描写运动的作文

时间：2023-10-14 16:01:27 运动作文我要投稿

描写运动的作文（实用）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的描写运动的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写运动的作文（实用）

描写运动的作文篇1

　　“加油!加油…… ” 一阵阵呐喊声此起彼伏 ——我们学校的田径运动会正紧张的进行着，现在倍受关注的是男子1000米的.决赛.

　　随着发令员一声令下,运动员们都冲了出去,我们的心提到了嗓子眼.

　　只见别的运动员都飞快地向前跑,抢争领先.而我们班的俩名运动员却只是紧跟着别的运动员,一点儿也没有超前的样子,大家都疑惑不解.

　　一圈、两圈、三圈,俩位运动员依然不超前,同学们都着急了起来……过了第四圈,形势有了变化,原本冲在第一的运动员没力了,慢慢地落在了最后,而我们班的俩名运动员因为一直慢跑省力,现在已经加速了,原先那些冲在前面的运动员一下子就被我们班的反超,不一会儿就抢到了第二、第三名,但是第一已经遥遥领先,终点在望,尽管如此,俩名同学依然拼命加速,却不能在终点前追上第一了.

　　比赛结束了,我们班只拿到了第二第三名,可是大家都为运动员的奋勇拼搏感到欣慰.

描写运动的作文篇2

　　秋高气爽，硕果累累，经红旗飘飘，在这个满载而归的金秋十月里，我们迎来了南街二小第二届校运会。

　　深秋的早晨虽然有着一丝丝寒意，但同学们那颗等待已久的心还热情地燃烧着。操场上一片欢腾和火热，一场以生命在于运动，潜质在于发掘为主题的校运会正在井然有序地进行着。随着鼓声阵阵，各班运动健儿们迈着矫健的步伐纷纷走过主席台，接受校领导检阅。每组队列都走出了他们特有的威武雄壮，共有的雄心壮志。每一个班的解说词都彰显出自己的智慧、力量和志向，每个同学都展现出自己独特的个性魅力和昂然的风采。特别是我们六年级的同学，那昂扬向上的精神昭示了明年升中考试的辉煌成绩。

　　校运会的`宗旨是和谐，奋进、拼搏。各位参赛的选手豪情满怀，在场上全力以赴。场下的同学则当起了拉拉队员，加油声此起彼伏。这次的校运会参赛的同学众多。同学们的参与热情很高，特别是在篮球的比赛时，那一个个紧张的场面让人悬起心头大石；那一声声响亮的呼喊声响彻云霄；那一次次出其不意的成功让人兴奋不已。

　　这次校运会，是一次重在参与的盛会，也是一次磨练同学们意志的盛会，更是一次凝聚团结与友爱的盛会。

描写运动的作文篇3

　　早上，阳光明媚，同学们穿着漂亮的衣服，参加开幕仪式。开幕仪式真精彩，有笛子操，武术，拉丁舞，连“喜羊羊与灰太狼”都来了呢...大家的脸上了露出了会心的笑容。升国旗了，校长说：“全体起立。”我们都站了起来，唱起了国歌，鲜艳的五星红旗，高高升起，迎风飘扬，我的心情无比激动。

　　比赛正式开始，有跳高，跳远，跑步...我参加了以百米跑，二百米跑，接力赛。跑的过程中，同学们为我加油，我大喊一声，使出我全身的力量，就冲了过去，结果冲到了终点，得了第一名。当我两次站在最高的领奖台上，校长为我戴上了金牌，在阳光的照耀下，金光闪闪。接力赛开始了，通过我们全体运动员的努力，我们班还是第一名。

　　我们班得了四块金牌，一块银牌，两块铜牌。我们班在二年级里是第二名，我还被评为了“道德风尚奖”。老师和同学们的.脸上露出了满意的笑容。

　　我明年还要参加，还要拿金牌，为班级争光。

描写运动的作文篇4

　　今天，阳光明媚，春风和煦。真是个好日子啊！也是我们鸡公岭小学开运动会的日子。我们兴奋不已地来到操场。操场上顿时沸腾起来。

　　今年我参加了：仰卧起坐、30米跑步和负重接力赛。最有意思的是负重接力赛。要开始了，我们看见没有接力棒，只有一个装有沙包的'盆子，大家非常惊讶！这个是用来干什么的呢？老师宣布规则说：“我们8个班同时进行比赛，每个班派40个同学，男女各20名，分成两组，分别在跑道的两端，先第一个同学端着盆子跑到对面，对面那个再端着盆跑回来给这边的第二个同学，依次这样。”裁判一声令下，我们班的第一个同学一个箭步向对面飞奔了出去。起初，我们班还领先了，轮到付琼瑶跑了，只见她接过盆就向对面跑去，眼看要到对面终点了，可她一个踉跄栽倒在地，同学们：“哎”地长叹一身。这时候我的心里像十五个掉桶打水—七上八下。我闭上眼睛，暗暗地祈祷：“一定不能摔跤，不要给班级拖后退。”突然后面的同学推了我一下，“哦！”原来该我跑了，我一下子醒悟了过来，立即飞快地端起盆向对面冲去，心中还默念着：“不要摔跤，不要摔跤……”到了终点我总算松了口气。

　　最后，我们得了第四名，同学们都在说一些怪付琼瑶的话。我觉得友谊第一，比赛第二。虽然得了第四名，也是努力的结果。我相信只要大家团结一致，明年运动会，我们一定会更上一层楼！

描写运动的作文篇5

　　运动会上最激动人心的是800米长跑了，因为它是耐力与速度的较量。

　　这天一大早，女子800米比赛就要开始了，运动员们在比赛场地上认真地做着准备工作。她们个个摩拳擦掌，精神抖擞，一副志在必得的样子。“各就各位———”裁判员一声号令，运动员们走上起跑线，她们娴熟地蹲地躬身做好了起跑的准备，她们目光如炬，像一只只猎豹一样准备进发。“预备———”此时，运动员们屏气凝神，侧耳静听着发令枪响，都打算第一个起跑成功冲出起跑线。

　　“啪”的一声枪响，运动员们如箭离弦，飞一般地冲向终点，向着“更快、更高、更强”的体育精神发起冲击。看台上的观众们欢声雷动，呐喊声、加油声、助威声此起彼伏，不绝于耳，这些声音交织在一起响彻校园。在嘹亮的《运动员进行曲》的'伴奏声中，我们的健儿更是使出浑身解数，狠劲猛跑，奋力冲刺。近了、近了，终点线就在眼前了，看台上更是山呼海啸，滚起阵阵“加油”声浪，大家都拭目以待冠军的出现。运动员们更是迈着矫健的步伐你追我赶奋力向终点冲去。五(2)班的苟佳佳果然不负众望，一路领先，第一个冲向了终点。同学们尖叫着一拥而上将她抛向空中，这一刻真是激动人心啊!

　　著名歌手田震有一首赞美女足队员的歌《铿锵玫瑰》，“风雨彩虹，铿锵玫瑰，再多的苦难，永不言败”。这些参加田径比赛的女运动员不正是如此吗?

描写运动的作文篇6

　　“加油！加油！超……”操场上传来一阵又一阵的加油声，我们正在举行第十届校运动会。

　　今年运动会，我依旧报了400米，因为我相信一年总比一年好，上学期没进决赛，可不代表这次不会进步。刚走进教室，就看到其他同学都雄心勃勃，精神饱满，我连忙提起精神，聚精会神地听着广播，生怕一个不注意就错过了自己的项目。

　　经过了好几个年级，终于轮到我们五年级了。“五年级女子400米到一（1）班门口检录。”我和同学们互相打气，加油。我来到操场上看到六年级运动员们的速度像风火轮一样，惊得我下巴都快掉下来了。我站在起跑线上，心中十分紧张，但又不能放松。随着一声哨响，我们就像离弦的箭一样飞了出去。刚开始，我轻而易举地跑到了第一。可到了一圈半，我的脚步慢了下来，腿上就像挂了铅袋似的，沉重极了。这时有两个人快追上我了，“小王，加油！加油！”小倩的声音传来过来。对，我要加油，不能辜负同学们对我的期望。我加快了速度，超过了第三名、第二名，“十米，八米，六米……”我终于跑过了终点线。我跑得口干舌燥，同学们跑过来把水递给我，拍拍我的背，说：“你一定会进决赛的。”阳光照在我的身上，暖洋洋的`，风儿轻轻吹过，为我擦去脸上的汗水。

　　中午，当我去看决赛名单时，清清楚楚看见上面写着一个醒目的号码――5732，这不就是我吗！果然只有坚持才能成功，我从三年级开始一直报400米，从不放弃，看这不就是努力+坚持=成功吗？

　　在决赛中，我虽然没得第一名，但我努力了，最终取得了第二名的好成绩，为自己的成长之路又抹上了绚丽的一笔。比赛还在激烈地进行着，我的心久久不能平静，因为――我成功了！

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