运动的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的运动的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
运动的作文 篇1
一个星期前,老师通知下周五有运动会。同学们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,期盼着运动会的到来。我心里也痒痒的,很想在运动会上大施拳脚。
七天眨眼间便过去了。“下面请各班老师组织学生下楼!”随着校长的声音响起,我们体内的兴奋因子也被调动起来。大家都一齐丢下书本,神采飞扬地排队下楼。
各班有秩序地入场,然后一起坐在柔软的草地上。整个学校大概有一千多号学生,虽然有点拥挤,但这阻挡不了我们看比赛的决心。远远望去,每个班级的学生都穿着班服,明丽的色彩从四面八方汇聚在一起,就好像一道彩虹。
我报的是接力赛,这是一个考验团队合作的项目。轮到我们班时,我立马迈着轻快的脚步入场。与我们班pk的是以长跑著称的5班。我偷瞄了一眼他们的阵营,原以为身经百战的'5班同学应该个个自信满满,没料到,他们神情严肃,眼神扫到我们班时竟然如临大敌。不过,当我看到最后那名队员时就不一样了,他应该是个高手,用来压轴的。只见“高手”扭扭脖子,又压压腿,一副胸有成竹的模样,让我心生几分戒备。
“滴——”哨声响起,对方以迅雷不及掩耳之势冲了出去。我方选手也不甘示弱,似离弦之箭飞向终点。哇!对手领先我们一米,两米……我目测了一下双方的间距,开始忐忑不安,对手的实力果然不容小觑。我抬头仰望天空,又深吸了一口气。突然,眉间落下一滴冰凉的雨珠,接着下起了蒙蒙细雨,一瞬间,视线也似乎变得模糊。
“加油!加油!”该轮到我了,我两腿暗暗使力。“叭!”接力棒到手,我双腿一蹬,目光死死聚向终点,成败在此一举!不知是因为地板太滑的缘故,还是太过紧张,我一个趔趄,险些摔了出去,就落后了1米。我有些沮丧,该不会要输了吧?突然,我的后面爆发出震耳欲聋的加油声。那些声音好似一只无形的大手,拼命地将我推向终点。我又变得精神抖擞了。“冲啊!”接近对手了,快追上了,超过了!最后,我稳稳地越过终点,胜利了!
在牛毛似的细雨中,我们的笑容很美,很美……
运动的作文 篇2
运动会的项目可多了,有赛跑,有打篮球,来乒乓球等.吉祥物是松树、高山、苹果、神龙、巨蛇。 运动场设在森林的中间处,四周插满了五颜六色的旗子,那朱红的大门,以及大门口的两只狮子,显得古色古香,没等走进场地,就被吸引住了。一走进场地,墙上的十八罗汉,可让人瞧得津津有味,有的笑容可拘,有的'慈眉善目,有的静坐沉思,有的合掌拜佛,有的捻珠诵经......千姿百态,让人喜爱。· 游泳比赛参赛的动物有水牛,青蛙,海龟,鲨鱼。比赛即将开始,赛场上的气氛顿时紧张起来,老虎裁判吹了一声哨响,动物们一骨碌地跳下水。水牛一脚踩下水,用仰泳的姿势飞快地游着,青蛙摆动着四肢,趁你不注意,它就超过了你。海龟慢慢地爬着,鲨鱼一摆尾巴,就没了影子。比赛越来越激烈,“100米,60米,40米,20米,5米,0米,鲨鱼第一,青蛙第二,水牛第三,海龟淘汰。”游泳结束后,乒乓球比赛开始了。猴子和狗比赛,只见它们一个接球,一个扣球,猴子耍了“后门开”,让狗没有接住。小学123 最精彩的要数打篮球了,参赛的动物分成了两队,一队是“姚明2号”,二队是“法皇本土”。围观的动物用雪亮的眼睛看着比赛,场上的呼喊声、加油声此起彼伏,比赛开始了,由“姚明2号”发球,每队的六只动物你追我赶,球一会儿到它们手上,一会儿到我们手上,尽管个个汗流浃背,可谁也不甘示弱,突然,“姚明2号”的一位队员和“法皇本土”的一位队员为了夺球,相撞在一起,它们的手臂受了伤,可他还是不甘心去换人。经过又一次夺球,姚明2号终于把球夺回来了!他迅速运球,左冲右突攻到篮下,跃起、抬臂、压腕,“唰——”好棒的一个“空中开花”,太精彩了。 观众们惊呆了,不由鼓起掌来。顿时,全场响起了雷鸣般的掌声,奥运会真是太精彩了。
运动的作文 篇3
又迎来了一年一度的秋季运动会,这是一个考验我们锻炼成果的好时机。我们都欢呼雀跃,摩拳擦掌,跃跃欲试,希望可以展现自己一身的好本领。
今年运动会的竞搜索争十分激烈,听说二班在平时的训练中就屡屡打破了我们班保持的记录,所以我们也偷偷担心冠军可能会被二班夺走。近日来,为了得到 四百米接力赛的冠军,我们同学都不停地练习,还针对我们的薄弱点——传递接力棒进行了有力的准备。
紧张激烈的比赛终于来了,接力赛还没正式开始我们就在跑道上各就各位了。只听一声发令 枪响,各班的第一棒同学就像一支支离了弦的`箭一样冲了出去。我们班的王锴反应敏捷,在没有犯规的情况下第一个冲出了起跑线,全力以赴向第二棒的交接处突击,赛场上顿时欢呼起来。我们班的啦啦队也在赛道两旁为选手们加油助威。二班也不甘示弱,后来居上,赶超我们。但令人开心的是我们的第二棒选手表现完美,又夺回了领先的位置。我们就这样在赛道上你争我夺,你超我赶,一路向终点进发。其他班的选手也奋起直追,迎头赶上。突然,有个班的选手把棒子掉了,落下的棒子正好挡住了我班选手的去路,连累我班选手拉下了一段路程,离二班选手有一米多的距离。最后一棒是决胜的关键,不过我们并不担心,因为我班选手王刚是百米赛跑的冠军,我们相信他一定能取得冠军。
还离终点几十米时,王刚利用弯道一举冲过了二班的选手,再一次夺回了第一的位置,我们开始欢欣雀跃起来,心想着金牌已经十拿九稳了。可是就在这时,意外发生了,王刚不小心踩到了鞋带,他向前一扑,摔在地上。可他连忙爬起来,连鞋带都来不及系好,脱下鞋子,捡回接力棒,拖着疼痛的双脚冲过了终点。这时他有些晕头转向,支撑不住倒了下来。我们看到他的袜子已被鲜血染红了,顾不上看比赛结果,赶紧冲上前去把他抬到了医务室。当我们再会赛场时才知道,我们得了亚军!
虽然没有得到第一名,可大家并不沮丧,因为我们的亚军“含金量”胜似“冠军”,我们比冠军还要光荣
运动的作文 篇4
我最喜爱的运动是飞盘躲避球,因为我喜欢射飞盘时的快感。
在三年级的时候,因为老师问:“有谁要玩飞盘躲避球?”我觉得很有趣,所以就参加看看,就有老师来敎我们;老师常常说“手不可以太弯,不然手很容易受伤,也要在玩飞盘前做暖身操,才不会玩到一半手抽筋。”我也常常以这句话提醒我自己,才不会造成运动伤害。飞盘也只能用软式飞盘,不能用硬的。
玩飞盘可以练臂力,也可以练闪躲的能力,玩飞盘可以流汗让生病的人感冒快快好,很多人常说:“多运动会增加免疫力”还有“多运动,流流汗,感冒比较快好”也就是这个道理吧!
我喜欢玩飞盘时的快感,也喜欢闪躲时的乐趣,以后只要我看到有人在玩飞盘躲避球,我也要加入一起玩,还要存钱自己买一个软式飞盘,跟大家一起分享这种乐趣、快感,就算不能常玩,我也要找出时间,跟我的.好朋友一起到空地练练射飞盘的力道和方向,技巧才能进步。
运动的作文 篇5
紧张而又激烈的运动会过去了……回想起那一张张脸,一个个身影,一句句话语,我的内心依然不能平静。
三天来,我们每一个人都积极参与。有的负责在主席台上播报一条又一条的讯息,有的举着相机四处拍摄激动人心的瞬间,有的奋力动笔写下一条条加油打气的通讯稿,还有的则在声嘶力竭地呐喊助威,辛勤地陪护运动员,递食送水。这一幕幕在我心中留下了深刻的印象。
作为运动员,我参加的800米和1500米两项都是长跑项目。比赛还没开始,我坐在长条凳上进行检录。等待中,就格外紧张起来。这时,几个同学跑来了。我看到她们又惊又喜,兴奋地问:“你们怎么找到这里的?”“我们知道你马上有比赛,就来找你了。”她们笑了,我也笑了。接着,她们又不断向我加油打气,我紧张的心情有了些许平复。
比赛开始了,我蓄足了力,在一个个传递着希望的目光中,奋力向前跑去。当我放空一切,不管不顾地向前跑时,一阵阵声响在我耳边清晰起来……声音是那样整齐有力!我愈往前,就愈发响亮!我跑得越来越近,终于听清了那振奋人心的声音。哦,呐喊声!抬头一看,尽是我可爱的同学们和我那亲爱的`黄老师!他们齐齐地站在弯道旁。班长高举着班旗在挥舞。那高昂的战狼头出现在我的眼中。“吴丹娴,加油!吴丹娴,加油!”声音响彻云霄,使得其他运动员和赛道旁的家长同学们也不禁好奇:“吴丹娴”究竟是哪一个?
此刻,我的心被深深触动了,我知道带有自己名字的喊声,只属于我的!别班运动员是享受不到的。老师同学们不是喊一下就算的,每逢弯道,都会响起整齐的呐喊声。1500米,七圈半,他们足足喊了八次。每次都是从我能听到开始,直到听不见才停下。每听到一次,我都是一阵激动,嘴角也在激动中扬了一下。我甚至不愿一下子跑过,想多停留一会儿。
也许是他们不断地加油打气,才使得我一直冲在队伍的最前端。最后一圈,我仍然没有慢下来,咬咬牙,用更快的速度冲向终点,稳稳地夺得冠军!
到了终点后,我感到极度疲惫,大口大口地喘着粗气,喉咙里像有一团火燃烧似的干渴,我有些站不稳。立刻,几个女同学冲了上来,把我搀起。不一会儿,水也递来了。她们牵着我,慢慢地回到了班级大本营。迎接我的是一张张笑脸和我夺冠的夸赞!
坐在同学为我让出的椅子上,回想这一切,我突然感觉自己好幸运,能够身处这样温暖的班级中,能遇见这样美好的同学们。这一切是别班不会有的!此时,人与人的情感绝对是真诚的,没有互利和一切杂念,是单纯的希望和赞扬。多么美好啊!
那时那刻,运动场上的你我他。一张张笑脸,一个个身影,一句句话语,使我的内心久久不能平静……
运动的作文 篇6
运动有许多益处,比如说:促进血液循环、增加新陈代谢、比较胖的人还可以减肥、想长高的人,也可以藉运动刺激骨骼生长而抽高,动动身体,就能有这么多好 处,所以,我最喜欢运动了。在五花八门的运动项目中,我最喜欢的运动就是打篮球,只要想到能在篮球场上运着球,恣意的奔驰,心中就雀跃不已呢!
犹记得我第一次打篮球时,年纪仅仅才六岁而已,爸爸带着我到中山小学的中操场,引导我触碰篮球,尝试体会投球的乐趣,只是,当时的我真的好矮小,不管我如 何使劲的跳,用力的投,却仍然无法把球投进那小小的`篮框中,还逗得旁边的大哥哥、大姐姐哈哈大笑。不过,有志者,事竟成的练习,终于皇天不负苦心人,现在 的我,打篮球可是越来越得心应手,甚至还可以跟哥哥、姐姐分庭抗礼呢!
其实,每次要上场与哥哥、姐姐切磋球技时,我的心情还是会有点儿忐忑,不过那时我就会先喝几口水,稍微调整自己的紧张,才上场打球。虽然在打球的过程中, 面对强壮的哥哥和厉害的姐姐,我常常会屈居下风,不过我不会难过,有达到运动效果最重要!打完球之后,虽然常常汗流浃背,上气不接下气,但只要赶快补充水 份,连喝好几大口的水,就能立刻恢复元气,顿时觉得身体充满活力,很有精神,如果这时再吹来徐徐的微风,哇!那种心旷神怡的舒适感,真是笔墨难以形容的。
学校让我们学生每周运动至少三次,每次最少30分钟,而且每次运动时要让心跳每分钟能达130下。这样规律且持续的运动,可 以增进体能与活力,进而享受运动的乐趣。更何况,健康是人生最珍贵的财富。所以,之后我一定要更持之以恒的运动,才能创造更美满的人生。
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