运动的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的运动的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
运动的作文 篇1
星期三，盼望已久的运动会终于召开了。我参加了一百米赛跑，老师和同学都希望我得第一名，我想我不能让他们失望。
预赛开始了，我就像一匹野马一样跑出去，因为最后冲刺没把握好，结果只得了第二名，我难过地哭了，妈妈一边安慰我，一边指出了失败的原因，我记住了妈妈的话。中午，决赛开始了，我使出全身的力气向前跑，离终点几米时，我加速的.冲过去，终于得到了第一名，我高兴极了。去年我得了第一名，今年又得了第一名，明年还要争取第一名，为班里争光！
运动的作文 篇2
秋云成团天气凉，草木摇落露为霜 。某区届中小学生田径运动会开幕式体育场隆重举行。我校共50名学生参加“表演，40名学生参加素质操，30名学生为运动员。
激情四射的音乐声响起，穿着明黄色服装的同学们开始表演。同学手中的排球仿佛有灵性一样，无论是发球、颠球，蹦跳，还是变换队形，与同学配合默契。尤其合作对打时，排球在空中缤纷翻腾，十分精彩。结束时，领导们由衷地鼓掌，掌声洪亮。
接着便是素质操比赛。队伍前的女生笑容可掬、热情洋溢，全队动作整齐如一比划间有一定力度。黄色的上衣，白色的短裤，在秋风中与这绿茵茵的草地形成一幅色彩分明的画。
老师对同学大为赞赏。他说，本次开幕式表演与上次最大的不同的`是，人数从原来的两百缩减到现在的八十人，但是节目的精彩程度不减反增。排球是我校特色，参加表演的同学认真训练，投入很多精力，发扬了我校“不放弃，坚持到底”的精神。这是我们每个学生应该学习的。
开幕式完美落幕，充分展现我校学生青春飞扬、顽强拼搏、积极进取的良好风貌，预祝我校运动员再创佳绩，完成"六连贯"。
运动的作文 篇3
寒假里，我参加了体测训练班，和同学们一起练习，从痛苦，拼搏，到超越，经历了一段难忘的时光。
痛苦与坚持
已是训练的第三天，肌肉和关节处于最疼痛期，训练班的同学仍然坚持着。随着老师的一声令下，所有的人都向前冲去，一圈、两圈，最初还觉得可以承受，但随着路程的增加，迈步越来越艰难，我听见前后左右传来气喘吁吁的声音，看样子大家都很累了，前后的同学们都放慢了脚步，有想停下来走的意思；我的腿也象灌了铅一样，越来越沉，渐渐跑不动了，看看离老师距离已远，真想走几步了。这时从我的后边传来“呼哧”“呼哧”喘息的声音，脚步渐渐的跟上来了，是小胖！他个子不高，体型又偏胖，是训练班的排名最后的…，但他现在超过我了！他背上的衣服早已湿透，大口的喘气像吞云吐雾，他很累了，但他坚持不停，超过我们大多数人了！我心里咯噔咯噔，不由得加快了脚步，开始走的同学也跑了起来，我们都坚持吧，象他一样！
坚持不停，坚持跑步朝着终点，坚持向前不放弃才会有成功的机会！
拼搏与梦想
训练是枯燥的。跳远训练要先练分解动作，然后连贯动作，平时作蛙跳、负重跳远等弹跳力基础训练。每个动作都要反复作几十次。
到了测试的时候了，我站在线后，扬手摆臂，用力一跳，觉得已经用力了，应该有2米吧，但是结果只有1。9米。我想：还练的不够啊，体能差一点，跳得不够高，灵活度还差点，再练！别的同学也一样，老师没点到名的都在旁边研究学习怎么挑更好，点到名的根据跳出的成绩确定下一次应该怎么改进，就这样往复轮流，同学们一次次的跳跃，一次次的在成绩中找差距，同时也是在慢慢的提高。
是啊，每一次训练和跳跃，都是在拼搏中前行，在拼搏中寻找希望！
优秀到超越
跳绳本是我的强项，但隔了一个冬天成绩有所下降，从每分钟180下降到了150下左右。因此，我还需多练。开始练的几天中间总是磕磕绊绊，不够轻巧，经过几天体能训练，脚步轻巧了许多，终于又恢复了每分钟180下的成绩，心中窃喜。但看着周围的同学个个都坚持，即使跳得好的同学也同样在训练，我也起劲练了起来。
我通过借鉴别人的经验，加上自己琢磨，又总结了一些技巧，比如跳跃的高度，脚步的轻盈程度，跳绳的长短以及调整后啊呼吸的`方式，通过自己的研究，在一次测试中我取得了每分钟190下的好成绩，获得了新的突破。
不止于眼前，敢于坚持、敢于挑战，真的可以收获超越的喜悦！
转眼十天过去，我与同学们完成了寒假体育训练班的基础课程，收获了顽强的训练带来的成绩和喜悦。我享受着运动的青春，感动着彼此的坚持、拼搏和超越，感动着我们的成长。
运动的作文 篇4
我从小就喜欢运动，经常跟爸爸妈妈去爬山、跑步、打球、跳绳，运动使我变得开朗，也使我的课余生活变得丰富多彩，给我带来快乐和健康。打羽毛球是我最喜欢的运动。
记得第一次学打羽毛球，是上一年级的时候，有一次，爸爸妈妈带我一起去打羽毛球，当时我看到爸爸妈妈打得很起劲，便也想学着打，一开始我只会球来了就用拍子接去，妈妈看我对打羽毛球很有兴趣，便在寒假时帮我找了一位羽毛球教练——叶教练。请他用15天的时间教我打羽毛球。
叶教练首先教我挥拍。刚开始学挥拍时，叶教练不厌其烦地反复提醒我们：“动作要规范，要把手抬起来，身体成一条直线，重心靠后；要把手肘贴耳朵，转身要快；要把手抬最高点，要发力；要在左腿左侧收拍！”就这样练习了几天后，我能把几个动作连贯起来做了，我还学会了下压挥拍，紧接着，叶教练教我练步法和教我发球，每天的两个小时都安排得满满的，好像每分钟我们都在和时间赛跑，在训练的最后几天，我又学会了网前挑球、两边接杀、两边起跳、杀上网、吊上网……。此外，叶教练也用各种运动来锻炼我们的.耐力，比如：高抬腿、青蛙跳。
自那次寒假训练过后，我便更喜欢打羽毛球这项运动。现在我每天都坚持打羽毛球，由于自己的刻苦训练，去年我代表罗湖区参加深圳市羽毛球锦标赛，获得了单打第六名，双打第四名，看着鲜红的奖状，我心里别提多高兴了！在学习打羽毛球的过程中，我明白了许多，只要有付出，就会有收获。同时，学会了打羽毛球之后，真是好处多多：既可以认识许多球友，又可以为集体争光，还可以增强体质……自从开始天天都打羽毛球后，我都很少感冒了！
几年来，我一直坚持打羽毛球，打羽毛球也成了我生活中必不可少的一部分。它充实了我的课余生活，充实了我自己。我深深地爱上了打羽毛球这项运动，因为它给我带来了健康、自信、活力和无穷无尽的快乐！我多么希望大家都喜欢运动，跟我一起分享运动带给我们的健康与快乐！
运动的作文 篇5
今天，我们早早的来到学校，我们先读了许多课文，到了九点我们就下去参加活动，我们非常高兴。
我们一下去，就看到了许多的节目，有千锤百炼、神笔马良、车轮滚滚我们先去看其它班级是怎么玩得，之后我们先玩的是龟兔赛跑，我并没参加这个节目，比赛开始了，他们就撒腿就跑，但是，我们班的男生还是比别的班的男生跑得慢，之后我们班是最后一名到达终点，我们都在怪就那些男生。
我们再去玩了，千锤百炼，一个大的气球锤子，而且还是自己吹气球，我们刚开始打的时候，一打下去，就变成一个小气球，还是被打破了，之后，就开始比赛了，我们刚开始打的时候要比他们慢，但是打到第二个球，就要打的快一点了，结果还是他们班赢了。
之后，我们又去玩了一个游戏，我们刚开始还有点不会，老师就叫她们喊起了左右左右然后就慢慢学会了，男生也是这样子学会的，比赛开始，她们也是一步一步的走，结果比下来我们是第二名。
然后，我们又玩了神笔马良，而且，我们写得是大这个字，那有许多的绳子，拿着挥动，就写好了大这个字。
我们在玩了毛毛虫，几个人拿着上面的绳子开始爬，那时候还在练习，我们在练习最后一遍的时候，就开始比赛了，那非常搞笑，比赛就结束了，我们拍了许多的照片就拿起自己的`东西回到教室里面。
之后，我们在教室里做了一会儿作业，我们就吃饭了，吃完了饭，中午的时候我们在做作业，我们等了好久终于才到了下午。
我们就玩儿的车轮滚滚，男生最搞笑的就是范信航，在后头把头都伸了出来，笑得我们哈哈大笑，之后，我和廖婧妤一起去玩儿了一个好玩的游戏，然后，再去玩儿的另一个游戏，我们玩得非常开心，一下玩那个，一下玩这个，好玩极了！
这就是我们最好玩的一天，也是一场最精彩、最好玩的运动会了！
【运动的作文】相关文章：
当“运动”运动的时候作文10-08
关于运动的作文-运动作文09-30
运动的作文11-04
运动的作文11-04
运动的作文11-04
运动的作文11-04
运动的作文11-05
运动的作文11-05
运动的作文11-05
运动的作文11-05