运动员作文5篇（荐）
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的运动员作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
运动员作文 篇1
长大以后，我的梦想是当一名优秀的乒乓球运动员。因为我想为祖国争光。
假如我是乒乓球运动员我希望在20xx年的时候，通过自己不懈的努力我能入选国家队，成为了一名真正的乒乓球运动员。那时我做为国家队的一号种子选手，将参加一场激烈的奥运比赛。比赛开始了！我的对手是上一届世界冠军丁宁。首先丁宁发球，她发了一个反手上旋球，我轻松的'用手一推，竟然赢了这一个球，观众们向我报以热烈的掌声。接下来的几个回合里，二比一、六比三、十比九比分交替上升。关键的时候到了，我发了一个侧旋球，丁宁判断失误，以为我能发一个不转的球，结果出乎意料，我居然赢了！球台周围的观众们都不停的为我喝彩，整个运动场都沸腾起来了，当我看见五星红旗因为我的努力而高高升起的时候，我心中无比的激动！……
回到现实，想一想在平时的训练中，我流过无数的汗水与泪水，赢过球也输过球，坚持过也曾想放弃过。每当我想放弃的时候就会想起世界冠军邓亚萍阿姨说过的话：“任何时候都要对自己，对生活充满信心。”现在我已经长大了，变得更加坚强了，不再是那个爱哭的小女生了。我也不断的朝着自己的梦想努力着。我一定要努力，长大了去当真正的世界冠军，让我的家人、老师、同学们为我骄傲，让我的祖国永远屹立在世界的东方！
教师评语：
从小作者对自己20年后比赛场面的描写，就可以看出你对乒乓球这项运动的热爱程度之情，文中详细的描写比赛场面，可以看出你非常的专业。相信通过你的努力定能实现自己的梦想！
运动员作文 篇2
“恭喜你，你入选了。”
眼泪激动得哭了出来。“我入选啦。”
开始我为了国家队，每天跑，不知多少次挥汗如雨，为了加入国家队我要努力！
加入国家队后，要更加努力了，因为现在我代表的是整个国家。每天回到家里像是块地毯那样，趴在地上，明天没力了，还要坚持。
每天练习，终于到了比赛了。开始前，额头、手掌上狂冒汗，双腿发抖，紧张，如果我跑到一半摔跤了怎么办，我好怕啊！
“预备，三，二，一，跑。”顿时，心好像被一块千斤重的铁压着。坚持下去，现在才刚开始，我不可以放弃。周围的`观众飞快地闪过我的眼睛，周围一切都变得模糊不清。
跑了两圈，不知为什么，突然头一晕，呀，摔了一跤。急忙站起来，继续前进。惨了，这一次肯定输了，咿，为什么脚腕那么痛，难道我要放弃吗，不可以，经历了这么多，不可以就这么轻易放弃。这是，中国观众那响亮的加油声更加洪亮了。
最后一圈了，这是全身就像被水泼了似的，湿透了，没力了，我不可以辜负教练、亲人对我的期盼。脚越来越痛，剩下最后一点了，熬下去。眼前一黑，不管了，冲向终点，累倒在地上。
“醒了，他醒了。”这是全部人都围了过来。“你赢了，是第一。”忘了脚的痛，痛快地笑。
坚持像是一种力量，带给你战胜困难的力量。
运动员作文 篇3
这次田径运动会，老师用体育课开始选运动员。
我最想参加60米与200米，因为我的爆发力不错，耐力跑也很不错，可以平均自己的速度，进行最后冲刺。我的四圈跑练习，第二名，就与郭佩瑶相差0点几秒，上次体育测试，还跑了本组60米跑第一名呢！
于是，60米跑时，我想也没想，举起了手，何老师也叫我过去了。可我准备出个赛跑的姿势，无意间发现——今天我穿了个薄布鞋，转头望去，郭佩瑶她们都穿的是运动鞋。
不管了，“各就各位——跑！”何老师一声令下，我像展开双翅的小鸟飞向跑道另一头，可就在这时，鞋子一磨，突然滑了一下，哎呀！我微微调整，继续向前跑，可我跑得太快，鞋子又是一滑，鞋垫竟然滑到了鞋子的尾部，哎哟妈呀，急死了！鞋垫挤在了鞋尾，什么破鞋子呀！我的`鞋刚沾到地上，脚就一阵作痛，原来，鞋垫没了，只剩那么一层鞋底了，坑坑洼洼，感觉像一脚踩在了一个指压板上，我差点儿摔一跤，勉强跑到终点，差点把鞋都甩飞了。我迈开来一步，鞋底磨着地，发出“嗞——啦，嗞——啦”的声音，果然没选上。唉！我急忙跳到一棵树边，坐下，铺上鞋垫，那凹凸不平的鞋底被皱巴巴的鞋垫铺在了下边。
这破鞋，真不靠谱，这次一跑就把鞋垫给跑后面去了，真想把它丢了，这个不靠谱的鞋子呀！
不过，也许真的是我还跑得还不够快，如果有真实的实力，是不会因为这么一点小困难而害怕的，如果我更加努力练习，这“不靠谱”的鞋子也不是问题的！
运动员作文 篇4
今天阳光灿烂，我一大早就起床，穿上妈妈为我准备的运动服。一想到今天我是运动员，就打心底感到高兴。一路上，我看看头顶上的白云，瞧瞧路两旁的大树，哼着刚学会的歌曲蹦蹦跳跳地往学校走去。 我参加的是50米的接力跑比赛。在裁判的指挥下，我和其他运动员一个个都在起跑线前排好了队伍，摆出起跑的姿势。“预备——砰！”
老师的发令枪一响，排在队伍最前面的一位同学就像一只困在笼子的小鸟又重获自由一样飞出了起跑线。跑道两旁拉拉队的同学奋力地叫喊着：“二（5）班加油！二（5）班加油……”渐渐的，有的同学跑不动了，落在了后面。 轮到我站在队伍的前面了，我有点紧张，心脏在扑通扑通地跳动着。我握了握拳头，感觉有点汗。对面跑过来的`是阮宜煊同学，她跑得很快，使劲地摆动着手臂。我伸出右手，等着她把接力棒送到我的手里。
呀，我紧紧抓住接力棒，双腿一蹬，飞快地冲了出去。风在我的耳边呼呼地响着，同学们喊加油的声音听起来特别响亮。我的眼睛看着前面在等我送接力棒的舒瑞学同学，50米的路程一会儿就到头了。 我把接力棒往瑞学同学手里一放，光荣地完成了这次接力跑任务。 邮：325204 浙江省瑞安市塘下镇中心小学二（5）班 林心茹
运动员作文 篇5
理想是前进的脚步，理想是成功的见证，理想也是向前的动力。古今中外，哪一位成功的人不是有着理想作为前进的动力。爱因斯坦说过，每个人都有一定的理想，这种理想决定他的努力和判断的方向。而我的理想是当一名篮球运动员。
小时候，我经常看到电视里的NBA赛场上的球员那强健的身材，精准的投篮和帅气的扣篮。一场下来竟得个数百分。这对打得好的.成年运动员来说也是遥不可及。
从此我对打篮球非常热爱，经常到篮球场里打篮球，可是这球非常不听话，一会儿跑东，一会儿跑西，我感觉不是我控球而是球控我。这时父亲过来对我说:“这个控球首先得要掌握技巧，用手腕发力，手指接触球面，手心不能碰球，还要多加练习，光这个控球都要练上好几年呢，等这个控球练到炉火纯青时你就可以随心所欲的做任何动作。”我听了之后，脑海里浮现出我做篮球动作那精彩的场面。于是我就开始练习控球，但是过了几天我心想，控球得要好几年才能可练好，还是先练投篮吧。可是练投篮的时候，这球不是飞到半路上掉下来，就是给我一个猛烈的拥抱，痛的我呲牙咧嘴，我心里一横愤愤的说：“不练了”。父亲听到了就耐心的对我说：“做事要持之以恒，不能三心二意。你看你几天练控球，几天连投篮的，这样下去啥也练不好。我给你举个例子吧：著名的篮球运动员乔丹小的时候被认为资质不好，不让打篮球，但他毫不气馁，坚持不懈的练习，最终带领公牛队连续六次获得NBA总冠军。”我听了之后又对篮球充满了无限的向往。
现在的我对控球，投篮，三分球，样样都好。但是我不会因此而骄傲，因为我知道通往NBA的道路还很漫长，不管这条道路有多坎坷崎岖，我都会坚持不懈的去努力奋斗！为了理想而加油！
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