描写运动的作文通用【8篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的描写运动的作文8篇，希望对大家有所帮助。
描写运动的作文 篇1
凉风把我们送到了运动场上，晨曦的太阳散出柔光，照要在每个人的脸庞。运动员们走上场，见到对手并没有惊慌，而是露出坚定的眼神，似乎在**：我最强！只听裁判一声枪响，运动员飞似的冲向前方，震天的呐喊，鼓励的目光，赐予健儿神的.速度和力量。胜利就在眼前，第一不要和我们抢！冲刺，成功，霎时间，训练的艰辛，化为眼泪淌下脸庞。掌声充满运动场，我们胜利了，用最强的实力证明：我们最棒！
描写运动的作文 篇2
昨天，是运动会的第一天，项目是：跑步200米，跑步60米和跑步100米，卢润珂和我、李金书是200米，还没赛跑的`时候，哥哥姐姐挥动着彩旗，我们在看书，我只听见了大号响，真好听，过了一会，要比赛200米了。
我们去检录，好长时间才比赛，我好像是第一名和第二名，李金书是第二名，卢润珂好像也是第一名和第二名，我好开心我参加运动会！
描写运动的作文 篇3
今天早上，我们学校的年级都来参加运动会了，我今天的心情非常好早上来的.时候我看见了有人在打鼓，有人在骑自行车，啊！好热闹呀！
今天我们班有一些人是六十米跑步，有一些人是一百米跑步，我班六十米跑步的人和一百米跑步的人，我们都在说：“加油！那些喊加油的人我想应该都在为我们班争光。我们早上和下午都有运动会，明天和后天都有运动会。我觉得运动会很好，而且运动会应该是锻炼身体的。
描写运动的作文 篇4
奥运赛场上运动员们的表现非常不错，作能够赢得人们的喝彩。而在城市中，也有许多“运动员”，他们的表演也很特别。我们一起来看看吧！
“跨栏运动员”
马路中间有一到长排隔离栏杆。看，主角来了，只见他想四周张望了一会儿，没见“观众”和“裁判员”，便以最快美的姿势速度做好起跑的'准备，然后用最快的速从空中画过一条美丽的弧线，从栏杆中飞跃而过，但无人为他鼓掌。
“篮球运动员”
一颗大树旁，有一个清洁桶，朝天的口子就像“篮筐”，一位少女，穿着很漂亮、很时尚，手里除了小包包，还拿着一个可乐瓶，喝完了饮料，就摆好姿势，朝“篮筐”投去，哎，还差一点，没进。少女垂头丧气地走了。
“抢跑运动员”
在大马路上，有一辆跑车排在后面等红灯，19、18、17、16、15、14、……．还没到3，跑车慌了，驾驶员猛地一踩油门，哗，就过去了。我想那速度，至少有100码左右，几乎把交警撞倒在地了，咱们可千万不要“抢跑”啊！
“冲刺运动员”
马路上斑马线旁，“冲刺”这个运动总是经常在争夺冠亚军，Look！那儿在比赛呢！一位健壮的小伙子，正在过马路，人行道红灯闪闪，只见远处几辆车正飞快向他奔来，小伙子就好像受惊的羚羊，一路狂奔起来，箭一般的穿过了马路。那吓人的速度，可以去奥运会和刘翔一比高下了。
“抢道运动员”
在人行道上，类似这样的事情时常发生。见前面堵车了，一辆摩托车突突突突等了几秒钟，耐不住性子就索性从人行道上飞驰而过。因此有不少人在人行道上被撞伤，看见这中情形，不禁让我们心寒啊……
这样的运动员还有许许多多，比赛一个
比一个精彩，但你会为他们鼓掌吗？
描写运动的作文 篇5
我们班是一个快乐的班级，大家都有各自的特长；比如;唱歌小百灵智佩利，被体育老师称为国宝的粱彤，她是跑步好手，语数英每次考试上九十分的王妤，还有小画家等等。
我给大家介绍的是被体育老师称之为“国宝”的粱彤，他是体育老师的学中宝，大家一定想了解更多吧，和我一起走进下文;在环城越野赛上粱彤拿了第8名。老师发现了这个体育人才，便每天陪她锻炼，让她的成绩更上一层。
还记得我们这学期学校举办的运动会，粱彤参加了，但是她的脚扭伤了，她跑的是一千五百米，她掌握了跑步的`方法，在起跑时一直是匀速的，但在最后冲刺的时候，她加把劲用百米的速度跑向终点，虽然脚十分痛，但她还是超过了比她快的人，拿到了第一名。
我们大家拥上去为她擦汗水，为她拿衣服，三三两两过来搀扶她，大家十分开心，她的脚扭了，依然为班级争光，她是好样的，在大家的关心下她很快会恢复的。
我为我们班有这么棒的跑步运动员而自豪，我祝愿她能成为国家的运动员，能跑出自己的水平，跑出自己的成绩。
描写运动的作文 篇6
星期二，我们期待以久的运动会开幕了。比赛的项目真丰富。有拔河、接力赛、短跑、垒球、跳远……
60米开始了，运动员个个精神抖擞来到各自的跑道上。随着一声枪响，运动员们像离弦的箭一样向终点跑去，我竭尽全力，可还是没得第一。00米开始了，运动员们摩拳擦掌，准备大显身手。“砰！”一声枪响，运动员们个个争先恐后地向终点奔去。我憋足了劲向前冲，可惜，第一名还是没有属于我。我盼望已久的接力赛终于开始了。一开始，我们遥遥领先。可是中途掉了棒，结果第一名变成了第三名。
一连串的'失败，我心里有点凉，但我不甘心。下一届运动会，我一定要再接再厉！
描写运动的作文 篇7
4月27、28日，我们学校举行了一年一度的运动会。跳大绳是同学们最熟练的，所以同学们胸有成竹、满怀希望地去参加比赛。
比赛前，同学们摩拳擦掌，盼望比赛快点开始。十几分钟后，终于到我们年级了，同学们激动地跑到操场上，做好准备，等待比赛开始。几分钟后，比赛开始了，同学们鱼贯而入，冲了进去，1、2、3......没有拥挤，没有争夺，秩序井然，同学们心想：“第1一定是我们班了!”正当同学们高兴的时候，吴问涛的`手不小心被绳子绞到了，同学们急得像热锅上的蚂蚁，不禁喊道：“吴问涛，快点啊，快点!”过了半天，终于解开了。
同学们又接着跳，他们一个个身轻如燕，一下子又跳了一百多个，但好景不长，又有一个同学的脚被绊到了，又解了好久。我心想：“这次比赛泡汤了。”
时间像飞箭，转眼3分钟过去了，我拖着沉重的脚步去看成绩。我看了成绩之后，吃了一惊，我们班居然得了第3名。我把消息告诉了同学们，他们有的跳，有的欢呼，这真是个意外的惊喜啊!
描写运动的作文 篇8
这周星期三到星期五都是运动会，这是小学四年多来第一次运动会，多么难忘和珍贵，我永远也不会忘却。
星期三，早晨8：00，全校举行了开幕式活动。阳光柔和，同学们整齐、笔直的站成一行行一列列等待出发。
首先出发的是国旗队，五年级的同学们昂首阔步的走向升旗台。大地在颤抖，他们每一个脚步都鼓打着我的心。紧随其后的是彩旗队，他们个个气宇轩昂。当彩旗队整齐的走到操场两侧时四年级方阵出发了。
四年级，是一个团结友爱的大集体，四年级同学们向主席台走去，铿锵有力的呐喊着班级口号，博得阵阵欢呼。
现在是咱们五年级方阵出场了，第一个走向主席台的正是我们班，我的手抬的高高的，眼睛直射前方，但由于我太紧张了，做的并不是很好。快走到主席台时，班里的大嗓门喊起来我们的口号“五一、五一，永争第一。团结友善，坚韧如钢。”我差点破了音。校长朝走来的我们友善的`笑了笑，给予了我们极大的鼓励！
星期四，我参加了跳高比赛，可是像我这样不到一米四的人怎么能跳过100CM呢？比赛开始，我是最后一个。前面的同学牛高马大的，区区70CM轻轻一跳就跳过去了。我感觉头皮发麻，自觉得往后边一挤，任那“人山人海”挡在我前面。
唉，还是轮到我了，班级前来“观战”的同学又是举牌又是呐喊，我也不得不跳了。我退后几步，猛得一冲，极速跑到杆子前。突然，我就那么停住了，前面像似有只恶狼，让我自主的停下了。理智战胜了本能，最终我还是坚持的跳了过去。“哎……”班级里传来了阵阵失望的声音。我低着头，想走回人群之中去，却被其他班的男生嘲笑了。我的头仿佛有千斤重，再也抬不起来了。
当然，没过多久我就被淘汰了。
星期五，今天是最后一天，比赛非常激烈，人挤人，花花绿绿连成一片，呐喊声、助威声此起彼伏，好不热闹！操场上人山人海，有做游戏的、有打闹的、有加油的，各个嘻嘻哈哈的。
我觉得最快乐的便是我们班了，大伙围成一圈，唱着《丢手绢》的童歌，像小时候一样玩起了丢手绢。封锁住的幼儿时的美好记忆一下子打开了，同学们玩得无忧远虑，跑呀跳呀，多么快乐！
运动会结束了，虽然我们班只得了第五名，但是大家依然很高兴，因为重在参与嘛！
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