(必备)我的运动作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的我的运动作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的运动作文 篇1
我喜爱的运动有很多,有骑脚踏车、跑步、跳舞和摇呼拉圈等等。其中,我最喜欢的是骑脚踏车,因为骑脚踏车可以放松身心,轻轻松松的骑在小路上。是什么事情让骑脚踏车变成我最喜爱的运动呢?
记得有一天我看到哥哥和爸爸在路上骑脚踏车,看他们那副轻松自在的模样,真是让我羡慕极了!此后,我就请爸爸敎我骑脚踏车,第一次骑的时候,跌倒了很多次,但爸爸说:“没关系!跌倒再爬起来就好,失败为成功之母,加油!”所以,我努力的学习,在三年级的时候就已经学会了。每次骑脚踏车的时候,我就像轻巧的小精灵一样,在道路间快速的穿梭,悠哉的骑着。骑脚踏车有很多好处,除了可以放松身心,也可以达到减肥的效果,还可以节能减碳。假日时,爸爸总是带着全家人到河滨公园骑脚踏车,那边的脚踏车道很宽广,所以要“超车”很简单。骑脚踏车有几点要注意的事情:第一:不能骑得太快,否则转弯处会撞到别人。第二:要戴安全帽,跌倒时可以保护头部。如果没有遵守注意事项的话,就随时有意外发生,所以一定要做好骑脚踏车的.准备。
我喜欢骑脚踏车时的感觉,当清风吹过我的脸蛋,看着大自然的美景,那感觉非常的舒畅。多运动有益身体健康,大家一定要多运动唷!
我的运动作文 篇2
在四年级的这次运动会上,我有幸成为一名运动员。
我一直都想成为一名运动员,这是我梦寐以求的事情。在运动会第一天的.上午,由于眼睛不舒服,安童鞋就回家了。她的个人项目是200米和400米,这样就出现了空缺。这时,田童鞋过来对我说:“王老师让你试一试跑200米,怎么样?”听了田童鞋的话,我心想:成为一名运动员是我梦寐以求的事情呀,说不定只有一次机会。于是,我痛快地答应了。
在跑之前,我特别紧张,压力也很大。心里想,我能跑得快吗?万一拿不到名次咋办?心里有一大堆的问题。带着忐忑的心情上了跑道。发令枪响,在拼命跑的时候,我只看到了前方,耳边风声呼呼响,隐隐约约听到我们班的同学在给我呐喊助威。在快到终点的时候,何童鞋迅速把王老师的手机抢过来,一个冲刺跑到终点给我拍照。听到这些,看到这些,有一股暖流入我心中,让我感到特别自豪和骄傲。
虽然没有拿到好的名次,但是我为班级作了贡献,感受到了同学们的热情,一种集体荣誉感升上了心头。
我的运动作文 篇3
学习成绩重要,体育运动也很重要!金老师说:“身体是学习的本钱,没有好身体,就不能充分享受到童年的快乐!”我最听金老师的话了!所以,我也经常参加各种各样的体育运动!
想知道我最喜欢哪一项体育运动吗?那就跟我一起去看看吧!
我喜欢游泳、踢毽子、滑旱冰、跳绳……这其中,我最喜欢的体育活动就是——跳绳!
有一次,我们上体育课,距离下课还有二十分钟的时候,侯老师说:“我们来一场跳绳比赛吧!”同学们欢呼雀跃,大声地说:“好啊!好啊!”
我们是一排一排比赛的`,到我们那一排的时候,我的手心渗出了汗。老师说:“准备,开始!”我发疯地跳,疯狂地跳,同学们都发呆一样地看着,没想到我跳得这么好!
我们的下课铃声响了,正好一分钟,我跳了148个!我完全地变成了一个落汤鸡,就像被一场雨浇透了似的。回到了班级里,我坐在座位上休息了一会,我的凳子上居然留下了一滩水。回到家后,妈妈给我换了一身新衣服,直到写完作业后,我还能回想起那节体育课跳绳的情形,记忆犹新!
自从那节课后,我就更喜欢跳绳了!我跟妈妈比赛跳绳,我跳了一百多个,妈妈跳了五十多个,我的心里就像吃了蜂蜜一样甜滋滋的!
我的运动作文 篇4
谁爱运动?我爱运动。
我最热爱的运动是打篮球和游泳。因为上体育课时,可以把人打到外场,这种感觉我很喜欢,也很有成就感,还有打篮球可以增加我的灵敏度,还有闪避能力及手眼协调能力。
另一项游泳则是暑假时,妈妈鼓励我去学的,我学到很多游泳的方式,有自由式、蛙式、蝶式和仰式。其中我最擅长的'是自由式和蛙式,自由式游的速度很快,蛙式的姿势很漂亮,在水里游泳可以让我缓解压力。教练说:“游泳可以扩大肺活量,和还可增加我的体力”
总之,我爱运动,运动可以让我身体健壮不生病,长高又变帅。我希望未来能成为杰出的运动员,为祖国争光。
我的运动作文 篇5
最激动人心的春季运动会,在一个风和日丽的上午开始了。同学们兴高彩烈的前来观看比赛,赛场上响起了此起彼伏的呐喊助威声。
跑步是我最喜欢的体育运动了。我代表我们班参加了60米短跑比赛,在大家的注视下,我步入了赛场,这时,我的心“怦!怦!”跳了起来。提醒我自己,千万别紧张,于是,深深吸了口气,紧张的心一下变得平静了许多。我认真地做起准备动作。压腿和弯腰是少不了的,为的是以免在比赛中受伤。这时,广播响起:“请运动员入场,比赛马上开始。”我走到起跑线前,双腿下蹲,右腿弯曲,左腿跪地。双手撑地面形成八字形,身体微微向前倾斜,眼睛目不转睛地注视着前方,耳朵仔细地倾听着发令枪响。
就在着激动人心的时刻,发令枪“怦”的一声,响彻云霄。只见运动员们你追我赶的,像箭一样的冲出了起跑线,紧接着我迈开大步向前冲,双脚有力的踏着地面。两手一前一后地摆动着像一只灵巧的燕子舒展着它那轻盈的翅膀,眼睛也聚精会神地注视着前方,不感放松。我感觉头发在微风中上下舞动着,衣服也迎着风飘了起来,像撑起一个大大地降落伞。同学们在跑道两旁不约而同地喊着,“加油!加油!”就在这时,我一挺胸,咬紧牙关一鼓作气地冲到了终点。赛场上爆发出了热烈的掌声……
我赢了!我为班级夺得了60米短跑冠军!同学们兴奋地向我表示祝贺。有的跑过来抱着我,有的向我伸着大拇指,还有的称赞我是小刘翔!此时我自己也激动地都不感相信眼前的景象。运动会不仅让我成为了班级英雄,更让我为集体作出了贡献!我爱运动会,更爱体育运动,下次我还要参加!
国不可以一日无君,家不可一日无主,我们不可一天无运动。
我们的身体最重要的就是健康,而健康就与体育运动密切相关,多做运动,能强身健体,有益身心。所以,我喜欢体育运动。我喜欢的体育运动是跑步,它是体育运动最简单而有最有成效的一项运动。我喜欢慢跑,因为我不想错过,沿途中有很多美丽的风景,有能发触人的好奇心的人和事。如果慢跑,我就能把它们当多一段美好的回忆,而不会擦肩而过。每天早晨,太阳初升的时候,当落叶飘飘悠悠地从树上掉下来,当阳光透过叶缝的那一刻,我爱慢跑,一边感受大自然的`恩赐,一边享受运动的无限快乐。套样辛苦了一天,正准备下山时,当树叶不再飘忽,不再飘忽,而落叶满地的时候,我爱慢跑。一边看着太阳公公留下那橘红的弧线,一边眺着远初那碧绿的田园风光。在体育课上,我爱慢跑。因为我想跑在后头,看着看着同学门的背影,我想把他们留在我的眼里,留在我的心里,也留在我的回忆里。大家从五湖四海集在一个班里,也算是缘分,我不想错过这么美好的记忆。
我喜欢玩贴鼻子的游戏。有一次,大课间活动里,我找来了我的好朋友,一起来玩起了这个游戏。
我们先在黑板上画了一个娃娃,然后把鼻子擦掉,再用纸剪了一个。
首先贴鼻子的是周佳媚,我先把她的眼睛用红领巾蒙上,把鼻子递给她。然后她就开始转圈了,转完圈,她居然往同学们的课桌走去了。我们都叫着:“反了!反了!黑板在后边!”周佳媚连忙转过身来,朝黑板走去。她左两步右一步,把鼻子贴在了黑板上。我们一阵哄堂大笑,周佳媚摘下了红领巾:“啊?贴到嘴巴上去了。”黑板上的娃娃好像生气地说:“小朋友,你的鼻子难道是长在嘴巴上的吗?这样我多难看呀!“结尾想像使得文章更富有情趣。
第二个贴鼻子的是杨彩妮,我照样把她的眼睛蒙上后把鼻子递给了她。杨彩妮转了两圈后走向了黑板。她左手拿着鼻子,右手伸了出去,用大拇指和中指比划了一会后,把鼻子贴了上去。眼看就要贴准了,可是杨彩妮的手向斜上方移了一点,我们又是一阵哄堂大笑。杨彩妮摘下红领巾,叫到:“哎呀,我怎么把鼻子贴到左眼上去了?”我对杨彩妮说:“你只差一点点就贴准了。可是你刚才向斜上方移了一点,就贴到左眼上去了。”黑板上的娃娃急得好像要哭了:“小朋友,你看我现在更难看了。你们就不能把我的鼻子贴准了吗?记叙突出重点。过程描写细致。
经过这个游戏,我明白了,实际上好多事情,都是看起来容易做起来难呀!
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