运动的作文3篇(精品)
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的运动的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
运动的作文 篇1
一年一度的运动会让整个校园变得非常忙碌。教导处每天都会透过广播集合各班班长，交代许许多多的事情。总务处的老师也在校园中跑来跑去，检查设施和器材。我们更在老师的带领下，不但要绞尽脑汁的布置休息区，还要利用时间练习跑步、团竞以及加油词。虽然很累，感觉却很开心。
终于，在一个晴空万里的早上，运动会展开序幕了。我们一大早就把椅子搬到休息区，不到半小时就将休息区妆扮的美轮美奂。同时，每位同学的额头上也绑上五颜六色的带子，脸蛋则涂上红色、绿色、黄色的颜料，有的人是划圆圈图案，有人是直线条，我则是以三种颜色在脸颊上画出平行的横条纹，看起来好像原住民。
在主席台的广播中，比赛及表演项目纷纷展开，很快就轮到我们六年级的健康操表演，我们班上的同学都跳得很卖力，加上每个人身上的漂亮妆扮，在阳光下格外吸引大家的目光，表演结束后，我们获得了如雷的掌声。接着，我们又赶快准备团竞以及团体接力的项目，每个人都期待能够获得好成绩，为班上争光。因此，除了选手努力冲刺外，休息区的啦啦队也没闲着，在老师的带领下，敲打加油棒，大声的叫喊“加油”、唱“欢呼歌”、跳“啦啦队舞”，简直吵到快把屋顶给掀掉了。
在紧张刺激的团体接力比赛结束后，运动会也到了尾声。颁奖的时候，每个人都希望自己的`班上能够有好成绩，因此都紧张的踮起脚尖望向主席台，竖起耳朵仔细听主持人的广播，当麦克风传出第四名是：“六年十班”时，我们全班都高兴的跳起来欢呼，虽然不是第一名，但还是很高兴；因为，我知道这次的运动会是我在小学的最后一次运动会，能够得到前六名，就足以让我们回味无穷了。
运动的作文 篇2
我自誉为热爱运动的人。我喜爱长跑，因为它需要顽强的毅力；喜爱羽毛球，因为它需要协调的身体；我喜爱棋牌，因为它需要清醒的头脑；我还喜爱……而尤其令我为之狂热，便是集大成的篮球。
我第一次学习篮球，是在四年级的暑期，体弱的我被妈妈送到了师院。第一次运球，第一次出手，第一次命中……在无数的考试与锻炼之后，我便熟悉与热爱起了手中这被汗水浸过无数次的篮球，喜欢这块牛皮在手中起舞，喜欢感觉在酷热的骄阳下，有力地心跳；喜欢风在指尖滑过；喜欢感觉在肌肉狂野地收缩放松的舞蹈告一段落后，汗与血在体外体内随着脉搏的一次次挤压而升腾。而这，不运动的人就无福消受了。从此，我最爱听穿过束紧的篮网的球所发出的昂扬的声音。我和队友度过了一个欢乐的假期。从此，每有闲余，我便在家里甚至马路上与认识或根本陌不相识的人讨论战术，切磋技艺，研究国际大赛。
五年级，我入了校队。一位老师，一群队员，是演员。两个篮架，一张凸凹不平的地皮，几个篮，几根呆呆的铁杆，是道具。设施虽然简陋，但我们还是演绎出了一幕幕活力激昂的情景。傍晚，夕阳从青筋突起的，指向飞旋着的篮球的，奋力跳跃着的争抢篮板的队员的指尖穿过。中午艳阳照着持球突破的队员强健的肌肉上晶莹的汗珠。又一个傍晚，又一个中午……我们在训练中，常常以坚强的身体为队友作掩护。我们的友谊是坚实的臂膀托举起来的，它不断向我们输送着能量，使我们不断进步。
到了这里，老师的作用渐渐显现出来。老师叫李阳，且称为木子吧。木子开始为我们讲授战术。曰：“战术很重要，核心是配合……”木子课讲得不错，关键是能“以身示法”，亲自演示，才让我们能了解基本战术。
进入了六年级，我终于有了固定的位置——中锋，在练习中针对弱点，开始锻炼进攻能力。每每穿上一身装备，我便油然生出一种责任感：既然热爱，就要做好。在信念的支撑下，我没有了困难，只剩下顺利，顺利下的困难也不再是困难，而是一块石头，一块站在上面能看得更远的'石头。
训练中的每一次篮下配合，比赛中每一次带球过人，每一次上篮、投篮，都伴随着一阵沸腾的热血的窜涌和一步迈进。我享受：球衣在飞速跑动中飞舞，骨架在一次次跳跃中咔咔作响，肌肉在一步步跨越中震颤……
此后，只要能打球，不管谁邀请，我都欣然赴约。
转眼间，我的海拔在一次次心跳、升腾、作响与震颤中从147厘米大跨步到了177厘米，这愈起坚定了我把球扣入学校那2。5米篮的想法——我要尝试篮球的另一种魅力——表演。我要借表演表达我对这种野蛮又理性，重个人又讲配合的运动的如痴如醉的热爱！
运动的作文 篇3
今天体育老师说，先要熟悉冬季越野长跑赛的路线，要不然的话，你都不知道路，还跑啥呀。老师说，绕着操场的跑道跑一圈是500米。听起来很远，但是很容易的。
开始跑的时候超爽，跑着跑着就往外跑了，跑完一圈又跑一圈，第二圈跑的时候累的都跑不动了。只能一步一步走动，这个冬季越野长跑赛很爽，希望以后的'体育课还能很更爽的跑一次啊！
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