运动的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的运动的作文5篇，欢迎大家分享。
运动的作文 篇1
在热烈的气氛中运动会结束了，这次运动会既丰富了我们的课余生活，又锻炼了我们的体质。
操场上空久久回荡着悠扬的音乐声、同学们的欢笑声。我像只快活的小鸟在操场上空飞来飞去。
我永远也忘不了毕业前的最后一个运动会，永远也忘不了那激动的场面，激动的心情和那激动的.泪水！
通过这次活动，我们既锻炼了身体又培养了老师和同学们之间的友谊，和集体荣誉感。平日里，我们经常打羽毛球，跳大摇绳，踢毽子，踢足球，跳健美操……我们小学生是长身体的时候，所以要多参加户外活动，锻练身体，增强体质，这样才能身体健康，做一个全面发展的小学生。
比赛结束，在场的人们都领略了体育的魅力和体育的风采，使人心里涌出一种激动和叹服。我希望大会能圆满成功，同时祝运动员们能发挥出更好的水平，创造出更优异的成绩！
运动会结束了，我班运动员为班级争得了荣誉。
真是一次令人难忘的田径运动会。
夕阳西下，一天的狂欢结束了，我们班得了第一名！同学们兴奋得在夕阳下、拥抱，形成了一幅美丽的画卷。生活像一湾小溪向前静静流淌，在一块突兀的岩石前撞击后，在再那儿晕头转向的旋上几圈，又像突然醒悟似的向前继续奔流，如果小溪停止奔流，那将毫无意义。就像一个人，不能缺少运动，毕竟，俗话说：“生命在于运动！”
我得到了小组第二，总成绩第六，获得了一张奖状。我要感谢我的所有同学，因为有了他们的鼓励，才能得到这么好的成绩。
同学们的欢呼声、掌声、助威声还在操场上回荡着。
一会儿，我又参加了滚球比赛，结果没有滚好，我很失望，只是希望其他同学会比我表现的好，比我滚进的多，给班级争光。
汗水和笑容流淌在他们的脸上，荣誉传动在大家的心里，虽然这次运动会大家都非常的累，但大家都非常的高兴。
运动会结束，虽然我们班没有坐上“头把交椅”，但我们没有遗憾，因为我们尽了自己最大的努力！我们期待着下一次的风云际会，我相信：我们会更勇更强，因为我们自信，我们热情，我们青春！
青春！加油！
比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高，他们都想为班级争光。
校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。
这个运动会最后在接力赛上画上了一个完美的句号，但我们却无法忘记拼搏的那一幕。
同学们的欢呼声、助威声在操场上空回荡。
小小运动会激烈进行着。
名次对于我们来说并不重要，重要的是这是我们最后一次站在这里参加运动会，这是我们最后的拼搏，最后一次42个人一起呐喊加油，为了高三（1），加油！
运动的作文 篇2
光阴似箭，岁月如梭，转眼间小学生活结束了。和同学们一起走过的六年小学时光，有快乐，有痛苦，有矛盾，他们是海中的宝石，永远不会失去光辉，成为我们永恒的记忆。
记得上五年级时，一次惊心动魄的运动会仍清晰的印在我的脑海里。当天，随着宣布运动会开始，各班的运动员昂首挺胸的走入现场，由我们五年级与六年级比赛接力跑，途中需要滚前滚翻。
“各就各位，预备——跑”随着一声哨子声，选手们如野兔般冲出了起跑线。我们班的选手遥遥领先，到前滚翻了——意想不到的情况发生了，六年级的选手敏捷的翻了过去，而我班的'选手却“扑通”一声翻歪了，六年级的选手乘着这个时候飞跑，而我班选手也没有放弃，像草原上的骏马似得追了上去。绕圈时，我班的选手又超了过去，第一个跨过终点线，把接力棒递给了下一位选手，第二位和第三位选手一直保持平衡。到了！到了！到第四位选手了，“加油，加油……”我班的加油声远远超过了六年级。哎呀！我班的接力棒掉到地上了，还好选手反应快，捡起来就冲了出去，选手们像踩着风火轮似得，六年级与我班的差距大了，还有五步，三步，一步，我班选手第一个冲出了起跑线。
我们赢了！“耶！”我们欢呼着，一蹦三尺高。我们像一朵朵绽放的花朵，兴高采烈；而六年级的同学像一个个泄了气的皮球，垂头丧气。
悠悠往事，宛如昨日。不知不觉小学生活结束了，但与师友朝夕相处的日子，永远清晰的印在我的脑海中！
再见！敬爱的老师！
再见！亲爱的同学！
再见！美丽的校园！
运动的作文 篇3
“加油！加油！三班最牛！”这是哪儿传来的声音呢？哦，这声音原来是瑞景小学四年三班的啦啦队正在为比赛的运动员呐喊助威呢！
20xx年11月23日下午，我校举行了第十七届运动会，首先由我们敬爱的校长致辞，宣布运动会正式开始，安静的赛场立刻热闹了起来。
这次运动会的项目多样：有广播体操赛、2分钟跳绳、“8”字团体跳绳、跳高、跳远。最振奋人心的要数“8”字团体跳绳。我是“8”字团体跳绳的运动员之一。比赛开始了，只见边甩绳的同学飞快的用力地甩着绳子，绳子在空中飞舞，快速落在地板上，我们8个跳绳运动员优美的跳跃和着”啪啪”绳拍打地板的旋律，犹如一首激昂的交响乐！突然，我一不小心出现了一个失误，影响了原先的和谐，我们的心理也开始慌慌的。这时我班的啦啦队大喊：”加油！加油！”声音此起彼伏，一浪高过一浪，给了我们很大的动力，我们就像加满了油的汽车，马力十足，大家的速度又飞快的提了上来。，接着裁判员提醒时间还剩30秒，我们开始了最后的冲刺，大家使出全身的力量，卖力有序的跳着。终于比赛结束了。我们全身放松了下来，这时广播里传出了“8”字跳绳的成绩，我们又绷紧了神经，大家拼住呼吸，竖起耳朵听着，只听广播里播出四年3班第一名，顿时操场上沸腾了起来，只听到大家的欢呼声，开怀大笑声，有的`搂在一起高兴的又蹦又跳。
真是功夫不负有心人，每天放学后我们都自觉地在操场上认真的练习，才有今天得之不易的好成绩，那一刻我们的心里比喝了蜜还甜。大家兴奋得的欢声笑语声在操场上空久久回荡。
运动的作文 篇4
春去秋来，转眼间，我们再次迎来学校运动会。
在这个秋风飒爽，落叶纷飞的日子里，我们尽情挥洒青春的汗水，驰骋在操场上，展示我们的活力。
心中拥有的是荣誉、团结、积极、向上……
运动会要开始了。每个班陆续排队到了操场。到操场的时候，人声鼎沸，人群犹如蚂蚁一般，我不由得大为惊讶：原来学校这么多人!
操场上分为两部分，一方是小学生赛区，另一方是中学生赛区。
我当了啦啦队员，在一旁为班级加油鼓励。这次比的是拔河，与(2)班比。只见那(2)班一群若无其事的表情，双手放在前身，一条腿站立，一条腿屈。有一些还在唠唠家常，丝毫没有紧迫感。也不怪，那群男生各各是虎背熊腰的壮汉，可怜我们这群文弱书生。
比赛快开始了，老师吹响了口哨。啦啦队们大声呼喊“加油”。双方班级都一脸蓄势待发的表情。(2)班的学生使了吃奶的劲，脸涨得通红。而我们班呢，一副往前倾的状态。第一局，我们输了。
休息时间到了，小学生赛区传来了震耳欲聋的啦啦队声音。他们的项目时五个人，用红领巾将各自的两条腿绑起来，从而比赛哪对跑得快。伴随着同学们的加油声，队员们埋头拼命地、有节奏地跑。我忽然想到，在体育课上，非常多的学生在训练这个项目，每节课都是这样。我想，现在该是收获的时候了吧。
老师又吹起了口哨，我又把目光投向了紧张的比赛中。我们班咬牙的、咧嘴的，像是眼中在没有了现实世界，只拼命不顾一切地往后拉，但最终难逃(2)班的“魔掌”，我们班还是以失败告终。
比赛结束了，但我觉得，引用班主任的一句话：“无关输赢，乐在参与。”是啊，虽然输了，但我们尽力了，付出了。好好找出自身的不足，下次争取赢了他们!
在小学生赛区中，我发现了只有小学生才有的'单纯的、强烈的精神。说实话，这些是在中学生的身上寻觅不到的。在每一次的体育课上，都能看见他们绑着红领巾的身影，给我以很大的触动。
学校运动会上，充满了团结、荣誉、向上的气息，有着我们挥洒汗水的身影。而我也懂得了：一颗“虽败犹荣”的积极心态，一份“坚持不懈”的奋发精神，是取得成功的关键。
运动的作文 篇5
我喜欢跑步，因为跑步可以让烦恼的事情随着风飘走，所以我很喜欢跑步这个运动。
有一次，我有一件很烦的事：我的朋友要离开深圳去广州读书。我舍不得她走，我就去跑步，在跑步的同时看着蔚蓝的天空，想起了另一件高兴的事，所以就把这件烦恼的事忘掉了。
还有一次，老师叫我们写一篇叫做《最喜欢的运动》，我就写了跑步。你知道我为什么写跑步吗？是因为我经过上次的烦恼事，所以我才喜欢上这运动。
再有一次，运动会上，老师叫我去参加跑步，我参加了，得了二等奖，我知道我是第二名，所以自言自语的说：只差一点就可以拿第一了，算了，得了个第二也不错，我还要加油。”同学们都说我很厉害，我心里也是甜津津的`。
我从这三件事情中知道一个道理：就算输了也高兴，还想我下次要怎样超过胜的人，那才是真正的喜欢跑步。所以在跑步的过程中。还要想怎么跑能使自己开心，
所以我们如果在运动中明白一些道理，那么运动就是很奇妙的了。
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