运动的作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的运动的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
运动的作文 篇1
前几天，是一个阳光明媚的日子，我们东园小学与京都小学、天水小学·，永天小学开展了一次四校联校运动会。
师生们都行路到达体育馆，同学们也按耐不住自己的心情，因为联校运动会是一年一度的.。
到了体育场馆人是挨挨挤挤的，人山人海连上座位也得按照一个个顺序上。
比赛开始了，郑老师依旧是运动会主持人。先是六年级男子女子100米跑，我知道当时运动员们心里是怦怦跳的，等到枪声一响都时刻准备着为班级而争光，也为学校增加荣誉。郑老师大声喊道“加油，加油。”
时间一溜烟到了四年级跳长绳比赛，我是心急如焚，心里只想这次是发挥我们团结一致的时候，我们到了场上连忙跳了会儿长绳，正式开比赛了，大家都像一只只小鸟一样欢快的跳着腾空而起，接二连三的，经过了三分钟的拼命，终于是功夫不负有心人！我们跳了265个，这个数字让我们感到震惊，感到喜悦。原来三分钟我们才跳了188个，现在却跳了265个真是让人出乎意料！王老师眼神里也出现了一丝喜悦感，我们心里也甜滋滋的。紧接着就是四年级4×400米接力比赛，我们站在栏杆上大声喊道“四（3）班，加油”还用可乐瓶来当加油工具，那四位同学听了我们的叫喊声用尽全力，争第一，我连嗓子都喊哑了。
运动会就这样在呐喊中结束！
运动的作文 篇2
吃过晚饭，天色还早，爸爸捧出篮球说：“豪豪。走，去广场运动下。”虽然我很想在家看动画片，但也只能无奈地跟着爸爸往外走。
临近广场，远远的就听到动感的广场舞音乐，只见广场中间，一群老年人排着整齐的队伍，随着《佳木斯》操，有节奏的舞动着手臂。每当傍晚来临，这里就变得热闹：人们有的出来散步，有的坐在花坛边聊天，有的随着节奏舞动几下。而那些小孩子，更是玩得津津有味。瞧，那边有一些小孩趴在地上玩电动玩具，几个女孩子在练习跳绳，还有三四个小男孩在人群中追逐着……
篮球架下，几个稍大些的男孩，正在投篮。我们很快加入其中，爸爸往篮板投了几个球，然后把球递给我说：“来，你试试看。”我双手接过球，胡乱地往篮板扔过去，结果碰到篮板弹开了。我捡回球，又试了几下，每次不是打在篮板上，就是碰到篮圈，一个球都没有进。我有些灰心了，对爸爸说：“我投不进，还是你来吧！”爸爸早已看透了我的心思，笑着说：“你投篮动作不对，应该这样投。”爸爸拿起球边示范，边讲解：投篮时，首先要站稳，一只手拖住球，另一只手扶着球，看准篮圈，用力往上推……
听了爸爸的话，我又重新开始投篮。第一个，没进。第二个差点儿，还是没进。爸爸递给我球，笑笑。第三个，球打到篮板，反弹进了篮圈。进了，进了，终于进球了。我兴奋地一下子跳了起来。我找回了信心，越投越起劲，命中率越来越高。
一个小男孩走过来，似乎被我的`激情所感染。他好不容易捡到了球，也双手捧着球，往篮板使劲扔。结果，因为个子矮，力气小，根本打不到篮圈，只擦着篮板。我有种暗暗地窃喜，原来进球的喜悦是如此的美好。
有了信心才有动力，此后我每次都会嚷着要爸爸陪我去打篮球。我终于领悟到了运动的快乐！
运动的作文 篇3
上个星期四，我们学校举行了一次趣味运动会。有踢毽子比赛（包括单踢、对踢、花样踢），跳绳比赛（包括单跳、带人跳、多人跳大绳），推铁环比赛（包括30米速推、30米过障碍）。
我参加的是踢毽子比赛。
比赛的开始了，操场上围满了人，无数双眼睛睁得圆圆的盯着运动员们，那样子，就像是他们自己参加比赛似的。冷清的操场顿时热闹起来。我飞快地把毽子扔了起来，可这个毽子好像被施了魔法一样，我只踢了一下就"光荣落地"，可这个吴聪聪的毽子似乎非常"听话"，熟练的.在场内踢着毽子，并得意得摆出各种各样的姿势，真是千姿百态，无所不有。只见她把毽子高高地踢向上方，又落下来，忽上忽下，忽左忽右，真让人心惊胆颤。突然，毽子似乎要着地了，吴聪聪一看，马上猛地伸出脚，一下子就接住了毽子。说完了毽子能手，再说说倒霉的杨娜，只踢了几个，就被淘汰出局了。我平时踢得不错，可比赛时，由于过分紧张，只踢了52个。
比赛结束了，同学们有的兴高采烈，有的兴致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦脸，还有的垂头丧气，坐在那里，一言不发。这场比赛可真激烈啊！既提高了我们的踢毽子水平，又提高了我们对体育活动的喜爱。
运动的作文 篇4
每逢运动会，你总会看到在操场、教室之间来回穿梭的两位女孩——604班的周欢和丁俐文。我们可是“王牌搭档啦啦队”！你说什么？啦啦队算什么？
你可千万不要瞧不起这个不引人注目的职位！有的人还没有“资格”当呢！你有大嗓门吗？你有坚持不懈的精神吗？你有为了同学为了荣誉而爆发的耐力吗？你能在嗓子干得直冒烟的时候忍住接着加油吗？……这个职位就是帮同学打气，在他们忍不住要放弃的时候，提醒他们——还有我们陪着你共前进！
是的，这个职位是渺小！从某种角度说……有时我们在一旁喊加油，累得像只泄了气的皮球一样都毫无意义（用处），因为，运动员们的确心有余而力不足！的确很累!但我们不能放弃！再怎么说！我们不是运动员，在大家心中，在我们眼中，运动员才是至高无上的！我们哪怕淋雨、跑得腰酸背疼，都没有运动员拼命！
可能你会想，这话说得有些过了，既然倒了那么多的“苦水”，我们可以不加油！抱歉，那你想错了！我想通过这篇文章向所有的啦啦队员们说声“你们辛苦了！”可能身为啦啦队员的我们更能理解这种累并快乐着的感受！我们非常乐意为运动员们打气！当运动员们得奖的'时候，我们也会非常自豪，沾点荣耀的光辉！我们每每想到运动员努力奋斗拼搏的时候，我们心中会涌出一股莫名的力量！就好比运动员有我们加油，而他们坚持的精神又给了我们动力！
赛场上，运动员们在激烈地竞争，啦啦队又何尝不是呢？比嗓门大？比谁能耐力强？比谁更能坚持？是的！比的就是这些！可是这么比有什么意义呢？当然有意义！从啦啦队的“比赛”中，能够看出这个班是否团结一心……甚至在奔跑的过程中还会发生碰撞、摔跤，但是我们的眼中只有运动员们，才不管摔得痛不痛，不管别人一样的眼光！
啦啦队！一个渺小而伟大的职位！没有你们，或许运动员们不会取得优秀的成绩；没有你们，这个赛场或许会少了一份激烈；没有你们，可能不会带给运动员们一份压迫感！我觉得，啦啦队员们值得大家鼓掌！当然，运动员们更棒！没有你们，大家更不能共同分享成功的喜悦！
运动的作文 篇5
盼星星，盼月亮，终于盼来了运动会，同学们兴奋地尖叫起来，蹦蹦跳跳地来到操场上，来迎接这一年一度、也是我们在小学阶段的最后一次运动会。
开幕式和奥运会差不多，不是各国代表队而是各班代表队出场；大家穿着整齐的校服，迈着整齐的步伐，昂首挺胸，面带微笑，是开幕式的最亮丽的一道风景；鲜花队、彩旗队、气球队
、花环队……都已经在操场中央站好，为各个班送去甜美的祝福：祝他们在运动会上取得好成绩！
来看看男子和女子的800米赛跑吧！
随着一声枪响，第一组参赛男生争先恐后奋力跑着，里面正好有我们班的运动健将杨浩。我们班的`女生们站在最前头，举着五个大字：‘六七班加油’高喊：“杨浩，加油！杨浩，加油
！……”杨浩终于从后面冲了上来，第一个跃过了终点线！“耶！”我们如此兴奋、如此激动，何不为这个好消息而感到高兴呢？第二组里的邓硕伟也不甘示弱，和着我们的喝彩声，努力拼
搏，第四个冲破了终点线！不管他有没有得名次，但在我们心目中，他就是最棒的！
女子800米赛跑中，我是第一组参赛队员。只听“啪”的一声，我自信满满地向前跑，可我没有预料到其他运动员有多么强悍！速度飞快无比，不一会儿就将我甩到了最后。大约跑了两圈
，我因体力不支，开始减速，赛跑变成了我独自慢跑，脚趾也在和我最对，变得疼起来。“林曦，加油！坚持就是胜利啊！”杨雨欣在一旁对我说。我好像又来了一股劲，去她个不行吧！我
最后一个跑过了终点线。
发令又响了，哦，原来是女子800米第二组要开始PK了；我们班的王婷同学，一鼓作气地向前冲，一下子甩开了其他运动员，跑到了前面。到了最后，她因体力不支，在加上脚持续抽筋，
开始减速，慢了、又慢了，同学们紧悬的心，和着她的每一步跳起来；她最后一个跑了过去！
虽然王婷没有获得名次，但她那种奋力拼搏的精神非常可贵；她明知自己的脚抽筋了，还坚持比赛，这说明她热爱集体、热爱班级！虽然她只跑了最后一名，但她得的这个最后，比第一
名更好！更有意义！杨浩同学也是，虽然参加了好多项，但他并没有抱怨，奋力去拼，为班争光，这部也是具有很强的集体观念吗？
之后，我们班又和其他班上的同学竞争了投篮、VS了30米迎面接力……我们在团体总分上，取得了第五名。
六年的小学生活就要结束了，我不会忘记同学们曾经在一起读书和玩耍，更不会忘记大家在这次运动会上奋力拼搏、为班争光的好精神！
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