描写运动的作文

时间：2023-12-16 18:21:35 运动作文我要投稿

(热门)实用的描写运动的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的描写运动的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(热门)实用的描写运动的作文

描写运动的作文篇1

　　“加油，加油！”

　　“快追来了，坚持下去！”

　　“反超啦，yes，太棒啦！”

　　这是从哪儿传来的声音呢？原来是东方红学校在开校运会。

　　今天，我们24个接力赛运动员早早地来到了学校，准备迎接运动会的到来。

　　第一个集体项目是“迎面接力”。小刘老师带领我们258班全体接力赛运动员们排着整齐的队伍来到比赛场地。比赛开始了，第一回合由我方女生跑步骨干宋锦惠开棒。开始，我方还占尽了优势，可到了女生第四棒时，可能因为场地太滑，不好发挥，导致了我们远远地落在了255班之后，取得了小组第二，年级第四的`较好成绩。

　　第二个集体项目是“五分钟长绳”。我们20个长绳运动员，早早地来到比赛场地。同学们个个摩拳擦掌，喊道“258班，老虎下山，管他几班，全部干翻！”这一声声慷慨激昂的口号伴随着比赛的开始。由于比赛气氛稍显紧张，以致我们5分钟只跳了368个，夺得了年级第六的成绩。最终，我们班在四年级综合排名第六。

　　这真是一场惊心动魄的校运会呀！

描写运动的作文篇2

　　一大早，我穿着干干净净的校服，带着鲜艳的红领巾，参加我盼望已久的春季运动会。

　　首先是开幕仪式，仪仗队同学排着整齐的队伍，迈着轻盈的步伐，高喊着整齐的口号，走到操场中央。接着是男女组合的集体舞，那优美的舞姿，协调的动作，让大家大饱眼福。最后是女生的“小木兰”舞，她们翩翩起舞，就像一群快乐的小天使，真美呀！

　　比赛就要开始了，我们啦啦队员换上美丽的裙子，准备为运动员助威。比赛开始了，第一项是立定跳远，我们啦啦队一边跳着精心排练的'啦啦舞，一边呐喊着“二（1）加油，二（1）必胜”。立定跳远成绩下来了，我们班的吕莹获得了第二名的好成绩，我们都为她高兴。第二项是五十米跑，我们班没进前三名，有点让人失望。第三项是亲子运动，吴迪和家长取得了第一名。最后一项是接力赛，因为它是一个集体项目，所以比赛将进行得更加精彩，更加激烈。每班派出一组，一组十人。随着一声哨响，每组的第一名同学手持接力棒，像箭一般冲出了起跑线。运动员你追我赶，尽管一个个汗流浃背也不甘示弱。场下的啦啦队都在为自己班的运动员鼓劲，加油声此起彼伏。突然，我们班的第二棒和第三棒交接时出现了一点小问题，落后了其他班一大段距离。但是，我们班的运动员并没有气馁，奋起直追，距离在一点一点缩小，终于反超了。最后，我们班得了第一名，大家高兴地拥抱在一起，激动的心情无法用语言来表达。这时，我发现我的手掌心全都是汗，嗓子也哑了……

　　运动会结束了，我为我们班的运动员感到骄傲，更为我们班集体感到自豪。

描写运动的作文篇3

　　午后的操场是同学们挥洒汗水、张扬生命律动的舞台。运动的活力在操场上释放，令操场热闹非凡。

　　操场上，有的同学如同燕子一样轻巧，绳子在他们手中掌控自如；有的同学呢，五彩缤纷的毽子在脚上“一跳一蹦”，很是缭眼；有的同学仿佛猴子一样灵敏，上蹿下跳地跑来跑去。这些同学们中的明星，还是要数参加足球比赛的男生队员们。他们个个生龙活虎，汗流浃背，在球场上使一个个球“飞天”。

　　瞧，我们班的运动健将郭子扬，在球场上犹如猴子般地东奔西跑，球场上无处不闪现过他的身影。突然，他嘹亮的呐喊着：“吴存勖接球！”吴存勖以迅雷不及掩耳之势赶到，接住了郭子扬传过来的球。但是，对方球员又高又猛，一下子就将球从吴存勖脚下夺过去。郭子扬一见，赶忙过来救球。只见他迈着铿锵的步伐，像一脱缰的野马，肆意地向前奔跑，如闪电般地又抢过球，用力一踢，球仿佛雏鹰展翅“飞”上了天。只听“呯”的一声，那声音震耳欲聋，原来球落地了。我们班男生们如同吃熊胆似的'，一个个都不怕，拼命向前冲。“球进了！”我们班赢了一分。队员们早已被汗水覆盖的脸上，露出了灿烂的笑容。坐在一旁观看的我不仅为男同学们这种勇于拼搏的精神喝彩！

　　运动是生命的源泉，是运动令我们神采飞扬，让我们朝气蓬勃，让我们生龙活虎，让我们活力四射；是运动更让我们明白了一根筷子易折断，百根筷子难断的道理。

描写运动的作文篇4

　　在这秋高气爽、天高云淡的季节，迎来了我校一年一度的运动会。我校田径运动会在操场上正如火如茶地进行着，运动场上热闹非凡。操场上有加油声、欢呼声，震声欲聋。

　　男子组60米短跑赛，随着“砰”的一声枪响开始了。只见站在起跑线上的几位运动员如脱缰的野马，又像离弦的箭一般冲出了起跑线。他们你追我赶，争先恐后，互不相让。“加油！加油！”这时操场上的人沸腾了，场面炸了锅似的.。我们班的张博宇在第二名，他在加快速度，目视前方，他差一点就是第一了，但第二也不错。张博宇得了第二，为我班争了光。

　　我们学校的运动会开得很成功，我们班获得了集体第二名的好成绩。

描写运动的作文篇5

　　我们举行了秋季运动会，在这期间，我们看到了许多精彩的比赛，也有许多许多的感受。

　　我的感受很多，说也说不完，写也写不完；有关运动员的，有关裁判的，有关拉拉队的，有关教练的。

　　什么人，什么事，我就会有什么的感受。

　　关于运动员的'。我感受到他们是无比的顽强和坚强。摔倒了，又站起来，他们用尽力量坚持到底，冲向终点，得到荣誉。而失败者，他们也不气馁。心中有着永不消退的激情。

　　关于裁判的。我感受到他们是多么的辛勤，无论是在春夏秋冬，还是严寒酷暑，他们都要在运动场上辛勤地工作。

　　关于拉拉队的。我感受到从拉拉队员们心中迸发出的激情，这些迸发出来的激情不断鼓励着运动员们，让运动员们坚持到底，给了运动员前进的动力。

　　我的感受太多了，说不完，写不完！

描写运动的作文篇6

　　运动会上最激动人心的是800米长跑了，因为它是耐力与速度的较量。

　　这天一大早，女子800米比赛就要开始了，运动员们在比赛场地上认真地做着准备工作。她们个个摩拳擦掌，精神抖擞，一副志在必得的样子。“各就各位———”裁判员一声号令，运动员们走上起跑线，她们娴熟地蹲地躬身做好了起跑的准备，她们目光如炬，像一只只猎豹一样准备进发。“预备———”此时，运动员们屏气凝神，侧耳静听着发令枪响，都打算第一个起跑成功冲出起跑线。

　　“啪”的一声枪响，运动员们如箭离弦，飞一般地冲向终点，向着“更快、更高、更强”的体育精神发起冲击。看台上的观众们欢声雷动，呐喊声、加油声、助威声此起彼伏，不绝于耳，这些声音交织在一起响彻校园。在嘹亮的《运动员进行曲》的`伴奏声中，我们的健儿更是使出浑身解数，狠劲猛跑，奋力冲刺。近了、近了，终点线就在眼前了，看台上更是山呼海啸，滚起阵阵“加油”声浪，大家都拭目以待冠军的出现。运动员们更是迈着矫健的步伐你追我赶奋力向终点冲去。五(2)班的苟佳佳果然不负众望，一路领先，第一个冲向了终点。同学们尖叫着一拥而上将她抛向空中，这一刻真是激动人心啊!

　　著名歌手田震有一首赞美女足队员的歌《铿锵玫瑰》，“风雨彩虹，铿锵玫瑰，再多的苦难，永不言败”。这些参加田径比赛的女运动员不正是如此吗?

描写运动的作文篇7

　　为了迎接学校四十周年校庆，大家都卯足了劲，全校同学都帮忙布置场地。

　　紧张、刺激又好玩的运动会即将展开了，竞赛项目有大会舞、拔河、一百公尺赛跑……等等，各种项目都有。首先登场的是大会舞，各年级都跳的很精采，轮到我们五年级跳时，我们的心情都很紧张，虽然只有短短的舞码，大家却是非常卖力的.演出。

　　接着是拔河比赛，我们班自信满满的踏上战场，准备和丁班争季军，「哔!」当哨声响起时，我们班奋力的往后拉「一!二!杀! 一!二!杀!」我们班使出了九牛二虎之力，终于把丁班拉的东倒西歪，第一场我们赢了，第二场我们也赢了，当裁判宣布:「五年级拔河比赛季军──五年乙班」，此时我们班高兴的跳起来欢呼。虽然已是大汗淋漓，但班上同学心情很开心。也壤我们明白团队合作的重要。

　　再来是一百公尺个人赛跑，每一组都如云豹般似的冲出去，我心想:我们这组的人会不会也跑的很快；终于轮到我这一组了，当枪声「碰！」我就使出吃奶的力气，有人要追过我时，我就想象自己被狮子追赶，赶快冲，我得到第三名，可惜我追不过前面两位同学。

　　中午，我吃了好几碗面，大概是刚才运动过，食量特别的大吧！下午由我们五年级趣味竞赛来揭开下午的比赛，五年级的趣味竞赛是蛇形刁手。趣味竞赛时，大家都想为班上争取荣誉，但有些人丑态百出，竟拍到别班，我才发现；班上某些人拍球技术，需要再加强。

　　最后进行的项目，是压酬轴戏 ─ 大队接力，每个年级都跑得很精采，终于轮到我们了，「碰」枪声一响，第一棒冲了出来，耶！我们暂时领先，几棒之后，我们慢慢的被甲班猛追过，尽管我们还是很努力的跑，但最后还是被追过了，这真是美中不足的地方。

　　今天的运动会结束了，每个人拖着疲倦的身子，可是脸上却带着满足，快乐的笑容。老师也告诉我们；「胜不骄，败不馁」，更期待明年的运动会大家可以更快乐，拿出更优异的表现。

描写运动的作文篇8

　　随着老师的一声令下，激烈的比赛开始了。刚开始，我班略占上风，身为拉拉队员的我可有点得意了。可好景不长，由于我们用力不齐，四（2）班的同学团结一致，红绸缓缓向四（2）班那儿移动。看到这儿有的同学脸涨得通红，有的急得眼泪都要掉下来。开头的同学看红绸移向（2）班，眼睛都快瞪圆了，双手像两把钢钳，紧紧抓住绳子，两腿伸直脚下仿佛生了根似的'，纹丝不动，地下的小草都被踏平了。

　　站在两旁的拉拉队，好像比运动员还急，有的身子向自己班倾来，仿佛加入了拔河比赛的行列，有的喊着：“加油，四(7)班加油。”“四(2)班加油。”比赛场上充满了紧张的气氛。

　　最后，四(2)班以胜利告终，但同学们那种团结一致，奋勇拼搏，胜不骄，败不馁的精神似乎还没有结束。

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