运动的作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的运动的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
运动的作文 篇1
今天，我很早就起了床，因为今天我们学校要举行冬季运动会。我要参加的项目是拔河比赛，我既兴奋又担心，因为参加学校的运动会不是每个同学都有机会的，这次能被老师选上参加拔河比赛的确是件幸运事。我信心十足，要尽我最大的力量为班级争光。
上午八点，运动会正式开始。首先比的是迎面接力，我们班共有二十名同学参加，他们跑的都非常快，因为中间同学们交接棒的失误，掉了四次棒，最后我们班只拿了第三名，同学们的希望只能寄托在短跑和拔河比赛上了。短跑比赛开始了，同学们都很兴奋，个个摩拳擦掌，只听老师的口令一发，站在起跑线上的`同学像箭一样很快就跑到了终点，紧张有序的短跑比赛在同学们的欢呼中，不一会儿就结束了。
最热闹最为激动人心的是拔河比赛，终于轮到我们班了，我们迫不及待地上了比赛场，按次序站到绳子的旁边，抓紧绳子调整好后，只听老师的口哨一响，我们赶紧拉紧了拔河绳，脚用力蹬着地，身体向后倾，心往一处想，劲儿往一处使，还有啦啦队为我们加油。我们听见了加油声，力气更大了，由于我们团结合作、万众一心，得了个第一名，我们高兴得跳了起来，胜利的笑容挂满了每个同学的脸庞。
啊，多么有趣的运动会呀！它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！
运动的作文 篇2
运动，对于胖乎乎的我来说，是种恐怖的`折磨，跑步更是如此。可是，在昨天下午，我却实实在在地体验了一把运动的快乐。
我一共要跑10圈，相当于跑2千米，这对于我来说，怎么可能完成呢？我绝望地向天空叹了口气，开始慢慢跑起来。
刚上路，跑了不到10秒，我就觉得身体十分沉重，跑不起来，但现在一圈都不到，怎么好意思停下来呢？我只好咬咬牙，努力地使自己肥胖的身躯运动起来。
跑到第2圈的时候，我已经累得气喘吁吁，腿脚十分酸痛，胸口也十分闷，我感觉我实在是跑不动了，想停下来，可妈妈却用手势示意让我不要停下来。哎！我还得继续跑。
第3圈快要跑完了，我真是觉得身心疲惫，实在没力气跑了，再跑感觉命都没了，于是就走了起来，走了一圈多后，慢慢又恢复了力气，便快速跑了起来。
第8圈、第9圈、第10圈，都被我轻松地踩在脚下，我感觉身体也不是那么累了。第一次，我在那挥洒的汗水里，找到了运动的快乐，我第一次觉得身体十分轻松，我禁不住想喊一声：奔跑吧！
运动的作文 篇3
文章短小精干，开门见山引出了运动会这一主题，之后层层深入具体写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。 语言生动有趣，运用了夸张、比喻等修辞手法，不错。
这是一篇叙事类的记叙文。小作者用生动细腻的的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。文章有详有略，重点描写了1500米精彩的比赛场面，作者从不同的观察角度描写了比赛的激烈和扣人心弦，极度推荐!
文中作者记叙了学校一年一度的运动服会，对运队会的比赛进行了详细的描写，内容充实，表达了作者对运动会的的喜爱对绽放青春的期待。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“一年一度的运动会，让我们成长了许多;一年一度的运动会，让我们坚毅了许多;一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。”
这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的`青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。
这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。
文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。
本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。
这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。
习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。
这篇记叙文描绘了一场运动会上广播体操笔袋和拔河比赛的盛况。在描写广播体操比赛时小作者对“我”的心理描写刻画的很到位，反映“我”极力想为班级争荣誉的心理;在对拔河比赛的描写中小作者对细节的把握生动体现出了比赛确实扣人心弦。
运动的作文 篇4
我有一双时尚、耐用、舒适的运动鞋。这双运动鞋的名字叫POWERBRAKE，中文名字叫“机动煞车”，它很适合跑步。
“机动煞车”的里面很舒适，全部都是上等棉绒制成的，人们把脚伸进它里面，都会感觉很柔软，很温暖。
“机动煞车”的外型非常一流，吸引目光。不信你看，防摔鞋头、弧形花式构造，还有意大利国旗和水晶鞋跟，流线型花纹、鞋跟球形设计和法拉利车标都能在“机动煞车”里轻而易举地发现。所以，穿上它的人简直就是赛场上的王者。
“机动煞车”的前后左右都有坚固的鞋底保护，虽然防护作用的`效果不能立马呈现，但在关键时刻它能祝你一臂之力。而且他还有气垫、脚腕防护设施。所以，按实用度来说，“机动煞车”也是运动鞋里的典范。
现在，大家知道“机动煞车”的魅力了吧。
运动的作文 篇5
到我们班来瞧瞧吧！在课间，在课上，在走廊上，到处都有一本又一本书，在我班同学的手指尖上，飞速旋转。班主任赠以美称——“六二转书团”，这是我们班兴起的一种流行运动。
既然是集体运动，水平肯定有高有低——有的是“骨灰级”的了，非常厉害，随手拈来一本书，中指一顶，就“刷刷”地转起来了，而且我们班有一个高手能一直转13分钟，牛吧；有的'刚刚学会，正专心致志地练习着，那一脸专注的样儿比做数学题认真多了；有的还未学会，正愁着拜师呢，先自己练着，刚转了两下，就掉了，耍砸了也不气馁，那心态真是不成功誓不罢休，有毅力吧；有的水平不太高，还对着一些新手指指点点，指手画脚，乱加评论，烦吧；有的高手在向新手传授“经验”、“技巧”、“技术要领”等等，时不时地露一两手，也好像是在炫耀自己的高超水平……
可是，我们班的流行运动啥时候都不会长久——班主任很快就发现了这个问题，“六二转书团”很快就要遭殃啦！但是当我对“转书团”团长提出这个问题时，他却不屑一顾地撇撇嘴，还说我是个“乌鸦嘴”。果然，在一节数学课之前，英明的班主任老师点名几个平时经常转书的同学，到讲台上表演一下，并评比出最厉害的高手。同学们一个个噤若寒蝉，不敢吱声。可老师把他们一个个地叫到讲台上，一通挖苦之后，老师让他们开始了比赛。一开始还有同学装作不会，可一眼就被老师识破了，被教训了之后，老老实实地开始比赛了。高潮来了，孙奇和栾一伦较上了劲，比赛谁转得快。台上同学一个个转得天花乱坠，把我们看得眼花缭乱。台上的同学暗自高兴，被抓也不过出出风头而已，没事儿！“一人五百字检查！”老班一声令下，台上的同学由高兴变得差点晕过去。天，五百！慢慢写吧！
终于，我们班的这场风波过去了。我们这些不会转书的同学，也找回了自尊。
哎，别急，教室后面怎么回事？是什么在一上一下地飞跃？走近一看，原来是鹿原在玩沙包，练习杂技……你说这会不会成为我们班新的流行运动呢？
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