【优选】快乐的运动作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的快乐的运动作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的运动作文 篇1
这个星期一的早上我们的校长宣布了运动会开幕后我就激动万分，真想快点开始这些有趣的项目啊！
星期三我们看四年级的其他班上场了，我们班也上场，我们首先参加能力狂魔，其中我印象最深刻的项目是篮球投篮，每个人有四次机会投篮，虽然我一个也没投进但是我很高兴。
星期三下午我们参加了疯狂赛道，让我难以忘怀的项目是“20米胸口贴字跑”，我一开始就把一张A4纸给横着放在胸口，我立刻像离弦的箭一样冲了出去，一下子冲到了终点，开始还以为A4纸会掉到地上呢，结果一直没有掉下来，真是“功夫不负有心人”啊！
星期四上午我们参加了“精准打击”我特别喜欢保龄球和软式标枪，前面的同学扔保龄球扔得不错，所以我不是很紧张，轮到我了，我手拿篮球有一些紧张的`扔了出去，义工有四个标志桶和两次投掷机会。我第一次扔了出去，击倒了两个标志桶，这使我信心大增，第二次也是一球两倒啊！真是高兴。软式标枪也是我爱玩的一种项目，因为我以前看奥特曼，里面的奥特六兄弟有一种手环可以变成奥特标枪，扔出去可以把小怪兽的身体刺穿一个大洞，我常常看所以不紧张，虽然扔出去后成绩不怎么样，但是我自己努力了。
通过这次运动会我感觉到了团结、友情和互相帮助，我们都有一个共同点，那就是为班级争光，这次运动会我们每个人都收获了拼搏的种子。
快乐的运动作文 篇2
下课铃响了，同学们争先恐后地涌出教室，来到走廊上玩自己喜欢的游戏。
逗“瓜”是同学们最喜爱的游戏。你看八个同学分成两组，一组站到左边，一组站到右边，中间大约隔三、四米。当“瓜”的同学站在中间。游戏开始了，站在两边的同学运用声东击西的计策，使劲向另一组同学扔球。中间当“瓜”的'同学一般由男生担任，他们往往摘下帽子，看见球来了，就跳起来，想把球接住，但是没有一个接成功。轮到我发球了，我双手紧紧握住球，趁“瓜”不注意，轻轻一跳，迅速把球扔过去，球从“瓜”面前“嗖”地一声飞过去，没等“瓜”反应过来，球已经落到我们组另外同学手上。有时候，同学们扔得太用力，球就飞到垃圾桶里面去了，大家都哈哈大笑起来。
斗鸡、跳绳也是同学们喜爱的游戏。运动生活中的游戏真好玩啊！
快乐的运动作文 篇3
今年，我学会了一项新技术，就是网球上手发球。
上手发球可以发重球，让对手第一个球就反击不了；上手发球还可以瞄准对手的弱点去发球，让对手接不到球。
教练每天都让我们发球，看我们动作，对的就有奖励；错了，就要罚。有一位队员，他上手发得很棒，能准确地发到教练说的位置，还能完全控制好轻重。另一个队员叫小杰，上手发得一点也不好，一会儿位置发偏，一会儿发太重。教练又教小杰了，要他发轻一点，看准位置，转腰！他一边听，一边点头，但在发球的时候，就把教练的话抛到九霄云外去了。教练大发雷霆，让他绕场跑几圈。他跑完后，气都喘不过来了。后来他再也不敢不听教练的`话了，发球进步了——位置准确，力道也不会太重！
我最自豪的是几个月前我们网球队代表仓山区和南台实小参加市网球比赛，我得了第六名。
有一场比赛十分激烈。当对手打高球过来的时候，我就用“上手”；当对方打低球过来时，我就用“下手”——把球挑起来！教练在位子上喊：“快回到中间的位子上，快回去！”我马上回去了！果然对手发了过来！我接到了！如果我还在左边，她就会打到我右边，我就接不到了。教练真了不起！后来，我发过去，她接过来，我不停地奔跑、前进和后退，一共打了五六个回合，最后她没接到。我赢了！我累极了！
我喜欢双打，有趣！双打看的是两人的配合。在学校训练时，我和齐景一组，对方是王鑫杰和苏安楠。我们先发球，对手只顾中间，我们打旁边，他们就接不到了。苏安楠发高球落到后场，由齐景接，落到前场，我接！但有时我接不到，就大叫一声：“你接！”她就来接！有时，王鑫杰和苏安楠一起接同一个球，可最后他们什么也没接到，我们就得分了！多么有趣！
我喜欢网球运动，它带给我快乐！
快乐的运动作文 篇4
一年一度的运动会终于来临了，我很荣幸成为了班级的礼仪手。举着代表班级标志的班牌走在了班级的最前面，带领着全班同学迈着整齐的步伐，环绕了整个赛场后，来到主席台前，接受全校师生对我们的检阅，并献上了我们精心准备的精彩节目——哑铃操和棒球操。
运动会上不光看了精彩的节目，还有一场场激烈争夺的赛事。其中，就有我们班的小运动员们，我们全班同学都在为他们挥舞手中的小棒，呐喊、助威、加油！不愧是我们班的体育健儿，他们取得了非常棒的成绩哦！我感到很骄傲！很自豪！棒棒哒！
运动会上除了观看比赛项目，我们还有很多好吃的和好玩的，同学之间你送我点，我送你点，甭提多友爱，多快乐啦！在游戏的.过程中，我们还得到了许多小礼物，让我感受到了大家庭的快乐与荣誉感。
我也要好好锻炼身体，争取在来年运动会上让大家也能看到我的身影，争得荣誉，为我们的班级也添一道夺目的光。
快乐的运动作文 篇5
运动，一种涉及体力和技巧的由一套规则或习惯所约束的活动，运动能使人快乐。
从小学我就喜欢跑步喜欢跳远喜欢所有当时我能够接触到的运动，那时候只是觉得好玩，记得老师经常说生命在于运动好像就在说我，二年级的时候我喜欢上篮球虽然不怎么会但是却是每次体育课就跟男生一起打篮球，因为自己是女生所以在那一堆人中显得十分出众。也被选入了篮球队，又因为从小贪玩好动的性格跑步也不是很慢力气也挺大，又进入了学校的田径队，我最享受的不是运动比赛后拿着奖状在台上别人投来羡慕的眼光，而是在运动过程中我感受到全身每个细胞随着肢体的运动而“跳动”着，我爱运动不是因为运动能力的强弱，而是因为运动能给我快乐。
时间转眼逝去，小学生活就要结束的时候，我参加了第一次篮球比赛，场上的我跟第一次上场的人没什么两样，也是紧张不已，那时候我想的是要拿冠军要替学校争光，最后也如愿以偿，进入初中运动能力不差的我也“顺其自然”的进入了篮球队，可是自己的篮球实力不是很强，虽然经过了一个多月的训练但是在参加市比赛的时候却得了一个倒数第二的成绩，在比赛过程中，我与小学时不一样的想法是自己尽力并不是说拿第一名，小学到初中到现在初中生活中最后一次篮球比赛结束，运动带给我的无争一样是快乐，参加比赛输的时候我感受到的是队友一起努力一起加油助威时候的快乐，是结交到别的队的朋友的快乐。比赛赢的时候我感受到的'是成功的快乐认真训练得到成果后的快乐，在运动中，我无时无刻不是快乐的。
运动也是一种感情宣泄的方式，有烦恼的时候去跑跑步，等全身被汗水湿透的时候你也就忘了之前有多难受，消除难受不就是得到快乐吗。
跑道上我快乐看着朋友同学们为我加油助威的身影听见他们大声呼喊的加油声，我十分快乐，倍感快乐。
运动让我快乐运动使人快乐。
快乐的运动作文 篇6
我参加了一个女生全能运动会，里面有跑步、跳绳等等。
比赛开始了，第一个项目是跑步，我不太擅长，总是被落下，但有些同学乐于助人，会陪我一起跑，我格外开心！虽然跑步我输了，但我还是很开心。
第二个项目是跳绳，我很擅长，但我姐姐不太会，我要细心地教她。这个项目我至少不算输，我被夹在中间吧。
第三个项目是体育，先做广播体操“希望风帆”，再做眼保健操，老师以前夸奖过我，我应该能赢吧。
第四个项目是写作，我写作是全班第一，也得到了老师的认可，这个项目我一定能得冠军的.！
其它的项目都是学到的知识，就不用再说了吧。
这次比赛是我最开心的事了！
快乐的运动作文 篇7
今天，是一年一度的学校秋季运动会，天气晴朗，阳光明媚。我心里十分高兴，早早地来到了学校。
运动会开幕式上，我们班的方队喊着“团结拼搏，勇于开拓，同心协力，超越自我”的响亮口号，整齐地通过主席台。方队过后，刘校长发表了热情洋溢的讲话，举行了庄严的`升国旗仪式，运动会正式开始。
比赛开始了。上午，进行的是预赛。沙坑那边，举行跳高跳远比赛。操场那边举行铅球垒球比赛。塑胶跑道举行长短跑比赛。操场上，运动员个个生龙活虎，努力拼搏，都想创造新纪录，为自己的班级争得荣誉。同学们的呐喊声，助威声，欢笑声，在操场上空回荡。我们班旗开得胜，女子1500米和男子800米预赛，双双夺得第一，令人鼓舞。
下午，决赛开始了。这是最紧张、最激动人心的时刻。我们班在男子4X200米接力赛中，由肖汶左、杨靖凯、周文轩和池金泽四位同学参加比赛。第一棒，池金泽跑得很快，起跑不久，就把他们甩下很远，这给第二棒赢得了时间。第二棒，肖汶左接棒很顺利，仍然保持领先地位。可是，第三棒却出了问题。不知什么原因，周文轩怎么也跑不快，结果被别人超过了。我们心里都很着急，手里捏着一把汗，拼命地喊：“加油！周文轩加油！”第四棒，杨靖凯鼓足了劲，像离弦的箭一样飞了出去，终于夺得了第一名。作文
在女子4X200米接力赛中，我们班的秦凯遥、张倩、潘钰和吴佳怡四名同学团结拼搏、同心协力，以较大的优势夺得了冠军。
运动会结束了。闭幕式上，我们班在四级部获得了第一名，受到了表扬。同学们笑啊，跳啊，激动万分。老师鼓励我们：“要不骄不躁，继续努力，在明年春季运动会上，再创佳绩！”作文
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