人都使出了全力,都想夺得比赛冠军。
运动会比赛开始的第一场项目是投铅球,只有一个铅球,在家人们的推脱之下,最终决定由最小的我来投第一个球。由于我人小,力气小,投的铅球并不远。而这投铅球的冠军得者似乎一早也就注定了,是我们四人中力气最大的爸爸。我们并没有觉得不公平,因为在这些项目里,我一家人各有各的长项,就好比虽然爸爸投铅球厉害,但是跑步可就不厉害了。
一场一场的比赛项目下来,我一家人除去全力冲刺以外,还收获了不少的快乐。其中在这场家庭运动会中最快乐的时刻也就是跑步了。
挺着大啤酒肚的爸爸一开跑就被我们远远的落在了后头,当我、姐姐、还有妈妈先后到达了终点后,爸爸还处在后头老远的地方。看着爸爸气喘吁吁的样子,跑几步歇几下,然后双手托着自己的大肚子继续跑,这模样可把我们全都给逗笑了。
这场快乐的运动会一直持续了一天,当最后我们计算着自己的成绩时,最高兴的莫过于我了,因为我成了这场快乐运动会中的冠军。
快乐的运动作文 篇6
今天,阳光明媚,万里无云。在这样一个好日子里,我校举行了一届春季运动会。
首先,单校长为我们这次运动会致词,也祝愿我们在赛场上赛出成绩,赛出风格。接着,体育王老师喧布了比赛顺序,把我们带到指定地点参加比赛。比赛一共分为六项运动。有四项是单人比赛,还有两项是集体比赛。我参加了单人项目中的50米跑和垒球。
运动会开始了。首先是50米跑。我盼呀,盼呀!终于盼到了我们三年级女子组比赛。轮到我了,我想:我一定要拼命地跑,赢得这场比赛。为班级争光。过了一会儿,老师一声令下“预备,开始。”我像一支离弦之箭一样冲了出去,把我的两个对手远远地甩在了后面。冲刺时,我咬紧牙关,眼睛瞪得大大的,像一对小铜铃,额头上的`几根青筋也暴了出来。我的对手也没有放松,紧紧地跟在我的身后。最后,我加快了速度,战胜了对手,但可惜的是我没有进入决赛。垒球比赛时,虽然我进入了决赛,但我拿到了一个很不理想的成绩——第六名。
虽然运动会只有短短几个小时,但在这几个小时中,我们得到了无穷的快乐。
快乐的运动作文 篇7
我们的学校举行了第五届运动节,一开幕,学校里就弥漫着高兴、活跃的气氛,同学们都咧着嘴,欢快的笑着,不时的还发出:咯咯咯的笑声,一瞬间,校园里洋溢着快乐的笑。
跳绳跑比赛开始了,同学们飞快的跳着跳绳跑了过去,他们可真快啊!快的像一阵风一样,树叶飘落下来,哦,他们跑得太快了,把树叶都刮下来了,他们跳完之后,只见老师一说:“跑!”另一波同学就像兔子一样飞快的.向另一位同学之前飞跑的方向“飞”去,地上散落的几张纸,也被吹到了九霄云外。大树摇曳着,不时的落下几片绿中带黄、黄中有绿的叶子,天空有了明媚而又温暖的阳光。
天上蓝蓝的,几朵白云不时地飘来飘去,让人有一种轻松的感觉,我和同学们玩着、笑着、无奈着……在这片操场的东南西北,时时刻刻都是拥挤的人群,有的加油助威;有的欢笑玩着;有的像个“书呆子”一样,一直在那里看着自己的课外读物,我要么就是把心思放在书上,要么就放在玩上,根本就不把比赛当回事。直到五点,我回到教室,这才想到比赛的结果上:我们班赢了吗?我班今天参加了什么项目的比赛?比赛顺利吗?……一连串的问题困扰着我,我口是心非的说着:“诶,算了,明天再关注下面的比赛吧,因为有我的参赛项目,我是否集体观念太差了?”
比赛还在继续,请继续关注!
快乐的运动作文 篇8
11月14日是个秋高气爽的好日子,我们三1班的同学早早来到教室,个个兴高采烈,这是为什么呢?因为这天将举行期盼已久的校运动会,大家看着参赛表议论纷纷,都表示要得到更多的章,争当运动健将。
八点半,我们坐上车来到卢湾体育场。只见头戴红色帽子的、桔色帽子的的一、四年级同学已进场,坐在草地上安静地等待运动会开幕。我们也迅速有序进场,戴好蓝色帽子在草地上就座。
随着体育陆老师宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来。大家个个面带笑容,昂首阔步,展示出高一小学少先队员、儿童团员特有的'朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来。三年级的运动项目可真丰富:仰卧起坐、拍毽子、坐位体前屈、25米往返跑、单手举实心球等等,一共有12项呢!同学们排队参加各项活动。你看那径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,一旁的同学和家长志愿者为他们加油鼓劲。再看场地中的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。深蹲击掌是对大家意志力的考验,不断地蹲下、起立、击掌,着实很累,为了能得到三枚章,有些同学的脸憋得通红,咬牙坚持;立定跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃;参加跳绳比赛的选手飞快地甩动手上的绳子,个个如轻巧的燕子……
运动会于11:30结束,同学们坐车回到了学校,选出了获得奖章最多的五位同学,其中周一九夺得32枚奖章,成为我们班的运动健将!运动会展示了我们的风采,考验我们的体能与心理,我们觉得结果并不重要,重要的是感受到了运动带来的快乐!
快乐的运动作文 篇9
迎着早晨的凉风,每个人都精力充沛,有的人在做暖身操,有的人在练跑步,有的人则是在一旁开心的玩耍。想来想去,不知道今天是什么特别的日子?喔!原来今天是一年一度欢乐的运动会。
嘉年华会是运动会中最有趣的节目,大家花俏的装扮,都是每个人发挥自己的想像力,所制作出来的成果。经过了一长串的介绍,终于轮到我们班了。到了主席台前,我们卖力地念着班呼,但只见少数人嘴巴动来动去,可是却没有出声,似乎没有背熟我们的班呼。念完之后,大家立刻跟随着前面的队伍,到休息区休息。休息时,大家不停的谈天,全部班级的声音加起来,就跟一个菜市场一样的吵。
接着,是由四年级所带来的拔河比赛,说到这,一颗颗闪耀的泪珠就从我的眼睛滚了下来,因为运动会前的拔河,我们输了,使得我们没法子在今天的`运动会上表现,但我也恭喜进级复赛的班级,获得在运动会上比赛的准许证。在今天,我看到复赛班级的比赛,两班都很努力的拔,一下拉过去,一下又拉过来,真是不相上下。但是最后终究让四年九班拿下了冠军,同时,也证明了他们班是最团结合作的班级。
回家时,看到大家都筋疲力竭,走起路来也像个老年人一样,虽然大家都很累,但却为元生小学的历史写下光辉的一页。
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