运动作文

运动的作文

时间:2023-12-21 15:55:00 运动作文 我要投稿

运动的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的运动的作文5篇,希望能够帮助到大家。

运动的作文

运动的作文 篇1

  今天,学校迎来了我们期盼已久的校园冬季运动会。我们怀着激动和夺胜的心情来到了操场上。

  瞧,操场上多热闹啊!运动员们都在为比赛做着各种准备呢!有的在练习踢毽子、有的在为50米接力赛跑做热身运动,还有的在练习跳长绳……

  随着大队部的老师一声“20xx年冬季运动会正式开始”。首先上场的是踢毽子的选手,只见他们有的动作很轻盈,有的就象一只小鸡一样想努力向上飞,却飞不起来,我着急地直跺脚,真想上去帮忙,可是只能在心里拼命呐喊加油!接下来上场的是跳长绳,黎远博和唐梦杰分别站在两头甩绳,他们使劲的摇着自己的`手臂,同学们排着队依次钻向长绳……在接力赛跑中,我们班的运动员拼尽全力,团结一致赢得了年级第一名的好成绩,大家高兴地跳了起来。我为我们班取得了这么好的成绩而高兴,可惜因为我才从北京回来而错过了这次比赛,明年我一定要参加接力赛跑。争取拿个好名次。

运动的作文 篇2

  今天下午,学校举行了一次热闹非凡的冬季运动会,同学们个个都兴奋不已。

  第一个比赛项目是做广播体操,我在队列中吓得连大气都不敢出,生怕哪个地方做错了,被老师批评,心里像十五个吊桶打水——七上八下。

  第二个比赛项目是跳短绳,同学们尽力地跳着,有的同学把牙齿咬得紧紧的`,把脸蛋涨得像大红苹果,手中的短绳飞快地动着,划成了一个个圆弧;有的悠闲地跳着,动作十分慢,我心里为他们捏了一把汗;而我也不甘示弱,也加快了舞绳的步伐,奋起直追,也获得了一百零一分的好成绩。那时,我心里真有一丝说不出的快乐!

  最后一个比赛项目是跳长绳,我们班因为一个人的速度慢了,而乱成了一锅粥,没有得到理想的成绩,但是我们不会气馁,相信“失败是成功之母”。

  这次运动会真有意思。

运动的作文 篇3

  伴随着冬季的到来,塑胶跑道翻建好了。新丰镇中心小学一年一度的运动会又开始啦!

  12月5日的上午,在新丰镇中心小学的操场上举行了运动会的开幕式。伴随着鼓号队的演奏,“班级展览”开始了:由举牌手带头,同学们跟着举牌手绕篮球场一周,再在篮球场上排队。由于翻建塑胶跑道时不能举办比赛,所以举办运动会时已经是深冬了,凛冽的寒风在耳旁呼呼作响,可这丝毫没有影响大家激动的心情。同学们昂首挺胸,迈着标准的踏步姿势向前走去。接着是由校领导,运动员代表,学生代表等代表人物为运动会致辞。既然是我们小学生的运动会,自然少不了下面这个节目,大家猜到了吗?(异口同声——广播体操)对!

  接下来就是表演我们的看家运动——广播体操!

  完后,就是中心校在体艺2+1时特地培养的腰鼓队的表演。那整齐的腰鼓声,响亮的锣声与精彩的表演赢得了大家热烈的掌声。紧随着腰鼓声,又开始了广播体操的比赛。以一个年级为一组,共有6组。大家开始了紧张激烈的比赛。每个人的心都吊起来了,生怕自己出错,影响了整个班级的荣誉。跟着,由每个班级选定的.举牌手与原先的举牌手换牌。再由每个班级的举牌手带同学们回到教室。开幕式在整齐的脚步声与激昂的《运动员进行曲》中结束。

运动的作文 篇4

  运动会真是令人回味,虽然过去这么多天了,但是精彩的瞬间,却让我记忆犹新。

  运动会那天,我跑完一百米以后,听说舒澳怡和胡澳丽的跳高比赛就要开始了。我和谢珂便连忙飞奔过去,“哇!幸好还没开始。”我喃喃自语。“快开始了!”谢珂拉着我说。老师开始报名字了,胡澳丽排到第五位出场,舒澳怡是最后一位。“好,比赛开始。”随着老师的一声令下,比赛正式开始。

  可是,到后来在场的同学们心情都沉重起来。运动员的技术好像都不是很好,真替她们两人捏了一把汗,轮到胡澳丽了,冲!跳!“唉呀----”没过。接着,大家也没闲着,连忙去安慰舒澳怡,叫她不要紧张,“嗯,放心吧,我会尽力的。”她充满了信心。不一会儿,轮到舒澳怡了,她朝我们笑了笑,便开始了冲刺,快到杆了,她没有畏惧,手一抬,脚一跨,飞起来了!“碰------”一声响后,舒澳怡过了。“耶-----耶-----”大家也跟着欢呼起来。

  杆加高了,又有了更高的难度。大家连忙跑去为她加油!看着大家期望的眼神,舒澳怡忐忑不安起来。时间过得真快,又到她了,只见她盯着杆子,冲啊!我有种说不出来的激动。依然是那个动作,看她飒爽英姿,纵身一跃,她有飞起来了,“过,过,过……”过啦!舒澳怡过啦!大家高兴的`跳了起来。

  是啊,正如陈老师所说,运动的姿态是最美的,大家都尽力了,用了心,虽然成绩不是很理想,但是重在参与,我永远不会忘记这一天的。

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