运动的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的运动的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
运动的作文 篇1
上星期四的早晨，我们学校举办了一年一度的秋季运动会，早晨，我们运动员穿着整洁的校服来到学校，秋季学校运动会在激昂的进行曲中拉开了帷幕。
运动会的开幕式在星期四上午八点准时开始，全校运动员以班级为单位整齐地站在操场上。我们二(3)班的十位运动员个个精神抖擞、信心十足，争取在运动会上取得好成绩。开幕式一结束，我们马上进入了紧张激烈的比赛中。
首先进行的是六十米短跑，有我们班的同学参赛。我们班的同学兴奋地为她加油，大声地为她助威，当她第一个冲向终点的时候，我们的'欢呼声响遍了整个校园。当然其他同学也都积极参加了比赛，在不同的项目中展现自己的特长，有立定跳远、扔垒球……我在这次运动会上参加了立定跳远和200米两项比赛，分别取得了第一名和第三名的好成绩。虽然我们班只获得了团体第二，但在这次运动会中，我们知道了友谊第一，比赛第二。
两天的运动会在一片欢呼声中结束了，同学们的脸上留下的是快乐的笑容。
运动的作文 篇2
金秋十月，景色怡人。期盼着，期盼着，我们终于迎来了华小一年一度的秋季运动会。
开始，是运动会开幕仪式。你看，首先映入眼帘的是国旗护卫队，紧接着是校徽和鼓号队。他们个个精神抖擞，英姿飒爽。迈着整齐的步伐奏着气势大增的校歌，体现了我校奋勇向上的精神。接下来，是各个班的方阵。你瞧我们的六〈3〉中队，这个有着27人的大集体：手拿着色彩亮丽的向日葵，身着整洁干净的班服，佩戴鲜艳的红领巾，高喊着我们的口号：六〈3〉六〈3〉，锐不可当。奋勇拼搏，展现自我!
下面，是这次的主角——运动会!你看运动员们，有的怀着自信，胸有成竹;有的面无表情，懒懒散散;有的紧皱眉头，忐忑不安。最有趣的是我们班的xxx。随着“嘭”的一声枪响，她几乎与枪声同时冲出起点。“加油!加油!加油……”同学们鼓足了气，大声呐喊着，声音一浪高过一浪。慢慢地，慢慢地，她显得一点也不急。xxx与其他选手已经拉开了一长段距离，咦?她今天是怎么了?没发挥好吗?同学们急的像热锅上的蚂蚁——团团转。像泄了气的皮球，议论纷纷：“看来xxx得不了第一了!”唉，没希望了!”“她要得最后了!”……但不久，“奇迹”发生了：在最后的'100米中，她使出全力，将体力爆发了出来。似骏马，似离弦的箭，迈开双腿，双臂摆动，远远地甩开了其他选手。快了，就快了!50米，30米，10米……终于，终于，终于!她获得了第一名!原来，xxx先在前面保存体力，到最后100米时，其他选手已经没有了力气，她就将之前的体力爆发出来，轻松赢过了对手。
哟，你瞧那边的xxx，他正在跳高呢!只见他后退几步，猛一个箭步冲上去，迈开双脚，纵身一跃，跳过了，全场欢呼!!!
不知不觉，运动会结束了，但它会深深地烙印在我的脑海里!
运动的作文 篇3
星期四，我们学校召开运动会，我参加接力跑。星期三晚上，我已经准备好了轻便的衣服、宽松的运动裤，还有那双跑得最快的运动鞋。
第二天，我早早地起床了，吃好早饭就穿着昨天晚上准备好的“装备”，一路小跑到了学校。来到教室，大家已经开始排队了，我赶快放下书包去排队。在下楼的路上，我在心里想：“开幕式会怎么开呀？”到了楼下我看见操场上挂起了横幅，上面写着“太平小学第十二届秋季运动会开幕式”。开幕式上，校长在上面讲话，我想着接力跑，心里一直很紧张。结束了开幕式，我们又紧张又兴奋地等待接力跑的到来。
终于轮到我们二年级接力跑了，我们分成两个小组，分别站在操场的两侧。大家精神百倍，摩拳擦掌。第一个跑的`是蔡雨值，他一听枪响，就像一支离弦的箭一样冲了出去。我在心里祈祷：“千万别掉棒啊！”一眨眼，蔡雨值就跑到了对面，稳稳当当地把棒交给了阮宇鑫。只见阮宇鑫像一匹脱缰的野马，一下子就跑到了对面。过了一会儿，终于轮到我了，我右脚在前，张开手牢牢地接过江晴依递来的接力棒。接过棒子后，我迈开双脚，咬紧牙关，拼命地向前跑。快要跑到了，我伸出手臂，把接力棒安全地交到下一位同学手中。跑完后，我松了一口气，因为我顺利地完成了“使命”。过了一小会儿，轮到连竣逸了，他是“冲刺人”，手臂上系着鲜艳的红领巾，他像一道闪电，“嗖”地一下，冲到了终点。比赛结束了，我在心里想：“我们班没有掉棒，会得第几名呢？”广播里报到二年级了，我认真地听。报到第一名是二（8）班时，全班同学欢呼雀跃。
我们这次接力跑取得好成绩，是因为我们进行了充分的练习，俗话说：只要功夫深，铁棒磨成针。我在心里想：“下一次运动会我们一定再得好成绩。”
运动的作文 篇4
一提起运动会，我就无比的兴奋，这让我想起了五年级的那一场运动会，令人难忘。
那一天，我兴致勃勃的来倒学校里，正兴奋地等待着春季运动会的开始。
嘟随着口哨清脆的响声，第一位同学迅速冲出起跑线，突然，那个同学停了下来，捡起一个沙包就扔了出去，呀！没打中，咦？中了！只见他又转身跑了回去，换下一个同学继续比赛好玩吧，这是扔沙包比赛。
接下来，我给你们说说接力赛跑，我也参加了这个项目的比赛，我的位置在队伍中间，前面是李明怡、后面是李怡宁。比赛开始之前，我就暗暗在心里对自己说：一定要加油哦！
开始！随着裁判员一声令下，第一位同学就飞一般的冲出起跑线，紧接着折回到起点把手中的接力棒传递给了下一位同学，可是在他们交接的过程中缺出了一点小小的意外，接力棒掉到地上了。当他捡起来继续比赛时，他已经被其他选手远远的`落下了，在旁边同学的高声呐喊和鼓励下，结果还不算太糟，后面的同学表现都非常好，把损失的时间都抢了回来最终我们还是获得了很好的成绩。
还有一个项目就是跳远，参加比赛的同学纷纷站在起跳点附近，等跃跃欲试，每个选手都有三次机会，以最好的一次成绩作为最终的比赛成绩，大家的发挥都很不错。
时间飞快的过去了，转眼间，已经到了5点了，运动会也快要结束了。而现在的我们也快要毕业了，离开这个陪伴着我们6年的学校，我真怀念每一年的运动会，怀念每次运动会上通过我们的努力获得的那些荣誉，怀念比赛场上的惊心动魄。可是现在，都很快就没有了，随着时间的流逝，我们即将离开这个让我们快乐地学习、成长的校园。
六年级:冰亚莹
运动的作文 篇5
在我看来，运动会，就是为那些跑步快，有运动天赋的人准备的。他们可以在运动会上一展风采，成为全场的焦点！让人羡慕不已！而我们跑得慢的人呢，只能当一名啦啦队队员，给他们加油、鼓气、陪跑，然后想象着我也能跑那么快就好了！但是，有谁知道，像我们这些跑步慢的，也很想在运动会上展现自己的风采，也希望在橡胶跑道上留下自己奔跑的足迹。
如果说，我是组织这次运动会的，我一定会换一个制度，只要你愿意，每一个人都有机会参加。在我组织的运动会里，比赛不再分年级，而是按能力分配，比如60米赛跑： 8秒到9秒跑完的是精英组， 9秒到10秒跑完的是中级组， 10秒到11秒跑完的初级组。不管你是几年级的，是高是矮是胖是瘦，只要符合其中一组的条件，你就能报名参加比赛，人人参与，岂不是比有很多局外人更好？
而且，如果这个比赛制度用上了，那肯定会大快人心。每个小朋友都摩拳擦掌、跃跃欲试，想在自己的组中取得好成绩，如果晋级了——原本在初级组的'，可以去中级组了，中级组的，可以去精英组了，是不是更加激动、高兴，更加有成就感了呢？这样的比赛，才能让所有人都有超越自我的机会！
很多小朋友不喜欢参加运动会，不喜欢体育课，不喜欢跑步测试，那是因为自己的竞争对手比自己跑得快得多，每次都会被甩下一大截，追上一个不可能追上的人，那是多么的绝望啊！还很伤自尊！就像我一样！但按能力分配，大家实力差不多，自然就愿意放手搏一搏。
我从来没有参加过运动会，我觉得运动不是我的强项，于是连尝试的勇气都没有！我觉得友谊第一，比赛第二是一个loser的自我安慰，久而久之，跑步对我而言，就像天空中的一片云，老是投影在我的波心，都成了我的心理阴影！我很想体验一下你追我赶后第一个冲到终点的感觉，也很想体验一下站在领奖台上那无比激动的感觉。期待我那一场属于我的运动会早日来到！
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