运动的作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的运动的作文6篇，希望对大家有所帮助。
运动的作文 篇1
这个星期三，我校的第七届体育文化节开幕了。
开幕式上，好多班级在操场上表演了许多精彩的节目。有新潮的骑马舞，有戏剧性的`足球操，有充满活力的乒乓球操，还有生动有趣的跳皮筋……
我非常喜欢轮滑。他们戴着各种各样、五颜六色的安全帽，穿着大小不一的护膝，在绿色的操场上滑来滑去，就像小鱼在江河里自游自在地游玩。一年级的小朋友，一会儿排成一条长长的直线，一 会儿又围成一个圆圈，一会儿又变成一条弯弯曲曲的海带……精彩的表演，引来了大家阵阵掌声。
接下来，我们还参加了武术操比赛，跑步比赛，接力赛，长跳绳比赛……
快乐的运动会，不但让我们健康了身体，还给我们带来了许多快乐。
运动的作文 篇2
盼望已久的运动会终于到来了，我心里开心极了。运动会比赛的项目可多了，有跑步，有跳高，有扔垒球……
最精彩的是跑步。只见运动员们一听到发令员的枪声，就像箭一样地飞了出去。看！运动员们你追赶，谁也不让谁。快到终点的时候，只见我们班的运动员一下子加快了速度，终于夺得了第一名。
最激烈的.是接力赛。只见每组的运动员都早早地做好了准备，一听到发令员的枪声就一个接一个地的接棒和飞跑。再看我们班，当第三棒的运动员传给第四棒运动员的时候还只排在第二名，这时只见最后一棒的运动员接过棒拼命地向前跑，终于在最后的时候超过了别的班，取得了冠军。
热闹、激烈、紧张的运动会虽然结束了，但运动员飞跑的身影仿佛还我眼前。多希望下一次的运动会快点来到，多希望下一次我也能和他们一起赛跑。
运动的作文 篇3
上个星期四，我们学校举行了一次趣味运动会。有踢毽子比赛（包括单踢、对踢、花样踢），跳绳比赛（包括单跳、带人跳、多人跳大绳），推铁环比赛（包括30米速推、30米过障碍）。
我参加的是踢毽子比赛。
比赛的开始了，操场上围满了人，无数双眼睛睁得圆圆的盯着运动员们，那样子，就像是他们自己参加比赛似的。冷清的操场顿时热闹起来。我飞快地把毽子扔了起来，可这个毽子好像被施了魔法一样，我只踢了一下就"光荣落地"，可这个吴聪聪的毽子似乎非常"听话"，熟练的在场内踢着毽子，并得意得摆出各种各样的姿势，真是千姿百态，无所不有。只见她把毽子高高地踢向上方，又落下来，忽上忽下，忽左忽右，真让人心惊胆颤。突然，毽子似乎要着地了，吴聪聪一看，马上猛地伸出脚，一下子就接住了毽子。说完了毽子能手，再说说倒霉的.杨娜，只踢了几个，就被淘汰出局了。我平时踢得不错，可比赛时，由于过分紧张，只踢了52个。
比赛结束了，同学们有的兴高采烈，有的兴致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦脸，还有的垂头丧气，坐在那里，一言不发。这场比赛可真激烈啊！既提高了我们的踢毽子水平，又提高了我们对体育活动的喜爱。
运动的作文 篇4
今天，我们学校开运动会，老师让我们每人带两个气球，在入场式上挥舞舞。入场式开始了，我们精神抖擞，经过主席台时齐声呐喊：“发展体育运动，增强人民体质”，全班的声音犹如巨雷，震得旁边的树枝都微微抖动。其他班也各有特色，尤其是五年级的`一个班，经过主席台时把气球放飞到空中，竟然成了一个“蝴蝶”的形状，十分壮观，令我大吃一惊。
入场式结束后紧接着就是体操比赛。我一边做操一边观察我们班的队列，发
现队伍很整齐，大有希望获得奖励，我不由得心中暗自高兴。
下午是迎面接力赛。我们班队伍的最前面是王钟杰，他速度如飞，只听发令
枪一响，他就冲到了所有男运动员的前面，把接力棒稳稳当当地传给了对面的女
生。其他班才传了一棒，我们班就传了两棒，最终我们获得了第一名，全班同学
欢呼雀跃，庆祝我们的胜利。
这真是一场快乐的运动会啊!
运动的作文 篇5
今年是二年一度刺激的运动会，运动会开始，校长一一介绍来宾，紧接着就是运动员进场，大家都精神饱满，踏着整齐的步伐，向前走。
下一个活动是八十米个人竞赛，是个人赛中最有获奖机会的项目，我期盼着金牌到我手中，于是我卖力的跑，终于得到了我在小学第一面金牌，我抱着喜悦的心情，去参加我们的趣味竞赛“叠叠乐”叠的时候，我们都用自己最快的方式完成，公布成绩，我们班荣获第二名，大家都很开心。异龄接力时，我们本来位居第二名，但时由于六年级最后一棒交棒不顺利，因此落到第五名，我们只好无奈又失望的'走回教室吃午餐。
吃完午饭后，就是紧张的大队接力了!我们穿上背心，“碰!”枪声一响，选手们如脱缰野马般的向前冲，谁也不让谁。“啊!”换我了，接棒时，我们班暂时领先，二班在后头拼命追赶，我交给最后一棒——陈嘉，他拼命冲，耶!我们达成了，大队接力终于赢二班，得到第一名了!之后我们回到休息区观看五、六年级的大队接力，我觉得他们接棒都很顺，十分值得我学习。
大队接力、趣味竞赛......等项目是靠团队同心协力、互相鼓励，比赛中难免会出差错，如果有人掉棒我不会去责骂他，我会试着鼓励他，运动会就是要培养我们有“胜不骄，败不馁”的运动家精神。
评语：完整呈现了运动会各种紧张刺激的竞赛项目，亦有赛后的省思，内容铺排得宜，请保持创作的习惯，累积语感唷！
运动的作文 篇6
阳光灿烂，歌声嘹亮。伍桥小学正在举行100赛跑。
跑道上一群群生龙活虎的小朋友们，在迅速地奔跑着，飞驰着。送去了一幅幅心急火燎的画面，又迎来了一幅幅令人着急、紧张不安的心情。
裁判员松签老师使劲一吹，参加比赛的学生就像是一只离弦的箭，用百米冲刺的速度冲向终点。一次又一次的比赛过去了，终于轮到我们班了，郭艳平与我们班的齐鹤然，使劲冲向终点。我们都热烈地拍着手，边拍手边喊。但终究是一步之差，我们班的人还是没有赢。第二场比赛开始了，我们刚从失意的`第一场比赛中转向那令人辉煌的第二场比赛中，没过多久，听到我们班的人说：“唉”短短的一个字，让我们觉得我们班永远没有翻身的机会了，但是却出现了转机。又是松签老师吹口哨，我们班与五年级的人一起冲向终点。跑在最前面的是我们班的闫如雪，她越跑越快，就像是一头矫健的小鹿，迅速地向前冲去。离终点越来越近了。只见闫如雪拼出全身的力气，向终点猛的一冲。好啊!“六年级的第一!”我们班的同学都情不自禁地欢呼起来。
空气顿时凝结了，那跳动的音符，起落的双手，陶醉的眼神，梦幻般的音乐，在凝结的空气中与我们融为一体。
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