描写运动的作文通用【8篇】
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的描写运动的作文8篇,希望对大家有所帮助。
描写运动的作文 篇1
凉风把我们送到了运动场上,晨曦的太阳散出柔光,照要在每个人的脸庞。运动员们走上场,见到对手并没有惊慌,而是露出坚定的眼神,似乎在**:我最强!只听裁判一声枪响,运动员飞似的冲向前方,震天的呐喊,鼓励的目光,赐予健儿神的.速度和力量。胜利就在眼前,第一不要和我们抢!冲刺,成功,霎时间,训练的艰辛,化为眼泪淌下脸庞。掌声充满运动场,我们胜利了,用最强的实力证明:我们最棒!
描写运动的作文 篇2
昨天,是运动会的第一天,项目是:跑步200米,跑步60米和跑步100米,卢润珂和我、李金书是200米,还没赛跑的`时候,哥哥姐姐挥动着彩旗,我们在看书,我只听见了大号响,真好听,过了一会,要比赛200米了。
我们去检录,好长时间才比赛,我好像是第一名和第二名,李金书是第二名,卢润珂好像也是第一名和第二名,我好开心我参加运动会!
描写运动的作文 篇3
今天早上,我们学校的年级都来参加运动会了,我今天的心情非常好早上来的.时候我看见了有人在打鼓,有人在骑自行车,啊!好热闹呀!
今天我们班有一些人是六十米跑步,有一些人是一百米跑步,我班六十米跑步的人和一百米跑步的人,我们都在说:“加油!那些喊加油的人我想应该都在为我们班争光。我们早上和下午都有运动会,明天和后天都有运动会。我觉得运动会很好,而且运动会应该是锻炼身体的。
描写运动的作文 篇4
奥运赛场上运动员们的表现非常不错,作能够赢得人们的喝彩。而在城市中,也有许多“运动员”,他们的表演也很特别。我们一起来看看吧!
“跨栏运动员”
马路中间有一到长排隔离栏杆。看,主角来了,只见他想四周张望了一会儿,没见“观众”和“裁判员”,便以最快美的姿势速度做好起跑的'准备,然后用最快的速从空中画过一条美丽的弧线,从栏杆中飞跃而过,但无人为他鼓掌。
“篮球运动员”
一颗大树旁,有一个清洁桶,朝天的口子就像“篮筐”,一位少女,穿着很漂亮、很时尚,手里除了小包包,还拿着一个可乐瓶,喝完了饮料,就摆好姿势,朝“篮筐”投去,哎,还差一点,没进。少女垂头丧气地走了。
“抢跑运动员”
在大马路上,有一辆跑车排在后面等红灯,19、18、17、16、15、14、…….还没到3,跑车慌了,驾驶员猛地一踩油门,哗,就过去了。我想那速度,至少有100码左右,几乎把交警撞倒在地了,咱们可千万不要“抢跑”啊!
“冲刺运动员”
马路上斑马线旁,“冲刺”这个运动总是经常在争夺冠亚军,Look!那儿在比赛呢!一位健壮的小伙子,正在过马路,人行道红灯闪闪,只见远处几辆车正飞快向他奔来,小伙子就好像受惊的羚羊,一路狂奔起来,箭一般的穿过了马路。那吓人的速度,可以去奥运会和刘翔一比高下了。
“抢道运动员”
在人行道上,类似这样的事情时常发生。见前面堵车了,一辆摩托车突突突突等了几秒钟,耐不住性子就索性从人行道上飞驰而过。因此有不少人在人行道上被撞伤,看见这中情形,不禁让我们心寒啊……
这样的运动员还有许许多多,比赛一个
比一个精彩,但你会为他们鼓掌吗?
描写运动的作文 篇5
我们班是一个快乐的班级,大家都有各自的特长;比如;唱歌小百灵智佩利,被体育老师称为国宝的粱彤,她是跑步好手,语数英每次考试上九十分的王妤,还有小画家等等。
我给大家介绍的是被体育老师称之为“国宝”的粱彤,他是体育老师的学中宝,大家一定想了解更多吧,和我一起走进下文;在环城越野赛上粱彤拿了第8名。老师发现了这个体育人才,便每天陪她锻炼,让她的成绩更上一层。
还记得我们这学期学校举办的运动会,粱彤参加了,但是她的脚扭伤了,她跑的是一千五百米,她掌握了跑步的`方法,在起跑时一直是匀速的,但在最后冲刺的时候,她加把劲用百米的速度跑向终点,虽然脚十分痛,但她还是超过了比她快的人,拿到了第一名。
我们大家拥上去为她擦汗水,为她拿衣服,三三两两过来搀扶她,大家十分开心,她的脚扭了,依然为班级争光,她是好样的,在大家的关心下她很快会恢复的。
我为我们班有这么棒的跑步运动员而自豪,我祝愿她能成为国家的运动员,能跑出自己的水平,跑出自己的成绩。
描写运动的作文 篇6
星期二,我们期待以久的运动会开幕了。比赛的项目真丰富。有拔河、接力赛、短跑、垒球、跳远……
60米开始了,运动员个个精神抖擞来到各自的跑道上。随着一声枪响,运动员们像离弦的箭一样向终点跑去,我竭尽全力,可还是没得第一。00米开始了,运动员们摩拳擦掌,准备大显身手。“砰!”一声枪响,运动员们个个争先恐后地向终点奔去。我憋足了劲向前冲,可惜,第一名还是没有属于我。我盼望已久的接力赛终于开始了。一开始,我们遥遥领先。可是中途掉了棒,结果第一名变成了第三名。
一连串的'失败,我心里有点凉,但我不甘心。下一届运动会,我一定要再接再厉!
描写运动的作文 篇7
4月27、28日,我们学校举行了一年一度的运动会。跳大绳是同学们最熟练的,所以同学们胸有成竹、满怀希望地去参加比赛。
比赛前,同学们摩拳擦掌,盼望比赛快点开始。十几分钟后,终于到我们年级了,同学们激动地跑到操场上,做好准备,等待比赛开始。几分钟后,比赛开始了,同学们鱼贯而入,冲了进去,1、2、3......没有拥挤,没有争夺,秩序井然,同学们心想:“第1一定是我们班了!”正当同学们高兴的时候,吴问涛的`手不小心被绳子绞到了,同学们急得像热锅上的蚂蚁,不禁喊道:“吴问涛,快点啊,快点!”过了半天,终于解开了。
同学们又接着跳,他们一个个身轻如燕,一下子又跳了一百多个,但好景不长,又有一个同学的脚被绊到了,又解了好久。我心想:“这次比赛泡汤了。”
时间像飞箭,转眼3分钟过去了,我拖着沉重的脚步去看成绩。我看了成绩之后,吃了一惊,我们班居然得了第3名。我把消息告诉了同学们,他们有的跳,有的欢呼,这真是个意外的惊喜啊!
描写运动的作文 篇8
这周星期三到星期五都是运动会,这是小学四年多来第一次运动会,多么难忘和珍贵,我永远也不会忘却。
星期三,早晨8:00,全校举行了开幕式活动。阳光柔和,同学们整齐、笔直的站成一行行一列列等待出发。
首先出发的是国旗队,五年级的同学们昂首阔步的走向升旗台。大地在颤抖,他们每一个脚步都鼓打着我的心。紧随其后的是彩旗队,他们个个气宇轩昂。当彩旗队整齐的走到操场两侧时四年级方阵出发了。
四年级,是一个团结友爱的大集体,四年级同学们向主席台走去,铿锵有力的呐喊着班级口号,博得阵阵欢呼。
现在是咱们五年级方阵出场了,第一个走向主席台的正是我们班,我的手抬的高高的,眼睛直射前方,但由于我太紧张了,做的并不是很好。快走到主席台时,班里的大嗓门喊起来我们的口号“五一、五一,永争第一。团结友善,坚韧如钢。”我差点破了音。校长朝走来的我们友善的`笑了笑,给予了我们极大的鼓励!
星期四,我参加了跳高比赛,可是像我这样不到一米四的人怎么能跳过100CM呢?比赛开始,我是最后一个。前面的同学牛高马大的,区区70CM轻轻一跳就跳过去了。我感觉头皮发麻,自觉得往后边一挤,任那“人山人海”挡在我前面。
唉,还是轮到我了,班级前来“观战”的同学又是举牌又是呐喊,我也不得不跳了。我退后几步,猛得一冲,极速跑到杆子前。突然,我就那么停住了,前面像似有只恶狼,让我自主的停下了。理智战胜了本能,最终我还是坚持的跳了过去。“哎……”班级里传来了阵阵失望的声音。我低着头,想走回人群之中去,却被其他班的男生嘲笑了。我的头仿佛有千斤重,再也抬不起来了。
当然,没过多久我就被淘汰了。
星期五,今天是最后一天,比赛非常激烈,人挤人,花花绿绿连成一片,呐喊声、助威声此起彼伏,好不热闹!操场上人山人海,有做游戏的、有打闹的、有加油的,各个嘻嘻哈哈的。
我觉得最快乐的便是我们班了,大伙围成一圈,唱着《丢手绢》的童歌,像小时候一样玩起了丢手绢。封锁住的幼儿时的美好记忆一下子打开了,同学们玩得无忧远虑,跑呀跳呀,多么快乐!
运动会结束了,虽然我们班只得了第五名,但是大家依然很高兴,因为重在参与嘛!
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