运动的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的运动的作文6篇，欢迎大家分享。
运动的作文 篇1
在这生机勃勃的春日里，我们学校迎来了一年一度的春季运动会。这天同学们都早早地来到学校，有的同学安排场地，有的同学在准备道具和服装，有的同学还在加紧最后的练习。大家都忙得不亦乐乎，原本寂静的校园里一下子热闹了起来。
八点整运动会的入场式正式开始了，各班同学都穿着整齐的服装，手拿着道具，面带笑容，昂首阔步依次经过主席台，理解校领导和同学们的检阅。每个班都有属于自我的口号，我们班的口号是“二三班，非比寻常。秀出自信，展现自我”。
当校领导宣布运动比赛正式开始时，整个赛场顿时沸腾了起来，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。在整个运动会中，跑步比赛是其中人气最高的项目，而其中最为精彩的要数接力比赛了。当枪声想起，一个个运动员象离弦的箭飞向终点，下一棒的同学敏捷的接过接力棒，快速向前飞奔。我们在场外的同学加油声一浪高过一浪，这也给我们的运动员更大的'动力。经过几轮的交接棒的过程后，我们班最后一位运动员在大家的欢呼声中第一个冲过了终点。
运动会在热烈和欢乐的气氛中结束了，我们班最终获得了总成绩第二的名次。虽然没有能拿到第一，可是大家都很开心，因为每一个成绩都是同学们平时刻苦训练，全体通力合作的结果，也真正体现了我们“自信，自我”的精神风貌。
运动的作文 篇2
今天，我和几个好朋友玩儿了一个有趣的游戏，名字叫做黑白配运动游戏。
这个游戏是我灵机一动想出来的，我一直想玩儿，但却没有机会玩，今天终于能如愿以偿了！到了小公园之后，我立刻召集了几个好朋友来玩儿游戏，他们一听立刻满口答应了。其实只有傻瓜才不会答应，孩子的本性就是玩儿，哪个孩子能抵挡的住玩儿的诱惑呢？
我先向他们说了比赛规则，（规则如下：我们先黑白配选出两队，随后两队派出一名代表来石头剪子布，先是赢的人来指使对方的人去罚做体育器材，下一局就反过来让输的一方指使赢的那方来罚做体育器材，如此类推，就这么简单），然后我们就开始了游戏。我们很快就分好了队，我和赵玉洁一队，另外两人一队。理所当然，只能是我代表我方去进行石头剪子布，不用说，我赢得了比赛，对方要罚做体育器材啰！我们哈哈大笑，十分开心。笑完后，我代表我方去惩罚他们。我让一个人去双杠那儿练“倒挂金钩”，一个人去爬云梯。看他们那熊样儿，我们在一旁幸灾乐祸的'偷偷直笑。
等他们体罚完了之后，我们又开始了下一轮比拼。这一次还是我和赵玉洁一队。我这次不幸输掉了石头剪子布，但这正中我下怀。因为按照规定，还是他们去做体罚。我们十分高兴，因为我们又可以休闲了。而他们则像两只泄了气的皮球似的垂头丧气。
时间过的真快，不久小公园已经华灯初上了。我们知道天晚了，只好回家去了。今天玩儿的可真开心呀！希望以后还能玩儿的这么痛快！
运动的作文 篇3
又是一年一度的运动会。我还清楚地记得，去年同学们在赛场上奔跑拼搏的情景，一年的时光转瞬即逝，如今，我们迎来了初中生涯最后的一场运动会。
这两天，有玩耍的快乐，有拼搏的激情，有获胜的喜悦，也有触及内心的感动。最令我印象深刻的，莫过于周五的女子200米比赛。
“加油，覃若涵！”她冲过了终点线，班上的女生赶忙上去扶她。我走过去，正想为她欢呼，可她的膝盖似乎受了伤，走起路来一撅一拐的。同学们搀扶着她，回到班级。她拿着冰袋，坐在座位上，敷着膝盖。“下面播报九年级女子200米决赛的名单……第六道九（1）班覃若涵。”我心里不由得为她捏一把汗——这可怎么办，膝盖受了伤可怎么跑。她的神情也有些凝重，仿佛在思考着如何应对这最后一场比赛。
……
“各就位，预备！”裁判站在200米决赛的起点，手里拿着发令枪，向着天空。“啪！”一缕白烟渐渐向上飞去，选手们抬起腿，迅速地向前奔去。我在终点，看着那一个个飞奔的.身影，接二连三地出现在最后100米的直线跑道上。“覃若涵，加油！”我们在终点大喊。第六道的她摆动着手臂，奋力地向终点奔来。她冲过了终点线，却直接停了下来，双手撑着膝盖，弯着腰，低着头。“医生医生，拿药过来喷一下！”体育老师拉着覃若涵，我们也围在她的身边。我望向她，她的脸色惨白，神情很痛苦，眼里有几滴泪，闪着光，我本以为那几滴泪会跃出眼眶滴下来，可她却强忍着。
我心里为之震撼、感动，瞬间感受到了她的坚强。她经受疼痛折磨，本可以申请放弃，但她的责任心推着她向起点走去，告诉她无论如何也要完成这场比赛。即便到最后更痛，她也仍坚强地面对，不轻易让泪水流下。
我会铭记这个瞬间，时刻告诉自己，再疼再累，也要坚持，永不放弃！
运动的作文 篇4
一副灵动的球拍，一只机灵的小球，一场有趣的竞赛，构成了一项我热爱的动运—打羽毛球。
第一次接触到它，是在二年级的时候。那时，我在羽毛球馆里，看到一个个矫健的身影，围着一个小白球。这白色的小精灵时而盘旋于空中；时而弹跳于球拍上；时而在地上耍赖。大家追着它挥拍、跳跃、奔跑，尽管大汗淋漓，但却不亦乐乎。
在妈妈的手把手教导下，我抛起小球学了起来，虽然刚开始小球完全不听我的话，我也是手忙脚乱地满场跑，但是学着学着，我慢慢地掌握了方法，小球也在我的手里听起话来了。不知不觉中我爱上这项运动。
一个秋高气爽的'下午，太阳收敛起它那热情的光芒，风儿也去午睡了。妈妈提出要与我比赛打羽毛球，我欢天喜地地答应了。
拿起羽毛球拍，一股暖意从我手中流过，它好像在说：“比赛加油！”来到公园，树木挺着胸表示对我的欢迎，小花昂着头笑看着我，我这些老朋友，它们已然熟悉我接下来要干什么了。比赛开始了！妈妈率先发球，只见她把球抛至半空，找到一个合适的角度轻轻一拍，羽毛球像一个白色的小精灵，在空中划过一道优美的弧线，向我飞来。
我也不甘示弱，见羽毛球向我飞来，赶紧摆好姿势，抬起头，向前一跨步，羽毛球刚刚好在一个合适的位置。我快速向球一拍，它便像被我施了魔法一样乖乖地掉头，转向妈妈，徐徐飞去。
妈妈见我的球飞去，连忙急急后退几步 ，朝球用力一挥，由于妈妈用力过猛，羽毛球往我们旁边的一棵树飞去。正当我诩诩然以为自己必胜放下防备时，羽毛球直接穿过层层叠叠的枝条与绿叶，直冲我奔来。我马上反应过来，向右移了几步，纵身一跃，一拍，才得以挽回一局。
“啪，啪”一曲欢乐的歌儿在公园里奏响，羽毛球在我与妈妈之间传递着喜悦与亲情。在这秋高气爽的下午，一切显得那么美好。
我喜欢打羽毛球，喜欢那灵动的球拍，喜欢那机灵的小球，也喜欢打完球后大汗淋漓的感觉。打羽毛球已成为我课余生活不可缺少的一部分，我爱打羽毛球！
运动的作文 篇5
今天我一直无法入睡，因为我们明天是运动会，后来我左翻右翻，好不容易，终于到了早上，我非常高兴的起床，把牙刷一刷，包包整理一下，就很紧张的.出们了！
到了学校，我们把椅子抬置操场，等九点半一到，我们便开始进场，老师叮咛我们：“经过主席台一定要跟贵宾和校长挥手喔！”，但我不敢，因为上面坐着我爸爸，所以，我只是笑一笑走过去而已，好险没被发现！过了不久，一进场完毕，校长开始介绍贵宾，终于，校长介绍完了，便开始了我们今天的赛程，一开始，虽然不是我们五年级，但我们都很乖的观赏喔！
后来，轮到五年级开始竞赛，我有参加很多喔！我们一百米去报到时，他居然没念到我的名字，害的我当时一头雾水，但我没去跟那个老师说，我只好放弃啰！之后，终于轮到最精采的团体接力，因为我们班预赛跑最后，老师就轻视我们，说：“你们如果第一名就请饮料”，所以我们努力不懈，盼望着第一名的到来，跑完公布成绩后，我们居然第一名，团体总成绩也第二名，跟二班势均力敌，但还是让他们总成绩得第一了，真不甘心！
运动会结束后，我心想：“下次一定要赢二班”！于是，结束了我们今天愉快的运动会！
运动的作文 篇6
不知道是什么时候开始，我们班的同学就开始流行玩象棋和刺激无比的躲避球，每个人只要听见“当！当！当！当！”的下课钟响声音，便会抢着去“占据地盘”，要不然就是一窝蜂的冲出去打躲避球，这也就是因为我们班会“文武双全”的原因。
先来说象棋吧！这是一个脑筋要随时转变的益智游戏，只要一个不小心，“大意失荆州”，可能就会变成由胜转败，要不然就是会被敌人杀得片甲不留，至于被包围起来的棋子，还真是“孤立无援”、“四面楚歌”啊！而我，便是我们班的棋王，只要我利用棋子里的“炮”四处轰炸，对手便会措手不及，马上被打得七零八落，遍体鳞伤！不过，我还是会因为一时疏忽，而被“吃”掉了一只“士”。哼！我才不会因此而服输的！到了最后，我还是利用了“炮”，将对方的“帅”给 “轰”掉了。但是这个时候，对手竟然赖皮，反过来说我作弊，输得心不甘情不愿……好吧！俗话说：“观棋不语真君子，起手无回大丈夫。”何必和他一般见识！ 我现在就把棋盘收起来或换他人痛宰他一顿，要不，去操场用“武力”来一决胜负吧！
“加油！加油！”到了操场，我们先猜拳，挑选自己的 得力助手，双方人马立刻摆开了大阵式。接下来，一场令人血脉偾张、惊天动地的躲避球大赛就正式开打啦！一开始的时候，我一出手，便将敌人的`几名大将“杀 死”，不过到了中间的时候，我们还是无法“杀死”对手，取得完全的胜利，甚至他们还将自己的队友给救了回来，换成我方陷入苦战……筋疲力尽的我，将球丢了 出去，就在这时，奇迹出现了，我丢出的这一球，竟然让敌人的主将漏接；接下来，敌人节节败退，一个一个被我痛宰，正当我要丢出最后一球，给他个全军覆没的 时候……“当！当！当！当！”啊！可恶！差一点点就能将敌人“剃光头”了！敌人就此垂头丧气的鸣金收兵，我们也只好就此罢手！
我们班流行的“文韬武略”，不仅能激发脑力，也能够强健身体。欢迎您有空到我们班走走，看看我们，我们个个可都是头好壮壮，机敏过人的喔！
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